Aplikace nástrojůřízení a rozvoje z byznysu pro účely JA



Podobné dokumenty
Dílna kompetencí města Uherské Hradiště

Psychometrie on-line

Modelový program výcviku manažerů

VYUŽITÍ VÝSLEDKŮ UČENÍ NA VYSOKÝCH ŠKOLÁCH. Příručka pro pedagogickou praxi a vedení VŠ

Model Talentaged. Cíle Obsah Nástroje. 1 První setkání skupiny Prezentace projektu a socializace skupiny. Cíle Obsah Nástroje. Cíle Obsah Nástroje

Měření finanční gramotnosti v PISA 2012

OSOBNÍ EFEKTIVITA. Ing. Miloš Paleček (Brno) INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

Organizační struktura Význam, pravidla organizační struktury Kompetence Hranice týmů Delegování Informační toky Role v týmech

Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10

Venkovské komunitní školy nástroj celoživotního vzdělávání. RNDr. Zuzana Guthová Jarkovská, CSc.

Proč je nutné umět ve 21. století řídit projekty? Jiří Krátký

KONFERENCE v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/ Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v

SOFTWAROVÉ INŽENÝRSTVÍ

Trade Marketing Management. Ing. Robert Sýkora, MHA Corporate Affairs Director GlaxoSmithKline

Umí HR držet krok s byznysem (zkušenosti z agilního řízení)

JSOU INVESTICE DO TECHNICKÉHO A PROGRAMOVÉHO VYBAVENÍ ŠKOL SMYSLUPLNÝM PŘÍNOSEM PRO VÝUKU?

Předmluva 11. Poděkování 11 O autorech 12 Úvodem 12 Komu je tato kniha určena 13 Jak byste měli tuto knihu číst 13 Web 14

ECDL European Computer Driving Licence. Mezinárodní koncept počítačové gramotnosti

ROZVOJ KOUČINKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JAKO NÁSTROJE LEADERSHIPU. Tim Šlapák

Přehled realizovaných pro top management společnosti

ILP Institute for leading people. Basic Four. vzdělávací program

STAVEBNÍ KAMENY FIREMNÍ STRATEGIE ZADÁNÍ PRÁCE. Podklady z výuky na smba.cz/podklady DEFINICE POJMŮ

studijních oborů na MU

Úvod do projektového řízení

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

Zkušenosti z několika e-learningových kuzů pro odlišné cílové skupiny

Vazba na Cobit 5

ROZHODOVÁNÍ ROZHODOVACÍ PROBLÉM A PROCES

Funkční studium DOTO

Manažerské dovednosti

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - Online Collaboration SYLABUS 1.0 (M14)

Implementace OVZ. v investiční oblasti. Výjezdní workshop KrÚ JMK 20/8/2019

Název textu práce: Vzdělávání dospělých ve státní sféře

INNO-CAREER: Příprava prototypu vzdělávacího programu pro kariérové poradce

Stabilizace a motivace klíčových zaměstnanců. Kultura péče o rozvoj jejich profesního i lidského potenciálu

Výuka telemedicíny a ehealth na 1. LF Univerzity Karlovy v Praze Centrum podpory aplikačních výstupů a spin-off firem 1. L F U K

Příloha č. 1 Přehled vzdělávacích modulů a kurzů Aktivita Počet hodin Forma vzdělání. Jak napsat projektovou žádost 4 prezenční

Psychologie práce a organizace v ČR

Zvýšení schopnosti pracovnělékařských služeb pečovat o zdraví stárnoucí pracovní populace. MUDr. Vladimíra Lipšová SZÚ, CHPPL

Popis obsahu a struktury programu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Zadání projektů k modulu: 1. Základy integrální logistiky

Katedra managementu ŘÍZENÍ OBCHODU. Ing. Miloš Krejčí

ZÁKLADY PODNIKÁNÍ MSMT-10312/12-24/375

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Dotazy Odpovědi k zadávacímu řízení Komplexní rozvoj zaměstnanců společnosti ELLA-CS, s.r.o., číslo 3532

Kompetenční modelování v praxi část 5

Vymezení a význam marketingového výzkumu pro manažerské rozhodování. Základní východiska empirického přístupu, vztah. Téma č. 1

