Okruhy pro opravnou zkoušku (zkoušku v náhradním termínu) z chemie 8.ročník: 1. Směs: definice, rozdělení směsí, filtrace, destilace, krystalizace



Podobné dokumenty
Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

1. ročník Počet hodin

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Chemie - 8. ročník (RvTv)

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Environmentální výchova - vztah člověka k prostředí, lidské aktivity a životní prostředí HLAVNÍ OKRUHY OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Chemie 8. ročník Vzdělávací obsah

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

ZS Purkynova Vyskov. Mgr. Jana Vašíèková / vasickova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Chemie Roèník 9. Klíèová slova Uhlovodíky Oèekávaný výstup

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Výstupy Učivo Průřezová témata

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Rozezná a vysvětlí význam označení různých nebezpečných látek. Vybrané dostupné látky pojmenuje a vysvětlí jejich nebezpečnost.

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně, odborné učebně chemie a fyziky, ve venkovních prostorách školy a formou exkurzí.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: kvarta. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Chemie. Charakteristika předmětu

CHEMIE. Charakteristika vyučovacího předmětu

Učební osnovy pracovní

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

II. Chemické názvosloví

Chemie - 8. ročník (RvMP)

Výstupy - kompetence Téma - Učivo Průřezová témata,přesahy - pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými Úvod do chemie

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Vyučovací předmět: Chemie

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy a mateřské školy Dobrovice Učíme se pro zítřek - Chemie. Vyučovací předmět: CHEMIE

Učivo Mezipředmětové vztahy Poznámky F 6

Předmět Chemie se vyučuje jako samostatný předmět v 8. a 9. ročníku. Časová dotace: 2 hodiny týdně pro každý ročník, celkem tedy 4 hodiny.

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA, ČLOVĚK A ZDRAVÍ Vzdělávací obor: CHEMIE. Charakteristika vzdělávacího oboru

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Chemie. Pozemní stavitelství. denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: ročník: 35 týdnů po 1 hodině 2.ročník: 34 týdnů po 2 hodinách

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Názvosloví anorganických sloučenin

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / CH

Chemie. Charakteristika předmětu

Vzdělávací obor chemie

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Předmět: Chemie Ročník 8. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Obecná chemie, anorganická chemie

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

zadání příkladů 10. výsledky příkladů 7. 3,543 litru kyslíku

CHEMICKÉ REAKCE A HMOTNOSTI A OBJEMY REAGUJÍCÍCH LÁTEK

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Základní chemické pojmy

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: SEKUNDA

Transkript:

Opravné zkoušky za 2.pololetí školního roku 2010/2011 Pondělí 29.8.2011 od 10:00 Přírodopis Kuchař Chemie Antálková, Barcal, Thorand, Závišek, Gunár, Hung, Wagner Úterý 30.8.2011 od 9:00 Fyzika Flammiger Matematika Antálková, Kuchař, Schiller, Thorand, Urban Tělesná výchova Gunár zkouška v náhradním termínu Středa 31.8.2011 od 9:00 Praktické činnosti - Gunár zkouška v náhradním termínu Okruhy pro opravnou zkoušku (zkoušku v náhradním termínu) z chemie 8.ročník: 1. Směs: definice, rozdělení směsí, filtrace, destilace, krystalizace 2. Atom: definice, stavba atomu, protonové číslo, hmotnostní číslo, ionty (kation, anion, jak vznikají), chemická vazba, druhy chemických vazeb, elektronegativita 3. Periodická tabulka prvků: popis tabulky (skupiny, periody), rozdělení prvků v periodické tabulce, periodický zákon 4. Kovy, nekovy: vlastnosti kovů a nekovů, které nekovy vedou elektrický proud (název prvku, modifikace), porovnej vlastnosti dvou modifikací uhlíku, vlastnosti a použití síry, vlastnosti a použití nejdůležitějších kovů 5. Roztok: definice, složení, druhy 6. Vlastnosti a použití kyselin kyselina sírová, kyselina chlorovodíková, kyselina dusičná 7. Vlastnosti a použití hydroxidů hydroxid sodný, draselný, hydroxid vápenatý, schéma a rovnice tvrdnutí malty 8. ph, indikátory, neutralizace 9. Reakce oxidu s vodou: jaké jsou možnosti průběhu reakce, kdy která možnost nastane 10. doplň schéma a rovnici reakce: příklad a) olovo + kyselina chlorovodíková b) oxid uhličitý + voda c) hydroxid draselný + kyselina bromovodíková 11. názvosloví anorganických sloučenin: fluoridy, chloridy, bromidy, jodidy, sulfidy, oxidy, kyseliny, soli kyselin, hydroxidy 9.ročník 1. Směs: definice, rozdělení směsí, filtrace, destilace, krystalizace 2. Atom: definice, stavba atomu, protonové číslo, hmotnostní číslo, ionty (kation, anion, jak vznikají), chemická vazba, druhy chemických vazeb, elektronegativita

