MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! MA1ACZMZ07DT. Pokyny pro vyplňování záznamového archu

Podobné dokumenty
c jestliže pro kladná čísla a,b,c platí 3a = 2b a 3b = 5c.

MATEMATIKA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA 2 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

MATEMATIKA VYŠŠÍ ÚROVEŇ

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATIKA. vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGVD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA. základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAGZD10C0T01. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! Didaktický test obsahuje 20 úloh.

MATEMATIKA. v úpravě pro neslyšící MAMZD19C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-3-T SP-3-T-A

MATEMATIKA+ MAIPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA MAIZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA MAMZD13C0T04

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA MAMZD16C0T01 DIDAKTICKÝ TEST SP-2 SP-2-A SPUO-2 SPUO-3-A

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

MATEMATIKA M9PID14C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA. společná část maturitní zkoušky. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Testový sešit obsahuje 10 úloh. Na řešení úloh máte 60 minut.

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

FYZIKA DIDAKTICKÝ TEST

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

MATEMATIKA V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST 12 SP-3-T SP-3-T-A

Opakování k maturitě matematika 4. roč. STR 2 <

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA MAMZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA 9 M9PZD15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

MATEMATIKA 9 M9PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA MAHZD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

DOVEDNOSTI V MATEMATICE

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATICKÉ DOVEDNOSTI

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

β 180 α úhel ve stupních β úhel v radiánech β = GONIOMETRIE = = 7π 6 5π 6 3 3π 2 π 11π 6 Velikost úhlu v obloukové a stupňové míře: Stupňová míra:

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

bodů 2.1 Pokyny otevřeným úlohám. je uveden na záznamovém archu. Je-li požadován celý postup řešení, uveďte. výrazů. mimo vyznačená bílá pole

Maximální bodové Hranice. bílých polí.. žádné body. hodnocení. bodů. chybné řešení. První. je právě jedna. odpovědí. nesprávnou.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

MATEMATIKA 5 M5PZD15C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. Jméno a příjmení

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. Výsledky pište čitelně do vyznačených bílých polí. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

MATEMATIKA rozšířená úroveň

Digitální učební materiál

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

CVIČNÝ TEST 51. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

CVIČNÝ TEST 18. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Kateřina Nováková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 22. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

CVIČNÝ TEST 37. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 5 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

2. Zapište daná racionální čísla ve tvaru zlomku a zlomek uveďte v základním tvaru. 4. Upravte a stanovte podmínky, za kterých má daný výraz smysl:

MANUÁL K ŘEŠENÍ TESTOVÝCH ÚLOH

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2013

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

7.3.9 Směrnicový tvar rovnice přímky

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA KE 4LETÉMU STUDIU NA SŠ ROK 2014

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

1. Přímka a její části

CVIČNÝ TEST 36. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Mgr. Tomáš Kotler. I. Cvičný test 2 II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Modelové úlohy přijímacího testu z matematiky

CVIČNÝ TEST 10. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Renáta Koubková. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 17 IV. Záznamový list 19

7.3.9 Směrnicový tvar rovnice přímky

CVIČNÝ TEST 41. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 7 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

Transkript:

MAACZMZ07DT MATURITA NANEČISTO 007 MATEMATIKA didaticý test Testový sešit obsahuje 0 úloh. Na řešení úloh máte 90 minut. Úlohy řešte v testovém sešitu. Odpovědi pište do záznamového archu. Používejte rýsovací potřeby. Počet bodů za správně vyřešenou úlohu je uveden u čísla úlohy vpravo. Je-li u počtu bodů zrata max., je možné za řešení úlohy zísat i dílčí body. U všech úloh/podúloh s volbou odpovědi je právě jedna odpověď správná. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. V průběhu testování je povoleno používat Matematicé, fyziální a chemicé tabuly a alulátor bez graficého displeje. Poyny pro vyplňování záznamového archu Nejdříve nalepte podle poynů zadavatele na vyznačené místo v záznamovém archu identifiační štíte s čárovým ódem. Odpověď, terou považujete za správnou, zřetelně zařížujte v příslušném poli záznamového archu. A B C D 4 A B C D Poud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pečlivě zabarvěte původně zařížované pole a zvolenou odpověď vyznačte řížem do nového pole. A B C D 4 A B C D Jaýoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. Poud zařížujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. Odpovědi na otevřené úlohy pište čitelně do vyznačených oblastí v záznamovém archu. 5 Do barevných polí nic nevpisujte. Pište modrou nebo černou propisovací tužou. Zadání neotvírejte, počejte na poyn! MAACZMZ07DT -

Úloha b. Od součtu neznámého čísla a čísla 7 odečteme rozdíl těchto čísel v daném pořadí. Vypočtěte a zapište výslede v. Úloha b. 5 Na číselné ose jsou obrazy čísel 0 a vzdáleny 5 mm. Určete vzdálenost d obrazů čísel a 6,5. Výslede zaorouhlete na mm. Úloha max. b. Určete podíl a c, jestliže pro ladná čísla a, b, c platí a = b a b = 5c. Úloha 4 max. b. Určete všechna reálná čísla x, pro něž platí x x. Úloha 5 max. b. Určete všechna reálná čísla y, pro něž platí y. y. Úloha 6 max. b. sin α Určete hodnotu výrazu Vα, je-li tg α. 4 cosα MAACZMZ07DT -

