TC Obsahový štandard - téma Výkonový štandard - výstup

Podobné dokumenty
8 základné počtové výkony (operácie); základné vedomosti z geometrie

NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 9, 1.časť

- rysovať rovnobežky, rôznobežky, kolmice; Uč.I.str.36/1; str.38/12; str.41/2 - rysovať obdĺžnik, štvorec a trojuholník. Uč.I.str.

Tematický výchovno vzdelávací plán

Školský vzdelávací program Ţivá škola

M T H Téma Rozvíjajúce ciele Výstupný štandard Rozvoj kompetencií. upevňovanie vedomostí, formovanie zručností a návykov

ŠkVP. MATEMATIKA 9. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

Súkromné športové gymnázium, SNP 6, Trenčianske Teplice

MAT I. Logika, množiny 6. Finančná matematika 4. Geometria 8. Planimetria 14. Výrazy 18. Funkcie Függvények 4

MATEMATIKA ÚVOD. VZDELÁVACIA OBLASŤ: Matematika a práca s informáciami pre 2. stupeň základnej školy

Tematický výchovno vzdelávací plán

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Učebné osnovy predmetu matematika 9.ročník

Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

Učebné osnovy Matematika 9 /5 hodiny týždenne, 165 hodín ročne/ Základná škola s materskou školou Predajná Kód a názov ŠVP ISCED 2

Matematika. VII. ročník

Učebné osnovy MATEMATIKA

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelanie/ ISCED 1 primárne vzdelanie Každé dieťa je výnimočné Minden gyerek különleges

Vytvorenie oboru prirodzených čísel do a nad milión (18 hodín)

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Matematika pre 4. ročník ZŠ 1.časť

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu. NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 6, 1.časť

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

TEÓRIA. Matematické dôkazy - Opíšte základné druhy dôkazov - priamy, nepriamy, sporom a dokumentujte ich príkladmi.

ROZPIS UČIVA PREDMETU: MATEMATIKA 2 hodiny týždenne, spolu 66 vyučovacích hodín. Očakávané vzdelávacie výstupy

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Matematika (platný od )

Matematika. V. ročník

Maturitní témata profilová část

Základná škola, Školská 389, Sačurov. Tematický výchovno vzdelávací plán. z matematiky pre 4. ročník. variant A

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

Iracionálne rovnice = 14 = ±

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Ročník: šiesty 5 hodín týždenne, 165 hodín ročne


Tematický plán Obor: Informační technologie. Vyučující: Ing. Joanna Paździorová

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 6. ročník

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Učivo obsah. Druhá mocnina a odmocnina Druhá mocnina a odmocnina Třetí mocnina a odmocnina Kružnice a kruh

Príloha 2. Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2013/2014.

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

MATEMATIKA Tematické okruhy ke státní maturitní zkoušce Obor: mechanik elektronik

Učební osnovy pracovní

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Tematický výchovno- vzdelávací plán z matematiky pre 2. ročník variant A

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Témata absolventského klání z matematiky :

Požadavky k opravným zkouškám z matematiky školní rok

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

Zisťovanie matematických vedomostí a predstáv. Pojmy vpredu, vzadu, prvý, posledný, pred, za, hneď pred, hneď za, priama

SBÍRKA ÚLOH I. Základní poznatky Teorie množin. Kniha Kapitola Podkapitola Opakování ze ZŠ Co se hodí si zapamatovat. Přírozená čísla.

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky. OSNOVY osemročné štúdium. M A T E M A TI K A povinný učebný predmet

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 7. ročník

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ vyšší úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Matematika - 6. ročník

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

MATEMATIKA STUDIJNÍ POŽADAVKY PRO JEDNOTLIVÉ ROČNÍKY STUDIA

Vzdělávací obor matematika

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Základná škola, Školská 1, Ľubica. Školský vzdelávací program školského roka 2015/2016. Vypracovali: vyučujúci matematiky

Vzdelávací štandard pre študijné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa úplné stredné vzdelanie MATEMATIKA

Kritéria hodnotenia Hodiny celku/témy. výstupy

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ v školskom roku 2017/2018

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Učebné osnovy z predmetu matematika

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Matematika pre tretiakov. Ako reaguje séria učebných materiálov M. Belica a J. Striežovskej na zmeny v išvp

PRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU PRE 2. STUPEŇ ZÁKLADNEJ ŠKOLY UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Inovovaný školský vzdelávací program. Učebné osnovy. MATEMATIKA pre 5. ročník ZŠ

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro nástavbové studium. varianta B 6 celkových týd.

