Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu



Podobné dokumenty
Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

II. BLOK Malíř podzim

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Třídní vzdělávací plán

III. BLOK Vánoce přicházejí

ZÁŘÍ JÁ A MOJE OKOLÍ

Zvířata domácí, divoká

LETNÍ VÝLETY Charakteristika Cíle Vzdělávací nabídka

13. Vztah cílů a obsahu předškolního vzdělávání, projektování vzdělávání

NÁM SE NA TOM SVĚTĚ LÍBÍ

PROJEKT TŘÍDÍME ODPAD. Charakteristika. Záměrem tohoto projektu je dětem přiblížit životní prostředí a to zejména tříděním odpadů.

Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012

Učební osnovy pracovní

Vzdělávací cíle. Objevujeme svět s pohádkovou postavou. 1. třída želvičky Krteček 2. třída slůňata Rákosníček. Tematické celky

PRÁZDNINY PLNÉ ZÁŽITKŮ

6. VZDĚLÁVACÍ OBSAH. Obsah vzdělávacího programu

Učební osnovy pracovní

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

V. BLOK Jaro ťuká na vrátka

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

Homolová Kateřina Mikurdová Hana

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

ROČNÍ PLÁN ŠD

Koncepce školy 2014/2015

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE

Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky

Koncepce školy 2014/2015

6. Vzdělávací obsah ŠVP. Rozhlédni se tu a tam, uvidíš, že nejsi sám

Tematický plán školní družiny 2018/2019 II. oddělení POZNÁVÁME ZVÍŘATA

Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE

Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic

Září, Ferda má nové kamarády

Školní vzdělávací program školní družiny

projekt Malý zahradník

Mateřská škola Vídeň, příspěvková organizace. Vídeň 116, Velké Meziříčí

Oblasti rozvoje dítěte dle RVP

Třídní vzdělávací plán Školní rok 2015/2016

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

JUSTINKA VYCHÁZÍ VE SVÉ VÝCHOVĚ A PÉČI ZE ZÁKLADNÍCH PRAVIDEL:

Učební osnovy pracovní

Charakteristika a zaměření tematických bloků

Příloha VIII Vzdělávací oblasti ŠVP pro přípravné třídy Škola učí pro život

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/ RVP PV

Těšíme se na Ježíška

Tematický plán výchovně vzdělávací práce

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/ základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace

Plán výchovy a péče. Dětská skupina Pupálek

PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DUHOVÁ KULIČKA V KRÁLOVSTVÍ FAUNY A FLÓRY Doprovodný projekt k ŠVP na školní rok 2015/16

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro předškolní vzdělávání

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2011/2012. Plán činnosti ve školní družině a 4. ročník

Leden. Úkoly na celý měsíc: Úkoly na jednotlivé týdny: Určovat hlavní znaky zimního období mráz, led, sníh. Bezpečnost dětí v zimním období

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

,,TROJKA. Školní vzdělávací program přípravné třídy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘÍPRAVNÝ ROČNÍK

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu (Příloha ŠVP pro ZŠ)

Zásady, formy a metody práce Výchovná zaměstnání: Pravidla vedoucí k rozvoji dítěte:

S Frymbulínem za poznáním

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Osvojení poznatků a dovedností důležitých k podpoře zdraví, bezpečí, osobní pohody i pohody prostředí

Plán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti

Třídní vzdělávací plán. MŠ v Klínci

MĚSÍČNÍ TÉMATA. 1. téma: září Hola, hola škola nás volá. doma a v mateřské škole mám nové kamarády podzim ovoce, zelenina, květiny

,, JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA- V NAŠÍ ŠKOLCE JE NÁM PRIMA!''

Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA

1 den v MŠ. Psych-poz. Soc. MŠ. bio-tělo. Psych-prož. Vím, kde mám značku. Bio- sebe Inter. -kom

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

PROJEKT ZVÍŘÁTKA. 2. třída SLUNÍČKA

Aktualizace ŠVP školní družiny. Hrou a zábavou najdu 10 sluníček

7 Školní družina. Cíle školní družiny:

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

O ledovém království. Vzdělávací cíle měsíčního bloku:

6.2 Propojení průřezových témat se vzdělávacím obsahem jednotlivých vyučovacích předmětů:

PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy

1. třída Pohádka o řepě

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA T. G. MASARYKA BÍLOVEC,

4. Integrovaný blok Jsem člověk vím, kdo jsem, kam patřím, učím se, jak se o sebe postarat

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Roční plán práce školní družiny

Poznáváme přírodu, poznáváme sebe

Roční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty na rok 2016/2017

Projekt O jabloňce. 5. třída Berušky

Poznáváme přírodu, poznáváme sebe

Téma, cíle Vzdělávací oblast Průřezová Kompetence

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : duben Téma : Příběhy včelích medvídků, Maxipes Fík, Dášeňka

Školní vzdělávací program:

Celoroční plán družinové práce pro školní rok 2013/2014 Plán činnosti ve školní družině a 3.ročník

Od podzimu do léta. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřské školy Cítov

Klíčové kompetence (bližší popis jejich rozvíjení)

Plán výchovy dětské skupiny Orlíček

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

Transkript:

