X36SCP - Zkou!kové otázky

Podobné dokumenty
Enjoy. kuboslaf

P. Petyovsk", MAPV Aplikace po"íta"ového vid#ní v dopravních úlohách2, Virtualizovaná realita

P l roku s novelou a co bude dál? , Sport-V-Hotel Hrotovice. Novela ZVZ. praktické aspekty vyhlášek

! " " # ( '&! )'& "#!$ %&!%%&! '() '& *!%+$, - &./,,*% 0, " &

Promnné. [citováno z

Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema

Anal#za!kolní webové prezentace

D#VODOVÁ ZPRÁVA K NÁVRHU ROZPO$TU STRANY ZELEN%CH 2013 P$edsednictvo Strany zelen#ch p$edkládá Republikové rad% SZ Návrh rozpo"tu Strany zelen#ch na

P!ílohy. 1. Dotazník CFQ:

IMPORT DAT Z TABULEK MICROSOFT EXCEL

Otázky k státní závrené zkoušce v bakaláském studijním programu. Druhý okruh (VOŠIS)

1. O čem a proč vůbec

Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007

!"#$%&'#()*+,+-.')/$01'

PEDPISY PRO PRAVIDELNÉ PERIODICKÉ KONTROLY (REVIZE) TEXTILNÍCH OOPP

Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní

Ro!ní záv"rka KALKUL1

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt

Statistická analýza volebních výsledk

Bankovní regulace. Boril!opov

BLOKOV! GRANT - FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE P"ÍRU#KA PRO $ADATELE A P"ÍJEMCE GRANTU

Ptali jste se na soubh funkcí

PÍRUKA A NÁVODY PRO ÚELY: - RUTINNÍ PRÁCE S DATY

Efektivní uení. Žádná zpráva dobrá zpráva. (Structured training) Schopnost pracovat nezávisí od IQ. Marc Gold

7. Vyhodnocení uživatelského rozhraní

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta.

Teoretické základy vakuové techniky

SOFTWARE MASC Seminá! k aplikaci

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Fakulta filozofická

ESKÝ JAZYK ESKÝ JAZYK

VÝUKA FOTOGRAMMETRIE V ESKÉ REPUBLICE

U ivatelský manuál k aplikaci QMaster

PŘÍRODNÍ ZAHRADA PŘÍRODNÍ UČEBNA

7 návyk! efektivní Cyklické "eny

Kancelá" Kancelá" s názvem Olomouck! kraj v Bruselu je institucionálním zastoupením Olomouckého kraje

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

2 Odb!rové charakteristiky p"ípravy teplé vody

Ing. Jaroslav Halva. UDS Fakturace

Zbytky zákaznického materiálu

Vaše uživatelský manuál KASPERSKY LAB INTERNET SECURITY 7.0

Každý datový objekt Pythonu má minimáln ti vlastnosti. Identitu, datový typ a hodnotu.

WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi

První v!sledky z hodnocení adresného zvaní do programu screeningu karcinomu prsu v "R

Zamení fasády stavebního objektu

Pedání smny. Popis systémového protokolování. Autor: Ing. Jaroslav Halva V Plzni Strana 1/6

Ekologická výchova ve vzd lávacích dokumentech a v eduka ním procesu

Soudní exekutor JUDr. Vít Novozámský Bratislavská 40/ Brno k.j. 056 EX 9379/10-46

Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063,

Pístupy k informaním systémm

ORACLE MANUFACTURING SCHEDULING ORACLE HLAVNÍ PLÁNOVÁNÍ VÝROBY

Lekce. 1. I. Úvod. Kontrolní otázky a cviení k 1. lekci

TECHNICKÁ ZA&ÍZENÍ BUDOV u'ební pom$cka

Studie. 8 : Posílení kolektivního vyjednávání, rozšiování závaznosti kolektivních smluv vyššího stupn a její dodržování v odvtví stavebnictví

KASPERSKY LAB INTERNET SECURITY

2. Žadatel 2.1. Identifikace žadatele Název pozemkového úadu (nap. Ministerstvo Zemdlství R Pozemkový úad Jihlava)