POTŘEBA KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ PRO STUDENTY VŠ. Iva Kirovová VŠB-TUO Ekonomická fakulta Katedra managementu

Řízení sortimentní skupiny jako společný dodavatelskoodběratelský. Případová studie: kategorie krmiva pro zvířata

Schvalování nezajištěných úvěrů. Grym Vojtěch Senior Underwriter

Projektovéízení a strategický management - východiska programového financování - IPVZ, 2008

POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY

MANAGEMENT KYBERNETICKÉ BEZPEČNOSTI

Lektorské dovednosti aneb naučit se učit

Pozvánka na kurzy v oblasti on-line marketingu

Jaké jsou současné výzvy pro efektivní a etickou výuku finanční gramotnosti u nás?

Školy jako centra celoživotního učení 2. Díl: DV SŠ a VOŠ

Klíčová slova: zainteresovaná strana, kontext projektu, komunikační plán Key words: stakeholders, project context, communication plan

STRATEGICKÉ ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

Systém managementu Úřadu městské části Brno-střed - procesní řízení samosprávních agend využití ukazatelů

NAS 352 Online RAID Level Migration a Capacity Expansion

PŘÍPRAVA SCHŮZKY KROUŽKU

VÝZNAM, PŘÍNOSY A ŘEŠENÍ IDENTIFIKACE PACIENTŮ VE ZDRAVOTNICTVÍ ZEBRA TECHNOLOGIES 17/09/2014 ROMAN ŠEDIVÝ

PROJEKTOVÁNÍ. jak úspěšně vytvořit, realizovat a vyhodnotit projekt. Michal Veselý, Partnerství, o.p.s. michal.vesely@nap.cz

Obchodní strategie společnosti a strategické plánování pracovní síly

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

pro SÍŤ, pro KVALITU, pro RODINU aneb o dětech s dětmi

Public Relations Proces

INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŽIVOT


TRADERS MEETING. Na téma: Jak zlepšit svoje výsledky na Forexu. Praha, Tomáš Vobořil, Colosseum, a.s.

Eva Jarošová , VŠE Praha

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

KONCEPT ZDRAVÉ BUDOVY

PROCESY UČENÍ. Hana Schenková, Alena Jabůrková 2018

Prezenční kurzy + estudovna + H2K = nová kvalita ve vzdělávání

FINANČNÍ GRAMOTNOST. Příloha 5 ŠVP ZV Základní školy Kanice: Otevřená škola (součást 2. aktualizovaného vydání k )

Prezentace na téma projektového řízení Projektový manažer pro dnešek i zítřek

Návod k požadavkům ISO 9001:2015 na dokumentované informace

Podpora strategií učení žáků učitelem ve výuce

Téma: Elektrický proud, elektrické napětí, bezpečné zacházení s elektrickými spotřebiči

HR controlling. Ing. Jan Duba HRDA

Ing. Pavel Rosenlacher

Psychologie práce a možnosti uplatnění Libor Komárek

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období

Katedra managementu ŘÍZENÍ OBCHODU. Ing. Miloš Krejčí

Centrum přírodovědného a technického vzdělávání v HK

Národní plán povodí Odry

5 DŮVODŮ PROČ VYUŽÍVAT ECDL

ROZVOJ FINANČNÍ GRAMOTNOSTI V RÁMCI PROJEKTU SYNERGIE. Mgr. Marek Sládeček. Ostrava - Hrabůvka

Vedení pracovníků a koordinace jejich práce je základní činností manažerů na všech úrovních. Nejlépe to však je vidět u mistrů a vedoucích oddělení.

Základ klastru. Jak si klastr představit. Specializované podpůrné firmy. Další členové. Společné prvky výkonného klastru

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

ZVAŽOVÁNÍ RIZIKA V PROCESECH A ZPŮSOBŮ JEJICH ŘÍZENÍ. Dům techniky České Budějovice

2013 IBM Corporation

PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH

Transkript:

Aplikace nástrojůřízení a rozvoje z byznysu pro účely JA Webinář, 3.11.2015, 19.00 hod. Přednášející: Petr Matiáš, Citibank Europe plc www.bankovnigramotnost.cz www.jaczech.cz

Tímto tlačítkem zvětšíte okno webinářena celou obrazovku. Do tohoto okna můžete psát své otázky a tlačítkem POSAT je odešlete. V tomto okně uvidíte prezentaci.

