N A B Í D K A D V P P

N A B Í D K A D V P P MÍSTO KONÁNÍ VŠECH AKCÍ G Y M N Á Z I U M J E S E N Í K!!! vchod z ulice Komenského, naproti obchodu s ponožkami, bránou kolem kuchyně doleva PŘIHLÁŠKU NESKENUJTE, odešlete prosím jako přílohu mailu (dokument Word) na adresu: dobiasova@gytool.cz DO 19. 1. 2017, pokud není u akce uvedeno jinak Závaznou přihlášku lze zrušit pouze písemně na adrese dobiasova@gytool.cz a) nejpozději 10 pracovních dnů před zahájením semináře bez stornovacího poplatku b) nejpozději 5 pracovních dnů před zahájením semináře účtujeme stornovací poplatek ve výši 50% z celkové částky c) kratší doba účtujeme stornovací poplatek ve výši 100% částky číslo akce Název určeno Termín, čas, cena, lektor Obsah JE/17 Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ 6. 1. 2017 11:00 17:30 a 1. 2. 2017 8:30 16:00 a 2. 2. 2017 13:30 18:00 2 700,- lze hradit ze ŠABLON (24 h) Možné adaptační obtíže dvouletých dětí při nástupu do MŠ strategie adaptace, komunikace s rodiči, otázka vhodného přístupu, teoretické informace propojené s poznatky a zkušenostmi ředitelky MŠ a spec. pedagoga. PŘIHLÁŠKY DO 30. 12. 2016!!! JE/18 Studium pedagogiky Speciální modul pro asistenty pedagogů kvalifikační studium zájemci o práci AP Bc. Lenka Polášková 20. 1. 22. 1. 2017 03. 2. 05. 2. 2017 03. 3. 05. 3. 2017 24. 3. 26. 3. 2017 pátky 16:00-20:00 hod. soboty 08:00 17:00 hod. neděle 08:00 12:00 hod. 6 500,- PhDr. et Mgr. Zdeněk Pochyla Škola, školní práce a role asistenta pedagoga Podpora žáka Systém péče o žáka Pedagogicko-psychologická a kulturní specifika v práci asistenta PŘIHLÁŠKY DO 9. 1. 2017!!! Stránka 1 z 7

JE/4 Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ ZŠ, spec.školy, ŠD 25. 1. 2017 13:00-17:00 700,- Mgr.Renata Abrahamová Přihlášení účastníci: Paměť-druhy, proces zapamatování, uchování a vybavování z paměti, proces zapomínání, paměť a učení. Pozornost-druhy, vlastnosti, nedostatky. Hry posilující paměť s vizuálním podnětem, sluchovým podnětem, na rozvoj senzomotorického vnímání, orientaci v prostoru, hry pro zlepšení pozornosti a soustředění Kropáčová, Fišerová, Slunská, Ščobáková, Kubíčková (Jeseník), Kořenková (Žulová), Jaroňová, Bouchalová, Račáková JE/19 Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku 2. 2. 2017 08:30-12.30 Orientace v problematice rozvoje matematických představ u předškolních dětí, rozvoj základních matematických představ jako nedílná součást výchovné práce v MŠ, základní pojmy, způsoby praktického rozvoje. JE/20 S hudbou? S hudbou! aneb Dílny kreativního přístupu k výuce hudby 9. 2. 2017 13:30-18:00 800,- Rafaela Drgáčová Já mám tetu, ty máš tetu aneb Každý někoho má Ukázky činnostní výuky hudební teorie /takt, dělení dob, noty/ pro menší děti pomocí her, písní a skupinové kooperace Proč má kos žlutý nos aneb o ptačí řeči a zpěvu Lidová říkadla a písně lidové i umělé vše s tematikou ptáků. Využití netradičních materiálů pro výuku rozezpívání nezpěváků, rytmické a poslechové činnosti, ukázky propojení hudební výchovy s ekologickou tematikou Teče a teče voda, víno, slza Lidové i umělé písně pro starší děti s tematikou vína, vody a slz. Smutná a veselá hudba poslechové cvičení. Práce s dynamikou, rytmizace říkadel, práce s Orff nástroji, Boomwhackers a dalšími výukovými pomůckami. Stránka 2 z 7

