Postoje. Měření postojů

Podobné dokumenty
Metodologie sociologického výzkumu Jiří HODNÝ, Ph.D.

shine. light of change.

Rozhodovací procesy 8

Postoje. Miroslava Schöffelová LS 2013

Psychologie výchovy a vzdělávání. Zvládání zátěže žáky a studenty

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

Postoje k mezinárodní migraci a individuální vztahy s migranty nejsou vždy shodné

Digitální učební materiál

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

Základní principy psychologické diagnostiky

Postoje sester k demenci. Mgr. Marcel Koňařík prof. MUDr. Hana Matějovská Kubešová, CSc.

Postoje k transformaci ústavní péče. Eva Dragomirecká Katedra sociální práce FF UK 33. konference sociální psychiatrie

Zdravotně sociální pracovník Bakalářské prezenční studium Test: Základy společenských věd 30 otázek za 30 bodů, časový limit 15 minut

Jazyk anglický PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/ 10, 11, 13 1B/ 5, 7 1C/ 1, 3, 4 1D/ 2, 8 1E/ 8

Protektivní faktory učitelského vyhoření pilotní studie

Profilování vzorků heroinu s využitím vícerozměrné statistické analýzy

Digitální učební materiál

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obchodní profil FULL, QUICK, TEST. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku / testu

0, ,5

SYSTÉM 360 ZPĚTNÉ VAZBY PRO STŘEDNÍ MANAGEMENT ŠKOL

Grafický a číselný popis rozložení dat 3.1 Způsoby zobrazení dat Metody zobrazení kvalitativních a ordinálních dat Metody zobrazení kvan

Psychosémantické metody

Využití škály zvídavosti vůči sobě (SCAI-CZ) jako možný prostředek screeningu adolescentů při primární prevenci rizikového chování

11. konference ČAPV Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

INVENTÁŘ MOTIVŮ, HODNOT A PREFERENCÍ

RECENZE TESTU SVF78 PSYCHODIAGNOSTIKA DOSPĚLÝCH, PSY402. Petra Dvořáková , Psychologie

Německý jazyk - Kvinta

SVF. Strategie zvládání stresu - SVF 78. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1. vydání

Proměny postojů a názorů ne/venkovských obyvatel ČR v mezinárodním srovnání

Základy popisné statistiky. Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek

Online psychodiagnostika při výběru obchodních zástupců finančních poradců

Přehled výzkumných metod

Předmět: Český jazyk. hlasité čtení, praktické čtení. hlasité i tiché čtení s porozuměním

Příloha č. 4 ANALÝZA RIZIK BŘEZEN 2016

I-S-T 2000 R. Test struktury inteligence IST R. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard A 1.

MĚŘENÍ, TYPY VELIČIN a TYPY ŠKÁL

Vývoj vybraných hodnotových orientací studentů FHS UK mezi roky (pro 6. olomouckou podzimní sociologickou konferenci)

Verbální inteligence Numerická inteligence Figurální inteligence Inteligence (celková úroveň poznávacích schopností) Paměť

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové,

METODOLOGIE I - METODOLOGIE KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

MOŽNÉ OČEKÁVANÉ VÝSTUPY PRO ROZVOJ ČG

Úvodem Dříve les než stromy 3 Operace s maticemi

INVENTÁŘ EMOČNÍ INTELIGENCE

Rozhodovací procesy 3

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

OSA. maximalizace minimalizace 1/22

Analýza souběžné validity dotazníků pro žáky Interakce učitele a žáka a Klima školní třídy

HOGANŮV OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK

Ročník II. Český jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Metody výběru variant

Marketingový výzkum 10. Výzkum spokojenosti Analýza image

5. PŘÍLOHY. Příloha č. 1 Seznam tabulek. Příloha č. 2 Seznam obrázků. Příloha č. 3 Seznam zkratek

Projektové řízení. Dana Diváková

STATUS SCAN INVENTORY. Unikátní diagnostický nástroj pro firmy

SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE. Sociální skupina hierarchie sociálních vztahů. a metody zjišťování

