Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

Podobné dokumenty
Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne. Učebné osnovy

INFORMATIKA. Ciele predmetu

Charakteristika predmetu

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z INFORMATIKY ÚROVEŇ B

Školský vzdelávací program. ISCED 3A - gymnázium. Informatika. 4-ročné gymnázium

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŢIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z INFORMATIKY

INFORMATIKA. Dĺţka štúdia

ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM

Informatika. Stratégia vyučovania Pri vyučovaní sa budú využívať nasledovné metódy a formy vyučovania

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Tematický výchovno vzdelávací plán z Informatiky

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Štátny vzdelávací program INFORMATIKA. Bratislava júna 2008

Maturitné témy. úroveň B

Ciele Výkonový štandard. Informačná spoločnosť - bezpečnosť a riziká Zásady bezpečnosti. OSR, OŽZ. Informačná spoločnosť, Zásady bezpečnosti.

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

Metodické poznámky k výučbe oblasti Komunikácia prostredníctvom IKT Internet = web + ?

Informatika. Charakteristika učebného predmetu. Ciele učebného predmetu

Tematický výchovno - vzdelávací plán

Maturitné témy. úroveň A

Vypracovaný podľa vzorového školského vzdelávacieho programu pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2

INFORMATIKA Charakteristika predmetu Ciele predmetu

Tematický výchovno-vzdelávací plán I N F O R M A T I K A. pre 5. ročník

Informatika. týždenne 1 hodina, ročne 33 hodín. Učebné osnovy sú totožné so vzdelávacím štandardom ŠVP pre príslušný predmet.

Informatická výchova 1. stupe ZŠ. RNDr. Andrej Blaho

ITMS kód Projektu: ITMS kód Projektu:

Výchovné a vzdelávacie stratégie Využívaním vhodných výchovných a vzdelávacích stratégií v predmete informatika žiak získa nasledovné kompetencie:

Ing. Marián Vasilečko, TT-IT s.r.o. Trnava GIS MESTA TRNAVA júna Konferencia CGIT 2013 hotel Partizán, Tále

UČEBNÉ OSNOVY. Vzdelávacia oblasť: Matematika a práca s informáciami. Predmet: Informatika. Stupeň vzdelania: ISCED 2

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

Svet digitálnych technológií deviaty 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

UNIVERZITA PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH VZDELÁVACÍ PROGRAM. Využitie informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese

Tematický výchovno-vzdelávací plán z informatiky pre 6. ročník

Informatika. týždenne 1 hodina, ročne 33 hodín

Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307

UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV CIEĽOVÉ POŢIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z INFORMATIKY

Informatika a jej jednotlivé oblastí

MODUL 4 Užívateľský softvér v pedagogickej praxi Tvorba a úprava textov Formátovanie písma Formátovanie odsekov Tabulátory

Učebné osnovy: Informatika. Ročník: 8., Počet hodín : 0,5 + 0,5 hodín týždenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP:

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z INFORMATIKY

UČEBNÉ OSNOVY Štvorročné štúdium / vyššie ročníky osemročného štúdia 4.ročník / Oktáva

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Informatika. pre 7. ročník

Štátny vzdelávací program

Ukážky rôznych typov metodických listov Informatika na 1. stupni ZŠ

Operačný systém Úvodná prednáška

UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 NIŽŠIE SEKUNDÁRNE VZDELÁVANIE

Tematický výchovno-vzdelávací plán výpočtovej techniky

Geografia. VI. ročník

Návod na použite plaftormy ELMARK E- Business obsahuje popis hlavných možností a funkcií programu. Príručka je štruktúrovaná podľa poradia možností.

Tematický výchovno vzdelávací plán z informatickej výchovy pre 3. ročník variant A

Autorské práva na softvér a licencie

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

Športové gymnázium. tel.: sekretariát fax: sgbb.edupage.

831 D 11 PP E 11 PP 5

Informatická výchova. Vydavateľstvo Aitec

UČEBNÉ OSNOVY - INFORMATIKA

Bitmapové a vektorové grafické editory. Grafické editory používame na kresbu, resp. editovanie obrázkov. Obrázky sa dajú kresliť dvoma spôsobmi.

Vzdelávanie Aktivity:

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

UČEBNÉ OSNOVY do ŠkVP

Digitálne technológie v každodennom živote

Informačná spoločnosť

Rozpis učiva predmetu: INFORMATIKA. 1 hodina týždenne, spolu 32 vyučovacích hodín Téma Rozvíjajúce ciele Obsah (obsahový štandard)

Základná škola Školská 2 Michalovce

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie

Svet práce. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Takáčová, Baron

Kľúčové kompetencie. Názov ŠkVP Vyučovací jazyk. Ročník Rozsah 1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU

Kurzy grafiky, video - najbližšie termíny:

Príď študovať na našu školu! Moldavská cesta Košice Kontakt:

OPAKOVANIE ZÁKLADNÉ POJMY Z INFORMATIKY

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka

Tematický výchovno-vzdelávací plán z prírodovedy 3.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Prírodoveda ISCED 1 príloha)

