P L Á N P R Á C E. Základní škola Hluk

Transkript

1 P L Á N P R Á C E Základní škola Hluk školní rok 2017/2018 1

2 Organizace školy: třída počet chlapců dívek třídní učitel Aprobace žáků 1.A Hana Jackivová I. stupeň 1.B Dagmar Nemášová I. stupeň 2.A Petra Sovišová I. stupeň 2.B Marcela Koubková I. stupeň 3.A Pavlína Fridrichová I. stupeň 3.B Michaela Hrdinová I. stupeň 4.A Monika Tomáštíková I. stupeň 4.B Eva Kubišová I. stupeň 5.A Magdalena Říhová I. stupeň 5.B Veronika Bílková I. stupeň 1. stupeň A Radka Kremrová Č Ov - D 6. B Jana Zapletalová M - F 7. A Zdeňka Ryšková Čj HV 7. B Marie Cibulková M - ZE 8. A Romana Ryšková ČJ VV - RJ 8. B Katarína Brázdilová M - PŘ 9. A Štěpánka Pavlicová M - TV 9. B Miloš Barták ČJ - AJ 2. stupeň Celkem Netřídní učitelé: Jitka Jančíková Milena Šimčíková Eliška Angerová Marie Hajová Blanka Hipčová Vlastimil Ježek Markéta Masaříková ŘŠ, Z D - TV ZŘŠ, Čj Ov Čj D I. st., AJ Ch - PŘ M F Vyt I. stupeň, AJ, NJ Z Tv - ČSP Dvě oddělení školní družiny: Ivana Šáchová Jana Machalová vedoucí vychovatelka vychovatelka 2

3 Jančíková Jitka 6 Šimčíková Milena 9 6.A Ze 2 9.A Ze 1 9.B Ze 1 6.B Čj 5 6.A VKO 1 6.B VKO 1 9.A Dě 2 8.B VKO 1 8.A VKO 1 Angerová Eliška 14 8.B ČJ 4 8.B DĚ 2 8.A DĚ 2 5.A PŘ/VL 3 5.B PŘ/VL 3 Barták Miloš, 9. B 9. B Čj 5 6. A Aj 4 7. A Aj 3 8.A Aj 3 8. B Aj 3 9.B Aj 3 IKT 6.A 1 IKT 6.B 1 Bílková Veronika, 5.B 5. B Čj 8 5. B Aj 4 5.B M 5 5.B ČSP 1 3. A Aj 4 Brázdilová Katarína, 8.B 8.B M 5 6.A Př 2 6.B Př 2 7.A Př 2 7.B Př 2 8.A Př 1 8.B Př 1 9.A Př 2 9.B Př 2 8.A VkZ 1 8.B VkZ 1 6. A ČSP 1 8. AB CvM - 1 Cibulková Marie, 7. B 9.B M 5 7.B M 4 7.A M 4 6.A M 4 9.AB CvM 1 7.B Ze 2 7.B VV 2 Fridrichová Pavlína, 3. A 3.A Čj 8 3.A M 5 3.A Prv 2 3.A Hv 1 3.A Vv 1 3.A Pč 1 3.A Tv 2 5.B VV 1 5.B TV 2 Hajová Marie 4.AB Aj 4 6.B Aj 4 7.AB Aj 3 9.A A j 3 3.B Aj 4 4.A ČSP 1 4. B ČSP 1 6.B VV 2 Hipčová Blanka 10 8.A Ch 2 8.B Ch 2 9.A Ch 2 9.B Ch 2 6.A VV 2 Hrdinová Michaela, 3. B 3.B Čj 8 3.B M 5 3.B Prv 2 3.B Hv 1 3.B Vv 1 3.B ČSP 1 3.B Tv 2 4.B VV 2 5.A VV 1 Jackivová Hana, 1.A 20 1.A Čj 9 1. A M 4 1.A PRV 2 1.A Vv 1 1. A Hv 1 1.A Tv 2 1.A ČSP 1 Ježek Vlastimil ICT 9.AB INF 1 Koubková Marcela, 2.B 2.B Čj 9 2.B M 5 2.B PRV 2 2.B Vv 2 2.B ČSP 1 2.B Hv 1 2.B Tv 2 Kremrová Radka, 6.A 19+VP 6.A ČJ 5 6.A DĚ 2 6.B DĚ 2 7.A DĚ 2 7.B DĚ 2 9.B DĚ 2 7.A VKO 1 7.B VKO 1 9.A VKO 1 9.B VKO 1 3

