TEPLO Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_PŘI2614 (Teplo) Autor Mgr. Radek Zimčík Datum 4. 2. 2014 Stupeň atypvzdělávání Střední odborné vzdělávání Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor Obchodní akademie / Informační technologie Tematická oblast Základy přírodních věd Druh učebního materiálu Výukový materiál Cílová skupina Žák, 15 19 let Anotace a popis způsobu použití ve výuce Vybavení, pomůcky Klíčová slova Výukový materiál určen k frontální prezentaci učitelem, případně jako materiál pro samostudium, nutno doplnit výkladem, náplň: prezentace je zaměřena na Teplo a jeho vliv PC, dataprojektor Teplo, studenokrevní, teplokrevní, abiotické faktory Číslo projektu Název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0534 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZLÍNSKÝ KRAJ
ÚVOD Studijnímateriálveformě pracovního listu se stručnýmvýklademtématuteplo vhodináchzpvabio. Po prostudování materiálu budete schopni specifikovat teplo a jeho vlivy.
Teplo patří mezi abiotické faktory TEPLO Hlavními zdroji tepla jsou: infračervené záření vycházející ze Slunce přejaté teplo od okolí teplo uvolněné organismy při jejich metabolických procesech
Teplotní optimum je 15-30 C TEPLOTNÍ ODOLNOST Některé bakterie jsou schopny přežít i při teplotě -190 až +100 C Za nejodolnější tvory na Zemi jsou považovány Želvušky, které vydrží teploty -271 až +100
TEPLOTNÍ ODOLNOST Organismy se dělí podle toho jaké teplotní výkyvy snesou na: Eurytermní snesou větší teplotní výkyvy (př. zmije obecná) Stenotermní snesou jen malé změny teplot (menší areál) teplomilné (anakonda) chladnomilné (tučňák)
VLIV TEPLA NA ORGANISMY Rostliny regulace tepla u rostlin pomocí transpirace (dostatek vody) ochrana před přehřátím (nedostatek vody) Teplo je: lesklé listy ochlupený povrch listů transpirační plocha omezena (kaktus) negativní: odumírání nadzemní části, opad listů, pomalejší růst pozitivní: zrání plodů
VLIV TEPLA NA ORGANISMY Živočichové dělí se podle teploty těla na: Studenokrevné (exotermní) jejich teplota je závislá na okolním prostředí (sami vytváří málo) z okolí teplo snadno přijímají a taky rychle ztrácejí adaptace na chlad snížení metabolismu (tvorba obalů či klidových stádií) adaptace na teplo strnulost Teplokrevné (endotermní) udržují stálou tělesnou teplotu (nezávisle na okolí) intenzivní metabolismus (hodně tepla) tepelná izolace (srst, peří, tuková vrstva) termoregulační mechanismy (pocení, svalový třes, husí kůže) hibernace zimní spánek (medvěd)
VZTAHY ŽIVOČICHŮ K TEPLU - PRAVIDLA Glogerovo v teplejších krajích mají příbuzní živočichové tmavší zbarvení než v krajích chladných (tygr) Bergmannovo v chladnějších oblastech bývají příbuzní živočichové větší a mají větší objem těla než v teplejších a to proto, že zvětšení objemu těla a tím i metabolismu je větší, než zvětšení povrchu těla ztráty tepla (vlci, jeleni, lišky) Allenovo v chladnějších oblastech mají příbuzní živočichové kratší tělní výběžky (ocasy, uši, zobáky) než v oblastech teplejších ztráty tepla (fenek, liška)
Jaké jsou hlavní zdroje tepla? Jaké je teplotní optimum? OTÁZKY Uveď příklady teplomilných a chladnomilných organismů. Jakými mechanismy se brání rostliny před přehřátím? Uveď rozdíly mezi exotermním a endotermním živočichem. Vyjmenuj a vysvětli pravidla zabývající se vztahy živočichů k teplu. Vysvětli pojem transpirace.
Literatura POUŽITÉ ZDROJE 1. ŠLÉGL, Jiří, František KISLINGER a Jana LANÍKOVÁ. Ekologie a ochrana životního prostředí: pro gymnázia. Vyd. 1. Praha: Fortuna, 2002, 157 s. ISBN 80-7168-828-2. 2. JELÍNEK, Jan a Vladimír ZICHÁČEK. Biologie pro gymnázia: (teoretická a praktická část). 9. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2007, 575 s., [92] s. barev. obr. příl. ISBN 978-80-7182-213-4. 3. Země. V Praze: Euromedia Group - Knižní klub, 2004, 520 s. ISBN 80-242-1225-0. WWW stránky 1. Tardigrade. [cit.2014-02-04]. Text je dostupný pod licencí Creative Commons na www: http://en.wikipedia.org/wiki/tardigrade 2. Teplo. [cit.2014-02-04]. Text je dostupný pod licencí Creative Commons na www: http://cs.wikipedia.org/wiki/teplo Obrazový materiál 1. Klipart dostupný z aplikace Microsoft Office 2010, 4.2. 2014 2. Bob Goldstein and Vicky Madden, UNC Chapel Hill. Dostupné pod licencí Creative Commons na www: http://en.wikipedia.org/wiki/file:waterbear.jpg, 4.2. 2014 3. LA Dawson. Dostupné pod licencí Creative Commons na www: http://en.wikipedia.org/wiki/file:eunectes_murinus2.jpg, 4.2. 2014