Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - A -



Podobné dokumenty
Test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů Varianta - B -

Test A pro přijímací řízení do navazujícího mgr. studia modul EŘLZ, AR 2012/2013

Vzorový test pro přijímací řízení do magisterského navazujícího studia modul ekonomika řízení lidských zdrojů

Test B pro přijímací řízení do navazujícího mgr. studia modul EŘLZ, AR 2012/2013

Tato publikace vychází s laskavým přispěním společnosti RWE Transgas, a. s.

Cíle personální práce v podniku

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

AKADEMIE PERSONALISTIKY

Organizační chování. Poslání a cíle organizace

ÚVOD DO PERSONÁLNÍHO ŘÍZENÍ

Zdravotně sociální pracovník

AKADEMIE PERSONALISTIKY 1

Magisterské studium otázky ke státním závěrečným zkouškám. Personální řízení

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

Získávání pracovníků. Trh práce

Personalista specialista

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

KONFERENCE v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/ Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v

Úvodní přednáška. Význam a historie PIS

Základní personální činnosti organizace. Management I

Specialista náboru pracovních sil

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

MIKROEKONOMIKA. Činnosti podniku a jejich řízení - Personální práce

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

společnosti struktuře Empirická teorie jednotlivec skupina, komunita, společnost

Milan ŠTOLBA. manažer služeb e-learning

Řízení Lidských Zdrojů

Sociální skupiny. Sociální kategorie a sociální agregáty. Sociální skupiny. Socializace ze sociologického hlediska. Hodnoty a normy.

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

Metodické listy pro kombinované studium předmětu ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Metodický list č. 1

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ. Těmto dílčím tématům jsou věnovány kapitoly v základní literatuře.

Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

D o p a d o v á s t u d i e. "Pracovněprávní vztahy v odvětví obchodu"

PERSONÁLNÍ ČINNOSTI A METODY PERSONÁLNÍ PRÁCE

OKRUHY OTÁZEK KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE

Manažerská psychologie 1

Sociologie a péče o životní prostředí

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

5.4. Personální činnost

Organizační chování. Dynamika organizačních vztahů a konflikty

FZV-B-17/09. Organizační řád Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci

Obsah. Předmluva... IX. Seznam obrázků... XIX. Seznam tabulek... XXV. ČÁST I. Teoretické základy... 1

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Tvorba a úloha rozvojových, adaptačních a motivačních plánů Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Management sportu . Management Management Vybrané kapitoly z ekonomiky

Zástupce ředitele a personální práce

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ORGANIZAČNÍ ŘÁD FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra řízení podniku

Personální management

Vzdělávací semináře pro HR management a management firem

Management - pojem. označení vrcholového vedení podniku, činnost - způsob vedení lidí, 3. Management ve spojení

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

PERSONALISTA 21. STOLETÍ

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Přednáška č. 11 PRODEJNÍ ČINNOST PODNIKU doc.ing. Roman ZámeZ

Povolání Personální specialista, HR specialista, Referent osobního oddělení, Personální referent, HR administrátor, HR officer

TVORBA JEDNODUCHÝCH TABULEK... 2 SMÍŠENÝ ODKAZ, VNOŘENÉ FUNKCE, VARIACE FUNKCE KDYŽ... 3

1. Stavební management

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PŘEDMĚT: MANAGEMENT (PERSONÁLNÍ MANAGEMENT) TÉMA: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. Zpracováno: prezentace powerpoint Ing. Hana Augustinová 2012

Marketing neziskových organizací

Dobře si zapamatujte charakteristiku a vymezení těchto pojmů :

Kompetence řídících pracovníků k zajištění rozvoje ICT ve škole či školském zařízení Osobní kompetenční portfolio

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Manažerská psychologie

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Fakulta ekonomických studií Katedra managementu. Metodické listy pro předmět PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Jiří Šafr, Markéta Sedláčková

1. Vymezení pojmu talent management

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Osnovy kurzů profesních kvalifikací