4 Kubišová Eva, 4.B +dys 4.B ČJ 8 4.B M 5 4.B Aj 4 4.B VL/PŘ 3 4.B TV 2 Masaříková Markéta 4. A Aj 4 5.AB Aj 4 7.B Aj 3 9. AB Aj 3 8.A,B Nj 2 9.B Nj 2 9.A Nj 2 9.A Nj 2 7.A,B Nj 2 Nemášová Dagmar, 1.B 20 1.B Čj 9 1.B M 4 1.B PRV 2 1.B Vv 1 1. B Hv 1 1.B Tv 2 1.B ČSP 1 Pavlicová Štěpánka, 9.A 8.A M 5 9.A M 5 9.A VKZ 1 7.AB Tv 2 9.AB Tv 2 8.AB Tv 2 6.AB Tv 2 ZTV 2 7.A,B SH 1 Říhová Magdaléna, 5. A Ryšková Zdeňka, 7.A 5. A ČJ 8 5. A Aj 4 7.A ČJ 4 7.B ČJ 4 7.A,B cvčj 1 5.A HV 1 5.B HV 1 4.B HV 1 5. A M 5 5.A IKT 1 5.B IKT 1 7.A VkZ 1 7.B VkZ 1 9.B VKZ 1 6.A Hv 1 6.B Hv 1 7.A Hv 1 5. A ČSP 1 5. A Tv 2 7.B. Hv 1 8.A Hv 1 8.B Hv 1 9.A Hv 1 9.B Hv 1 Ryšková Romana, 8.A 21+náb 8.A ČJ 4 9.A ČJ 5 7.AB RJ 2 8.AB Rj 2 9.AB RJ 2 8.A Vv 1 7.A Vv 2 8.B Vv 1 9. A Vv 1 9.B VV 1 Sovišová Petra, 1.A 2.A Čj 9 2.A M 5 2.A PRV 2 2.A Vv 2 2.A ČSP 1 2.A Hv 1 2.BA Tv 2 Tomáštíková Monika, 4.A 21+dys Zapletalová Jana, 6.B 4.A ČJ 8 4.A M 5 4.A VL/PŘ 3 6.A Fy 2 7.A Fy 2 8.A Fy 2 9.A Fy 2 4.A Hv 1 4.A Vv 2 6.B Fy 2 7.B Fy 2 8.B Fy 2 9.B Fy 2 4.A Tv 2 6.B M 4 6.B ČSP 1 7.A ČSP 1 7.B ČSP 1 Žajdlík Pavel 24 6.B Z 2 7. A Z 2 8.B Z 2 8.A Z 2 6.AB TV 2 7.AB TV 2 8.AB TV 2 9.AB TV 2 6.A ČSP 1 6.B ČSP 1 7.A ČSP 1 7.B ČSP 1 8.A ČSP 1 8.B ČSP 1 9.A ČSP 1 9.B ČSP 1 8.AB SH 1 4

5 Metodické útvary MS ročník Předmětové komise: matematika, fyzika český jazyk, Vv, Hv cizí jazyky praktické činnosti D, Z, Ov Př, Ch, výchova ke zdraví tělesná výchova Vedoucí: Marcela Koubková Jana Zapletalová Romana Ryšková Miloš Barták Marie Cibulková Katarína Brázdilová Další funkce: metodik inf. a kom. technologií koordinátor ŠVP vedoucí školní knihovny zdravotník bezpečnostní a požární preventista kulturní akce výchovný poradce žákovský parlament dyslektický asistent školní preventista evidence úrazů zápisy z PR a PP dopravní výchova výzdoba školních budov správci sboroven: 1. stupeň 2. stupeň školní kronika Vlastimil Ježek Magdalena Říhová Eliška Angerová (provozní doba: ČT hod) Petra Sovišová, Markéta Masaříková Veronika Bílková Radka Kremrová Eliška Angerová Dagmar Nemášová Marie Cibulková Markéta Masaříková Eva Kubišová Veronika Bílková Učitelky 1. a 2. třídy R. Ryšková, I. Šáchová Hana Jackivová Marie Hajová Hana Jackivová Správcovství a inventáře: učebnicový fond školní potřeby tělocvična dílny M. Koubková, R. Ryšková + Z. Ryšková Štěpánka Pavlicová Kabinety: třída třída matematika český jazyk cizí jazyky zeměpis dějepis chemie fyzika Petra Sovišová Veronika Bílková Marie Cibulková Romana Ryšková Miloš Barták Radka Kremrová Blanka Hipčová Jana Zapletalová 5

