5.7 U ební osnovy pro 6. 9. ro ník volitelné p edm ty ídy s rozší enou výukou jazyk Anglická konverzace mecký jazyk Francouzský jazyk ídy s rozší enou výukou výtvarné výchovy jepisný seminá jiny um ní Tvo íme ne-tradi ídy s rozší enou výukou t lesné výchovy Teorie t lesné výchovy Sportovní p íprava Cvi ení z eského jazyka Cvi ení z matematiky ídy s rozší enou výukou matematiky Praktika z matematiky Praktika z fyziky Praktická cvi ení z chemie Výpo etní technika ídy s rozší enou výukou výpo etní techniky Výpo etní technika Po íta ové sít Po íta ové aplikace Anglická konverzace Anglickému jazyku je v nována v 6.-9. ro níku t íhodinová dotace. Výuka v jazykov zam ených t ídách je dopln na o p edm t konverzace v anglickém jazyce s jednohodinovou dotací v pr hu ty let od 6. do 9. t ídy. Jeho obsahem je napl ování o ekávaných výstup vzd lávacího oboru Cizí jazyk a souvisejících tématických okruh pr ezových témat Rámcového vzd lávacího programu pro základní vzd lávání. Cílem je poskytnout žák m nástroj komunikace p i kontaktu s lidmi z r zných ástí sv ta, ale i pro práci s po íta em, internetem atd. Proto klademe d raz na rozvoj komunika ních dovedností. Žáci jsou rozd leni do skupin. Na druhém stupni pracují žáci krom u ebnice i s autentickými texty, konverzují spolu anglicky ve v tších celcích. V souvislosti s probíraným 2035
ivem se žáci seznamují s reáliemi anglicky mluvících zemí. Cílem výuky je získávání zájmu o cizí jazyk a utvá ení pozitivního vztahu k tomuto p edm tu, osvojení jazykových znalostí a dovedností a aktivní využití komunikace v cizím jazyce, získání schopnosti íst s porozum ním (jazykov, obsahov, rozsahem), íst p im ené texty v daném jazyce, porozum t ústnímu sd lení na úrovni osvojených znalostí, poznání kultury zemí p íslušné jazykové oblasti, vyhledání informací a práce s informacemi, pochopení významu znalosti cizích jazyk pro osobní život. Vzd lávání sm uje k dosažení úrovn A2 (podle Spole ného evropského referen ního rámce pro jazyky). T ídy se d lí obvykle na vnit diferencované jazykové skupiny, pro vyu ování jsou ur eny odborné u ebny angli tiny. Výchovné a vzd lávací strategie p edm tu v 6. 9. ro níku KOMPETENCE K U ENÍ i výuce vedeme žáky k(e): 1. propojování probraných témat a jazykových jev 2. pochopení d ležitosti schopnosti komunikovat anglicky pro další studium i praktický život KOMPETENCE K EŠENÍ PROBLÉM i výuce vedeme žáky k(e): 3. ešení problémových situací v cizojazy ném prost edí na úrovni odpovídající znalostem 4. schopnosti vyjád it obsah myšlenky 5. komunikaci v angli tin s neznámým lov kem KOMPETENCE KOMUNIKATIVNÍ i výuce vedeme žáky k(e): 6. komunikaci prost ednictvím jednoduchých sd lení v anglickém jazyce 7. porozum ní p im enému textu i promluv v anglickém jazyce 8. um ní vyjád it a formulovat jednoduché myšlenky anglicky 9. využití dovedností osvojených v anglickém jazyce k navazování kontakt KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ i výuce vedeme žáky k(e): 10. spolupráci na jednoduchém úkolu v anglicky hovo ící skupin 11. dovednosti vyžádat a poskytnout pomoc, resp.radu KOMPETENCE OB ANSKÉ 2036
i výuce vedeme žáky k(e): 12. získávání a p edstav o zvycích v anglicky mluvících zemích a porovnávání se zvyky v naší zemi KOMPETENCE PRACOVNÍ i výuce vedeme žáky k(e): 13. samostatné práci s dvojjazy ným a výkladovým slovníkem ekávané ro níkové výstupy pro 6. ro ník Žák: 1. procvi uje konverza ní témata a upev uje si slovní zásobu daných témat 2. rozvíjí schopnosti podat, p ijmout a zpracovat informaci zp sobem odpovídajícím požadavk m dalších zú astn ných 3. aktivn získává a uplat uje znalosti v diskusi a dialogu 2037