3. Periodická tabulka prvků: popis tabulky (skupiny, periody), rozdělení prvků v periodické tabulce, periodický zákon 4. Kovy, nekovy: vlastnosti kovů a nekovů, které nekovy vedou elektrický proud (název prvku, modifikace), porovnej vlastnosti dvou modifikací uhlíku, vlastnosti a použití síry, vlastnosti a použití nejdůležitějších kovů 5. Roztok: definice, složení, druhy 6. Vlastnosti a použití kyselin kyselina sírová, kyselina chlorovodíková, kyselina dusičná 7. Vlastnosti a použití hydroxidů hydroxid sodný, draselný, hydroxid vápenatý, schéma a rovnice tvrdnutí malty 8. ph, indikátory, neutralizace 9. Reakce oxidu s vodou: jaké jsou možnosti průběhu reakce, kdy která možnost nastane 10. doplň schéma a rovnici reakce: příklad a) olovo + kyselina chlorovodíková b) oxid uhličitý + voda c) hydroxid draselný + kyselina bromovodíková d) propan + kyslík e) ethan + chlor 11. Soli definice, rekce vzniku solí, vlastnosti solí, využití nejdůležitějších solí 12. Organická chemie čím se zabývá, vlastnosti všech organických sloučenin 13. Uhlovodíky: co je uhlovodík, vlastnosti uhlíku v uhlovodících (pojmenovat a graficky znázornit), rozdělení uhlovodíků (u každé skupiny aspoň jeden zástupce), vlastnosti alkanů, aromatických uhlovodíků, substituce, adice, polymerace, hoření uhlovodíků 14. Ropa: složení, vznik, vlastnosti, zpracování 15. Polymery: vlastnosti plastů, termoplast, termoset, PE, PVC, PS 16. Deriváty uhlovodíků: jak vznikají, přehled skupin derivátů a jejich funkční skupiny, zástupce 17. Vlastnosti a použití: ethanol, methanol, glycerol, formaldehyd, aceton, kyselina octová, kyselina mravenčí 18. Přírodní látky: tuky (vlastnosti, vznik, použití), sacharidy (složení sacharidů, rozdělení sacharidů, zástupce a jejich vlastnosti, fotosyntéza), bílkoviny (vlastnosti, funkce), enzymy, vitamíny, hormony co je biokatalyzátor, význam látek 19. Redoxní reakce: definice, dílčí reakce, elektrolýza roztoku chloridu sodného a taveniny chloridu sodného (porovnej a vysvětli)

20. Rychlost chemických reakcí definice, srážková teorie (vysvětlení), faktory ovlivňující rychlost chemické reakce 21. názvosloví anorganických sloučenin: fluoridy, chloridy, bromidy, jodidy, sulfidy, oxidy, kyseliny, soli kyselin, hydroxidy Okruhy pro opravnou zkoušku z matematiky 8.ročník Učebnice: Matematika pro 8.ročník - 1.díl Mocniny - strana 34- cvičení 2 - a,b,c,d, 35-6/2 celé 36-6 CELÉ Thaletova kružnice - definice, jednoduché úlohy Vzájemná poloha kružnic Povrch a objem válce - strana 62-63- jednoduché úlohy Souhrnná cvičení 2-66- 67 první díl Učebnice: Matematika pro 8.ročník - 2.díl Výrazy a jejich užití- druhý díl strana 7-25 jednoduché úpravy, vzorce + souhrnná cvičení 3 celé! Konstrukční úlohy - jednoduché konstrukční úlohy souhrnná cvičení: strana 41 cvičení 1-2-3-4-6-7-8 Lineární rovnice strana 45 - cvičení 4 cvičení 2 celé + výpočet neznámé ze vzorce Závěrečná cvičení Okruhy pro opravnou zkoušku z fyziky 6.ročník FYZIKÁLNÍ VELIČINY: učebnice fyziky pro 6. ročník str. 64 100 1) Měření délky: Základní jednotka délky a její násobky, převody jednotek délky, délková měřidla. 2) Měření objemu: Značka objemu, základní jednotka objemu a její násobky, převody jednotek objemu, popis měření objemu pomocí odměrného válce. 3) Měření hmotnosti tělesa: Značka hmotnosti, základní jednotka hmotnosti a její násobky, převody jednotek hmotnosti, vzorec a vypočet hmotnosti pomocí objemu tělesa a jeho hustoty. 4) Hustota látky:

Značka hustoty, jednotka hustoty, vyhledat hustotu různých látek v tabulkách, vzorec a vypočet hustoty pomocí objemu a hmotnosti tělesa. (příklady výpočtů v sešitě a v učebnici) 5) Měření času: Značka času, jednotky času a jejich převodní vztahy. Okruhy pro opravnou zkoušku z přírodopisu 8.ročník BIOLOGIE ČLOVĚKA - učebnice str. 23 až 77. Popis obrázků. soustava opěrná soustava pohybová tělní tekutiny soustava oběhová soustava dýchací soustava trávící metabolismus soustava vylučovací kůže soustava nervová mícha, mozek soustava žláz s vnitřním vyměšováním smyslová ústrojí hygiena duševní činnosti vývoj lidského jedince základy nauky o dědičnosti dokázat popsat anatomii daných obrázků

Zkouška v náhradním termínu z tělesné výchovy Praktická část: - provedení rozcvičky - šplh - člunkový běh na čas okolo medicimbalů - práce s míčem - gymnastika ( kotouly, přemet stranou, stoj na rukou) - atletika ( běh 100m a 800m, vrh koulí, skok daleký) Teoretická část: - pravidla ( fotbalu, florbalu, volejbalu, ringa, basketbalu) - co je TV, BOZP - náčiní, nářadí, druhy gymnastiky - druhy úpolových, míčových her, atletických disciplín - všeobecný přehled: ZOH, LOH, ME, MS, znát některé významné české sportovce, aktuálnost momentálně probíhajících sportů