MANAGEMENT O AUTORECH... 5 ÚVOD... 7

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Povolání Personální specialista, HR specialista, Referent osobního oddělení, Personální referent, HR administrátor, HR officer

Kariérní řád zaměstnanců

Zadání tohoto úkolu, jeho potřebnost a jeho důležitost vyplývají ze stavu: probíhající reformy veřejného sektoru, což je jistě závislé na odborné

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Co je sociální politika

Univerzita Palackého v Olomouci

Vyučovací předmět:: Etická výchova. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

SPECIFIKA KOMUNITNÍ PRÁCE V SOCIÁLNĚ VYLOUČENÝCH LOKALITÁCH

LIDSKÉ ZDROJE A EFEKTIVNOST FUNGOVÁNÍ VEŘEJNÉ SPRÁVY

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

~ ~ Margaret Foot. Caroliné Hook I I. Personalistika. Computer Press Praha 2002

Transkript:

1. Jaká jsou základní historická vývojová stadia personálního řízení? a) Personální administrativa, strategické personální řízení, řízení intelektuálního kapitálu, řízení mobility zaměstnanců. b) Personální administrativa, personální řízení, řízení, řízení intelektuálního kapitálu. c) Řízení personální administrativy, řízení lidského kapitálů, vedení lidí, propouštění zaměstnanců. 2. Kdo se podílí na řízení v organizaci: a) personalisté, vrcholový management, liniový management b) vrcholový management, liniový management, personální agentura c) úřad práce, personalisté, vrcholový management 3. Institucí rozumíme: a) způsob, jimž lidé koordinují svou aktivitu a typ vztahů, který přitom vzniká; b) každý obecně praktikovaný způsob jednání sloužící k naplnění určité reálné nebo fiktivní potřeby; c) systém, kterého jednou potřebou (z mnoha dalších) je dosahování cílů. 4. Při horizontální sociální mobilitě: a) dochází ke změně postavení individua v rámci hierarchické struktury; b) dochází ke společenskému vzestupu nebo sestupu; c) nemění se postavení na společenském žebříčku; 5. Socializace představuje: a) proces celoživotního začleňování se člověka do společnosti; b) pasivní přizpůsobení se, nebo přinucení člověka jednat podle předem připravených schémat či rolí; c) učení dětí a jejich přípravu na vstup do světa dospělých;

6. Sociální struktura společnosti je: a) relativně stabilní síť nebo soustava vztahů, spojující jednotlivé členy nebo části společnosti dohromady; b) organické spojení lidí, fauny a flóry v jeden celek; c) výsledek pracovní činnosti lidí; 7. Struktura skupiny podle hledisek, jako je pohlaví, věk, rodinný stav, se nazývá: a) sociokulturní b) etnická či národnostní c) sociálně demografická 8. Pohyb jednotlivých pracovníků, resp. i celých profesních a kvalifikačních skupin, a to jak uvnitř sociální struktury daného podniku, tak mezi ní a sociálními systémy jiných podniků a hospodářských organizací se nazývá: a) pracovní rolí b) potenciální mobilita c) pracovní mobilita 9. Činnost jednotlivých organizačních útvarů je zpravidla popsána: a) popisem pracovního místa b) organizačním řádem c) organizačním schématem 10. Soubor činností zaměřených k dosažení souladu mezi hlavními faktory pracovního procesu, tj. člověkem, pracovním předmětem, pracovním prostředkem a pracovními podmínkami, s cílem dosažení co nejefektivnějšího naplnění stanovených cílů nazýváme: a) socioprofesní mobilitou b) kontrolou práce c) organizací práce

