ROZDĚLENÍ STŘEŠNÍCH KONSTRUKCÍ

Podobné dokumenty
ZÁVĚREČNÝ TEST NA TÉMA STŘEŠNÍ KRYTINY

OPAKOVÁNÍ PLOCHÝCH STŘECH

PLYNOVÉ KOTELNY SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

PŘIPOJENÍ A UMÍSTĚNÍ SPOTŘEBIČŮ TYPU A

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PŘIPOJENÍ A UMÍSTĚNÍ SPOTŘEBIČŮ

Vlasta Moravcová. Aplikace matematiky pro učitele, 13. prosince 2011

Menší stavby (zejména obytné domy) se z většinou zastřešují pomocí rovin, mluvíme pak o. nebo zborcených ploch.


Ing. Vladimír Jirka, Ph.D. Pozemní stavitelství II cvičení; úloha pátá Zastřešení objektu dřevěnou konstrukcí krovu

10. stavitelství. Úvod do pozemního. Střechy. Zakreslování střešních konstrukcí.

STŘECHY PLOCHÉ. 08. Základní pojmy. Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava - šablony

KROVOVÉ KONSTRUKCE STAVITELSTVÍ II. Doc. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. Fakulta architektury ČVUT

Pozemní stavitelství II. ení budov 1. Zpracoval: Filip Čmiel, Ing.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Části vnitřní kanalizace, příprava projektu, postup při zakreslování instalací

CZ.1.07/1.5.00/

ORIENTACE VE VÝKRESOVÉ DOKUMENTACI PRO ZHOTOVOVÁNÍ PLECHOVÝCH VÝROBKŮ, ČTENÍ VÝKRESŮ STAVEBNÍCH KLEMPÍŘSKÝCH KONSTRUKCÍ

PLÁŠTĚ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

CZ.1.07/1.5.00/ III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

LUTÍN ÚZEMNÍ STUDIE NA ZÁHUMENNÍ ZPRACOVATEL: POŘIZOVATEL: Ing. arch. Ladislav Koukal. Magistrát města Olomouce Odbor koncepce a rozvoje

VEDENÍ POTRUBÍ SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

Oblast podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Karlovy Vary nám. Karla Sabiny 16 Karlovy Vary

1 Dřevěné vazníky spojované deskou s prolisovanými trny

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PS4B PŮDNÍ VESTAVBY. Ing.Jaroslava Babánková Strana 1 (celkem 23)

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ALPSKÁ TAŠKA CLASSIC STANDARD



Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální učební materiál

Nosné konstrukce krovů

Název. Řešení střech. Jméno a ová adresa autora. Obsah. Pomůcky. Poznámky

Digitální učební materiál

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální učební materiál

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky pracovního práva prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno Určeno pro

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

Podklady pro cvičení. Úloha 7 Návrh konstrukce zastřešení - krov

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška






Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TVAR STŘECHY ---- VÝRAZNĚ OVLIVNÍ VZHLED STAVBY DOMU.

OCHRANA VODOVODU, ZKOUŠENÍ VODOVODU

ALPSKÁ TAŠKA CLASSIC STANDARD

Digitální učební materiál

TEST SLAVNOSTNÍ HOSTINY

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TECHNOLOGIE STAVEB ŠIKMÉ STŘECHY. Jitka Schmelzerová 2.S

Digitální učební materiál

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

E 1 (4) F 1 (4) J 1 (4)

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Analytická geometrie. Hyperbola VY_32_INOVACE_M0119.

LindabRoof systém pro přestřešení plochých střech

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Bingo grafický rozbor vět VY_32_INOVACE_CJ0114

DŘEVĚNÉ VAZNÍKY Se styčníkovou deskou KASPER CZ

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

CZ.1.07/1.5.00/

TVAR STŘECHY ---- VÝRAZNĚ OVLIVNÍ VZHLED STAVBY DOMU.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Transkript:

ROZDĚLENÍ STŘEŠNÍCH KONSTRUKCÍ Autor Ing. Markéta Čížová Anotace Pracovní list slouží a je zaměřen na samostatnou práci žáků, lze jej využít jako zpětnou vazbu nebo jako domácí úkol Očekávaný přínos Modernizace výuky odborných předmětů prostřednictvím ICT, shrnutí, zopakování, ověření a upevnění znalostí Tematická oblast Střešní konstrukce Téma Rozdělení střešních konstrukcí Předmět Technologie Ročník třetí Obor vzdělávání Zedník Stupeň a typ vzdělávání Střední odborné Název DUM Š5_S1_02_ Rozdělení střešních konstrukcí Datum 31. 1. 2013