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

UČEBNÉ OSNOVY hod týždenne, spolu ročne 33 vyučovacích hodín

Špecialista riadenia systému kvality

UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program. PREDMET : ekológia. Charakteristika učebného predmetu

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Človek a príroda. Chémia. Počet voliteľných hodín 0

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

Programovanie.NET, C++ - najbližšie termíny:

Používanie webových služieb na sieťové skenovanie (Windows Vista SP2 alebo novší, Windows 7 a Windows 8)

ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk. ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie slovenský jazyk

Školská sieť EDU. Rozdelenie škôl. Obsah: Deleba škôl podľa času zaradenia do projektu: Delba škôl podľa rýchlosti pripojenia:

I. Sekaniny1804 Informatika

1.Charakteristika predmetu. 2. Ciele predmetu

Štruktúra učebných osnov vyučovacieho predmetu

GRAFICKÁ INFORMÁCIA KÓDOVANIE INFORMÁCIÍ KÓDOVANIE GRAFICKEJ INFORMÁCIE

TEMATICKÝ VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍ PLÁN TECHNIKA pre 5. ročník chlapci. Rozsah: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

3447 K grafik digitálnych médií

1.Charakteristika predmetu

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Školský vzdelávací program INFORMATIKA

Transkript:

Kalaš o kol.: pre stredné školy. Machová: Práca s textom. Tematický zošit.. Lukáč, Šnajder: Práca s tabuľkami. Tematický zošit.. Salanci: Práca s grafikou. Tematický zošit.. Jašková, Šnajder, Baranovič: Práca s Internetom. Tematický zošit.. tlačiareň. videokamera. fotoaparát. slúchadlá. mikrofóny. skener. reproduktory. webkamera. DVD, CD. Informácie okolo nás [38]. Údaj, informácia, znalosť, jednotky informácie, digitalizácia, kódovanie. Písmo forma kódovania. Číselné sústavy, prevody. Komprimácia. Šifry. Reprezentácia údajov v počítači, čísla, znaky. Zber, spracovanie, prezentovanie informácie. Textová informácia kódovanie, jednoduchý, formátovaný dokument, štýl, aplikácie na spracovanie textov, pokročilé formátovanie hlavička, päta, štýly, automatický obsah. Grafická informácia rastrová, vektorová grafika; animovaná grafika, video, kódovanie farieb; grafické formáty; aplikácie na spracovanie grafickej informácie. Číselná informácia, spracovanie a vyhodnocovanie, tabuľkový kalkulátor bunka, hárok, vzorec, funkcia, odkazy, grafy, triedenie, vyhľadávanie, filtrovanie. září dataprojektor. notebook. 1. Organizačné pokyny, bezpečnosť pri práci s IKT, laboratórny poriadok Vysvetliť význam pojmov údaj, informácia, digitalizácia, kódovanie, šifrovanie, komprimácia. Poznať princípy kódovania rôznych typov informácie. Vysvetliť princíp digitalizácie v závislosti od typu informácie. Poznať princíp komprimácie dát, používať komprimačný program. Ovláda prevody medzi dvojkovou a desiatkovou číselnou sústavou. Poznať druhy aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie) a charakterizovať ich typických predstaviteľov. Vybrať vhodnú aplikáciu v závislosti od typu informácie, vedieť zdôvodniť výber. Efektívne používať nástroje aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie). Poznať a dodržiavať základné pravidlá (formálne, estetické) a odporúčania spracovania rôznych typov informácií. Spracovať informácie tak, aby sa neznížila ich informačná hodnota a informácie boli prístupné, použiteľné a jasné. Poznať vlastnosti (výhody, nevýhody) bežných formátov dokumentov v závislosti od typu informácie. Demonštrovať možnosti prenosu častí rôznych typov dokumentov medzi rôznymi aplikáciami. Použiť jednoduché šifry. TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČNÉ ZRUČNOSTI FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ Klíčové kompetence dokáže udržať pozornosť pri prijímaní poskytovaných informácii dokáže získané informácie použiť v každodennom živote vie využiť sebahodnotenie na svoj rozvoj 1

2. Služby internetu. 3. Neinteraktívna komunikácia - e-pošta. 4. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií 5. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií 6. Netiketa. říjen 7. Základné pojmy - hardvér, softvér. Počítač, princíp práce počítača. 8. Časti počítača von Neumannovského typu, ich klasifikácia 9. Vstupné zariadenia 10. Vstupné zariadenia 11. Výstupné zariadenia 12. Výstupné zariadenia 13. Typy vstupných a výstupných zariadení 14. Parametre zariadení listopad 15. Softvér - rozdelenie podľa oblasti použitia 16. Softvér - rozdelenie podľa oblasti použitia 17. Operačný systém - základné vlastnosti a funkcie 18. Operačný systém - základné vlastnosti a funkcie 19. Spravovanie zariadení 20. Spravovanie zariadení 21. Spravovanie priečinkov a súborov 22. Spravovanie priečinkov a súborov prosinec 23. Základné pojmy 24. Zber, spracovanie, prezentovanie informácie 25. Číselné sústavy a prevody 26. Komprimácia a šifry 27. Textová informácia - kódovanie, vstup, výstup 28. Jednoduchý a formátovaný dokument leden 29. Aplikácie na spracovanie textov 30. Formátovanie písma 31. Formátovanie odstavcov 32. Formátovanie odstavcov Tvorba projektu a prezentačné zručnosti 33. Odrážky a číslovanie 34. Tabuľky 2

