Cílem metody scénářů je určit kritické okamžiky vývoje, u kterých je třeba uskutečnit zásadní rozhodnutí.

Podobné dokumenty
Management. Rozhodování. Ing. Vlastimil Vala, CSc. Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

Prognostické metody. Prognostické metody. Vybrané prognostické metody ANALÝZA DAT V REGIONALISTICE. Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc.

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1283_Rozhodování. Metody podpory rozhodování_pwp

Obsah. Předmluva... IX. Seznam obrázků... XIX. Seznam tabulek... XXIII

Foresight for Environment and Development

METODY EKONOMICKÉ ANALÝZY A PROGNÓZY DOPORUČENÉ PRO ZPRACOVÁNÍ SEKTOROVÝCH OPERAČNÍCH PROGRAMŮ

Z X H o d n o c e n í v l i v ů n a ž i v o t n í p r o s t ř e d í. Vybrané metody posuzování dopadu záměrů na životní

MANAŽERSKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

ZÁKLADNÍ TYPY ROZHODOVACÍH PROBLÉMŮ

Tvorba strategického plánu rozvoje města

P R Ů M Y S L O V Ý M A R K E T I N G

SOER 2015: Hodnocení globálních megatrendů. Miroslav Havránek

Marketing neziskových organizací

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Kariérový kompas

Spokojenost volajících s fungováním Zelené informační linky agentury CzechInvest

Kapitola 1 INTERNÍ AUDIT A JEHO POSTUPY 5. Kapitola 2 LOGIKA V INTERNÍM AUDITU 11

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

Přidaná hodnota HR očima HR manažerů a CEO

Management a řízení ve veřejné správě/neziskových organizacích. Přednáška pro MOVS Mgr. Simona Škarabelová, Ph.D.

Setkání pracovní skupiny oborové kariérní poradci ze ZŠ z ORP Tišnov

Zpracoval: Milan Tuček Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ,

MATEMATIKA. Statistika

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

ANALÝZA A PROJEKTOVÁNÍ SYSTÉMŮ Řízení projektů zavádění IS

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

Možný přístup k odhadu spotřeby elektřiny v ČR a jednotlivých regionech

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Jan Hodnocený 360 zpětná vazba

P R O J E K T O V É Ř Í Z E N Í A M A R K E T I N G 1. Akad. rok 2015/2016, LS Projektové řízení a marketing - VŽ 1

Grantová agentura České republiky: PROCES HODNOCENÍ NÁVRHŮ PROJEKTŮ

ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MAP

Analýzy konkurence - teorie:

Motivace k podnikání a její podpora

Oceňování pracovníků (pracovník měsíce)

Kritéria hodnocení model kvalitní školy. Odborný panel projektu P - KAP. Praha,

Priority zaměstnavatelů v Olomouckém a Zlínském kraji: omezení byrokracie a zajištění kvalitní dopravní infrastruktury

Názory občanů na úroveň české vědy a podmínky jejího financování leden 2016

Mark tingový výzkum. Téma. Marketingový výzkum. Realizace. Tomek - Vávrová Katedra ekonomiky, manažerství a humanitních věd FEL-ČVUT Y16MVY

Participace dětí příklady dobré praxe z Norska

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7

PŘEDMLUVA ODDÍL I 1. MANAŽEŘI A JEJICH KOMPETENCE

jako jejím vnitřním předpisu: ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Oprava údaje v prezentaci kandidáta na děkana FEK Ing. Jana Tlučhoře, Ph.D. 20+ mil. Kč

Setkání zpracovatelů projektů do programu Klastry. Praha 25/1/2006

ENVIRONMENTÁLNÍ EKONOMIKA I.

Analytický přístup k řešení problému aneb jak si v hlavě udělat pořádek

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Ukázka nové 360 zpětné vazby

Age management Dotazníkový průzkum: věková skupina 50+ a trh práce Ve spolupráci s Komunitním Centrem Domus Vitae

Podnikatelský záměr. = Podnikatelský plán = business pla

Projekt Posilování sociálního dialogu prevence násilí na pracovišti. Mgr. Dušan MARTINEK vedoucí Oddělení pro rozvoj lidských zdrojů a projekty ČMKOS

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Psychologie výběru zaměstnanců Metodika náboru a výběru, výběrová zakázka (Metodika 2. část) PhDr. Martin Seitl, Ph.D.

ZÁKLADNÍ STATISTICKÉ CHARAKTERISTIKY

MARKETINGOVÝ INFORMAČNÍ SYSTÉM

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera

Kritéria hodnocení pro obor veřejnosprávní činnost

ŘÍZENÍ ŠKOLY A ORGANIZACE PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ School & Education Management Rating Scale

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

Ing. Alena Šafrová Drášilová, Ph.D.