Metodický pokyn pracovní list obsahuje zadání na stranách 3, 4 a výsledky na stranách 5, 6 při zpracovávání pracovního listu postupujte dle daných zadaní pracovní list může být: o součástí výuky, kdy si studenti v rámci hodiny vyplňují probírané informace o nástrojem pro zjištění zpětné vazby v rámci opakování na konci hodiny o použit na začátku další vyučovací hodiny jako opakování předešlé látky vyhodnocení pracovního listu záleží na zvážení každého pedagoga, pokud by bylo použito bodování, je možno použít bodovací kritéria na základě procentuálního vyjádření- viz. níže počet bodů si může každý pedagog zvolit dle svého uvážení KLASIFIKACE DLE BODOVÉHO OHODNOCENÍ Známky jsou k bodům přiřazeny podle přiřazovacího postupu v prvním poli tabulky Přiřazovací postup 100-91%. 1 90-71% 2 70-41%.. 3 40-21%.. 4 20-0%.. 5 při zpracování pracovního listu postupujte dle těchto zadání: strana 3: 1. Pomocí spojovacích šipek přiřaď název střešní konstrukce k pohledu. 2. Do červených rámečků označených 1-6 doplň správné písmeno A-B. 3. Doplň definice u střešních konstrukcí. strana 4: 1. Doplň definici o střeše s jednou nakloněnou rovinou. 2. Přiřaď k obrázku názvosloví. 3. Doplň definici o střeše sedlové. 4. Přiřaď k obrázku názvosloví. 5. Doplň definici o střeše valbové. 6. Přiřaď k obrázku názvosloví.

Střešní konstrukce se podle sklonu střešních rovin dělí na: Přiřaď obrázek k názvu: 1 A.sedlová 2 B. pultová C. mansardová 3 D. polovalbová E. stanová 4 F. valbová 5 6 1 2 3 4 5 6 Střecha s jednou vodní plochou je.. Pokud jsou na střeše zalomené vodní plochy je to.. Nad čtvercovým půdorysem je pouze tvar

Pokud más třecha jednu nakloněnou rovinu, voda stéká...směrem do... u, horní okraj tvoří., jedná se o střechu... Tato střecha má. štíty a... ovou zeď. Střecha.. má dvě nakloněné roviny, které odvádějí vodu do dvou..., které jsou umístěny po delších stranách. Střešní roviny se stýkají v.., který je v... místě střechy. Půdní prostor je vymezen. štíty a dvěma střešními... U střechy valbové je půdní prostor vymezen... nakloněnými střešními.., střechu tvoří v nejvyšším místě..., střešní roviny se stýkají ve. nárožích, trojúhelníkové roviny jsou.. Kolem střechy vedou čtyři.. valba

Střešní konstrukce se podle sklonu střešních rovin dělí na: Přiřaď obrázek k názvu: 1 A.sedlová 2 B. pultová C. mansardová 3 D. polovalbová E. stanová 4 F. valbová 5 6 1 2 3 4 5 6 B F E C A D Střecha s jednou vodní plochou je pultová Pokud jsou na střeše zalomené vodní plochy je to mansardová Nad čtvercovým půdorysem je pouze tvar stanová

Pokud más třecha jednu nakloněnou rovinu, voda stéká jedním směrem do jednoho u, horní okraj tvoří, jedná se o střechu pultovou. Tato střecha má dva štíty a jednu ovou zeď. Střecha sedlová má dvě nakloněné roviny, které odvádějí vodu do dvou ů, které jsou umístěny po delších stranách. Střešní roviny se stýkají v i, který je v nejvyšším místě střechy. Půdní prostor je vymezen dvěma štíty a dvěma střešními rovinami. U střechy valbové je půdní prostor vymezen čtyřmi nakloněnými střešními rovinami, střechu tvoří v nejvyšším místě, střešní roviny se stýkají ve čtyřech nárožích, trojúhelníkové roviny jsou valby. Kolem střechy vedou čtyři y. valba

Zdroje Literatura: Tesařské konstrukce, vydalo Informační centrum České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě, Sokolská 15, 120 00 Praha 2, jako 100. publikaci ČKAIT, 2003 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Markéta Čížová