Anglická konverzace 6. ro ník pr ezová témata projekty 1-17 1-10 pozdraví, rozlou í se Pozdravy, Pozdravy a p edstavování OSV-Osobnostní rozvoj p edstaví se edstavení Jednoduchá konverzace OSV Sociální rozvoj ekne odkud pochází Najdi n koho, kdo OSV- Morální rozvoj využívá komunika ní dovednosti k vytvá ení vztah s lidmi Zem odkud jsem Orientace na map Slovní zásoba: jednoduché fráze vyslechne informaci Sloveso býti a p edá ji dál vyhledá pat nou informaci v materiálu zachytí správn gramaticky p edávanou informaci 1-17 1-10 sd lí své telefonní íslo Telefonování Komunikace s neznámým lov kem VDO Ob anská spole nost zeptá se na telefonní íslo Fráze spojené s telefonováním a škola druhých Základní otázky rozliší a zapisuje íslovky ísla poskytne požadovanou informaci Zdvo ilostní obraty Hláskování hláskuje slova Slovní zásoba: íslice, základní otázky vyhledá a správn vyslovuje hledanou a požadovanou informaci 2038
Anglická konverzace 6. ro ník 1-17 1-10 tlumo í p íkazy Instrukce Rozkazovací zp sob rozpozná pokyny týkající se školního prost edí Pokyny ve t íd Ukazování na p edm ty provádí zadávané p íkazy Slovní zásoba: pokyny ve t íd vytvá í vlastní p íkazy vyhledává instrukce v textu 1-17 1-10 te a píše pohled kamarádovi poslouchá a vyhledává specifické informace v textu používá zdvo ilostní fráze píše a hovo í o oblíbeném míst, kde tráví prázdniny 1-17 1-10 poskytne požadovanou informaci vyhledá informaci v textu a p i poslechu napíše blahop ání te a odpoví na neformální dopis pr ezová témata projekty Pozdrav z prázdnin Psaní pohlednice VMEGS-Objevujeme Evropu Zdvo ilostní fráze v psaném textu a sv t Oblíbené místo Aktivity - cestování Vazba there is/are Pravidla pro psaní adresy Slovní zásoba: prázdniny, cestování Narozeniny, oslavy, svátky Rodina, rodinná výro í Blahop ání k výro í Neformální dopis Telefonáty k výro í Srovnání - oslavy u nás a v zahrani í Základní otázky - narozeniny, v k Slovní zásoba: rodina, blahop ání MuV- Kulturní diference MuV Lidské vztahy 2039
Anglická konverzace 1-17 1-10 pracuje s množným íslem podstatných jmen zeptá se a odpoví zdvo ile v rozhovoru p i nakupování zboží denní pot eby vyjád í, vyhledá, p te cenu zboží rozliší a zapíše cenu v poslechu orientuje se v obchod sestaví a sehraje scénku - nakupování 1-17 1-10 poslouchá a te text o denním režimu vyhledává specifické informace v textu i p i poslechu komunikuje o své denní rutin poslouchá a zapisuje asové údaje spojené s denním režimem Nakupování Osobní data - m j sv t, m j život Množné íslo podstatných jmen Nakupování v obchod Dotaz a odpov na cenu zboží Cena a její pen žní vyjád ení Slovní zásoba: p edm ty denní pot eby Zdvo ilá žádost a dotaz Ukazování na v ci - zájmeno tento/tito Sloveso míti Základní otázky týkající se jedince a rodiny Personální údaje Slovní zásoba: záliby, hudební nástroje, sporty asové údaje, m síce v roce, asové edložky Dny v týdnu Povolání Denní rutina, denní režim 6. ro ník pr ezová témata projekty 2040
Anglická konverzace 6. ro ník pr ezová témata projekty 1-17 1-10 hovo í o svých školních Škola Zájmena: toto/tito MuV- Multikulturalita edm tech Dny v týdnu sestaví a p te sv j rozvrh as a jeho ur ování - hodiny, ásti dne dotazuje se na rozvrh hodin spolužáka Školní rozvrh, p edm ty Reálie - školy, systém školství rozumí poslechu ohledn Oblíbený p edm t rozvrhu a denního režimu vyhledá v textu specifickou informaci a odpoví na otázky ov uje si správnost rozvrhu, specifikuje své dotazy 1-17 1-10 rozumí poslechu ohledn zálib s asovými údaji te a vyhledává specifické informace v textu a p i poslechu mluví o svém volném ase píše a mluví o tom, co má a nemá rád a co kdo d lá Oblíbené dny Volný as a záliby Po así Ro ní období Trávení volného asu Volno asové aktivity 2041
