Talent management absolventi VŠ



Podobné dokumenty
3M Česko. Olga Svědínková. Building HR vision. Září 2011


PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Univerzita Palackého v Olomouci

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Příloha č. 1 Smlouvy o poskytování služeb Zakázka: Vzdělávání zaměstnanců ve firmě Alca plast servis, s.r.o.

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

Sylabus modulu: F Řízení lidských zdrojů

Projekt Age management

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

TALENT CAREER PROGRAM

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH

Psychologie výběru zaměstnanců

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

ODBORNÉ PORADENSTVÍ PRO STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ KATALOG Motto: Víte, kde jsou Vaše zdroje?

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA

1. Vymezení pojmu talent management

AKADEMIE PRO PERSONALISTY A PERSONÁLNÍ MANAŽERY podrobný obsahový plán

Strategická role moderního personálního řízení (útvaru HR) - základní kámen konkurenceschopnosti. Hradec Králové

PERSONÁLNÍ AKADEMIE praktická personalistika jako konkurenční nástroj

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Řízení Lidských Zdrojů

OČEKÁVÁNÍ FIREM A FAKTORY FIREMN Í ÚSPĚŠNOSTI

Jak si vychovat vlastního nástupce. Monika Kavanová Eva Hejlová Sales2Win

1. Manažerská akademie

Podpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Funkční studium DOTO

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Popis obsahu a struktury programu

CO NÁM BUDE VYDĚLÁVAT ZÍTRA? aneb Data o stavu rozvojových potřeb 2016 v denní realitě výrobních firem

Koučink efektivní možnost rozvoje lidí

AKADEMIE PERSONALISTIKY

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

LEADERSHIP ACADEMY. Dana Demjanovičová HR Director STOCK Plzeň Božkov. Martin Kalenda Image Lab s.r.o

Absolvováním modulu získáte :

Malá vůle dynamicky/rychle měnit věci. Obavy z narušení vazeb, toků, klidu. Mala odvaha pojmenovat a řešit problémy v systému a personáliích (každý

Přeji nám všem hodně zdaru. prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc., FEng., rektor ČVUT v Praze

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

ÚVOD 1 ČÁST 1: ZÁKLADNÍ INFORMACE 3. Vedení lidí? 3 O čem to celé je? 3

Otevřené semináře 2012

Zadavatel: Střední škola Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška

NETRADIČNÍ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A ROZVOJ V MOTIVUJÍCÍM PROSTŘEDÍ MONIKA FENYKOVÁ, AV MEDIA, A.S.

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

KARIÉRNÍ CENTRUM MASARYKOVY UNIVERZITY. Masarykova univerzita - univerzita s budoucností 1

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

A. Transfer technologií

SELF MANAGEMENT TRAINING OSOBNÍ ROZVOJ

Leadership pro 21. století

Cíle personální práce v podniku

Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji. Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice

POTŘEBA KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ PRO STUDENTY VŠ. Iva Kirovová VŠB-TUO Ekonomická fakulta Katedra managementu

360 hodnocení vedoucích pracovníků školy. na základní či střední škole

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY

PILOTNÍ ZKOUŠKOVÉ ZADÁNÍ

Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa

OKRUHY - SZZ

1. modul: Vedení lidí

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia. předmětu Management ve finančních službách

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL

ŘÍZENÍ A PLÁNOVÁNÍ KARIÉRY

100% TERAPIE a ROZVOJ Firemním

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

shine. light of change.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Trendy v odměňování a benefitech a propojení s performance managementem. Srpen 2017 Jana Chvalkovská, Red Hat Czech

Obsah JAK NAJÍT ZAMĚSTNANCE, KTEŘÍ UMĚJÍ PRODÁVAT? Konference CALL CENTRUM 2013: MAXIMALIZACE PRODEJE. Michal Toman 22. ledna 2013

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

JAN BARTÁK.,, v,, UNIVERZIT JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA 2011

Hodnocení zaměstnance.