Cíl webináře Ukázat nástroje, které v praxi používají reálné firmy Vést k zamyšlení, jak je možné tyto nástroje použít v rámci JA aktivit Diskuse / výměna názorů

Obsah webináře 1. Využití modelu sales managementu k identifikaci oblastí rozvoje 2. 4Mat jakpředat/ naučitkohokolivcokoliv 3. Situační vedení aneb díváme se na lidi/studenty objektivně?

Využití modelu sales managementu k identifikaci oblastí rozvoje Využití k analýze situace a k identifikaci oblastí změny pro rozvoj Umí x chce VAK model Výsledek = Aktivity x Kompetence Výsledek neřídím, lze jej jen naplánovat a následně monitorovat Mohu ale řídit Aktivity a Kompetence

Využití modelu sales managementu k identifikaci oblastí rozvoje Aktivity Množství Zaměření Z pohledu zákazníka -komu Z pohledu produktu co Kvalita Konverzní poměry

Využití modelu sales managementu k identifikaci oblastí rozvoje Kompetence Znalosti Dovednosti Postoj / motivace podmínky pro práci - procesy

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv 4 1 3 2 zdroj: www.4mat4business.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv 4 1 Proč je to důležité, smysluplné, relevantní 3 2 zdroj: www.4mat4business.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv 4 1 Proč je to důležité, smysluplné, relevantní 3 2 Co je třeba vědět, znát, udělat zdroj: www.4mat4business.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv 4 1 Proč je to důležité, smysluplné, relevantní Jaké kroky je třeba podniknout k dosažení výsledku 3 2 Co je třeba vědět, znát, udělat zdroj: www.4mat4business.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv Co dělat, když... 4 1 Proč je to důležité, smysluplné, relevantní Jaké kroky je třeba podniknout k dosažení výsledku 3 2 Co je třeba vědět, znát, udělat zdroj: www.4mat4business.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv Adaptace Co když? Význam Proč? Dovednosti Jak? Koncept Co? Zdroj: www.4mationweb.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv Adaptace Co když? Význam Proč? Dovednosti Jak? Koncept Co? Zdroj: www.4mationweb.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv Adaptace Co když? Význam Proč? Dovednosti Jak? Koncept Co? Zdroj: www.4mationweb.com

4Mat jak předat/ naučit kohokoliv cokoliv Adaptace Co když? Význam Proč? Dovednosti Jak? Koncept Co? Zdroj: www.4mationweb.com

Situační vedení aneb díváme se na lidi/studenty objektivně? Jak se zapsal... Nálepkování vs Teď a tady (v této roli) Situační vedení

Situační vedení- styly Determinace Zdroje

Situační vedení- styly Determinace upervize Zdroje

Situační vedení- styly Determinace oučování upervize Zdroje

Situační vedení- styly Determinace oučování entorování upervize Zdroje

Situační vedení- role Determinace oradce otivátor Zdroje

Situační vedení- role renér Determinace oradce otivátor paring artner Zdroje

Situační vedení- role renér Determinace oradce entor otivátor paring artner Zdroje

Situační vedení- role renér Determinace oradce entor otivátor paring artner Zdroje

Shrnutí proces rozvoje a využití nástrojů Definice cíle Analýza situace Identifikace delt Nastavení rozvoje Vlastní rozvoj

Shrnutí proces rozvoje a využití nástrojů Definice cíle Analýza situace Identifikace delt Nastavení rozvoje Vlastní rozvoj Je dán anebo si ho definujete sami

Shrnutí proces rozvoje a využití nástrojů Definice cíle Analýza situace Identifikace delt Nastavení rozvoje Vlastní rozvoj Je dán anebo si ho definujete sami VAK model

Shrnutí proces rozvoje a využití nástrojů Definice cíle Analýza situace Identifikace delt Nastavení rozvoje Vlastní rozvoj Je dán anebo si ho definujete sami VAK model 4MAT

Shrnutí proces rozvoje a využití nástrojů Definice cíle Analýza situace Identifikace delt Nastavení rozvoje Vlastní rozvoj Je dán anebo si ho definujete sami VAK model 4MAT Situační vedení

Děkuji vám za váš čas a za pozornost