Anglická konverzace p azuje sportovní aktivity ke správnému ro nímu období hodnotí po así a hovo í o n m 1-17 1-10 sestaví a zodpoví dotazník o sob a rodin a trávení volného assu te a hovo í o využívání asu porovnává využívání asu s jinými rodinami poslouchá konverzaci a vyhledává specifické informace 1-17 1-10 te a vyhledává specifické informace v textu a p i poslechu hovo í o sportu, který ho baví, zajímá uvádí d vody, pro nesportuje Rutinní innosti a volný as - má rodina Sporty Základní otázky Dotazník a odpov di Anketa Denní stereotypy Srovnání aktivit len rodiny Možnosti a skute nost - vyjád ení um t Slovesné vazby a rutinní innosti Slovní zásoba: sporty Slovesa pohybu Slovesné vazby - sport(d lat, hrát..) j oblíbený sport lánek o sportu- dotazník Sloveso can - mohu, umím 6. ro ník pr ezová témata projekty 2042
Anglická konverzace napíše a sestaví lánek o n kterém sportu poslouchá o sportu a odpovídá na specifické dotazy hovo í s kamarádem o sportech, které se mu líbí nebo nelíbí sestaví dotazník a odpoví na n j 1-17 1-10 orientuje se v jednoduchém textu o uspo ádání domu m mých sn Domov - jednoduchý text o uspo ádání domu m - místnosti a nábytek v nich mluví o svém domov Otázky a odpov di na p edm ty - vyhledává specifické edložky místa informace v textu i p i Slovní zásoba: d m a okolí, místnosti, poslechu nábytek a vybavení vypracuje projekt o Místa, kde m žeme bydlet bydlení Vazba There is/are vym ní si informace o bydlení se spolužákem 6. ro ník pr ezová témata projekty MuV-Multikulturalita 2043
Anglická konverzace klade otázky a odpovídá na dotazy ohledn umíst ní cí v dom píše a hovo í o okolí domu 1-17 1-10 orientuje se na map Mé m sto Orientace na map nachází místa dle pokyn Slovní zásoba: budovy, místa ve m st vypracovává projekt týkající se r zných míst ve st edložky místa Kde se co nachází ve m st sto, kde žiju a kde bych cht l žít poslouchá a te text o Vazba There is/are st vyhledává specifické informace zd vodní a napíše, kde by cht l žít a pro 1-17 1-10 hovo í a te o práci v domácnosti pokládá otázky na innosti v domácnosti poslouchá a vyhledává specifické informace Domácí innosti Slovní zásoba: práce v domácnosti Vybavení domácnosti p ístroji Domácí pomocníci íslovce astosti opakování d je Prostý a pr hový p ítomný as Slovesné ustálené vazby 6. ro ník pr ezová témata projekty 2044
Anglická konverzace sestaví rozvrh domácích prací a konzultuje d vody se spolužákem sestaví dotazník a odpoví na n j 1-17 1-10 popíše vzhled a vlastnosti lidí sestaví popis svého kamaráda te a vyhledá v textu požadované informace poslouchá popisy lidí a správn p azuje obrázky popíše své i kamarádovo oble ení umí koupit oble ení v obchod ve správné velikosti a za odpovídající cenu lov k, jeho vzhled a povaha Popis lidí, popis vzhledu Charakter lov ka ídavná jména - vlastnosti lidí Oble ení Nákup oble ení 6. ro ník pr ezová témata projekty OSV-Osobnostní rozvoj OSV Sociální rozvoj OSV- Morální rozvoj 2045
ekávané ro níkové výstupy pro 7. ro ník Žák: 1. procvi uje konverza ní témata a upev uje si slovní zásobu daných témat 2. rozvíjí schopnosti podat, p ijmout a zpracovat informaci zp sobem odpovídajícím požadavk m dalších zú astn ných 3. aktivn získává a uplat uje znalosti v diskusi a dialogu 2046
Anglická konverzace 7. ro ník 1-17 1-10 hovo í a te o lidech, jejich vzhledu, povaze, vlastnostech vyhledává informace o zam stnání lidí poslouchá a vyhledává specifické informace v textu a poslechu napíše o životním stylu popisuje obrázky a ur uje zam stnání hovo í a te o lidech, jejich životním stylu, zam stnání 1-17 1-10 popisuje místnosti v dom Domov a innosti v popisuje innosti v dom dom a v byt hovo í o svém domov, jeho za ízení diskutuje o vybavení domácnosti vypracuje plánek domova popíše sv j pokoj pr ezová témata projekty Lidé Vzhled, vlastnosti, povaha OSV-Osobnostní rozvoj Zam stnání, lidé v práci OSV Sociální rozvoj Životní styl Slovní zásoba: Lidé a jejich vlastnosti, popis osob j sv t - popis domu Pravidelné innosti v dom Úklid a umíst ní v cí Orientace v prostoru Nábytek, pomocníci v domácnosti Slovní zásoba: d m, místnosti v dom, nábytek, innosti v dom OSV- Morální rozvoj VMEGS-Objevujeme Evropu a sv t MuV Kulturní diference 2047
