Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

Podobné dokumenty
PASSÉ COMPOSÉ MINULÝ ČAS SLOŽENÝ prezentace

Minulý čas složený Passé composé Pracovní list

Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

Concordance de temps Souslednost časová

Présent Přítomný čas TEST

Souminulý čas Imparfait Test

Subjonctif Konjunktiv

PhDr. Jana Bros-Svobodová

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Subjonctif Konjunktiv

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Publikace vznikla v rámci kmenového úkolu NÚV Metodické komentáře ke Standardům pro základní vzdělávání.

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Souminulý čas Imparfait Pracovní list

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

Francouzský jazyk 9. ročník

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_22_ INOVACE_FRJ_ŠT_01

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

ZÁKLADNÍ NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

Klíč. k francouzskému jazyku. přehled časů. A. Daim

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace

Conditionnel présent Podmiňovací způsob přítomný

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

DUM č. 15 v sadě. 3. Fj-1 Technika vyprávění

Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

ČÁST 1: CVIČENÍ NA SLOVNÍ ZÁSOBU

Předmět: Francouzský jazyk

FRANCOUZŠTINA Gymnázium PORG Libeň

francouzština Jméno, příjmení, tituly:...

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

C est ma famille. parler être ne pas être je. trente-deux euros quarante-huit couronnes. dix-neuf couronnes seize euros

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Immigration Logement. Logement - Location. Signifier que vous souhaitez louer un logement. Type de logement. un appartement Type de logement

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

VENDRE prodat, prodávat

Annexe n 1. Annexe-n 2

10 LEÇON DIX. À la frontière. À la douane de l aéroport de Montréal

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 5. ročník. úroveň A1

bientôt les vacances!

Potraviny. Na trhu. Maée jede nakoupit do města. Nejprve jde Maée na trh. (Chez le fruitier, elle achète des fruits et des légumes.

Voyage Général. Général - Bases. Général - Conversation. Demander de l'aide. Demander si une personne parle anglais

Název: Komplexní čísla zobrazení v rovině

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Můžete mi pomoci, prosím? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Pro zeptání se na pomoc

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Le Petit Chaperon rouge

Název: Equations de droites 2

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

Le droit des affaires (des sociétés)

Název: Suites récurrentes étude à l'aide d'une suite auxiliaire

Madame Picard n est pas contente

zvuková a grafická podoba jazyka - fonetické znaky (pasivně), základní výslovnostní návyky, vztah mezi zvukovou a grafickou podobou slov

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Hlasový přízvuk je na předposlední slabice, kdyţ slovo končí na souhlásku, po níţ následuje -e: timbre, Caroline. Následuje cvičení 3

Název: Etude de fonctions

REFERENCE: MTF4 CODIC:

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Využití: Výukový materiál určený pro opakování

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

C est ma famille. v prostoru. Počítat do 6 Pojmenovat některá zvíř. Ce sont mes parents, papa et maman. Je suis Aurélie. C est ma famille.

6.4 Francouzský jazyk

SPECIÁL. cizí. jazyky 5 květen/červen Le français ENTRE NOUS francouzština jako druhý cizí jazyk

Žádost o zápis narození Demande d enregistrement de la naissance (nécessaire pour l établissement de l acte de naissance tchèque)

Jumelage Nancy Brno Výměna Nancy Brno

Allons-y! Bienvenue en France!

TCNF 185 TCNF 185 IX NO-FROST FRIGORÍFICO

Soubor cvičení k učebnici Le nouveau sans frontières, II. díl. Mgr. Martina Finsterlová

Voyage Sortir Manger. Sortir Manger - À l'entrée. Sortir Manger - Commander à manger

Passé composé v učebnicích francouzštiny na českých školách

Manuel d'utilisation 4 Pokyny pro uživatele 5

Syntakticko-stylistické problémy odborné francouzštiny v konfrontaci s èeštinou

Voyage Se débrouiller

Žádost o práci ve Francii

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 31 září

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Francouzský jazyk

Jitka Brožová. Francouzština pro lenochy a věčné začátečníky

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ ZPRÁVA KOMISE RADĚ. o režimu kvót pro výrobu bramborového škrobu. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Grammaire. 1 Podstatná jména a determinanty. 1.2 Jednotné a množné číslo. 1.1 Rod: mužský a ženský. 1.3 Determinanty: člen určitý a neurčitý

KONJUNKTIV. nahrazení kondicionálu minulého v knižním stylu

21 LEÇON VINGT ET UN. Problèmes d ordinateur

Voyage Sortir Manger. Sortir Manger - À l'entrée. Sortir Manger - Commander à manger

Mezikulturní komunikace: francouzština

STANDARDY FRANCOUZSKÝ JAZYK. 9. ročník. úroveň A1

PARTIE PRATIQUE FICHE PEDAGOGIQUE 2

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA RUSKÉHO A FRANCOUZSKÉHO JAZYKA

Règles du jeu : Le joueur le plus jeune commence, celui situé à sa gauche tire une carte et lui lit un des deux combos d affirmations de son choix.

