Úloha 1: Kovy v osmisměrce Zadání: V osmisměrce je ukryto ve všech směrech 12 kovů, z nichž pouze jeden (umístěný vodorovně ve středu osmisměrky) je.. Po vyškrtání názvů kovů (v legendě zapsány pouze jejich chemické značky) zbude 12 písmen, které čtené po řádcích tvoří odpověď. Legenda: Bi, Cd, Ce, Cu, Fe, Mn, Nb, Pb, Pt, Os, Sn, Zn K R O L O V O Ď U A E Š M L E Ě CH T D C I T U M Z I B M P L A T I N A O I N A G N A M K I U Í Y E K O V S N M C K Ž E L E Z O 1. Napište vlastnosti uvedených kovů. 2. Uveďte jejich praktické využití. 3. Jaké jiné.(viz.tajenka) znáte?
Úloha 2 : Chemické prvky v křížovce 9. 3. 4. 5. 1. 7. 10. 12. 2. 6. 8. 11. 1. charakter síry 2. název prvku se značkou As 3. prvek patřící mezi kovy alkalických zemin, jehož sloučeniny barví plamen zeleně 4. prvek ležící ve skupině alkalických kovů, jehož sloučeniny barví plamen fialově 5. nejdražší kov 6. název skupiny, ve které jsou prvky F, Cl, Br, I 7. název skupiny, ve které jsou prvky O, S, Se, Te, Po 8. alkalický kov, jehož soli barví plamen purpurově červeně 9. prvek používaný k výrobě oceli 10. cenný, vysoce ušlechtilý kov 11. prvek obsažen ve slitině s názvem bronz 12. polokov se značkou Si
Úloha 3 : Příprava sloučen, zápis chemické reakce Připravte... viz. tajenka křížovky... reakcí kyselinotvorného oxidu a hydroxidu. Zapište příslušnou chemickou rovnici a pokus popište. 8 1 6 7 1 3 1 5 2 9 1 1 1 2 1 7 4 5 1 3 1 4 6 1 0 1. reakce neušlechtilého.... s kyselinou je jedním ze způsobů přípravy solí 2. vzorec hydrogenuhličitanu sodného 3. CuSO 4.5H 2 O se nazývá modrá....... 4. druhá názvoslovná předpona 5. páté názvoslovné zakončení 6. oxidační číslo draslíku v KNO 3 7. soli kyseliny dusité se nazývají........ 8. reakce kyseliny s hydroxidem se nazývá 9. devátá názvoslovná předpona 10. oxidační číslo dusíku v HNO 3 11. jeden ze způsobů přípravy nerozpustných solí 12. vzorec kyseliny fosforečné 13. desátá názvoslovná předpona 14. vzorec dusičnanu draselného 15. jeden z produktů neutralizace 16.modrou skalici řadíme mezi....... solí 17. šesté názvoslovné zakončení
Úloha 4 : Jak získat čistou vodu z turecké kávy? pokus Zadání: Turecká káva je směs dvou látek, mletých kávových zrn a vody. Jak oddělíte tyto dvě látky s pomocí znalostí o směsích a s pomocí níže uvedených pomůcek? Pomůcky: káva, kádinky, nálevka, papír, baňka, chladič, kahan, teploměr, síťka, trojnožka 1. Uvedené pomůcky nemají úplné názvy, většině z nich chybí přívlastky, doplňte je správně. 2. Vyjmenujte druhy směsí a z čeho jsou tvořeny. 3. Jak lze jednotlivé látky ze směsí oddělit? Vyjmenujte a popište principy oddělování látek ze směsí. 4. Nakreslete aparatury, které lze z pomůcek sestavit a použít k oddělení látek. 5. Požádejte vyučujícího chemie ať si uvaří tureckou kávu (nebo mu kávu uvařte) a pokus s ním proveďte. Možná mu nějaká káva zbude i na vypití! 6. Jakou vodu jste takto získali a můžete ji vypít (zdůvodněte)?
Úloha 5 : Zapomenuté modely atomů prvků Zadání: Ve sborovně jsme našli zapomenuté modely atomů prvků. Ležely tam už poměrně dlouho, byly zaprášené a také jim chyběly popisky. Když jsme je oprášili a umyli, vypadaly použitelně a nám bylo líto je vyhodit. Potřebujeme už jen pomoci s vytvořením jejich popisků. 7 p 7 n 11 p 12 n 5p 5n 1. Napište o jaký prvek se jedná a jaké je jeho umístění v periodické tabulce prvků (dále pouze PSP). 2. Co znamená v PSP skupina a co perioda? 3. Napište, co je to atom, prvek, molekula a sloučenina. 4. Váš popisek atomu prvku by měl obsahovat i stručné informace o prvku (např. vlastnosti, výskyt, použití, sloučeniny, které tvoří apod.).
Úloha 6 : Coca -Cola (složení) výpočty Zadání: Coca-Cola je velmi oblíbený nápoj hlavně mezi mládeží a každý už dnes ví, že není právě pro mládež vhodný. Níže je uvedeno jeho nutriční složení, na jehož základě můžete potvrdit předchozí tvrzení o nevhodnosti tohoto nápoje. Energetická hodnota na 100 ml: 180 kj Bílkoviny 0,0 g Sacharidy 10,6 g Tuky 0,0 g Vláknina 0,0 g Dále obsahuje vodu, karamel, oxid uhličitý, kofein, kyselinu fosforečnou a aroma. 1. Které látky nejsou pro mládež vhodné z hlediska zdravé výživy? Zdůvodněte. 2. Kolik kostek cukru (1 kostka o hmotnosti cca 4,8 g) obsahují 2 litry? 3. Změřte hustotu a ph tohoto nápoje a porovnejte ji s hustotou a ph vody. 4. Vypočtěte kolik procent cukru tento nápoj obsahuje?
Úloha 7 : Poznej organickou sloučeninu 1. Existují všechny výše uvedené sloučeniny? Pokud ne, uveď proč? 2. Existující sloučeniny pojmenuj.