11. Vědomě vytvořený a na specifický cíl zaměřený sociální systém, který přijímá a zpracovává informace, aby ovládl objektivní systémové procesy probíhající podle relativně samostatných zákonitostí označujeme pojmem: a) sociální organizace b) sociální komunikace c) sociální diferenciace 12. Střetnutí dvou i více osob nebo střetnutí jedince se společností, případně střet celých společenských skupin nebo organizací nazýváme: a) intrapersonální konflikt b) konflikt apetence-averze c) interpersonální konflikt 13. Personální politiku organizace chápeme jako: a) systém relativně stabilních zásad, jimiž se subjekt personální politiky řídí při rozhodnutích, která se dotýkají oblasti práce a lidského činitele a soubor opatření, jimiž se subjekt personální politiky snaží ovlivňovat oblast práce a lidského činitele; b) systém relativně stabilních zásad, jimiž se subjekt personální politiky řídí při rozhodnutích, která se dotýkají oblasti práce a lidského činitele; c) soubor opatření, jimiž se subjekt personální politiky snaží ovlivňovat oblast práce a lidského činitele; 14. Nástrojem strategického plánování v oblasti v organizaci je : a) personální plán b) plán odměňování c) kariérní plán 15. Mezi metody vzdělávání na pracovišti lze zařadit mimo jiné i níže uvedené : a) demonstrování, mentoring, instruktáž, rotace práce b) mentoring, instruktáž, rotace práce, pověření úkolem c) demonstrování, instruktáž, rotace práce, přednáška s diskusí

16. Které základní částí tvoří personální marketing: a) vyhledávání, získávání, adaptace zaměstnanců b) identifikace zdrojů, orientace, fluktuace zaměstnanců c) vyhledávání, získávání, nábor a výběr zaměstnanců 17. Společný vzor vědy v určitém období, model, ze kterého vycházejí vnitřně jednotné tradice vědeckého výzkumu nazýváme: a) vědeckou školou b) paradigmatem c) sociologickým hnutím 18. Za deviantní považujeme z hlediska sociologie: a) chování porušující jakoukoliv sociální normu, nebo soubor norem; b) jen chování, které je spojeno s nějakou sexuální úchylkou; c) chování, které ohrožuje bezpečnost či zdraví jiných osob; 19. Sociální nerovnost je z pohledu strukturálního funkcionalismu: a) důsledkem sociální nespravedlnosti v rozdělování statků a zdrojů všech druhů; b) je disfunkční a pro společnost škodlivá a nebezpečná; c) funkcionální, přispívá k výkonové orientaci a úspěšnému fungování společenského systému; 20. Za sociálně-patologické považujeme jevy, které: a) se objevují ve společnosti v obdobích velkých sociálních změn; b) jsou škodlivé, přímo ohrožují společnost, stabilitu jejího uspořádání nebo její jednotlivé složky občany; c) mají spíše individuální charakter a dopad (choroby, poruchy); 21. Autorem díla Protestantská etika a duch kapitalismu je: a) M. Weber b) E. Durkheim c) K. Marx d) F. Le Play

22. Za zakladatele teorie industriální společnosti bývá obecně považován: a) Z. Brzeziński b) R. Aron c) T. Parsons d) R. K. Merton 23. Metoda hodnocení vnějších i vnitřních uchazečů na určitou, zpravidla důležitou pracovní pozici nebo stanovení tréninkových požadavků nezbytných pro výkon stávající nebo budoucí pozice se nazývá: a) management-by-objectives b) assessment center c) training-on-the-job 24. Historická teorie řízení, vzniklá ve 20.letech 20.století, reprezentovaná např. E. Mayo, založená na názoru, že předpokladem vyššího výkonu zaměstnanců je jejich vyšší spokojenost, se nazývá: a) teorie X a Y b) řízení kulturní rozmanitosti c) škola lidských vztahů 25. Pomoc ze strany organizace poskytovaná pracovníkům propouštěným z důvodu nadbytečnosti; poskytovaná buď přímo danou organizací nebo specializovanou firmou se nazývá: a) outsourcing b) plánování následnictví c) outplacement Správné odpovědi: 1b), 2a), 3b), 4c), 5a), 6a), 7c), 8c), 9b), 10c), 11a), 12c), 13a), 14a), 15b), 16c), 17b), 18a), 19c), 20b), 21a), 22b), 23b), 24c), 25c)