Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Podobné dokumenty
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Obecná chemie, organická chemie, biochemie, chemické výpočty; Laboratorní technika

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Předmět: Chemie Ročník: 9.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Vstupní motivace do studia chemie, proč se učíme chemii. Chemické látky (R, S věty) 2. Skupenství, roztoky. Výstražné symboly, mimořádné události

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Příloha č. 21 CHEMIE

Chemie - 8. ročník (RvTv)

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Předmět: CHEMIE Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Obecná chemie, anorganická chemie

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Chemie - tercie. chemickou reakci zapíše chemickou rovnicí. veličin. sloučeninu

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Učební osnovy pracovní

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Chemie - 8. ročník (RvMP)

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy a mateřské školy Dobrovice Učíme se pro zítřek - Chemie. Vyučovací předmět: CHEMIE

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně, odborné učebně chemie a fyziky, ve venkovních prostorách školy a formou exkurzí.

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

5.10 CHEMIE Charakteristika předmětu

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Chemie. Charakteristika předmětu

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Chemie nižší gymnázium

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Rozezná a vysvětlí význam označení různých nebezpečných látek. Vybrané dostupné látky pojmenuje a vysvětlí jejich nebezpečnost.

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Předmět Chemie se vyučuje jako samostatný předmět v 8. a 9. ročníku. Časová dotace: 2 hodiny týdně pro každý ročník, celkem tedy 4 hodiny.

Chemie. 3. období 9. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník:

Vyučovací předmět. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Týdenní časová dotace je pro 8.-9.roč. 2 hod.

Předmět: Chemie Ročník 8. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 9.

Chemie kvarta. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Chemie. Charakteristika předmětu

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Vzdělávací obor: Člověk a příroda CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

1. ročník Počet hodin

Výstupy Učivo Průřezová témata

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Předmět Chemie se vyučuje jako samostatný předmět v 8. a 9. ročníku dvě hodiny týdně.

Chemie 8. ročník. Pomůcky, literatura. Mezipředmětové vztahy,průř.témata. Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence

5.10. CHEMIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 9.

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: TERCIE

Chemie 8. ročník. Pomůcky, literatura. Mezipředmětové vztahy,průř.témata. Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Vyučovací předmět: Chemie

Učivo Mezipředmětové vztahy Poznámky F 6

Kompetence k řešení problému - podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickém u uvažování a k řešení problémů

II 09 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Předmět: Chemie (CH)

Vzdělávací obor chemie

Charakteristika vyučovacího předmětu CHEMIE. Časové vymezení předmětu: 8. ročník ročník 2 V 8. ročníku byla využita 1 disponibilní hodina.

Učivo OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČNÍKU. REDOXNÍ REAKCE - oxidace a redukce - výroba železa a oceli - koroze - galvanický článek - elektrolýza

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA, ČLOVĚK A ZDRAVÍ Vzdělávací obor: CHEMIE. Charakteristika vzdělávacího oboru

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: KVARTA

Chemie. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

Chemie Ch3 volitelný předmět pro 4. ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: SEKUNDA

ZS Purkynova Vyskov. Mgr. Jana Vašíèková / vasickova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Chemie Roèník 9. Klíèová slova Uhlovodíky Oèekávaný výstup

Člověk a příroda - chemie volitelný předmět

Chemie - Septima, 3. ročník

Předmět: Chemie Obor: Chemie. Charakteristika předmětu chemie 2. stupeň

Obecná chemie, anorganická chemie

Výstupy - kompetence Téma - Učivo Průřezová témata,přesahy - pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými Úvod do chemie

PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Environmentální výchova - vztah člověka k prostředí, lidské aktivity a životní prostředí HLAVNÍ OKRUHY OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Charakteristika vyučovacího předmětu CHEMIE

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie, organická chemie, biochemie, chemické výpočty Kvarta 2 hodiny týdně + 1x za 14 dní 1 hod laboratorní práce Školní tabule, interaktivní tabule, Apple TV, tablety, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný projektor, transparenty, pracovní listy, učebnice, žákovská semimikrosouprava, makrotechnika, chemikálie Soli karboxylových kyselin Na základě pokusu vyvozuje vlastnosti octanu sodného Porovná reakci kyseliny octové s hydroxidem sodným a rovnici esterifikace kyselina octová v reakci s etanolem Zapíše rovnici předešlé reakce octany Energetika chemických reakcí Látkové množství Provede pokus v laboratoři zaměřený na změny teploty v průběhu chemické reakce Graficky znázorní energetické změny látek v průběhu chemických reakcí Definuje pojmy látkové množství, 1 mol, molární reakční teplo, uvede jejich označení a jednotky Ze vztahu po výpočet molární hmotnosti vypočítá neznámou enzymy katalyzátory látkové množství mol molární hmotnost