Anglická konverzace poslouchá a vyhledává specifické informace v textu a poslechu te a odpovídá na otázky 1-17 1-10 popíše své oble ení a oble ení kamaráda vyhledává informace o odívání lidí porovnává oble ení své a kamarádovo te a vyhledává specifické informace vypracuje projekt o mód sestaví dotazník o životním stylu a odpovídá na n j Oble ení - móda a styl Oble ení, od v Barvy ídavná jména oce ující kvalitu Životní styl a oblékání Slovní zásoba: Oble ení, od v, móda, od vní styl 1-17 1-10 popíše oblíbený p edm t Lidé a p edm ty edm ty denní pot eby p ipraví dotazník Nakupování poslouchá a vyhledává specifické informace v textu a p i poslechu konverzace Pravidelné innosti edm ty, které nosím s sebou a které pot ebuji Oblíbená v c 7. ro ník pr ezová témata projekty MuV - Multikulturalita MuV Lidské vztahy MuV Kulturní diference 2048
Anglická konverzace 7. ro ník požádá o službu v obchod ovládá zdvo ilostní fráze v obchod vede dialog o nakupování edm denní pot eby te a píše o oblíbeném edm tu 1-17 1-10 hovo í a te o život lov ka poslouchá a vyhledává informace o životním stylu popisuje po así typické pro jednotlivé sezóny porovnává život u nás a v zahrani í vypracuje projekt o svém život - koní ky, innosti, sport 1-17 1-10 rozeznává, co se odehrává v které ásti roku Slovní zásoba: P edm ty denní pot eby, nakupování pr ezová témata projekty j život Data, narozeniny, dárky MuV - Multikulturalita Rok v život a životní styl MuV Lidské vztahy Typický rok Po así, sezóny ležité dny Vyjád ení data Rok v život lov ka Typický rok v Británii Rodina - aktivity, sport VMEGS Objevujeme Evropu a sv t 2049
Anglická konverzace 7. ro ník komunikuje a poslouchá o jednoduchých každodenních situacích hovo í a te o m sících v roce a innostech typických pro toto období napíše a hovo í o svátcích v roce vyhledá informace o významných dnech 1-17 1-10 orientuje se v textu o svátcích v roce vypracuje a vyhledá informace o svátcích v roce poslouchá a vyhledává specifické informace za azuje správn informace hovo í o typických rysech oslav svátk srovnává a hodnotí zvyky v r zných zemích Zvyky a koní ky mých bližních Které dny jsou d ležité Svátky v roce Slovní zásoba: sport, zájmy,rodina 2050 pr ezová témata projekty Svátky a oslavy Vánoce MuV Kulturní diference Velikonoce Ostatní významné dny v roce asové p edložky Zvyky o svátcích Typické pojmy pro svátky Zdvo ilostní fráze
Anglická konverzace vvvv porovná Vánoce, Velikonoce a další svátky v britských zemích a u nás 1-17 1-10 táže se a vyhledává základní osobní informace vyjád í a formuluje, co má rád napíše, jaký má vztah k innosti p i poslechu vyhledá specifické informace sestaví dotazník o koní cích a zájmech a odpovídá na n j 1-17 1-10 hovo í a te o návšt v ZOO poslouchá a vyhledává specifické informace o známém/neznámém zví eti popíše zví e a porovná jeho vlastnosti s vlastnostmi lov ka Co mám a nemám rád/a Zví ata známá a neznámá Co rád d lám Oblíbené a neoblíbené innosti Koní ky Vazba like +...-ing Slovní zásoba: volno asové aktivity Vztah lov ka a zví ete - porovnání vlastností, vzhledu Návšt va v ZOO Slovní zásoba: domácí a divoká zví ata ídavná jména - vzhled, vlastnosti Popis zví at a v cí Vlastní zví e Moje oblíbené zví e 7. ro ník pr ezová témata projekty VDO Ob anská spole nost a škola 2051
Anglická konverzace sestaví a vyplní dotazník hovo í o pé i o zví e orientuje se v jednoduchém faktografickém textu 1-17 1-10 ptá se, co jsi d lal v era Zdraví a nemoc, omluví svou nep ítomnost nehoda, úraz a uvede d vody vyhledá v textu a p i poslechu specifickou informaci popíše své t lo hovo í a poslouchá o p í- inách onemocn ní, úraz sestaví, napíše omluvenku, správn formuluje d vody pohovo í o tom, co se stalo íteli o prázdninách vypráví o sob a svých nehodách 1-17 1-10 te, poslouchá o zdravotní pé i v minulosti a dnes Historie - život íve a dnes Osobní zájmena v r zných pádech Životní podmínky zví at Minulý as slovesa býti Minulý prostý as sloves Omluvy Nehody a jejich p iny Slovní zásoba: ásti t la, nemoci,úrazy, innostní slovesa- ustálené vazby Zdravotní pé e Prostý minulý as sloves Porovnání léka ské pé e v historii a 7. ro ník pr ezová témata projekty MuV Lidské vztahy MuV - Multikulturalita 2052