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA TCC online 360 feedback

8. Rozhodovací procesy

Rozhodovací procesy 6

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW KLÍČOVÉ KOMPETENCE

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

PŘEHLED PŘÍSTUPŮ K MANAGEMENTU RIZIK PROJEKTŮ

Hlavní priority TPEB ČR

8 Přílohy. Příloha A: Maketa dotazníku. Dobrý den,

Bude se vylidňovat náš venkov? Co a proč obce potřebují vědět? Tomáš Kučera

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Řídící styl manažerů v kontextu organizační politiky

INOVACE VE VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH. Zdenko Reguli Lucie Mlejnková

Výsledky základní statistické charakteristiky

Badatelsky orientované vyučování matematiky

Analýza SWOT. Strategický management 05

DOPRAVNÍ SEKTOROVÉ STRATEGIE 2. FÁZE Jednání Pracovní skupiny,

Manažerská ekonomika

Statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2011/2012. Tutoriál č. 4: Exploratorní analýza. Jan Kracík

Struk ur přednášk. Vymezení pojmu management, Úkoly řízení podniku, Strategické řízení, Taktické řízení, Plánování.

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

PERSPEKTIVY MLADÉ GENERACE PŘI ZAKLÁDÁNÍ RODINY

BAROMETR MEZI STUDENTY ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOL (studenty středních, vyšších odborných a vysokých škol v České republice)

S T R A T E G I C K Ý M A N A G E M E N T

Úvod... 1 Otázky k zamyšlení... 4

Specializujeme se na strategické plánování, evaluace, vývoj a realizaci projektů.

Konzumace piva v České republice v roce 2007

Muž. Žena. Tabulka: Pohlaví

S T A T U T. Základní listina Komunitního plánování sociálních služeb Písek

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost

Blacksmith Consulting S. l.

Požadavky zaměstnavatelů v Karlovarském a Ústeckém kraji: omezení byrokracie a korupce, zlepšení dopravní infrastruktury

Manažerské rozhodování

Zpráva o vedení a řízení nestátních neziskových organizací v České republice 2015

Popisná statistika kvantitativní veličiny

Některé problémy transformace firemního informačního střediska na středisko znalostní

ÚVOD DO BSC - základy metody vyvážených ukazatelů. Ing. Petra Plevová

RISK je náš byznys.

Transkript:

Teze k diplomové práci Metoda Delphi v expertní analýze Lenka Malá studentka provozně ekonomické fakulty, obor provoz a ekonomika PPr raahhaa 22000033

Základním cílem této diplomové práce je aplikovat metodu Delphi při expertním stanovení systému kurzů pro vzdělávání dospělých a jejich seřazení podle důležitosti. Panel 35 členů, který se skládal z vysokoškolských odborníků a osob s praxí, byl pozván ke spolupráci na čtyřkolovou metodu Delphi, aby priorizoval řešení problémů a perspektivy budoucího úspěchu u kurzů. Experti byli rozděleni s ohledem na jejich zkušenosti v oblasti technicko podnikatelského rozvoje, strategického managementu a managementu malých podniků se zaměřením na malé a střední podniky. 65 jmen a kontaktních adres interdisciplinární skupiny expertů ve výše zmíněných oblastech byli vedení jako potenciální kandidáti k pozvání na toto šetření. Po několika kolech posuzování se počet potenciálních respondentů snížil na 35 expertů 11 žen a 24 mužů. Každý z těchto 35 expertů měl minimálně deset let praxe v příslušném oboru a byl v pozici docenta, v pozici řídící nebo byl manažerem prosperujícího podniku. Skupina expertů navrhla systém sedmi vhodných kurzů a setřídila je podle priorit pomocí bodové škály (od 1 nejlepší, do 10 - nejhorší). Experti mohli stanovit pořadí kurzů ihned bez použití bodové škály. Avšak v hodnocení pomocí bodové škály mohou vyjádřit větší diference mezi pořadími jednotlivých kurzů a při větším počtu expertů se při použití ordinálního uspořádání pomocí bodového hodnocení mohou tyto diference více projevit. Pro stanovení konečného pořadí jsou využity metody komplexní analýzy variant a soulad mezi pořadími je ohodnocen pomocí Kendallova koeficientu konkordance. Metoda Delphi byla při tomto šetření použita z důvodu očekávaných problémů při setkáních a seminářích během studie kvůli časovému, finančnímu a prostorovému omezení. Tato technika nevyžaduje osobní setkání expertů při setkáních a seminářích, je tedy považována za užitečný nástroj při vedení průzkumu mezi kvalifikovanými lidmi žijících na různých místech České a Slovenské republiky. Pro naplnění základního cíle se v této práci pojednává o metodách v prognózování se zvláštním důrazem na metodu Delphi. Všichni žijeme ve světe, který je ovládán časem. Jednotlivci, obchodní organizace, veřejný sektor atd. řeší stejný společný úkol, jak určitým optimálním způsobem využít čas, který máme k dispozici na různé příležitosti. Tento úkol doprovází provádění předpovědí budoucích aktivit a výběr vlastních činností v souladu s těmito předpověďmi. (Stuchlý, 2001)