Pedagogika I Zimní semestr Akademický rok 2014/15

Anglický jazyk pro 8. ročník

Digitální učební materiál

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování

Název metody Hlavní zaměření

Sociální pedagogika. Úvod

EVALUACE OP V LETECH VÝSLEDKY META-EVALUAČNÍHO ŠETŘENÍ Mgr. Jiří Remr, Ph.D., MBA

Anglický jazyk pro 9. ročník druhý jazyk

Exekutivní dysfunkce Jak se odráží v běžně dostupných psychologických testech a v životě pacienta

Eliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity

4. Francouzský jazyk

Rozhodovací procesy 4

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

Statistika. Základní pojmy a cíle statistiky. Roman Biskup. (zapálený) statistik ve výslužbě, aktuálně analytik v praxi ;-) roman.biskup(at) .

5 PŘÍPADOVÉ STUDIE REGIONŮ ŘEŠENÍ DISPARIT ROZVOJEM CESTOVNÍHO RUCHU

METODY VÝZKUMU GENDEROVÉ PROBLEMATIKY

Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v.v.i. Jeruzalémská 9, Praha 1. Program výzkumu a vývoje v roce 2007

České Budějovice

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Statistické vyhodnocování ankety pilotního projektu Kvalita výuky na Západočeské univerzitě v Plzni

Přístup studentů k učení - škála svědomitosti. Svědomitost. Tvorba položek a testových škál. Tereza Hartmannová, Kateřina Brychová

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Kapitola 1 INTERNÍ AUDIT A JEHO POSTUPY 5. Kapitola 2 LOGIKA V INTERNÍM AUDITU 11

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Metodologie výzkumu mezigeneračního učení: od otázek k výsledkům

Osobnost učitele. Semestr: podzim 2015

Jednoduché dotazníkové šetření

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

CZ.1.07/1.5.00/

ŠVP Gymnázium Jeseník Jazyk anglický septima, 3. ročník 1/5

Duševní odolnost. Ivona Štrbíková Datum: Připravila: TEAM.CZ, s.r.o. Za potokem 46, Praha 10 tel.:

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

Předcházení problémům v chování žáků Kontrola reliability a testy souběžné validity dotazníku pro žáky na souhrnných datech z roku 2012

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

AGE MANAGEMENT VE FIREMNÍ PRAXI

VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ V OBLASTI

Transkript:

Postoje Měření postojů

Postoje Relativně stálé tendence k jednání Naučené Týkají se příznivých nebo nepříznivých reakcí Souvisí s jednáním a činností

Dimenze postojů Kognitivní -názory a myšlenky Afektivní (emocionální) city, emocionální reakce Konativní (behaviorální) sklony k chování či jednání

Postoje hodnoty - názory Názory neutrální výrok, předpoklad pravdivosti Postoje -emočně zabarvené, hodnotící Hodnoty základníhodnotovásoustava

Funkce postojů Hodnocení objektů umožňuje orientaci v realitě Externalizace spojování nevědomých motivů s vnějšími podmínkami Sociální přizpůsobení sociální soudržnost, identifikace referenčních skupin

Znaky postojů Komplexnost -podíl kognitivní, emocionální, konativní složky Konzistence -pevnost, stálost, soudržnost Konsonance souzvuk trsu postojů Intenzita Extrémnost Rezistence vůči změně Centrálnost/perifernost

Změna postojů Obtížná Usnadňuje ji, jestliže 1. Probíhá pozvolna 2. Týká se periferní oblasti postojů 3. Týká se postojů málo vyhraněných 4. Osoba je aktuálně emočně stabilní Tlak na změnu centrálního postoje vyvolává úzkost

Teorie kognitivní disonance Leon Festinger (1957) postojové trsy Snaha dosáhnout konsonance, souladného vztahu mezi postoji Disonance postojů -důležitý zdroj jejich změny Dynamický proces, zahrnuje strukturu osobnosti, hodnocení vjemů a mediálních nosičů Výsledek změna postoje nebo přidání dalšího, který umožňuje novou interpretaci