Anglická konverzace 7. ro ník vyhledá v textu a p i poslechu specifické informace napíše a sestaví projekt o léka ské pé i v minulosti a dnes sleduje a porovnává detaily pracuje na projektu o život a léka ské pé i v minulosti a dnes v sou asnosti Léka ská pé e u nás a v zahrani í Zdravý životní styl Pé e o zdraví pr ezová témata projekty 1-17 1-10 objedná si jídlo v Jídlo a zvyklosti Nabídka v restauraci MuV Kulturní diference restauraci Jídlo v mé zemi vybere si jídlo podle menu Stravování a zvyky v mé zemi i jinde vyhledá v poslechu a v textu specifickou Slovní zásoba: restaurace-objednávání jídla, jídlo a pití, potraviny informaci napíše menu ovládá zdvo ilostní fráze v restauraci pohovo í o svém jídelní ku poslouchá a zopakuje konverzaci v restauraci 2053
Anglická konverzace 7. ro ník pohovo í a napíše o stravovacích návycích v zemi pr ezová témata projekty 1-17 1-10 hovo í a te o nakupování Kuchy - má dílna Nakupování potravin VMEGS Objevujeme sestaví si nákupní seznam Po itatelnost podstatných jmen Evropu a sv t ur uje pot ebné množství potravin Nákupní seznam Vybavení kuchyn - nádobí, p ístroje zapíše si a poslouchá kucha ský recept Slovní zásoba: ovoce, zelenina, maso, mlé né výrobky, potraviny a pochutiny p te a vyhledá si kucha ský recept Ur ování množství Rozkazovací zp sob pro povely p i te, poslouchá autentický va ení materiál - návod a Postup p i p íprav a va ení pokrm postup va ení vyhledá informace v autentickém materiálu 1-17 1-10 hovo í o odlišnostech Má vlast - p írodní vyhledává specifické a kulturní informace v textu a v zvláštnosti poslechu vyjad uje se superlativech Zem a kontinenty - popis odlišností Zem pisné názvy Reálie: USA, Velká Británie a eská republika Slovní zásoba: místopisné pojmy, po así VMEGS Objevujeme Evropu a sv t 2054
Anglická konverzace porovnává vlastnosti a charakter p írodních zvláštností popíše zem a kontinenty popisuje p írodní a kulturní zvláštnosti n kterých zemí 1-17 1-10 te o anglicky mluvících zemích píše a vyhledá specifické informace poslouchá o zvláštnostech zemí hovo í o zvycích, zvyklostech, p írod, kultu e Anglicky mluvící zem a klima, p írodní útvary Zem pisné rekordy Reálie: USA, Velká Británie, Kanada, Austrálie Zem pisné, faktografické, kulturní souvislosti írodní zvláštnosti 7. ro ník pr ezová témata projekty MuV-Kulturní diference MuV- Lidské vztahy MuV- Multikulturalita 2055
ekávané ro níkové výstupy pro 8. ro ník Žák: 1. procvi uje konverza ní témata a upev uje si slovní zásobu daných témat 2. rozvíjí schopnosti podat, p ijmout a zpracovat informaci zp sobem odpovídajícím požadavk m dalších zú astn ných 3. aktivn získává a uplat uje znalosti v diskusi a dialogu 2056
Anglická konverzace 8. ro ník 1-17 1-10 hovo í o druzích zábavy a nachází informace v textu a p i poslechu vyhledává informace v rozhovoru sjedná si sch zku vytvo í dotazník o kultu e sestaví projekt o zábav ovládá terminologii 1-17 1-10 vyhledává informace v rozhovoru a v autentickém textu najde informace v textu i i poslechu o známé osobnosti sjedná si pracovní sch zku vypracuje projekt týkající se školy hovo í o své budoucnosti a píše p íteli o svých plánech 1-17 1-10 dorozumí se v každodenních situacích Zábava - jak se lidé baví Co je mým zam stnáním Kultura a její druhy Aktivity pro volný as Zvyky v zábav Zábava a zvyky v anglicky hovo ících zemích a porovnání s eskou republikou Organizace setkání s kamarádem Slovní zásoba: Film, divadlo, kultura Pracovní pohovor Osobní informace Škola - moje zam stnání Plánování budoucnosti Pravidla spole enského styku - sch zka pr ezová témata projekty MuV Kulturní diference MuV Etnický p vod MuV - Multikulturalita VDO-Ob anská spole nost a škola VDO Ob an, ob anská spole nost a stát Život v naší rodin Rodokmen mé rodiny MuV Lidské vztahy íbuzenské vztahy v rodin 2057