únor 35. Tabuľky 36. Hlavička, päta 37. Štýly 38. Automatický obsah Tvorba projektu a prezentačné zručnosti Princípy fungovania IKT [16] Základné pojmy hardvér, softvér. Počítač princíp práce počítača. Časti počítača von Neumannovského typu, ich klasifikácia. Vstupné, výstupné zariadenia. Typy vstupných a výstupných zariadení. Parametre zariadení. Softvér rozdelenie podľa oblastí použitia. Operačný systém základné vlastnosti a funkcie (spravovanie zariadení, priečinkov a súborov). odborná literatúra. dataprojektor. tlačiareň. videokamera. fotoaparát. slúchadlá. mikrofóny. skener. reproduktory. DVD, CD. edusoftvér. Vymenovať jednotlivé časti počítača von Neumannovského typu, poznať ich využitie, princíp fungovania a význam. Poznať približné kapacity jednotlivých druhov pamätí a obmedzenia ich použitia. Vymenovať a charakterizovať základné prídavné zariadenia. Charakterizovať operačný systém a efektívne ho používať. Demonštrovať získavanie informácií o systéme, zariadeniach, priečinkoch a súboroch. Vysvetliť činnosti operačného systému pri práci so súbormi a priečinkami. OCHRANA ŽIVOTA A ZDRAVIA únor 39. Číselná informácia, vstup, výstup Environmentálna výchova 40. Tabuľkový kalkulátor - bunka, hárok březen 41. Vzorec 42. Vzorec 43. Funkcia Finančná gramotnosť Finančná gramotnosť 44. Podmienky 45. Podmienené formátovanie 46. Grafy 47. Úpravy grafov 48. Úpravy grafov Finančná gramotnosť duben 49. Triedenie číselných informácií 3

50. Triedenie číselných informácií 51. Vyhľadávanie 52. Filtrovanie údajov 53. Grafická informácia - digitalizácia obrazu,vstup, výstup 54. Kódovanie farieb, grafické formáty Komunikácia prostredníctvom IKT [6] Služby internetu. Neinteraktívna komunikácia e-pošta. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií. Netiketa. Poznať princípy a demonštrovať použitie e-pošty na konkrétnom klientovi. Využívať služby webu na získavanie informácií. Poznať rôzne spôsoby vyhľadávania informácie (index, katalóg). Poznať a dodržiavať pravidlá Netikety. MEDIÁLNA VÝCHOVA květen 55. Rastrová, animovaná grafika 56. Aplikácie na spracovanie rastrovej grafiky 57. Tvorba rastrovej grafiky Environmentálna výchova 58. Vektorová grafika 59. Aplikácie na spracovanie vektorovej grafiky červen Tvorba projektu a prezentačné zručnosti 61. v rôznych oblastiach Informačná spoločnosť [6] (použitie, dôsledky a súvislosti) v rôznych oblastiach administratíva, elektronická kancelária, vzdelávanie, šport, umenie, zábava, virtuálna realita, e-spoločnosť. Softvérová firma pojmy upgrade, registrácia softvéru, elektronická dokumentácia. Riziká informačných technológií malvér (pojmy, detekovanie, prevencia); kriminalita. Etika a právo autorské práva na softvér, licencia (freeware, shareware, demoverzia, multilicencia, Open source...). E-learning, dištančné vzdelávanie, vzdelávania využitím IKT. Poznať súčasné trendy IKT, ich limity a riziká. Poznať výhody a možnosti e-vzdelávania a dištančného vzdelávania. Poznať možnosti využitia IKT v iných predmetoch. Špecifikovať základné znaky informačnej spoločnosti, vymedziť kladné a záporné stránky informačnej spoločnosti. Charakterizovať jednotlivé typy softvéru z hľadiska právnej ochrany (freeware, shareware,...) a rozumieť, ako sa dajú používať. Chápať potrebu právnej ochrany programov. Vysvetliť pojmy licencia na používanie softvéru, autorské práva tvorcov softvéru, multilicencia. Vymenovať jednotlivé typy softvérového pirátstva. Charakterizovať činnosť počítačových vírusov, vysvetliť škody, ktoré môže spôsobiť a princíp práce antivírusových programov, demonštrovať ich použitie. Poznať kultúrne, sociálne a zdravotné aspekty používania počítačov a služieb internetu. 4

odborná literatúra. květen 60. Tvorba vektorovej grafiky červen OSOBNOSTNÝ A SOCIÁLNY ROZVOJ 62. Použitie, dôsledky a súvislosti s využívaním IKT 63. E-learning, dištančné vzdelávanie 64. Softvérová firma 65. Riziká informačných technológií červenec 66. Etika a právo 5