Učebné osnovy ISCED 2

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

3 Determinanty. 3.1 Determinaty druhého stupňa a sústavy lineárnych rovníc

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Transkript:

Mocniny a odmocniny, zápis veľkých čísel Finančná matemati ka UČEBNÉ OSNOVY DEVIATY ROČNÍK TC Obsahový štandard - téma Výkonový štandard - výstup Vklad, úrok, úroková miera Dane zvládnuť základné pojmy z finančnej matematiky vedieť sa orientovať vo finančnom svete Pojem mocnina Druhá mocnina Výpočet druhej mocniny na kalkulačke Tretia mocnina Tabuľky druhých a tretích mocnín Druhá a tretia mocnina Mocniny s prirodzeným exponentom Pravidlá pre počítanie s mocninami Úprava výrazov s mocninami Mocniny čísla 10 Zápis veľkých a malých čísel Druhá a tretia odmocnina Výpočet druhej a tretej odmocniny vedieť správne zapísať a prečítať druhú mocninu reálneho čísla vedieť pohotovo zistiť hodnotu druhej mocniny čísla na kalkulačke vedieť zapísať tretiu mocninu ako súčin troch rovnakých činiteľov vedieť bezproblémovo zistiť hodnoty druhých a tretích mocnín vedieť prepísať súčin konkrétneho počtu rovnakých činiteľov vedieť použiť pravidlá pre počítanie s mocninami vedieť si uvedomiť významné postavenie mocnín čísla 10 vedieť zapísať veľké a malé čísla pomocou mocniny čísla 10 vedieť správne zapísať a prečítať druhú a tretiu odmocninu vedieť zistiť hodnotu druhej a tretej odmocniny na kalkulačke vedieť upraviť výraz s mocninami, zistiť hodnoty mocniny a odmocniny vedieť riešiť primerané numerické a slovné úlohy s veľkými číslami s využitím zručnosti odhadu a zaokrúhľovania vedieť použiť zaokrúhľovanie a odhad pri riešení kontextových úloh 1

Pytagorova veta Pytagorova veta Výpočet prepony a odvesny Riešenie pravouhlého trojuholníka Pytagorova veta a trojuholníky Pytagorova veta a rovnobežníky Pytagorova veta a lichobežník Pytagorova veta a kružnica Pytagorova veta a telesá vedieť formulovať Pytagorovu vetu, vhodne ju využiť vedieť zapísať Pytagorovu vetu pre ľubovoľne označený trojuholník vedieť vypočítať preponu a odvesnu pravouhlého trojuholníka vedieť vypočítať údaje v ľubovoľne označenom pravouhlom trojuholníku vedieť objaviť v útvare pravouhlý trojuholník vedieť použiť Pytagorovu vetu pri riešení rovnobežníka zvládnuť základné vlastnosti lichobežníka a lichobežníka vedieť použiť Pytagorovu vetu pri riešení kružnice vedieť použiť Pytagorovu vetu pri riešení kocky a kvádra vedieť použiť Pytagorovu vetu pri riešení kontextových úloh z praktického života 2

Riešenie lineárnych rovníc a nerovníc Výrazy s premennou Jednoduchá lineárna rovnica Riešenie lin. rovnice pomocou ekviv. úprav Slovných úlohy vedúce k rovnici Riešenie slovných úloh pomocou rovníc Lineárna nerovnica Riešenie lineárnej nerovnice Intervaly Riešenie lin. nerovnice pomocou ekv. úprav Lineárne rovnica s neznámou v menovateli Vyjadrenie neznámej zo vzorca Úprava jednoduchých vzorcov Riešenie slovných úloh pomocou rovníc Riešenie slovných úloh pomocou nerovníc vedieť rozoznať výraz, vypočítať jeho hodnotu zvládnuť jednoduché operácie s výrazmi vedieť riešiť rovnice so zátvorkami vedieť riešiť rovnice s číselným menovateľom vedieť rozhodnúť o riešiteľnosti rovnice vedieť urobiť zápis úlohy, zostaviť rovnicu a vyriešiť ju vedieť si vybrať vhodnú stratégiu pri riešení úlohy zvládnuť vzťah nerovnosti dvoch algebrických výrazov vedieť riešiť lineárnu nerovnicu vedie interval zapísať a vyznačiť na číselnej osi vedieť zapísať riešenie nerovnice pomocou intervalu vedieť porovnať racionálne čísla, rozhodnúť, či ležia v intervale vedieť samostatne riešiť rovnice, nerovnice a slovné úlohy pochopiť pojem lomený výraz, výraz s nezn. v menovateli vedieť riešiť jednoduchú rovnicu s neznámou v menovateli vedieť určiť podmienky riešiteľnosti rovnice vedieť upraviť jednoduchý vzorec vedieť vyjadriť neznámu z bežne používaných vzorcov vedieť prečítať text s porozumením vedieť urobiť skúšku správnosti slovnej úlohy vedieť riešiť slovné úlohy vedúce k nerovnici vedieť určiť a vybrať vhodnú stratégiu riešenia slovnej úlohy vedieť riešiť jednoduché kontextové úlohy vedúce k lineárnej rovnici a nerovnic a vedieť overiť si správnosť riešenia 3