REKLAMANÍ ÁD. ATLANTIK finanní trhy, a.s _Reklamaní ád

POPIS TESTOVACÍHO PROSTEDÍ 1 ZÁLOŽKA PARSER

PRAVIDLA RADY MSTA VIMPERK pro vyizování stížností a peticí

4. T!ídy a objekty T!ídy

DOPRAVNÍ INŽENÝRSTVÍ

Dodatek dokumentace KEO-Moderní kancelá verze 7.40

Centralizované zadávání a _ elektronizace ve ejných zakázek v resortu MV

1. MODELY A MODELOVÁNÍ. as ke studiu: 30 minut. Cíl: Po prostudování této kapitoly budete umt: Výklad Model

EXPORT DAT TABULEK V MÍŽKÁCH HROMADNÉHO PROHLÍŽENÍ

ORACLE ÍZENÍ VÝROBY ORACLE WORK IN PROCESS KLÍOVÉ FUNKCE ORACLE WORK IN PROCESS

ORACLE DISCRETE MANUFACTURING ORACLE DISKRÉTNÍ VÝROBA

Architektura softwaru Logická architekura a UML Package Diagramy David Toth

DÉLKA A USPO_ÁDÁNÍ PRACOVNÍ DOBY AD HOC MODUL 2001

Vaše uživatelský manuál KASPERSKY LAB ANTI-VIRUS 7.0

Inovace studijních program strojních obor jako odezva na kvalitativní požadavky prmyslu

Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí

Vaše uživatelský manuál KASPERSKY LAB ANTI-VIRUS 6.0 SOS MP4

Smlouva mandátní. uzav ená ve smyslu 566 a násl. obchodního zákoníku mezi t mito smluvními stranami: M sto Kop ivnice

DIPLOMOVÝ PROJEKT ELEKTRONICKÁ ZA ÍZENÍ PRO OSOBNÍ AUTOMOBILY

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

ÚSTAV AUTOMATIZACE A MICÍ TECHNIKY Fakulta elektrotechniky a komunikaních technologií Vysoké uení technické v Brn

Pravdpodobnost výskytu náhodné veliiny na njakém intervalu urujeme na základ tchto vztah: f(x)

OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. ÚVODNÍ USTANOVENÍ

X36SIN: Softwarové inženýrstv. enýrství í? Co to je. Píklad definice SI (SEI, CMU) Historie SI. Pro se SI na FEL uí? u.

ZPRAVODAJSTVÍ. Newsletter ISSUE N 5 B!EZEN 2008 STRANA 2 NOVINKY Z BRUSELU STRANA 3 NOVINKY Z BRUSELU STRANA 4 ZAM"!ENO NA NOVÉ PROGRAMY

Cykly Intermezzo. FOR cyklus

U ební plán: Tabulace u ebního plánu pro 1. stupe : Poznámka:

1 Píklady popisu typických konstrukcí

Snížení nezamstnanosti Podpora rozvoje živností zamené na obanské služby

Vaše uživatelský manuál KASPERSKY SMALL OFFICE SECURITY 2

4. Lineární diferenciální rovnice rovnice 1. ádu

Regulace a normy v IT IT Governance Sociotechnický útok. michal.sláma@opava.cz

Princip fotovoltaika

SBÍRKA PEDPIS ESKÉ REPUBLIKY

Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, mezipedmtové vztahy apod.) - kriticky pistupuje k mediálním informacím.

Obsah Úvod...2 Slovníek pojm Popis instalace...3 Nároky na hardware a software...3 Instalace a spouštní...3 Vstupní soubory

VYTVÁENÍ VÝBROVÝCH DOTAZ

Modely datové. Další úrovní je logická úroveň Databázové modely Relační, Síťový, Hierarchický. Na fyzické úrovni se jedná o množinu souborů.

Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace

2. Začlenění HCI do životního cyklu software

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z Základní informace. 2. Základní pojmy Základní údaje:

eská veejnost a její pístup k volbám

Gymnázium. Kromíž. Zpracování textu. Word 1 SIPVZ-modul-P0

Transkript:

X36SCP - Zkou!kové otázky Sebrané staré otázky z dostuduj.cz [http://dostuduj.cz] a Exfortu. Okecávací témata Uve!te 3 vlivy spole"ností na návrhá#e, kter$ch si není v%dom. historick! vliv kultura aktuální trendy Uve!te 3 vlivy spole"nosti na návrhá#e, jejich& si je zpravidla v%dom. po"adavky trhu standardy testy 3 spole"enské aspekty v kter$ch se od vás li'í u&ivatelé artefakt(. Vzd#lání Sociální postavení Kulturní zvyklostí ($tení zleva doprava atd.) Uve!te 3 p#íklady situaci kde sel&e introspekce (sebepozorování?) návrhá#e nedostate$né zku%enosti návrhá&e p&íli% komplikovan! návrh aplikace, kter! bude pro koncového u"ivatele nepochopiteln! $asté opakování n#které $ásti návrhu Uve!te dal'í 3 zdroje informací pro návrh systému pro návrh "íslicov$ch obvod( p&edchozí návrhové systémy internet, knihy, $asopisy programátor se zku%enostmi s vyvíjením podobné aplikace pr'zkum trhu systémy podobného typu (CAD ) Za jak$ch okolností lze pou&ít introspekce, aby to neovlivnilo kvalitu návrhu? kvalitní persona (neov!"eno) více lidí (neov!"eno) m#j názor: v p&ípad#, "e u"ivatelé jsou velmi podobní návrhá&i (stejná kultura, vzd#lání) a mají podobné znalosti Jaké jsou typické nedostatky návrhu s pou&itím introspekce? Napi'te vlivy spole"nosti které mají vliv na: 1) konceptuální model 2) popisné jazyky 3) grafická struktura dokumentu Popi'te kulturní vliv na návrhá#e - konkrétn% (necht%l "íst ty obecn$ bláboly) 1 z 7 19.2.2009 9:18

Popi'te historick$ vliv na návrhá#e Popi'te jak ovliv)ují aktuální trendy návrhá#e - op%t konkrétn%, nic obecného kdy" se ve sv#t# objeví nov! trend (nap&. zálo"kov! systém (prohlí"e$, )) tak by se mu m#l návrhá& p&izp'sobit, aby se jeho aplikace u"ivatel'm líbila Definovat v grafice dokumentu m#í&ku soustava my%len!ch $ar, v'$i kter!m jsou zarovnány prvky dokumentu, i kdy" zarovnání neplyne z logické návaznosti [9. p&., poslední slajd] Charakteristika a metody návrhu orientovaného na u&ivatele D(sledky interní a externí nekonzistence pro u&ivatele a) p#i seznamování se s aplikací, b) p#i pou&ívání aplikace ad a) pozvolná u$i$í k&ivka, malá p&edvídatelnost aplikace ad b) v#t%í pam#(ová zát#", v#t%í chybovost u"ivatele Multichoice otázky Kdy byste vyu&ili technické monitorování (tj. logy) X a) &ízen! experiment X b) test pou"itelnosti c) inspekce P#i #ízen$ch experimentech X a) pracujeme se skute$n!mi u"ivateli b) pracujeme ve skute$n!ch podmínkách pou"ití artefakt' X c) pracujeme se skute$n!m artefaktem Testování pou&itelnosti se provádí: v reálném prost&edí n#co se sociologickou motivací $i co X 3. s reáln!m artefaktem X 4. se statisticky zastoupen!mi u"ivateli s reáln!mi u"ivateli Inspekce je metoda: experimentální X prediktivní interpretativní kognitivní P#i sb%ru dat záznamem X a) je t&eba u"ivatele informovat z etick!ch d'vod' b) skr!t dánu skute$nost 2 z 7 19.2.2009 9:18