3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě, praktické poznávání přírody a jejích zákonů Získávání sebevědomí, vyrovnávání se s úspěchem i neúspěchem Rozvoj kladného vztahu k přírodě Respektování pravidel, šetrné zacházení s předměty Rozvoj všech smyslů při vycházkách do okolí DÍLČÍ VZDĚLÁVACÍ CÍLE 1. DÍTĚ A JEHO TĚLO - zdokonalování koordinace pohybu, ruky a oka - rozvoj a používání všech smyslů - vytváření zdravých životních návyků 2. DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - Jazyk a řeč rozvoj kultivovaného projevu, vnímání, naslouchání, vyjadřování myšlenek mluveným projevem - rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka, o knihy - Sebepojetí, city, vůle podpora sebevědomí, spokojenosti - rozvoj estetického vnímání, prožívání

- Poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace rozvoj tvořivosti - podporování radosti z objevování, zvídavosti 3. DÍTĚ A TEN DRUHÝ - rozvoj kooperativních dovedností - rozvoj komunikačních schopností - rozvoj vzájemné spolupráce 4. DÍTĚ A SPOLEČNOST - Vytváření aktivních postojů k životu, ke světu, učit se projevovat a vyjadřovat tyto vztahy - Prohlubování společenských postojů, návyků, zvládání změn 5. DÍTĚ A SVĚT - Vytváření povědomí o tom, že jsme součástí přírody, seznamovat s různými formami života - Prohlubování poznatků o životě, rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách, o změnách v přírodě i v životě Vzdělávací nabídka Dítě a jeho tělo - Manipulační činnosti s různým materiálem - Pohybové aktivity v přírodě vycházky do lesa, pobyt na zahradě - Hudebně pohybové činnosti, smyslové hry - Grafické činnosti, práce a experimentování s různým výtvarným materiálem, s přírodninami Dítě a jeho psychika - Vyprávění zážitků, přednes, zpěv samostatně i ve skupině (příprava vystoupení pro maminky, vystoupení ke Dni dětí) - Prohlížení knih, atlasů rostlin, ptáků, vyhledávání toho, co jsme viděli na vycházkách v lese

- Estetické tvůrčí aktivity, hry pro rozvoj vůle - Tématické výlety do přírody Dítě a ten druhý - Spontánní hry, dramatické činnosti, kooperativní činnosti ve dvojicích, ve skupinkách - Námětové hry, v kuchyňce, se zvířátky na ZOO - Spolupráce při přípravě na besídku ke Dni matek - Vystoupení ke Dni matek, ke Dni dětí Dítě a společnost - Společné hry, dramatizace, příprava vystoupení - Návštěva záchranářského centra, návštěva divadla - Poslech pohádek, písní, společný výlet dětí a rodičů Dítě a svět - Vycházky do okolí, poznávání blízkého i vzdálenějšího okolí - Účast na akcích pořádaných obecním úřadem - Pozorování změn v přírodě, vnímání souvislostí mezi přírodními jevy a změnami počasí - Práce s atlasy rostlin, zvířat, s encyklopediemi - Poučení o nebezpečných situacích, jedovatých rostlinách OČEKÁVANÉ VÝSTUPY DÍTĚ A JEHO TĚLO - Koordinovat lokomoci, sladit pohyb s hudbou - Zvládat jemnou motoriku, zacházet s pomůckami, materiálem, výtvarnými potřebami - Mít povědomí o tom, co tělu prospívá a co škodí, znát význam péče o čistotu a zdraví - Zacházet s běžnými předměty, hračkami, výtvarnými potřebami a materiálem DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - Vyjadřovat své myšlenky, nápady, pocity - Sledovat a vyprávět pohádky,příběh - Sluchově rozlišovat začáteční a koncové písmeno - Všímat si změn v přírodě

- Vyjadřovat své představy v tvořivých činnostech - Chápat prostorové a časové pojmy vpravo, vlevo, nahoře, dole, uprostřed, za, nad, pod, včera, dnes - Vyrovnávat se s úspěchem i neúspěchem DÍTĚ A TEN DRUHÝ - Bránit se projevům násilí, ubližování - Spolupracovat s ostatními - Uvědomovat si svá práva, respektovat práva druhých DÍTĚ A SPOLEČNOST - Chovat se zdvořile, brát ohled na druhé - Dodržovat pravidla, uvědomovat si, že ne všichni dodržují pravidla slušného chování, chránit se a odmítat takové chování - Vyjadřovat představy ze svého okolí pomocí různých výtvarných technik DÍTĚ A SVĚT - Vyznat se v prostředí kolem domova a školy, poznávat nová místa ve svém okolí - Uvědomovat si nebezpečí, se kterým se můžeme setkat, mít povědomí o tom, jak se chránit - Pomáhat pečovat o životní prostředí, vědět, co nám prospívá, co nám škodí TÉMATA VYCHÁZEK DO OKOLÍ 1. Příroda se probouzí Vycházka lesem z Žižkova zpět do Plesné, pozorování pupenů, listů na stromech, jarních květin Stromy buk, lípa, modřín, jedle, borovice Byliny orsej, sasanka, pampeliška, blatouch 2. Všechno kvete Vycházka lesem ze zastávky Opavská do Plesné, poznávání lučních květin, seznamování s funkcí hmyzu opylování rostlin 3. Poznáváme les Vycházka z Martinova do Plesné, poznávání stromů, rozdíl mezi listnatým a jehličnatým stromem, mezi stromem a keřem.