školní rok 2018/2019 1

Transkript

1 školní rok 2018/2019 1

2 Organizace školy: třída počet chlapců dívek třídní učitel Aprobace žáků 1.A Petra Sovišová I. stupeň 1.B Marcela Koubková I. stupeň 2.A Hana Jackivová I. stupeň 2.B Dagmar Nemášová I. stupeň 3.A Veronika Bílková I. stupeň 3.B Magdalena Říhová I. stupeň 4.A Pavlína Fridrichová I. stupeň 4.B Michaela Hrdinová I. stupeň 5.A Monika Tomáštíková I. stupeň 5.B Eva Kubišová I. stupeň 1. stupeň A Štěpánka Pavlicová M -Tv 6. B Miloš Barták Čj - Aj 7. A Radka Kremrová Čj Dě - Vko 7. B Jana Zapletalová M - Fy 8. A Zdeňka Ryšková ČJ Hv 8. B Marie Cibulková M - Ze 9. A Romana Ryšková Čj-Rj-Vv 9. B Katarína Brázdilová M - Př 2. stupeň Celkem Netřídní učitelé: Jitka Jančíková Milena Šimčíková Eliška Angerová Marie Hajová Blanka Hipčová Vlastimil Ježek Markéta Masaříková Pavel Žajdlík ŘŠ, Z D - TV ZŘŠ, Čj Ov Čj D - Ikt I. st., AJ Ch - PŘ M F Ikt I. stupeň, AJ, NJ Z Tv - ČSP Školní družina: Ivana Šáchová Jana Machalová vedoucí vychovatelka vychovatelka 2

3 3

4 4

5 Metodické útvary a předmětové komise Název MS ročník Matematika, fyzika Český jazyk, VV, HV Cizí jazyky Praktické činnosti Dějepis, zeměpis, VKO Přírodopis, chemie, VKZ Tělesná výchova IKT Vedoucí Mgr. Marcela Koubková Mgr. Jana Zapletalová Mgr. Romana Ryšková Mgr. Miloš Barták Mgr. Marie Cibulková PaedDr. Katarína Brázdilová Mgr. Vlastimil Ježek Další funkce Funkce Koordinátor ICT Kordinátor ŠVP Vedoucí školní knihovny Zdravotníci BOZP, PO Mláděž a kultura Výchovný poradce Žákovský parlament Vedoucí dyslektického kabinetu Metodik prevence Evidence úrazů Zápisy PR, PP Dopravní výchova Výzdoba školy Správci sboroven Školní kronika jméno Mgr. Vlastimil Ježek Mgr. Magdalena Říhová Mgr. Eliška Angerová, čtvrtek hod Mgr. Petra Sovišová, Mgr. Markéta Masaříková Mgr. Veronika Bílková Mgr. Radka Kremrová Mgr. Eliška Angerová Mgr. Dagmar Nemášová Mgr. Marie Cibulková Mgr. Markéta Masaříková Mgr. Eva Kubišová Mgr. Veronika Bílková Mgr. R. Ryšková, vedoucí ŠD I. Šáchová, vyučující 1. a 2. ročníku Mgr. H. Jackivová-stará škola, Mgr.Marie Hajová 2. stupeň Mgr. Hana Jackivová Správcovství a inventáře název Učebnicový fond Školní potřeby Tělocvična dílny jméno Mgr. M. Koubková, Mgr. R. Ryšková, Mgr. Z. Ryšková Bc. Tereza Kotačková 5