P#i etnografickém pr(zkumu pou&íváme tyto metody X a) pozorování X b) interview c) videozáznam d) dotazník Co je cílem pr(zkumu etnografick$mi metodami? a) stanovení rozdílu v pou"ívání artefakt' r'zn!mi etniky X b) porozum#ní pracovnímu procesu a zp'sobu pou"ití artefakt' c) odstín#ní ne"ádoucích vlivu na experiment Etnografick$ sb%r dat: a) má v!hodu jednoduchého vyhodnocení X b) <fuzzy>nabízí v#t%í relevantnost</fuzzy> c) má v!hodu mal!ch nárok' na $lov#ka provád#jící sb#r dát Prediktivní metody a) pracují se skute$n!mi u"ivateli X b) m'"ou pracovat i jen s prototypem c) vy"adují laborato& Konceptuální modely a) nejsou zcela formalizované, proto"e formáln# by byly v!po$etn# nezvládnutelné X b) nejsou zcela formalizované, proto"e formáln# deformují pohled na v#c c) pracují s hierarchií pojm' odvozen!ch z axiom. matem. logiky Konceptuální modely v2 X 1. vychází z doménové anal!zy 2.??? X 3. pou"ívají pojmy z praxe X 4. p&i návrhu po$íta$ov!ch program' pou"ívají pojmy??? Funkce m#í&ky X a) shlukování logicky spojen!ch prvk' X b) vytvo&ení dojmu organizovanosti c) upoutání pozornosti V$klad, jak u&ívat kancelá#sk$ SW zam%#en$ na ú#edníky, strukturujeme dle: a) p&íkazu - abecedn# b) prvk' u"ivatelského rozhraní X c) cíl' u"ivatele 3 z 7 19.2.2009 9:18

Zp(sob koncipování u&ivatelské p#íru"ky (nápov%dy?) a) podle abecedn# X b) podle prvk' u"ivatelského rozhraní X c) podle cíl' u"ivatele Rozdíl mezi popisn$mi a p#íkazov$mi jazyky: a) popisné &íkají já, p&íkazové co X b) popisné slou"í k archivaci X c) p&íkazové jsou krátkodobé Popisné po"íta"ové jazyky: a) ustupují p&íkazov!m jazyk'm X b) mohou slou"it k prodeji intelektuálního vlastnictví c) po"adavkem p&i jejich v!voji je stru$nost zápisu P#íkazové jazyky: a) b!vají vytvo&eny z kombinaci n#kolik málo slov b) b!vají vytvo&eny z podstatn!ch jmen X c) b!vají vytvo&eny ze slov s opa$n!m v!znamem P#irozen% jazyky se dají popsat gramatikou &e které lze usuzovat o struktu#e my'lení a) pravda b) pravda, s omezením na indoevropské jazyky X c) ob$as pravda (je pozorována jistá struktura), ale nelze usuzovat o struktu&e my%lení Konceptuální modely a) nejsou úpln# p&esn#, proto"e to není v!po$etn# zvládnutelné X b) <fuzzy>nejsou p&esn#</fuzzy> c) pracují s hierarchii pojmu odvozen!ch od formáln# definovan!ch pojmu základních d) n#co jako "e vyu"ívají pojmu z matematické logiky Konceptuální modely u&ívané v oblasti styku "lov%ka s po"íta"em jsou vybudovány z: X a) pojm' a aspekt' n#jaké reálné domény (reálného sv#ta) X b) pojm' a aspekt' práce $lov#ka s po$íta$em c) pojm' a aspekt' implementace Cílem experimentu v oblasti HCI (Human Computer Interaction) je X a) potvrzení/vyvrácení teorii X b) porovnání variant návrhu X c) ov#&it zm#nu v!stupních veli$in p&i zm#n# jedné vstupní veli$iny a nem#n#ni t#ch ostatních ostatních (pr! ta nejd'le"it#j%í odpov#)) 4 z 7 19.2.2009 9:18