OBSAH. Management. iii PŘEDMLUVA 1

JAK VYBRAT NEJLEPŠÍHO

praha a brno červenec prosinec 2009

KOMBINACE - IT - DO 1 ROKU VE SPOLEČNOSTI. Zaměstnanecký průzkum - ukázka

Mentorská perspektiva v rámci karierního systému učitelů Mgr. Jarmila Bučková

WORKTEST MOTIVACE DĚTÍ

Řízení pracovního výkonu

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

50+ NENÍ HANDICAP. Zpátky do práce lze i v mém věku. metodika projektu CZ 2.17/2.1.00/37052

Některé problémy transformace firemního informačního střediska na středisko znalostní

SíťIT: Portál na podporu sociální sítě informatiků v ČR

Program Erasmus

ŠKODA AUTO HR MARKETING

PREZENTACE. KOOPERATIVA pojišťovna, a.s., Vienna Insurance Group PROGRAM TRAINEE 2009

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

ETICKÝ KODEX ÚVOD ROZSAH PŮSOBNOSTI ETICKÉHO KODEXU

Hlavní cíle projektu

Podpora HR systémů v oblasti spravedlivého odměňování zaměstnanců

jazykové kurzy

Transkript:

Talent management absolventi VŠ Karel Červený MSc., MBA Talent Innovation s.r.o. www.t-i.cz

Curriculum Bc. andragogika: FF UP Olomouc MBA Business School Netherlands MSc. Economics and Management: Notthingham Trent University - B.I.B.S. 10 let personální ředitel, naposled VVT a.s. 11 let - lektor a trenér Předseda Asociace pro rozvoj kreativity Ředitel firmy Talent innovation s.r.o. Učitel na VŠE a FF MU

Jaký druh talentu, co hledáme? Tvorba vizí a strategií Organizační talent Lídrovský talent Vztahový talent (EQ) Inovační talent Kreativita Technické myšlení

Jak poznáme talent? Obecně: Vyčnívá nad ostatní Je v něčem mimořádně dobrý Obvykle je nekonformní chová se jinak než ostatní Obvykle má mnoho zálib a koníčků Má spoustu nápadů

Jak poznáme talent? Cítíme z něj velký potenciál Obvykle si umí stanovovat cíle a dosahovat je Obvykle o sobě ví, že je dobrý Někdy to o sobě nevědí, talent objeví až okolí

K čemu jsou pro firmu dobří talenti? Inspirují a pozitivně provokují Hledají nová řešení Mají spoustu nápadů Jsou nejdůležitějším aktivem Poskytují konkurenční výhodu

Jak lákat do firmy mladé talenty? Lákavé, ale pravdivé inzeráty Zajímavý výzkumný či výrobní program Dobré jméno firmy Inovativní firemní kultura Časté příklady kariérového růstu Stáže v zahraničí Neustálé vzdělávání Šampiónský systém kombinovaný s týmovou spoluprací

Jak lákat talenty dlouhodobě? Vytvářet skvělé image firmy: Nenechat slepé, aby pracovali s talenty Pověřit nadšence prací s talenty Je to správa aktiv velmi důležité!!!

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Dobrá firemní kultura Dodržování slibů Čestné a otevřené jednání, když splnění nějakého slibu nevyjde Ušití pracovní pozice na míru Individuální plán rozvoje Kariérový plán plán nástupnictví Individuální motivace Častá pochvala a projev uznání

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Dobrá firemní kultura znamená, že je: Lidsky vlídná Podporuje tvořivost Zlepšovací návrhy a inovace Podporuje vzdělávání Podporuje sdílení informací Podporuje zapojení všech do tvorby a realizace strategie

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Ušití pozice na míru tak, aby byl cele využit talent a potenciál daného člověka. Tedy v případě mimořádných talentů neřiďme se přesně katalogy činností. Činnosti, v níž je talent neefektivní, předejme někomu jinému.

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Individuální plán rozvoje: Čeho a kdy má dosáhnout Jaké tréninky a kursy Jaké pracovní stáže Jaké dovednosti má získat Kdo bude mentor a kouč Jak se bude vyvíjet kariéra plán nástupnictví

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Individuální motivace, motivace cílem Pružná pracovní doba Možnost volnosti při výzdobě pracoviště Kurzy kreativity Odborné časopisy a knihy Stáže v zahraničí Zapojování do náročných projektů

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Oslavování úspěchů: Oslavení dosažení každého dílčího cíle Krátké setkání pracovníků Tabule cti Večeře s ředitelem Poděkování a potřesení rukou s významnými lidmi v podniku Cílová odměna Nakažlivé vytyčování nových cílů povzbuzení Projevená důvěra ve schopnosti

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Uznání pochvala Je zdarma Všichni po ní toužíme Nejvíce se s ní šetří Bez pochvaly a uznání prudce klesne zájem a energie talentů Správně dávkovat a vyjádřit ve správný okamžik.