Osobní Dopis. Dopis - Adresa

Název: Les républiques baltes, l'espace influencé par l'histoire mouvementée

Volitelný francouzský jazyk

Název: Bilan de matière

6 LEÇON SIX. C est pour bientôt, le mariage?

Transkript:

Francouzský jazyk Voyages IIIcestování III Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326

Vocabulaire Prenez la feuille avec le vocabulaire - le thème Voyages III. Écoutez et répétez chaque mot. Lisez la feuille Le tourisme les voyages les vacances et faites les exercices 1, 2, 3, 4 à la page 139. Vocabulaire Progressif du Français, Niveau débutant, 2e édition, Clé international 2010, p. 138-139.

Grammaire Passé composé (složený minulý čas) avoir/être + participe passé A. Pomocné sloveso avoir častější, příčestí minulé se neshoduje s podmětem travailler: j ai travaillé (pracoval/a jsem) tu as travaillé (pracoval/a jsi) il/elle a travaillé (pracoval/a) nous avons travaillé (pracovali jsme) vous avez travaillé (pracovali jste) ils/elles ont travaillé (pracovali/y)

Grammaire Passé composé (složený minulý čas) B. Pomocné sloveso être jen u určitých sloves (zvratná, pohybová apod.), příčestí minulé se shoduje s podmětem tomber spadnout: je suis tombé/e (spadl/a jsem) tu es tombé/e (spadl/a jsi) il est tombé (spadl) elle est tombée (spadla) nous sommes tombés/tombées (spadli/y jsme) vous êtes tombé(s)/tombée(s) (spadl/a jste, spadli/y jste) ils sont tombés (spadli) elles sont tombées (spadly)

Grammaire Passé composé (složený minulý čas) C. Tvoření příčestí minulého: 1. třída sloves acheter acheté 2. třída sloves finir fini 3. třída sloves vendre vendu nepravidelná slovesa, např: être été J ai été en France. Byl jsem ve Francii. avoir eu pouvoir pu vouloir voulu Nous avons voulu faire une excursion. Chěli jsme jet na výlet. venir venu, e, s sortir sorti, e, s Elle est sortie hier soir. Včera večer si vyrazila. prendre pris faire fait Tu as pris le train? Jel jsi vlakem?

Grammaire Conjuguez les verbes manger, vouloir, attendre, choisir, entrer au passé composé. Transformez au passé composé: Ce matin, je me lève à 8 heures. Je prends mon petit déjeuner et je vais au travail. Je suis au bureau de 9 à 17 heures, je déjeune vers midi. Ce soir, je rentre chez moi et je sors avec mes amis. Nous allons au restaurant ou au café. Nous parlons beaucoup. Ce soir, ma soeur vient avec nous. Elle boit du vin rouge mais nous buvons du vin blanc toute la soirée. Elle discute avec Pierre. Nos cousins ne jouent pas dans le parc. Nous attendons Anne. Tu ne réponds pas à mes questions? Michel arrive à la gare. Vous ne restez pas à la maison? Elle fait du sport.

Grammaire Passé composé (složený minulý čas) postavení zájmen: Je ne lui ai pas parlé de mes vacances. Vous l avez rencontré? Tu leur as téléphoné? Ils ne m ont pas répondu. Tu y est allé? Traduisez: Šli jsme tam. Nedíval jsem se na něj. Nezůstali tam. Čekal jsem na něj. Vrátil jsem mu knihu. Chtěli jste nás vidět?

Compréhension écrite Lisez exercice 3 à la page 145 et replacez les mots dans le mail. Vocabulaire Progressif du Français, Niveau débutant, 2e édition, Clé international 2010, p. 145. Lisez les textes puis retrouvez la photo de vacances de chaque personne: http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-9-1-1

Compréhension orale Écoutez le texte http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=3-9-10-1 et cochez vrai ou faux. 1. Elle est partie en vacances cette année. V F 2. D'abord, elle est allée en Argentine. V F 3. Elle a fait de la randonnée au Canada. V F 4. Elle aime la nature et les grands espaces. V F 5. Elle est allée aux Etats-Unis chez sa soeur. V F 6. Elle est rentrée en France pour le mariage de sa soeur. V F 7. Elle n'a pas aimé ces vacances. V F

Compréhension orale Écoutez le texte Des vacances de rêve et cochez vrai ou faux. 1. En hiver, il fait beau en Guadeloupe, en général. V F 2. On peut faire des promenades à pied. V F 3. Les grandes plages se trouvent sur Basse-Terre. V F 4. On doit acheter un bateau pour faire des promenades. V F 5. Il y a beaucoup d arbres sur Basse-Terre. V F 6. On mange seulement de la viande en Guadeloupe. V F 7. Les repas sont compris dans le prix. V F Vocabulaire Progressif du Français, Niveau débutant, 2e édition, Clé international 2010, p. 152.

Production orale et écrite IGT le thème Qu est-ce que tu as vécu pendant tes vacances? Comment se sont passés tes vacances? posez des questions à votre collègue, après racontez ce que vous avez appris.

Devoir Décrivez un voyage que vous avez vécu et que vous trouvez intéressant. Utilisez le passé composé (90-110 mots).

Merci pour votre attention.