6 přírodopis občanská výchova hudební výchova tělesná výchova výtvarná výchova školní družina Katarína Brázdilová Radka Kremrová Zdeňka Ryšková Romana Ryšková Ivana Šáchová učebny: fyzika chemie jazyková učebna přírodopis počítačová učebna cvičná kuchyně Jana Zapletalová Blanka Hipčová Miloš Barták Katarína Brázdilová Vlastimil Ježek Jana Zapletalová Termíny: Pracovní porady: pondělí hodin podle potřeby Pedagogické rady: 4. září listopadu ledna 2018 (čtvrtek) 16. dubna června 2018 (čtvrtek) Třídní schůzky rodičů: 14. září 2017 ( 7. ročník knihovna info o lyžařském kurzu) 7. prosince 2017 (konzultační odpoledne, 9. ročník - rodič. schůzky v 15 hodin) 15. března května 2018 (konzultační odpoledne) Průběžné známky budou v ŽK zapsány v 1. a ve 3. čtvrtletí Den otevřených dveří: Navazuje na výstavu Historie Hluku 6

7 Úkoly jednotlivých oblastí činnosti školy: 1. Výchovně vzdělávací proces V letošním školním roce budeme pracovat podle ŠVP, který byl vypracován v plném souladu s RVP ZV. 1., 2., 6. a 7. ročník podle verze z roku 2015 včetně úprav z roku 2016, ostatní ročníky podle verze z roku 2013 včetně úprav z roku V oblasti výchovně vzdělávacího procesu se zaměříme na následující úkoly: - rozvíjet osobnost žáka a vést ho k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování - vést žáka k aktivnímu přístupu ke svému dalšímu rozvoji - učit žáka odpovědnosti za vlastní chování a jednání a zdravý způsob života, zařadit do vyučovacích hodin jednotlivá témata etické výchovy - zajistit důkladné osvojení a procvičení učiva - rozvoj čtenářské, matematické, finanční, přírodovědné, jazykové, informační a sociální gramotnosti - vycházet ze Standardů pro základní vzdělávání v 5. a 9. ročníku - vyhledávat talentované žáky a podporovat rozvíjení jejich talentu - pomoc žákům se SVP a pomoc žákům se sociálním znevýhodněním, využití asistenta pedagoga a školního asistenta - maximálně využívat pořízeného vybavení ICT pro výuku v jednotlivých předmětech - dbát na přátelské vztahy ve třídách, pěstovat pocit sounáležitosti ke třídě a škole - předcházet projevům nekázně, šikany - vést žáky k tomu, aby na veřejnosti nesnižovali prestiž školy - spolupráce s rodiči Úkoly vyplývající z Výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2015/2016: - dbát na rozvoj čtenářské a informační gramotnosti - do výuky častěji zařazovat testování žáků - důsledně vést nadané žáky k rozšiřování znalostí a k reprezentaci školy v soutěžích - pro velký zájem znovu nabídnout sociálně edukativní skupinky pro předškoláky - důsledně sledovat problémové žáky, předcházet záškoláctví - porovnávat výsledky vzdělávání, zaměřit se na zpětnou vazbu - vytýčené úkoly zapracovat do plánů činnosti MS a PK - vyučující vypracují časové plány, jimiž se budou v průběhu roku řídit (termín: , odpovídají: předsedové PK a MS) Projekty: Recyklohraní Projekt Alenka stůně Projekt v rámci etwinningu Odznak všestrannosti olympijských vítězů Česko sportuje Československá vzájemnost, 25 let vzniku ČR Příprava projektu ke stému výročí vzniku Československa říjen