6 Kabinety kabinet Správce třídy Mgr. Petra Sovišová třídy Mgr. Veronika Bílková Matematika Mgr. Marie Cibulková Český jazyk Mgr. Romana Ryšková Cizí jazyky Mgr. Miloš Barták Zeměpis Dějepis Mgr. Radka Kremrová Chemie Mgr. Blanka Hipčová Fyzika Mgr. Jana Zapletalová Přírodopis PaedDr. Katarína Brázdilová VKO Mgr. Radka Kremrová Hudební výchova Mgr. Zdeňka Ryšková Tělesná výchova Školní družina Ivana Šáchová Výtvarná výchova Mgr. Romana Ryšková ICT Mgr. Vlastimil Ježek Učebny název fyzika chemie Jazyková učebna přírodopis ICT Cvičná kuchyňka Dílny, tělocvična Správce Mgr. Jana Zapletalová Mgr. Blanka Hipčová Mgr. Miloš Barták PaedDr. Katarína Brázdilová Mgr. Vlastimil Ježek Mgr. Jana Zapletalová Pracovní porady Pondělí hod dle potřeby Pedagogické rady (čtvrtek) (čtvrtek) 6

7 Třídní schůzky a konzultační odpoledne Návrhy termínů, je možná změna z organizačních důvodů Třídní schůzka Konzultační odpoledne ročník třída 2. A ostatní 7. ročník info LVVZ Den otevřených dveří výstava 100 let ČSR Úkoly jednotlivých oblastí činnosti školy: 1. Výchovně vzdělávací proces V letošním školním roce budeme pracovat podle ŠVP, který byl vypracován v plném souladu s RVP ZV. 1., 2., 3., 6., 7. a 8. ročník podle ŠVP od , 4. a 9. ročník ŠVP od , 5. a 6. ročník podle verze z roku 2013 včetně úprav. V oblasti výchovně vzdělávacího procesu se zaměříme na následující úkoly: rozvíjet osobnost žáka a vést ho k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování vést žáka k aktivnímu přístupu ke svému dalšímu rozvoji učit žáka odpovědnosti za vlastní chování a jednání a zdravý způsob života, zařadit do vyučovacích hodin jednotlivá témata etické výchovy zajistit důkladné osvojení a procvičení učiva rozvoj čtenářské, matematické, finanční, přírodovědné, jazykové, informační a sociální gramotnosti vycházet ze Standardů pro základní vzdělávání v 5. a 9. ročníku vyhledávat talentované žáky a podporovat rozvíjení jejich talentu maximálně využívat pořízeného vybavení ICT pro výuku v jednotlivých předmětech dbát na přátelské vztahy ve třídách, pěstovat pocit sounáležitosti ke třídě a škole předcházet projevům nekázně, šikany vést žáky k tomu, aby na veřejnosti nesnižovali prestiž školy 7

8 Úkoly vyplývající z Výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2017/2018: Zavedení elektronických třídních knih a elektronických žákovských knížek. Reforma školního poradenského pracoviště, plné zařazení školního psychologa, intenzivní práce s SVP žáky. Výchova ke zdraví, prevence sociálně patologických projevů, spolupráce s rodiči Zvyšovat jazykové kompetence žáků zaměřit se na konverzační schopnosti, další využití spolupráce s rodilými mluvčími Rozvoj mediální výchovy. Příznivé klima ve škole, spolupráce žáků, rozvoj práce školního parlamentu. Péče nadaným žákům. Důsledně vést nadané žáky k rozšiřování znalostí a k reprezentaci školy v soutěžích Péče žákům ze sociálně znevýhodněného prostředí. Sledovat problémové žáky, předcházet záškoláctví Zakončení projektu Šablony pro ZŠ, pokračování do projektu Šablony II. Účast v projektech Ovoce do škol, Obědy dětem. Prezentace školy na veřejnosti, pokračování spolupráce s partnery. Vytýčené úkoly zapracovat do plánů činnosti MS a PK Vyučující vypracují časové plány, jimiž se budou v průběhu roku řídit (termín: , odpovídají: předsedové PK a MS) Projekty: Recyklohraní Projekt Alenka stůně ročník Projekt v rámci etwinningu Odznak všestrannosti olympijských vítězů Česko sportuje Školní parlament Adopce na dálku Příběhy bezpráví Sdílení dílen spolupráce s SOŠG Staré Město (6. ročník) Buďme kamarádi Den Evropy Velikonoční jarmark s vystoupením žáků školy Prvořadým úkolem bude pokračování práce v rámci projektu MŠMT Šablony pro ZŠ. Ve stadiu udržitelnosti budeme nadále pracovat na projektech Peníze EU využívat v hodinách vypracované dumy, Školy pro venkov učebnice a pracovní listy o Hluku využijeme při výuce vlastivědy a zeměpisu. Knihy a tablety pořízené v rámci projektu Moderní přístupy k výuce jazyků a čtenářství poslouží při rozvoji čtenářské gramotnosti. Vyučující přírodovědných předmětů budou nadále zařazovat do vyučovacích hodin pokusy s využitím měřící techniky, kterou jsme získali zapojením do projektu Gymnázia Uh. Hradiště. Pro podporu výuky cizích jazyků budeme pokračovat v projektech e Twinningu. Zachováme výuku rodilými mluvčími v hodinách anglického jazyka. V plánu je uspořádat zájezd do Vídně pro žáky, kteří si vybrali německý jazyk. 8