Grafické znázorňovania závislostí Súmernosti Osová a stredová súmernosť Súmernosť geometrických útvarov Osová súmernosť, os súmernosti Stredová súmernosť, stred súmernosti Konštrukcia obrazu útvaru v osovej súmernosti Útvary súmerné podľa osi Konštrukcia obrazu útvaru v stredovej súmernosti Útvary súmerné podľa stredu vedieť objaviť súmernosť geometrických útvarov zvládnuť základné pojmy a vlastnosti zobrazenia vedieť narysovať obraz bodu a jednod. útvaru v osovej súmernosti vedieť objaviť osovo súmerné útvary, nájsť os súmernosti vedieť narysovať obraz bodu a jednod. útvaru v stredovej súmernosti vedieť objaviť stredovo súmerné útvary, nájsť stred súmernosti zvládnuť precízne konštrukcie ručne, aj na PC Súradnicová sústava v rovine Súradnice bodu a jeho poloha v súr. sústave Hodnoty v tabuľke, závislosť dvoch hodnôt Graf priamej a nepriamej úmernosti Zostrojenie grafu priamej a nepriamej úmernosti Lineárna funkcia, jej graf Vlastnosti lineárnej funkcie vedieť narysovať a popísať súradnicovú sústavu v rovine vedieť podľa súradníc narysovať bod a naopak vedieť narysovať hodnoty z tabuľky, čítať z grafu vedieť určiť dve veličiny, medzi ktorými je lineárna funkčná závislosť vedieť narysovať graf priamej a nepriamej úmernosti vedieť doplniť tabuľky pre priamu a nepriamu úmernosť vedieť rozlíšiť lineárnu funkciu, narysovať jej graf vedieť čítať údaje z grafu vedieť určiť koeficienty, rozhodnúť o monotónnosti funkcie vedieť narysovať graf úmernosti a funkcie, zistiť priesečníky s osami vedieť riešiť slovné úlohy na využitie závislostí prvkov v priamej a nepriamej úmernosti 4

Povrch a objem niektorých ďalších telies Podobnosť trojuholníkov Podobnosť geometrických útvarov Pomer podobnosti Podobnosť trojuholníkov Vety o podobnosti trojuholníkov Rozdelenie úsečky v danom pomere Zmena úsečky v danom pomere vedieť vysvetliť podstatu podobnosti dvoch geometr. útvarov pochopiť a vedieť vypočítať pomer podobnosti vedieť rozhodnúť o podobnosti trojuh. použitím viet o pod. vedieť použiť pomer podobnosti v konštrukčných úlohách vedieť si overiť konštrukciu výpočtom vedieť rozhodnúť o podobnosti trojuholníkov vedieť svoje rozhodnutie zdôvodniť Valec, sieť valca Objem a povrch valca Kužeľ, sieť kužeľa Povrch a objem kužeľa Ihlan, sieť ihlana Povrch a objem ihlana Povrch a objem pravid. štvorbokého ihlana Guľa, guľová plocha Povrch a objem gule Výpočet povrchu a objemu telesa Riešenie aplikovaných úloh vedieť popísať, nakresliť valec, narysovať jeho sieť zvládnuť vzorce pre výpočet povrchu a objemu valca vedieť popísať vlastnosti kužeľa, načrtnúť ho, narysovať sieť zvládnuť vzorce pre výpočet povrchu a objemu kužeľa vedieť popísať vlastn. ihlana, náčrt štvorb. ihlana, narys. sieť zvládnuť vzorce pre výpočet povrchu a objemu ihlana vedieť rozlíšiť pravid. štvorb. ihlan, vypočítať objem a povrch vedieť popísať vlastnosti gule, guľovej plochy, načrtnúť ich vedieť vypočítať ďalší potrebný údaj vedieť riešiť podnetové úlohy z praktického života vedieť vypočítať povrch a objem telesa podľa vzorcov 5

Štatistika Základné štatistické pojmy Štatistické prieskumy Početnosť Grafické znázornenie údajov zvládnuť základné štatistické pojmy vedieť zrealizovať primeraný štatistický prieskum vedieť vypočítať početnosť zo zhromaždených údajov vedieť graficky spracovať zhromaždené údaje vedieť interpretovať údaje z tabuľky vedieť znázorniť údaje pomocou viacerých druhov diagramov a grafov 6