Úloha 7 max. b. 7. Na polopřímce AX najděte vrchol B lichoběžníu ABCD. Vrchol B popište. 7. Na polopřímce VY najděte vrchol U pravoúhlého trojúhelníu TUV. Vrchol U popište. Vyznačte všechna řešení. V D C T A X Y Úloha 8 max. b. Je dána ružnice se středem S a bod A, terý leží na této ružnici. 8. Na ružnici sestrojte jednu taovou dvojici bodů B a C, pro niž platí: déla dráhy po ružnici z bodu A do bodu B je v jednom směru pětrát delší než v opačném směru; bod B leží v jedné třetině dráhy po oblouu z bodu A do bodu C. 8. Určete veliost onvexního úhlu BSC. Náčrte: A S Konstruci proveďte v záznamovém archu. MAACZMZ07DT -

MAACZMZ07DT - 4 Úloha 9 max. 4 b. Rozhodněte o aždém z následujících tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo nepravdivé (NE). Pro všechna ladná čísla platí: 9. 9. 9. 6 9.4,5 4

Úloha 0 max. 4 b. Rovnice přímy p je x y 0 4. Rozhodněte o aždém z následujících tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo nepravdivé (NE). 0. Bod B ; 4 leží na přímce p. 0. Vetor n 4 ; je normálový vetor přímy p. 0. Vzdálenost přímy p od počátu soustavy souřadnic je menší než,5. 0.4 Vzdálenost X, Y průsečíů přímy p s osami soustavy souřadnic je 5. MAACZMZ07DT - 5

Úloha max. 4 b. Mléárna prodává 0 % svých výrobů na zahraničním trhu, zbyte dodává na trh domácí. To, že o výroby je zájem, potvrzují podepsané ontraty. Rozhodněte o aždém z následujících tvrzení, zda je pravdivé (ANO), nebo nepravdivé (NE).. Poud se má vývoz zvýšit o 0 % a dodávy na domácí trh vzrostou o 5 %, mléárna musí zvýšit výrobu o 6 %.. Poud má mléárna zachovat objem výroby a vývoz se má zvýšit o 0 %, dodávy na domácí trh budou o,5 % nižší.. Poud má mléárna zvýšit objem výroby o 0 % a dodávy na domácí trh se nezmění, je nasmlouváno zvýšení vývozu do zahraničí o 50 %..4 Poud má mléárna zvýšit objem výroby o 0 % a vývoz do zahraničí má být beze změny, je nasmlouváno zvýšení dodávy na domácí trh o 5 %. MAACZMZ07DT - 6

Úloha b. Hana se poprvé účastní filmového maratonu pěti filmů. Žádný z nich netrvá méně než hodiny. Čistá doba promítání všech pěti filmů dohromady je 8 hodin a 40 minut. Průměrná déla prvních tří filmů je 00 minut. Ja nejdéle může trvat něterý ze zbývajících dvou filmů? A) nejdéle hodiny a 0 minut B) nejdéle hodiny C) nejdéle hodinu a 50 minut D) nejdéle hodinu a 40 minut Úloha b. Kolia různými cestami mohou dojít turisté z Jedlové do Smrové, dyž se chtějí nasvačit na rozcestí U Malin? (Cesty se považují za různé, poud se liší aspoň v jednom úseu. Předpoládáme, že se turisté nebudou vracet, tj. aždým místem projdou nejvýše jednou.) A) 0 cestami SMRKOVÁ B) 8 cestami C) 0 cestami D) jiné řešení rozc. VYHLÍDKA rozc. U MALIN JEDLOVÁ MAACZMZ07DT - 7

Úloha 4 b. Rovnice x s neznámou x z oboru R x A) má právě jeden ořen, B) má dva různé reálné ořeny, C) má neonečně mnoho řešení, D) nemá řešení. Úloha 5 b. Největší záporný člen aritmeticé posloupnosti, jejímž prvním členem je číslo 00 a třetím členem číslo 76, je A), B) 6, C) 0, D) jiné záporné číslo. Úloha 6 b. x Na obrázu je graf exponenciální funce f y a, de a je ladné číslo. Graf prochází bodem A ;. Pro terou hodnotu proměnné x platí f x? 9 A) x B) x, 5 C) x D) x, 5 : y f O x MAACZMZ07DT - 8

Úloha 7 b. Krychle ABCDEFGH má obsah jedné stěny 5 cm. Jaý objem (po zaorouhlení na cm ) má jehlan ABCDH s hlavním vrcholem H? A) 466 cm B) 50 cm C) 65 cm D) jiné řešení E H F G D C A B Úloha 8 b. Bod E je ve třetině strany CD čtverce ABCD, blíž bodu D. Úsečy AE a BE rozdělí čtverec na tři trojúhelníy. V jaém poměru jsou jejich obsahy, a to v pořadí od nejmenšího největšímu? A) : 6 : 8 B) : 4 : 9 C) : : D) v jiném poměru D I. E II. C III. A B MAACZMZ07DT - 9

Úloha 9 max. 4 b. V pravoúhlém trojúhelníu jsou dély odvěsen a. Úhel φ leží proti delší odvěsně. Ke aždé z goniometricých funcí úhlu φ uvedených v úlohách 9. 9.4 vybírejte odpovídající hodnotu z nabíde A) F). 9. tg φ A) 9. cotg φ B) 9. sin φ C) 9.4 cos φ D) E) F) 4 4 MAACZMZ07DT - 0

Úloha 0 max. 4 b. Z nabíde A) E) vybírejte odpovídající hodnotu e aždé z neznámých v, y, z, uvedených v obrázcích 0. 0.. 0. 0. 0. y z- 0 v 0 0 5 z-9 z 48 9 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 KONEC TESTU MAACZMZ07DT -