JE/21 Svět je jedna pavučina - pro 2. stupeň ZŠ a SŠ Některý den v týdnu 20. 24. 2. 2017 -bude upřesněno 09:00 13:00 Mgr. Ing. Lenka Pánková Posílení pozitivního vnímání multikulturního prostředí na 2. stupni ZŠ a SŠ, rozvoj kompetencí pedagogů, praktické dovednosti pro naplnění vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Člověk a příroda a průřezových témat Multikulturní výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, orientace ve vzdělávacích materiálech vhodných pro 2. stupeň ZŠ a SŠ s danou tématikou, zisk nových podnětů vedoucí k toleranci a respektu k odlišným národům a kulturám, výměna zkušeností. JE/22 JE/23 Svět je jedna pavučina - pro 1. stupeň ZŠ Netradiční přání nejen pro maminky ŠD, DD, SVČ, učitelé ZŠ Rozkvetlá škola ŠD, DD, SVČ, JE/24 učitelé ZŠ Některý den v týdnu 20. 24. 2. 2017 -bude upřesněno 09:00 13:00 Mgr. Ing. Lenka Pánková 7. 3. 2017 10.30-13.30 700,- Monika Weisová 7. 3. 2017 14:00-17:00 700,- Monika Weisová Posílení pozitivního vnímání multikulturního prostředí na 1. stupni ZŠ. Praktické dovednosti pro naplnění vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a průřezových témat Multikulturní výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Orientace ve vzdělávacích materiálech vhodných pro 1. stupeň ZŠ s danou tématikou. Nové podněty vedoucí k toleranci a respektu k odlišným národům a kulturám. Výtvarná dílna zaměřená na tvorbu různých typů přání, která jsou vhodná pro slavnostní dny (Den matek apod.) Praktické provedení prostorových květin podle přírodovědných znalostí i fantazie s použití různých technik a materiálů vhodné pro jarní a velikonoční výzdobu školy. Stránka 3 z 7

JE/25 JE/26 Nápadníček her pro učitele anglického jazyka v MŠ Nápadníček her pro učitele 1. st. ZŠ a vedoucí kroužků anglického jazyka 13. 3. 2017 8:30-13:00 Mgr. Hana Čagánková 13. 3. 2017 13:30 18:00 Mgr. Hana Čagánková Velikonoční 15. 3. 2017 tvoření (Tvoření 09:00-13:00 z přírodnin a znovupoužitelného 750,- JE/27 materiálu nejen na Mgr. et Bc. Jana Talandová pobytových akcích) aktivity v AJ vhodné na zapamatování jmen, praxí ověřená sada písniček a básniček, hudebněpohybová výuka, sada her a aktivit vhodných do uzavřených prostor, větších prostor i ven, Jak kvalitně vést hodiny či kroužky angličtiny se zaměřením na děti 6 11 let. Účastníci načerpají inspiraci z mnoha her, aktivit, písniček i básniček, které budou hned moci použít ve své praxi. Předány budou informace z oblasti metodiky a teorie podložené mnohaletými vědeckými výzkumy. věnec, zápich, závěs aj. JE/28 JE/29 ZŠ, SŠ, spec. školy, ŠD, MŠ Dřevěné výrobky pro tvořivé žáky a učitele 1.i 2.st.ZŠ, ŠD, spec.školy, SVČ Jak pracovat s dechem a hlasem při vyučovacím procesu MŠ, 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ 16. 3. 2017 13:00 18:00 1 000,- Mgr. Jan Helis 22. 3. 2017 9:30-12:30 600 Kč MgA. Kamila Zenklová http://www.kamilazenklova.cz/ Možnosti práce se dřevem, tvoření se zřetelem na cílovou skupinu dětí a rovněž na materiální vybavení běžné třídy. Seznámení s hlavními činnostmi při tvoření ze dřeva (broušení, stříhání, lepení, ořezávání, natírání, spojování hřebíčky atd.). Zhotovení minimálně 4 výrobků ze dřeva (kytička,kuřátko,budka,chaloupka) - ukázky v příloze nabídky. Hlasový aparát v kontextu správného postoje, sedu, pohybu. Posazení vlastního hlasu, přirozená intonace, nepřipravená mluva, hlasové rejstříky, hlasové chyby, Pokračování loňského semináře Učit bez hlasu? To nejde! aneb jak bojovat s hlasovou únavou Stránka 4 z 7

JE/30 JE/31 JE/32 JE/33 JE/34 Práce s krásnou literaturou v praxi - pro 1. stupeň ZŠ Tvoříme s dětmi nejen pro maminky ZŠ, SŠ, spec. školy, ŠD, MŠ Hygienické požadavky na školní stravování - provozní zaměstnanci Hygienické požadavky na školní stravování - vedoucí školních jídelen Pronunciation and Phonology aneb výslovnost je třeba pěstovat učitelé AJ 2.st. ZŠ 30. 3. 2017 14:00 17:30 PaedDr.Hana Mühlhauserová 12. 4. 2017 09:00-13:00 750,- Mgr. et Bc. Jana Talandová 13. 4. 2017 09:30 12:30 500,- MUDr. Veronika Panáčková 13. 4. 2017 12.30 15:30 500,- MUDr. Veronika Panáčková 19. 4. 2017 10:00 13:00 Mgr. Sylvie Doláková Metody a strategie vhodné: -před čtením knihy - předvídání, o čem kniha bude; kdo je autor knihy -v průběhu četby - pětilístek (o hlavním hrdinovi), podvojný deník, asociace a metody dramatické výchovy -po četbě - práce se čtenářským deníkem Výroba dárku z přírodnin (i ke dni matek) Zásady osobní a provozní hygieny, potravinářská mikrobiologie, základy potravinářského práva Výživové požadavky na školní stravování, spotřební koš, problematika alergenů, aktuální právní normy. Cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu, intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu, vázání slov jak co nejlépe a přirozeně vyslovovat JE/35 English Pronunciation aneb výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele učitelé AJ 1.st. ZŠ 19. 4. 2017 13:30 18:00 800,- Mgr. Sylvie Doláková Identifikace jednotlivých zvuků a techniky vedoucí k jejich zvládnutí, cvičení zaměřená na správné osvojení zvuků v řečovém projevu, intonace a metody nácviku střídání silných a slabých slabik v řečovém projevu Stránka 5 z 7