Anglická konverzace hovo í o své rodin sestaví rodokmen své rodiny porovnává život v sou asnosti s životem v minulosti vyhledá specifické informace v textu, p i poslechu popíše, co se stalo v minulosti obrací se na kamaráda se zdvo ilou žádostí 1-17 1-10 te a poslouchá o sportu Setkání s p áteli - mluví o tom, co obvykle poznávání lidí lá/ned lá, co má /nemá rád rozumí p episu dialogu mezi teenagery a používá fráze v rozhovoru vyhledává specifické informace v textu i Hobby v naší rodin Setkávání s lidmi - p edstavení, seznamování Slovní zásoba: životní události, íbuzenské vztahy Zdvo ilé žádosti Zdvo ilostní konverza ní obraty Dialogy týkající se všední komunikace Využití volného asu Povinnosti kontra volno Co se chystám ud lat- vazby going to Plány Slovní zásoba: sporty, technologie,škola 8. ro ník pr ezová témata projekty MuV Lidské vztahy 2058
Anglická konverzace 8. ro ník poslechu dohodne se, co bude d lat v blízké budoucnosti 1-17 1-10 p evypráví obsah teného nebo vyslechnutého íb hu a personifikuje jej te a hovo í, poslouchá a napíše o životním stylu tí porovnává život v sou asnosti s životem v minulosti vyhledá specifické informace o život dnes a v minulosti v textu i poslechu napíše o své minulosti Rodinné vztahy a životní p íb hy íb h lena rodiny Co se stalo p ed lety Dopis do rádia O em teme a slyšíme pr ezová témata projekty 1-17 1-10 hovo í o své budoucnosti ím bych cht l být Plány do budoucna EV Základní podmínky vyhledává specifické Volný as a nové technologie života informace v textu i Každodenní výrazy EV Lidské aktivity a i poslechu Tvoje budoucnost životní prost edí 2059
Anglická konverzace dodržuje pravidla spole enského chování a používá vhodné fráze sestaví a formuluje dotazník na budoucí plány spolužák vyslechne plány a debatuje o nich 1-17 1-10 te a mluví o oblíbených a neoblíbených innostech a uvádí d vody pro te a hovo í o svém životním stylu a životním stylu své generace porovnává sv j život s životem svých rodi z hlediska vývoje techniky a zp sobu trávení volného asu na základ poslechu a sestaví anketu Zp sob života a trávení volného asu Dotazník týkající se tvé budoucnosti Zp sob života - generace pecivál Spole enské a kulturní prost edí anglicky mluvících zemí a srovnání Pro mám rád sv j zp sob života Slovní zásoba: volný as a jeho využití Jak technika ovliv uje náš volný as 8. ro ník pr ezová témata projekty EV Vztah lov ka k prost edí MuV Kulturní diference MuV- Multikulturalita VMEGS Evropa a sv t nás zajímá VMEGS Objevujeme Evropu a sv t 2060
Anglická konverzace vyhledává specifické informace a formuluje obecné záv ry i písemn 1-17 1-10 hovo í a te o budoucím vývoji spole nosti a techniky sestaví dotazník vyhledá specifické informace na základ etby, poslechu a diskuse te a poslouchá prediktivní text o možnostech techniky a lidí v budoucnosti, vyhledává související informace a zobec uje hovo í o dobývání kosmu, vytvo í fiktivní p íb h 1-17 1-10 te a sestaví lánek pro školní asopis diskutuje o tom, co kamarád navštívil nebo plánuje navštívit v Naše budoucnost a technika Budoucí vývoj techniky a spole nosti Názor na možnosti, co se stane v budoucnosti Návrhy Dotazník týkající se budoucnosti, vývoje techniky a spole nosti Dobývání kosmu Historie a cestování Londýn, New York Cestopisné detaily, zajímavosti Historie Londýna, New Yorku Život ve m st - historické ko eny a sou asnost 8. ro ník pr ezová témata projekty EV Lidské aktivity a životní prost edí EV-Vztah lov ka k prost edí MuV - Multikulturalita MuV Kulturní diference VMEGS Jsme Evropané 2061