veličinu, jsou-li známy zbývající veličiny (možnost využití trojčlenky) Látková koncentrace Průběh chemických reakcí, rychlost chemických reakcí Ovlivňování rychlostí chemických reakcí Definuje pojem látková koncentrace, vysvětlí její praktický význam, označení a odvodí vztah pro výpočet a její jednotku Řeší příklady na látkovou koncentraci Navrhne postup pokusu, kterým dokáže vliv katalyzátoru Nakreslí schéma reakcí Definuje pojmy rychlost chemické reakce, látková koncentrace Vyjmenování tří podmínek průběhu chemické reakce Na základě pozorování posoudí rychlost pozorovaných reakcí a porovná je Uvede příklady rychlých a pomalých chemických reakcí z běžného života Posoudí vliv změny koncentrace reaktantů na rychlost ch. reakce látková koncentrace srážka částic aktivační energie orientace reagujících částic účinná srážka rychlost chemické reakce faktory ovlivňující rychlost chemických reakcí

Redoxní reakce Vysvětlí pojmy oxidace a redukce Zapíše chemické rovnice, určí oxidační čísla Určí, které ze známých reakcí patří mezi redoxní reakce Uvede konkrétní příklady redoxních dějů z běžného života redoxní reakce oxidace redukce Redoxní vlastnosti kovů - Beketovova řada kovů Elektrolýza a její využití Koroze Galvanické články Roztoky výpočty s roztoky Výpočty z chemických rovnic Popíše princip výroby železa a oceli a zhodnotí jejich význam pro společnost Zrealizuje elektrolýzu roztoku chloridu měďnatého Uvede možnosti využití elektrolýzy v praxi Vysvětlí princip galvanického článku Vysvětlí pojem koroze Definuje pojem roztok Charakterizuje složení roztoků Vysvětlí pojem hmotnostní zlomek) Řeší příklady na složení roztoků s využitím hmotnostního zlomku Aplikuje zákon zachování hmotnosti na chemické reakce neušlechtilý kov ušlechtilý kov koroze elektrolýza elektrolyt elektroda galvanický článek roztok rozpouštědlo rozpouštěná látka látkové množství mol

Přírodní látky Tuky Vypočítá množství výchozí látky (produktu) reakce ze známé hmotnosti jiné výchozí látky (produktu) Určuje obsah tuků, emulgátorů z etiket výrobků Vysvětlí složení tuku, Orientuje se ve složení tuků a posoudí z hlediska zdravé výživy látková koncentrace molární hmotnost Prezentace žáků na přírodní látky dle zadání učitele Sacharidy Bílkoviny Nukleové kyseliny Charakterizuje pojem sacharidy a jejich rozdělení Vyjmenuje nejvýznamnější sacharidy Vysvětlí fotosyntézu Uvede příklady využití sacharidů Objasní buněčné dýchání Definuje složení bílkovin, výskyt bílkovin Orientuje se ve složení bílkovin Posoudí potraviny z hlediska obsahu bílkovin a zhodnotí význam bílkovin Odhaluje význam nukleových Sacharidy monosacharidy, disacharidy polysacharidy fotosyntéza glukosa fruktosa sacharóza škrob glykogen celulosa bílkoviny esenciální aminokyseliny nukleová kyselina DNA RNA EV - Základní podmínky života Srovnání fotosyntézy a buněčného dýchání, vyjasnění pojmu ATP jako univerzálního energetického platidla

kyselin Vitamíny, enzymy Opakování Přírodní látky Uvede příklady enzymů, vitaminů, hormonů Odhaduje význam slova biokatalyzátor na základě předchozích znalostí Zhodnotí význam biokatalyzátorů v lidském těle Prokáže ucelený přehled znalostí a dovedností /testy z flexibooku/ enzymy vitaminy vitamin C hormon Prezentace: Základy zdravé výživy Drogy Žák vysvětlí pojem: léčivo, droga, doping Zhodnotí vliv různých typů léčiv na zdraví člověka, nebezpečí zneužití Popíše a uvědomuje si závažnost následků požívání drog /s hlavním zaměřením na nikotin a ethanol/ léčiva drogy doping Beseda drogy Závěrečné opakování Anorganické názvosloví Chemické reakce Pojmy ŠVP Chemické vazby PSP atd. Testy Moodle, ústní zkoušení

Laboratorní práce: Bezpečnost práce v ch. laboratoři, poznáváme základní chemické pomůcky a nádobí Filtrace za sníženého tlaku Kapalinová věž Elektrolýza roztoku CuCl 2 a NaCl Galvanické články Úlohy s modrou skalicí Sloučeniny mědi a jejich vlastnosti Důkaz uhlíku a vodíku v organických sloučeninách ph vodných roztoků organických látek Alkeny příprava a vlastnosti ethenu Alkyny příprava a vlastnosti ethynu Esterifikace Sacharidy Kvašení Sublimace kofeinu Poznámka: pořadí i téma LP se může měnit v závislosti na aktuálnosti učiva a dostupnosti chemických pomůcek a chemikálií