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Mít důkladný přehled o jejich potřebách Řešit nespokojenost v zárodku Každému talentu poskytnout mentora kmotra či kouče Nedovolit, aby nějaký zakomplexovaný pracovník otrávil talenty Rozvíjet EQ celé firmy

Jak udržet ve firmě výrazné talenty? Spravedlivě odměňovat Mít perfektní přehled, kolik by náš talent mohl dostat jinde, a pravidelně s ním tuto otázku probírat. Nepřeplácet, dát jen o 10 15 % více, raději volit jiné benefity, které konkurence nemá Vlídné zacházení, zájem o osobnost talentu

Absolventi VŠ - specifika Většinou nemají žádnou praxi Nebo jen krátké brigády nevztahující se k oboru Mají zkreslené představy o zaměstnání Čekají, že budou uvítáni s otevřenou náručí Nemají pracovní návyky Mají velká mzdová očekávání

Co potřebujeme u absolventů VŠ zkoumat? Postoje k hodnotám hodnotový systém - MBTI Motivátory test LMI Vzorce myšlení a vzorce chování MBTI, pohovor Osobnostní strukturu BIP Prověření akčnosti a týmových rolí v assessmentu Vystavit opakovaně drobným pokušením z hlediska testování poctivosti

Co potřebujeme u absolventů VŠ zkoumat? Odbornost - kolegové Funkční gramotnost praktické použití Tvořivost testy Talent Innovation Schopnost spolupráce s druhými - praxe

Jak o absolventy pečovat? Přidělit jim mentora (důchodce, který to s nimi bude umět) Tři měsíce zkušební doby nestačí absolventi potřebují 5-10 měsíců Plán činností a měřitelných úkolů na adaptační proces Zapojit do projektového týmu Každý měsíc hodnotit a ptát se na naplňování očekávání (psychologická smlouva).

Pro jaká místa se hodí talentovaní lidé? Top manažeři Střední management Vývojáři a konstruktéři Marketingoví odborníci Mistři Někteří specialisté Vedoucí projektů Členové projektů Někteří referenti

Jaký druh talentu, co hledáme? Tvorba vizí a strategií Organizační talent Vztahový talent Lídrovský talent Inovační talent Kreativita

Mix talentů: manažerský 60-70 % organizačního talentu 20-30 % vztahového talentu (lídrovství) 5 10 % inovačního talentu Osobnostní předpoklady: Rozhodnost Strukturované myšlení Dynamičnost Odvaha pouštět se do obtížných úkolů Touha řídit a vést Důslednost a vytrvalost

Mix talentů: lídrovský 30-40 % organizačního talentu 50-60 % vztahového talentu (lídrovství) 10-20 % inovačního talentu Osobnostní předpoklady: Charisma, nakažlivost, přesvědčivost Osobní příklad Vyrovnanost Odvaha pouštět se do obtížných úkolů Touha vést Důslednost a vytrvalost Moudrost

Mix talentů: vedoucí vývojář 30-40 % organizačního talentu 20-30 % vztahového talentu (lídrovství) 30-40 % inovačního talentu Osobnostní předpoklady: Charisma, nakažlivost, přesvědčivost Osobní příklad Vyrovnanost Odvaha pouštět se do obtížných úkolů Touha vést Důslednost a vytrvalost Důslednost

Mix talentů: vývojář nových konceptů 10-20 % organizačního talentu 5-10 % vztahového talentu (lídrovství) 70-80 % inovačního talentu Osobnostní předpoklady: Výrazná kreativita koncepční Výrazná představivost Zanícenost Zvídavost Hravost Vnímavost vůči problémům Odvaha pouštět se do obtížných úkolů Důslednost a vytrvalost

Mix talentů: vývojář na vylepšování parametrů stávajícího konceptu 10-20 % organizačního talentu 5-10 % vztahového talentu (lídrovství) 70-80 % inovačního talentu Osobnostní předpoklady: Výrazná kreativita - zlepšovací Představivost Zanícenost Zvídavost Hravost Vnímavost vůči problémům Odvaha pouštět se do obtížných úkolů Důslednost a vytrvalost

Mix talentů: obyčejný vývojář 30-40 % organizačního talentu 10-20 % vztahového talentu (lídrovství) 30-40 % inovačního talentu drobná zlepšování Osobnostní předpoklady: Nevýrazná kreativita Zanícenost Zvídavost Strukturovanost Vnímavost vůči problémům Důslednost a vytrvalost

Mix talentu: mistr 30 50 % - Organizační schopnosti 5-10 % - Lídrovství 10 20 % - Inovační schopnost Osobnostní předpoklady Důslednost Rozhodnost Vyrovnanost Strukturovanost Důslednost Smysl pro spravedlnost

Jak se talent měří a zjišťuje CV a motivační dopis Testy BIP, LMI, EQ Testy kreativity Talent Innovation Assessment centre podle Talent Innovation Strukturovaný pohovor Reference Úlohy k řešení

Za Talent Innovation s.r.o. Konec