Anglická konverzace Londýn nebo v jiném st orientuje se ve m st podle mapy i p i poslechu vyžaduje specifické informace z textu podává informace o sm ru a vyhledává je na map, vysv tlí cestu a vyhledá ji vyhledá údaje podle zadaných nebo vyslechnutých instrukcí slušn požádá o radu a poradí 1-17 1-10 te a poslouchá zapsaný rozhovor lidí rozhoduje se, odmítá nebo ní své p vodní návrhy napíše a obhájí svou filmovou recenzi vyhledá specifické informace v textu a v Video, film, kultura, hudba Slovní zásoba: historie, cestování, památky, budovy a památná místa Rozhodnutí, odmítnutí nebo zm na návrhu Slovní zásoba: filmové žánry,kultura Filmová recenze 8. ro ník pr ezová témata projekty 2062
Anglická konverzace 8. ro ník poslechu pat a vhodn reaguje na podn ty zhodnotí nebo vyhledá informace o filmu, písni pr ezová témata projekty 1-17 1-10 te a poslouchá životopis Slavní lidé Životopis slavné osobnosti MuV Lidské vztahy slavné osoby Sny a realita OSV-Osobnostní rozvoj vyhledá specifické Nezvyklé rekordy OSV Sociální rozvoj informace v textu nebo p i Jak se stát slavným OSV- Morální rozvoj poslechu vyhledá fakta a na jejich základ napíše životopisný text o slavné osob,který je schopen reprodukovat hovo í o možnostech, jak se proslavit 2063
ekávané ro níkové výstupy pro 9. ro ník Žák: 1. procvi uje konverza ní témata a upev uje si slovní zásobu daných témat 2. rozvíjí schopnosti podat, p ijmout a zpracovat informaci zp sobem odpovídajícím požadavk m dalších zú astn ných 3. aktivn získává a uplat uje znalosti v diskusi a dialogu 2064
Anglická konverzace 9. ro ník 1-17 1-10 te a vyhledá v textu pravidla školy sestaví jednoduchý rozhovor týkající se školních situací hovo í o významu zna ek píše o tom, co kdo musí/nemusí ud lat poslouchá rozhovor, kde jsou rady vyhledá v textu a p i poslechu požadovanou informaci sestaví dotazník Škola a pravidla správného chování Obecné normy chování Zdvo ilostní konverzace pro školu Vztahy mezi lidmi Zákazy a p íkazy, rady, doporu ení Dotazník o chování Zákazové zna ky Sloveso muset, moci, m l bych pr ezová témata projekty OSV-Osobnostní rozvoj OSV Sociální rozvoj OSV- Morální rozvoj 1-17 1-10 poradí kamarádovi Vztahy ve škole Obecné normy chování a realita VDO-Ob anská spole nost a hovo í a te o p átelství, Šikana ve škole a jiné negativní jevy škola ale i šikan átelství VDO-Ob an, ob anská vyhledává specifické informace v textu i p i poslechu Vztahy mezi lidmi spole nost a stát VDO-Formy participace ob an v politickém život sestaví lánek pro školní asopis VDO-Principy demokracie jako formy vlády a zp sobu 2065
Anglická konverzace 9. ro ník ú astní se panelové diskuse na téma vztahy mezi lidmi sestaví anketu a vyplní ji se spolužáky 1-17 1-10 te a poslouchá o nezvyklých rekordech diskutuje o události, která se odehrála používá d raz v otázkách vyhledává specifické informace v textu i p i poslechu napíše dotazník Najdi koho, kdo... a použije ho se spolužáky poslouchá a hovo í o inách nehod sd lí osobní zkušenost v dialogu nebo v anket 1-17 1-10 vede konverzaci o práci, kterou by cht l/necht l lat, uvádí d vody Sladké sny a skute nost Osobní zkušenost Realita a p edstavy - plus a mínus Vypráv ní o snech Slovní zásoba: ustálené slovní vazby, slova, která se vyskytují pohromad Sout že, reality show - klady a zápory pr ezová témata projekty rozhodování VMEGS-Evropa a sv t nás zajímá VMEGS Objevujeme Evropu a sv t VMEGS Jsme Evropané VDO-Ob anská spole nost a škola VDO-Ob an, ob anská spole nost a stát VDO-Formy participace ob an v politickém život VDO-Principy demokracie jako formy vlády a zp sobu rozhodování Pracovní zkušenost Pracovní pozice pro teenagery MuV- Kulturní diference Pracovní inzerát MuV - Multikulturalita Popis osob, pracovišt, povolání MuV-Etnický p vod 2066