8 Prvořadým úkolem bude pokračování práce v rámci projektu MŠMT Šablony pro ZŠ. Ve stadiu udržitelnosti budeme nadále pracovat na projektech Peníze EU využívat v hodinách vypracované dumy, Školy pro venkov učebnice a pracovní listy o Hluku využijeme při výuce vlastivědy a zeměpisu. Knihy a tablety pořízené v rámci projektu Moderní přístupy k výuce jazyků a čtenářství poslouží při rozvoji čtenářské gramotnosti, na kterou se zaměřujeme i v rámci práce na projektu šablony pro ZŠ. V pracovních činnostech dále budeme využívat zmodernizované prostory školních dílen. Vyučující přírodovědných předmětů budou nadále zařazovat do vyučovacích hodin pokusy s využitím měřící techniky, kterou jsme získali zapojením do projektu Gymnázia Uh. Hradiště. Pro podporu výuky cizích jazyků budeme pokračovat v projektech e Twinningu. Zachováme výuku rodilými mluvčími v hodinách anglického jazyka. Nadále se účastníme projektů Příběhy bezpráví i Adopce na dálku. Budeme pokračovat ve spolupráci se ZŠ Nemšová, v letošním školním roce se společné setkání uskuteční v Hluku. Navrhneme společný branný závod, soutěže v recitaci. Budeme pokračovat v projektech Alenka stůně, ve spolupráci s DDM. Ve spolupráci s Městskou knihovnou se opět zapojíme do projektu Už jsem čtenář. Projekt česko-slovenské vzájemnosti podpoříme uspořádáním zájezdu do Bratislavy. Projektové dny Historie Hluku, školní budova a další stavby Úkol: vyučující připraví výstavu prací žáků, která bude v prostorách školy na zadané téma Den pro zdraví Úkol: připravit zajímavou a zábavnou formou informace k péči o zdraví, zdravý životní styl, první pomoc. Vánoční dílničky Úkol: připravit dílničky s vánoční tématikou Den podle Ámose Úkol: vyučující připraví zajímavé činnosti pro žáky v rámci odborných dílen. Volitelné předměty: informatika, cvičení z matematiky, cvičení z českého jazyka, sportovní hry Nepovinné předměty: náboženství Zájmové kroužky: dramatický, folklorní, taneční (9.tř.), výtvarný, keramický, sportovní hry pro nejmenší žáky, kroužek jazyka českého, kroužek matematiky, edukativně-stimulační skupiny pro předškoláky, sportovní gymnastika V mimoškolní činnosti budeme nadále spolupracovat s MěDDM, ZUŠ, TJ Spartak a Městskou knihovnou. Příprava talentovaných žáků: - Objevovat a rozvíjet talent žáků. - Systematicky a odpovědně připravovat žáky na olympiády a soutěže Odpovídají: předsedové PK - Za přípravu žáků na střední školy odpovídají: Český jazyk: Romana Ryšková, Miloš Barták Matematika : Marie Cibulková, Štěpánka Pavlicová 8

9 Práce s integrovanými žáky se SVP Integrovaným žákům budeme věnovat patřičnou péči. I nadále budeme úzce spolupracovat s KPPP. Dyslektickou poradnu vede p. uč. Nemášová. S integrovanými žáky bude dále pracovat Eva Kubišová, Petra Sovišová, Monika Tomáštíková. Úkol: vypracovat individuální plány a dohody Termín: září odpovídají: TU, VP a dyslektický asistent Úkol: projednat způsob hodnocení s rodiči žádost o slovní hodnocení Termín: září odpovídají: TU Úkol: VP seznámí všechny vyučující se seznamem integrovaných žáků Termín: září Úkol: třídní učitelé seznámí všechny vyučující své třídy s integrovanými žáky Termín: září odpovídají: TU Výrazné výchovné problémy budeme řešit s rodiči žáků na výchovné komisi. Členové výchovné komise: ŘŠ, VP, MPP, TU + přizvaný odborník k dané problematice Činnost žákovského parlamentu P. uč. Eliška Angerová bude zaškolena jako koordinátorka práce školního parlamentu. Jednání se účastní i členka vedení školy. Odpovídá: ŘŠ Volba povolání Výchovná poradkyně zajistí pro žáky pravidelné akce. Žáci 9. tříd navštíví program na Úřadě práce, zúčastní se Dnů otevřených dveří vybraných škol. Enviromentální výchova Vyučující zařadí do vyučovacích hodin úkoly dané plánem enviromentální výchovy. Konzultační hodiny výchovného poradce ÚTERÝ HOD, jinak dle domluvy Další vzdělávání pedagogických pracovníků - Vyučující si vyberou z nabídky DVPP. - Nadále budeme pořizovat vzdělávací literaturu. Úkoly: - předsedové PK a MS předají návrhy a požadavky na literaturu a témata školení. 9