9 Uvažujeme také o uspořádání zájezdu do Polska Osvětim, předjednanou máme spolupráci se ZŠ Uherský Ostroh. Na přípravě zájezdů budeme spolupracovat s DDM Hluk. Nadále se účastníme projektů Příběhy bezpráví i Adopce na dálku. Budeme pokračovat ve spolupráci se ZŠ Nemšová, v letošním školním roce se společné setkání uskuteční v Nemšové. Budeme pokračovat v projektech Alenka stůně, ve spolupráci s DDM. Ve spolupráci s Městskou knihovnou se opět zapojíme do projektu Už jsem čtenář a knihovnické lekce. V úspěšné spolupráci budeme pokračovat se ZUŠ (koncerty pro žáky). Projektové dny Volby do školního parlamentu Úkol: Mgr. Eliška Angerová ve spoupráci s vedením školy připraví pravidla pro volby žáků do školního parlamentu 100 let vzniku ČSR Úkol: Tématická výstava připomínka významného výročí, všichni vyučující Zimní výstava žákovských prací Úkol: vyučující VV připraví výstavu zajímavých žákovských prací Den podle Ámose Úkol: vyučující připraví zajímavé činnosti pro žáky v rámci odborných dílen. Den Dětí Dravci vzdělávací program Volitelné předměty, cvičení z matematiky, cvičení z českého jazyka, sportovní hry Nepovinné předměty: náboženství Zájmové kroužky: dramatický, folklorní, taneční (9.tř.), výtvarný a keramický (ŠD), sportovní gymnastika V mimoškolní činnosti budeme nadále spolupracovat s MěDDM, ZUŠ, TJ Spartak a Městskou knihovnou. Příprava talentovaných žáků: - Objevovat a rozvíjet talent žáků. - Systematicky a odpovědně připravovat žáky na olympiády a soutěže Odpovídají: předsedové PK - Za přípravu žáků na střední školy odpovídají: Český jazyk: Romana Ryšková, Eliška Angerová Matematika : Marie Cibulková, Katarína Brázddilová 9