Neklidné dítě 3. 5. 2017 problém zvaný 8:30 12:30 ADHD (ADD) JE/36 1.díl MŠ, 1.st.ZŠ Vznik ADHD,ADD, jednotlivé příznaky LMD ( ADHD,ADD):poruchy percepce, specifické neurologické nálezy, poruchy řeči a sluchového vnímání, myšlení, motoriky, učení sekundárně se rozvíjející SPU, emoční poruchy a poruchy chování, hyperaktivita x hypoaktivita, Zásady práce s dítětem s ADHD (ADD) JE/37 MŠ, 1.st.ZŠ JE/38 2. díl Literární a dramatická výchova v mateřské školce JE/39 1.st. ZŠ JE/40 Podpora čtenářství Osobnostně sociální rozvoj pedagoga MŠ - komunikační dovednosti a spolupráce 3. 5. 2017 13:00-17.00 15. 5. 2017 9:30 13:00 600,- Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. 15. 5. 2017 13:30 17:00 600,- Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD. 18. 5. 2017 10:00 16:00 a 19. 5. 2017 8:00 14:00 1 800,- lze hradit ze ŠABLON (16 h) Mgr. Blažena Mačáková Kritéria americké psychiatrické asociace konkrétní popis projevů vztahujících se převážně na předškolní věk, dítě s ADHD, ADD ve škole i doma chování dětí s ADHD a ADD, zásady práce s dítětem s ADHD, korekce nežádoucího chování, jak předcházet nežádoucímu chování. Slovně logická paměť, úmyslná pozornost, fantazijní představivost, uvažování v celostních pojmech, slovní zásoba a její aktivní užívání, zásobník básní (Frynta, Kratochvíl, Hanzlík, Skálová, Lobel, Malinský aj.), složitější pohybová koordinace Hry na paměť, vytvoření souboru knih podle různých rysů, vtipálkova knihovna, práce s knižními pojmy, konkrétní náměty pro četbu J. Nerudy, E. Frynty; I. Wernische atd. Profesionální a pozitivní komunikace se svým okolím s kolegy, žáky, rodiči, úřady, apod., zejména v náročných situacích, které život přináší. Rozvoj sebepoznání, osobních kvalit, prohloubení zejména komunikativních a kooperativních dovedností, kompetencí pro vzdělávání bez předsudků a rozvoj profesionální sebereflexe. Stránka 6 z 7

JE/41 JE/42 Spolupráce školního psychologa se všemi osobami ve škole Určeno všem Škola, právo, ekonomika 22. 5. 2017 13:00 17:00 PaedDr. Mgr. Věra Facová 13. 6. 2017 10:00 15:00 1 300,- PhDr. Jiří Valenta Postavení školního psychologa ve škole, možnosti jeho spolupráce s vedením školy, s preventistou, výchovným poradcem, s rodiči a žáky. Možné formy spolupráce, příklady z praxe, efektivní využití školního psychologa při řešení situací, které překračují odborné možnosti pedagoga. Řešení aktuálních problémů aplikace právních předpisů při řízení školy a školského zařízení (zašlete případné dotazy a náměty do 15. 5.), rozbor změn ve školském zákoně v důsledku přijaté novely, současné problémy školské legislativy včetně rozboru nejnovější judikatury (pracovní poměry na dobu určitou u pedagogických pracovníků, změny v platových předpisech ve školství), Na jaro 2017 pro zájemce chystáme v Olomouci tato kvalifikační studia: (sledujte, prosím, naši jarní nabídku, která bude aktivní v prosinci 2016 na www.gytool.cz záložka DVPP, kde najdete aktualizované informace a přihlašovací formuláře ke všem vzdělávacím akcím) 8500,-Kč STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ, hodinová dotace činí 105 vyučovacích hodin přímé výuky a třídenní stáž v rozsahu 15 hod. na vytipovaných školách Podle 5 odst. 2 Z č. 563/2004 Sb. a 5 Vyhlášky č. 317/2005 Sb. 9500,-Kč STUDIUM PEDAGOGIKY podle 22 odst. 1 písm. a)zákona č.563/2004 Sb. a 3 vyhlášky č.317/2005 Sb. 120 hodin Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Termíny konání budou upřesněny v prosinci 2016 Gymnázium, Olomouc - Hejčín Termíny konání budou upřesněny v prosinci 2016 Gymnázium, Olomouc - Hejčín Mgr. Šmucr, Ing. Romaněnko, Mgr. Blišťanová Eleonora Smékalová, Ph.D., Mgr. Dagmar Pitnerová, Ph.D Stránka 7 z 7