10 Kontrolní činnost sledované oblasti Výuka podle ŠVP, plnění Standardů pro základní vzdělávání Hospitační činnost Dodržování zásad hygieny a bezpečnosti práce Dodržování časových tematických plánů Prověřování vědomostí, dovedností a návyků žáků Plnění úkolů čtenářské, matematické a finanční gramotnosti Správnost a úplnost vedení dokumentace školy Ochrana osobních údajů žáků a zaměstnanců Naplňování dlouhodobé koncepce školy a ročního plánu práce školy Režim školy, dodržování školního řádu Další vzdělávání pedagogických pracovníků Činnost metodických orgánů Výchovná práce pedagogických pracovníků, prevence negativních jevů Využívání ICT techniky a učebních pomůcek Estetičnost prostředí školy Atmosféra ve škole Úkol: projednávat závěry kontrol na PK a MS, důsledná kontrola odstraňování zjištěných nedostatků Pravidelné školní akce : Sběr papíru (říjen, duben) Sportovní olympiáda I. a II. stupeň ( září) Matematický klokan Přírodovědný klokan Knihovnické lekce Výstavka žákovských prací Akce ke Dni Země (duben) Výchovný koncert Eurorébus Divadelní představení ve Slováckém divadle Filmová představení Turnaje v míčových hrách Školní laťka Lyžování Bruslení Branný den spolupráce s Nemšovou Další dle aktuální nabídky a možností 2. Personalistika Nadále usilovat o příjemnou pracovní atmosféru, o udržování důstojných kolegiálních vztahů. Úkol: - pro příští šk. rok zajistit vyučujícího s aprobací chemie a výpočetní techniky 1 0

11 3. Ekonomika a materiální vybavení Úkoly: - Průběžná obnova školních pomůcek a učebnic - Dovybavení tříd 2. stupně interaktivními dataprojektory - Využívat veškerou techniku - Pokračovat ve výměně nábytku - V úpravě venkovního prostředí postupovat podle Zprávy z prověrky BOZP Úkol: do konce září objednat učební pomůcky. Požadavky na učební pomůcky do Odpovídá: ZŘŠ Odpovídají: předsedové PK a MS 4. Spolupráce školy s rodiči a veřejností Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro rodiče. Usilovat o co nejužší spolupráci s nimi. Dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění jejich povinností. Vést je k uvědomění si pocitu zodpovědnosti za chování svých dětí nejen ve škole, ale i na veřejnosti (obzvlášť ve večerních hodinách). Předcházet tak nevhodným projevům žáků (např. vulgární výrazy, kouření, ) Pokračovat ve spolupráci s dětskou lékařkou předcházet záškoláctví, spolupracovat s KPPP a s orgány péče o děti. Úkoly: - Zavést elektronické žákovské knížky - Úzká spolupráce s Rodičovským sdružením - Důsledná příprava třídních schůzek, třídnických hodin - Individuální konzultace - Den otevřených dveří - Rodičovský ples (ve spolupráci s RS) - Výstava prací - Prezentace školy na veřejnosti, pravidelné aktualizace webových stránek školy - Zprávy v místním i okresním tisku Pedagogickou radou schváleno dne 4. září 2017 Mgr. Jitka Jančíková ředitelka školy 1 1