Anglická konverzace 9. ro ník te a popisuje své denní innosti sestaví, napíše inzerát, odpoví na inzerát na zam stnání telefonicky si sjedná pracovní sch zku, dohodne si podmínky práce sestaví a vyplní pracovní dotazník vyhledá v textu a p i poslechu požadovanou informaci popíše své okolí orientuje se v prostoru Co je ideální zam stnání Vypln ní dotazníku Slovní zásoba: zam stnání, p ídavná jména, za ízení kancelá e pr ezová témata projekty MuV- Lidské vztahy 1-17 1-10 vede konverzaci o práci, Práce a zam stnání Oficiální dopis VMEGS-Evropa a sv t nás kterou by cht l/necht l Povídání o práci zajímá lat, uvádí d vody Ideální zam stnání VMEGS Objevujeme popisuje své denní innosti Pracovní inzerát, pracovní podmínky Evropu a sv t porovná pracovní podmínky dnes s VMEGS Jsme Evropané 2067
Anglická konverzace 9. ro ník podmínkami svých rodi - sestaví a vyplní anketu dohodne si odm nu za práci a zjistí pracovní podmínky vyslechne si rozhovor o pracovní innosti a zachytí požadované detaily pr ezová témata projekty 1-17 1-10 te a poslouchá o mód a Styl a módní sm ry Móda a módní sm ry mladých lidí MuV- Kulturní diference módních trendech Oble ení pro r zné p íležitosti MuV - Multikulturalita vyhledá specifické Školní uniforma - výhoda nebo nevýhoda MuV-Etnický p vod informace v autentickém materiálu Je oble ení známkou spole enského postavení? MuV- Lidské vztahy MeV-Stavba mediálních píše a hovo í o zm Sestav si sv j šatník sd lení svého image Slovní zásoba: oble ení a jeho ásti, MeV Vnímání autora diskutuje a te o tom, co barvy,p ídavná jména, nakupování mediálních sd lení lidé kupují a uvádí d vody Image - vyjád ení sebe sama MeV Práce v realiza ním vyžádá si služby prodava e a sám je umí poskytnout týmu MeV-Tvorba mediálních popisuje, co má na sob sd lení formou ankety zjiš uje módní trendy mezi mládeží MeV-Fungování a vliv médií ve spole nosti 2068
Anglická konverzace 9. ro ník 1-17 1-10 te a vyhledává specifické informace poslouchá životní p íb hy a reprodukuje je svými slovy personifikuje zážitky jiných osob orientuje se v autentickém textu pracuje ve skupin, spole se ú astní tvorby íb hu píše scéná hry, ve které sám ú inkuje 1-17 1-10 hovo í a te o výživ a stravovacích návycích vyhledává specifické informace v textu a p i poslechu autentického materiálu diskutuje o nemocích sestaví dotazník a vyplní Život v minulosti, ítomnosti a budoucnosti - souvislosti Životní styl a zdraví pr ezová témata projekty Cestování v ase - skute nost nebo p ání EV Základní podmínky Vynálezy, které usnad ují život života Srovnávání životních podmínek v EV Lidské aktivity a životní zných dobách prost edí Neobvyklý zážitek EV Vztah lov ka k Používání všech známých as prost edí Slovní zásoba: technika, asové údaje EV - Ekosystémy Zdravotní problémy a jejich lé ba Zdravá/nezdravá výživa U doktora Slovní zásoba: nep íjemné pocity, zdraví, nemoce, ásti t la, p íznaky nemocí a jejich popis MuV- Kulturní diference MuV - Multikulturalita MuV-Etnický p vod MuV- Lidské vztahy EV Základní podmínky života EV Lidské aktivity a životní prost edí 2069
Anglická konverzace 9. ro ník ho, poradí kamarádovi pr ezová témata projekty EV Vztah lov ka k prost edí 1-17 1-10 sd luje novinky a reaguje Realita a životní Televizní sout že, filmové prost edí MeV-Kritické tení a vnímání na n zkušenosti Sd lování zážitk mediálních ešení sestaví a vy eší kvíz Neobvyklý p íb h MeV Interpretace vztahu mluví, píše a poslouchá o zkušenostech a zážitcích Život v anglicky mluvících zemích - srovnání mediálních sd lení a reality MeV-Fungování a vliv médií hovo í o osobních zám rech Dov tky ve spole nosti MeV-Tvorba mediálních vyjad uje souhlas a nesouhlas sd lení MeV-Stavba mediálních nabízí a navrhuje ešení situace sd lení MeV Vnímání autora te, vyhledává info v autentickém textu i p i poslechu mediálních sd lení MeV Práce v realiza ním týmu odhaduje a vyhledá správný sled událostí v íb hu 1-17 1-10 porovná podmínky života v zemích a porovná je s R Náš sv t - možnosti a znalosti Sd lování zážitk Práce s kontextem Vyjád ení vlastního stanoviska EV Lidské aktivity a životní prost edí EV Vztah lov ka k 2070