10 Práce s integrovanými žáky se SVP Integrovaným žákům budeme věnovat patřičnou péči. I nadále budeme úzce spolupracovat s KPPP. Dyslektickou poradnu vede p. uč. Nemášová. S žáky s potřebou SVP budou pracovat příslušní učitelé, dle doporučení KPPP, SPC, apod. Úkol: vypracovat IVP a PPP Termín: září odpovídají: TU, VP a dyslektický asistent Úkol: projednat způsob hodnocení s rodiči žádost o slovní hodnocení Termín: září odpovídají: TU Úkol: VP seznámí všechny vyučující se seznamem žáků s potřebou SVP Termín: září Úkol: třídní učitelé seznámí všechny vyučující své třídy s žáky s potřebou SVP Termín: září odpovídají: TU Výrazné výchovné problémy budeme řešit s rodiči žáků na výchovné komisi. Členové výchovné komise: ŘŠ, VP, MPP, TU + přizvaný odborník k dané problematice Činnost žákovského parlamentu P. uč. Eliška Angerová zahájí práci se školním parlamentem Odpovídá: ŘŠ Volba povolání Výchovná poradkyně zajistí pro žáky pravidelné akce. Žáci 9. tříd navštíví program na Úřadě práce, zúčastní se Dnů otevřených dveří vybraných škol. Enviromentální výchova Vyučující zařadí do vyučovacích hodin úkoly dané plánem enviromentální výchovy. Další vzdělávání pedagogických pracovníků - Vyučující si vyberou z nabídky DVPP. - Nadále budeme pořizovat vzdělávací literaturu. Úkoly: - předsedové PK a MS předají návrhy a požadavky na literaturu a témata školení. 1 0

11 Kontrolní činnost sledované oblasti Výuka podle ŠVP, plnění Standardů pro základní vzdělávání Hospitační činnost Dodržování zásad hygieny a bezpečnosti práce Dodržování časových tematických plánů Prověřování vědomostí, dovedností a návyků žáků Plnění úkolů čtenářské, matematické, finanční, jazykové gramotnosti Správnost a úplnost vedení dokumentace školy Ochrana osobních údajů žáků a zaměstnanců Naplňování dlouhodobé koncepce školy a ročního plánu práce školy Režim školy, dodržování školního řádu Další vzdělávání pedagogických pracovníků Činnost metodických orgánů Výchovná práce pedagogických pracovníků, prevence negativních jevů Využívání ICT techniky a učebních pomůcek Estetičnost prostředí školy Atmosféra ve škole Úkol: projednávat závěry kontrol na PK a MS, důsledná kontrola odstraňování zjištěných nedostatků Pravidelné školní akce : Sběr papíru (říjen, duben) Vědomostní soutěže v jednotlivých předmětech školní kola Knihovnické lekce Výstavka žákovských prací Akce ke Dni Země (duben) Výchovný koncert Divadelní představení ve Slováckém divadle Filmová představení Jeden svět na školách Sportovní soutěže školní kola Lyžování Bruslení Branný den Další dle aktuální nabídky a možností Výuka softballu 2. Personalistika Nadále usilovat o příjemnou pracovní atmosféru, o udržování důstojných kolegiálních vztahů. 3. Ekonomika a materiální vybavení Úkoly: - Průběžná obnova školních pomůcek a učebnic - Využívat veškerou techniku - Pokračovat ve výměně nábytku - V úpravě venkovního prostředí postupovat podle Zprávy z prověrky BOZP 1 1

12 Úkol: do konce září objednat učební pomůcky. Požadavky na učební pomůcky do Odpovídá: ZŘŠ Odpovídají: předsedové PK a MS 4. Spolupráce školy s rodiči a veřejností Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro rodiče. Usilovat o co nejužší spolupráci s nimi. Dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění jejich povinností. Vést je k uvědomění si pocitu zodpovědnosti za chování svých dětí nejen ve škole, ale i na veřejnosti (obzvlášť ve večerních hodinách). Předcházet tak nevhodným projevům žáků (např. vulgární výrazy, kouření, ) Pokračovat ve spolupráci s dětskou lékařkou předcházet záškoláctví, spolupracovat s KPPP a s orgány péče o děti. Úkoly: - Zavést elektronické žákovské knížky - Úzká spolupráce s Rodičovským sdružením - Důsledná příprava třídních schůzek, třídnických hodin - Individuální konzultace - Den otevřených dveří - Rodičovský ples (ve spolupráci s RS) - Výstava prací - Prezentace školy na veřejnosti, pravidelné aktualizace webových stránek školy - Zprávy v místním i okresním tisku Pedagogickou radou schváleno dne 3. září 2018 Mgr. Jitka Jančíková ředitelka školy 1 2