V$znam syt$ch barev v u&iv. rozhraní a) Zv!razn#ní chybov!ch hlásek b) nevím p&esn#, n#co jako zv!razn#ní d'le"it!ch prvk' systému X c) Ozna$ení okna, do kterého jde vstup Funkce málo syt$ch barev na u&iv. rozhraní X a) struktura programu, dokumentu X b) 3d efekty c) v!straha Vstupní informace pot#ebné pro kognitivní pr(chod Dan! testovány artefakt (aplikace) Definice testovan!ch u"ivatel'(persón) Úlohy pro persóny Znalost toho správného pr'chodu Kognitivní pr(chod je metoda X a) prediktivní b) experimentální c) etnografická Na po#ízení zvukov$ch záznamu a záznamu akci musí b$t u&ivatel upozorn%n: X a) ano, z etick!ch d'vod' b) ne, abychom dostali neovlivn#na data Modely u&ivatele pro predikci v$konu jsou zalo&en$ na X a) úlohy aktivity akce b) objekty a metody manipulace s nimi X c) pam#(, smysly, motorika, únava V$hody prediktivních metod X a) snadné na vyhodnocení b) jsou relevantn#j%í X c) kladou malé nároky na vybavení a testované osoby (v prediktivních metodách nejsou "ádní reální u"ivatele) Konceptuální modely a) nejsou úpln# p&esn#, proto"e to není v!po$etn# zvládnutelné X b) nejsou p&esn# c) pracují s hierarchii pojmu odvozen!ch od formáln# definovan!ch pojmu základních Konceptuální modely u&ívané v oblast styku "lov%ka s po"íta"em jsou vybudovány z 5 z 7 19.2.2009 9:18

pojmu a vztah' mezi aspekty reálné domény pojmu a vztah' práce $lov#ka s po$íta$em V$hody #ízen$ch experiment( X a) snadné na vyhodnocení b) c) Typická dopl*ující otázka: pro$ jsou snadné na vyhodnocení? Typická odpov#) na otázku: proto"e p&i &ízen!ch experimentech se pou"ívají metriky, v!sledky jsou kvantitativní. N%co o dotaznících: a) otev&ené otázky jsou jednodu%%í na vyhodnocení ne" uzav&ené b) otev&ené otázky 5 kategorii X c) odpov#di b!vají posunut! k tomu jak to má b!t X d) po$et odpov#dí na otázku by m#l b!t od 2 do 5 Kontrastu se hlavn% pou&ívá: a) k odli%ení okna od pozadí b) k ozna$ení okna se vstupem X c) upozorn#ní (zv!razn#ní) Audiovizuální záznam se typicky pou&ívá v t%chto metodách: X a) &ízen! experiment X b) testování pou"itelnosti c) n#co jako hierarchické procházení d) inspekce Ústní!ást prediktivní metody - d'le"ité slovo=simulace etnogr. metody - d'le"it! v!stup=porozum!ní, %patn# sd#litelné inspekce - tu d#láme kv'li kontrole konzistence a standardu. doménová anal$za - navrhuji nap&. aplikaci pro lodní stavitelství, tak jak to prob#hne? vezmu si doménu (v!%ek reality) z lodního stavitelství (tak"e n#jak! v!sek teorie z lodního stavitelství), k tomu si musím zjistit n#jak! podrobn#j%í informace z n#jak!ch zdroj' - asi jak to v%echno funguje atd., a pak zajít t&eba za n#jak!m expertem prodiskutovat to s ním a je%t# to asi prokonzultovat s n#k!m, kdo tu aplikaci bude pou"ívat Mareen ve fóru napsal: P&i doménov# anal!ze zkoumá% tu oblast, která se budoucí aplikace t!ká. Nap&. navrhuje% program pro &ízení letadla, tak se sna"í% zjistit v%echno z této oblasti. Vstupem budou existující systémy, dialogy s experty na danou tématiku, literatura, standardy. V!stupem budou pojmy z oboru, jejich v!znam a jejich vztahy, tedy konceptuální model. 6 z 7 19.2.2009 9:18

Kognitivní pr(chod - na ústní se m# ptal, co je vlastn# v!stupem? Odpov#): co do aplikace pat&í a pro$ a co do aplikace nepat&í a pro$! predmety/x36scp/zkouskove_otazky.txt! Poslední úprava: 2009/02/11 22:32 autor: Tox!c 7 z 7 19.2.2009 9:18