Postupy založené převážně na vyhodnocování a upravování prognostických informací získávaných od kolektivu odborníků se nazývají metody expertizní. Jejich společným znakem je odhad budoucnosti opírající se jejich profesionální zkušenosti, intuici, tvořivou fantazii, tedy odhad založený více na heuristických metodách než na pomocných formalizovaných metodách. Při prognostické činnosti mohou spolupracovat nejen odborníci na řešení daných problémů, ale i široká řada pracovníků z oblasti řízení a plánování. (Tuma, 1992) Mezi expertizní metody lze například řadit: brainstorming brainwriting (metoda 635) synektika metoda psaní scénářů Delphi metoda. Tyto metody lze také označovat za metody či techniky tvůrčího myšlení a řešení problémů. Jsou tím označovány specifické postupy usnadňující tvořivou činnost a které napomáhají dosažení skutečně tvůrčích výsledků při řešení praktických problémů. (Provazník, 1999) Brainstorming - metoda, která podporuje nalézání velkého množství různých nápadů k danému problému a velkého množství řešení za relativně krátkou dobu. (Horalíková, 2000) Skupina lidí dostane zadání, nejčastěji ve formě otázky, jak vyřešit určitý problém, a jednotliví účastníci navrhují řešení. Brainstorming vede facilitátor a nápady se zapisují tak, aby je měli účastníci na očích. Další metodou je brainwriting, což je to metoda odvozená od brainstormingu, je jeho modifikací. Pracuje se podle obdobných principů, ale v písemné formě. Synektika je tvůrčí technika, jejímž základem je využití čtyř psychologických nosičů - tvoření osobních analogií, přímých, symbolických a tvoření fantastických analogií. (Provazník, 1999) Synektická metoda při hledání nového postupuje cestou analogií a poté tyto analogie přizpůsobuje skutečným problémům a využívá analogií při řešení reálných problémů. Metoda psaní scénářů spočívá v časovém a logickém spojení informací, které jsou obsažené v různých prognózách získaných pomocí různých prognostických technik. Ukazuje, jak se může vyvíjet budoucnost předmětu zkoumání v přítomnosti. Výsledné scénáře jsou obrazem uspořádaným ze všech dosažitelných a významných prognóz a informací. Cílem metody scénářů je určit kritické okamžiky vývoje, u kterých je třeba uskutečnit zásadní rozhodnutí.

Delfská metoda je intuitivní prognostická metoda, která spočívá v opakovaném písemném dotazování se expertů na určité problémy týkající se budoucího vývoje, hlavně na budoucí inovace. Byla vypracována pracovníky RAND - Corporation v padesátých letech,kdy byly uvedeny možné budoucí události v oblasti vědy, vývoje obyvatelstva, automatizace, vesmírných letů, možnosti, jak zabránit válkám, systémy zbraní v budoucích letech a časové rozpětí jejich realizace. Základním principem této metody je písemné dotazování odborníků pro danou problémovou oblast, sumarizace jejich názorů (anonymních) na možnosti řešení problému, odborné znovuposouzení předložených sumary a stanovení priorit a nakonec opětovné vyhodnocení, po kterém následuje rozhodnutí o způsobu řešení problému. Experti odpovídají na otázky písemně, aby se vyloučil vliv autoritativních osobností. Experti jsou tedy v anonymitě a komunikují řízenou zpětnou vazbou, přičemž se odpovědi každého kola statisticky vyhodnocují pomocí statistických nástrojů jako je medián, horní a dolní kvartil a kvartilové rozpětí. (Tuma, 1992) Metoda Delphi bývá uplatňována především v oblasti plánování a prognózování jako metoda, jejímž prostřednictvím lze získat stanoviska mnoha různých odborníků s vynaložením minima času a energie, lze ji však s úspěchem uplatnit i při objevování a řešení nejrůznějších problémů konkrétních podniků. Používá se také k prognózování vývoje firmy a jejího okolí a pro globální prognózování vývoje vědecko-technického rozvoje, poptávky, ekonomiky, životního prostředí, populace atd. (Provazník, 1999) Základním cílem této diplomové práce bylo aplikovat metodu Delphi při expertním stanovení systému kurzů pro vzdělávání dospělých a jejich seřazení podle důležitosti. Konečné pořadí kurzů z bodového hodnocení expertů jsem stanovila pomocí metod komplexní analýzy variant (metoda bodovací a metoda pořadí) a míru souladu mezi konečnými pořadími kurzů v jednotlivých kolech metody Delphi jsem zhodnotila pomocí Kendallova koeficientu konkordance, který byl shledán jako statisticky významný.