Námitky vůči teorii Kognitivní disonanci lze řešit i jinak než změnou postoje, např.: Ignorováním skutečnosti Diskreditací zdroje Účelovým výběrem informace

Model změny postojů založený na komunikaci Hodnocení komunikačního zdroje (jeho důvěryhodnost, snaha přesvědčit) Povaha informace (včetně jazyka, jistoty mluvčího apod.) Charakteristiky příjemce

Měření postojů postojové škály Transformace kvalitativních údajů na souhrnné znaky (obvykle o stejných intervalech) Měřící stupnice (škály) vytvořené sadou položek, které tvoří určité kontinuum Stupnice umožňuje kvantitativní uspořádání od jednoho pólu ke druhému Z odpovědí na jednotlivé položky se stanovuje souhrnná hodnota (index) pro každou zkoumanou osobu

Požadavky na postojové škály Homogenita jednorozměrnost Představa spojitého kontinua Linearita stejné intervaly Validita Reliabilita

Škála etnické distance E. S. Bogardus (1925) 7 výroků odstupňované intenzity Seznam etnik (sociálních skupin) Dotázaný vyslovuje souhlas či nesouhlas ve vztahu k příslušníku etnika/skupiny

Výroky 1. Sňatek blízkého příbuzného se členem této skupiny 2. Být členem stejného klubu 3. Bydlet ve stejné ulici 4. Pracovat na jednom pracovišti 5. Být občanem naší země 6. Být turistou v naší zemi 7. Být vyhnán ze země

Intervalová škála L. L. Thurstone (1929) Soubor tvrzení vztahujících se k určitému jevu Vyslovují se soudy o jevu (oznam. způsob) Škála odpovědí 5-9 bodů se střední variantou (naprosto souhlasím,.. ani-ani.. naprosto nesouhlasím) Apriorní škála (technika soudců -laiků) Nevýhoda dlouhá přípravná fáze Výhoda včasná eliminace nevhodných položek, relativní univerzálnost použití škály

Sumační škála R. Likert (1932) - bodová, škála sumovaných odhadů Měří intenzitu postojů Aposteriorní škála tvoří se na již sebraném materiálu Výběr položek do rozlišující škály je vztažen jen ke zkoumané skupině 5bodová škála odpovědí (silně souhlasím ani-ani. silně nesouhlasím)

L. Guttman (1950) Skalogram Postupné přidávání vlastností, které vyjadřují intenzitu nějakého jevu Každá kladná odpověď v řadě obsahuje všechny předcházející kladné odpovědi Např. schopnost, znalost, stupeň identifikace

Příklad skalogramu: Schopnost číst v cizím jazyce Rozumí známým jménům, slovům a velmi jednoduchým větám. Umí číst krátké jednoduché texty. Rozumí textům, které obsahují slovní zásobu často užívanou v každodenním životě. Rozumí článkům a zprávám zabývajícím se současnými problémy. Rozumí dlouhým složitým textům. Snadno čte všechny formy písemného projevu.

Vícerozměrné přístupy Faktorová analýza R. C. Cattell (1952) Sémantický diferenciál Ch. Osgood (1958)

Faktorová analýza Cíl identifikovat malý počet faktorů, které nahradí velký počet původních položek Vychází z analýzy korelační matice dat Faktorová zátěž míra vztahu mezi položkou a faktorem Faktorový skór vypočtená hodnota odpovědí v daném faktoru (pro jednotlivce, skupinu)

Příklad faktorové analýzy Strategie a životní orientace 1999 1. faktor Strategie aktivního hledání příležitostí, podnikavosti 2. faktor Orientace na rodinu a nenáročný život 3. faktor Strategie pohodlného přežívání 4. faktor Orientace/rezignace na pracovní (odbornou) kariéru

Faktorové skóry ve věk. skupinách Věková skupina 1. faktor podnikavost 2. faktor rodina Do 29 let - 0,33 0,39 30 39-0,07 0,07 40-49 0,17-0,02 50-59 0,21-0,24 60-69 0,32 0,58