Školní rok 2017 /2018

Transkript

1 ECOLE TCHEQUE SANS FRONTIERES DE GENEVE Školní rok 2017 /2018 Zápis Mladší předškoláci Téma: Jaro a jarní kytičky 1) Úvodní básnička: Je tu středa 2) Rozpočítadlo: Na pasece dva pařízky - počasí Claire, počítání dětí Alenka 3) Nová básnička: Kytička, opakování: Leze žába po žebříku, Skáče žába po blátě 4) Komunitní kruh: Nácvik souvislého projevu - děti vypráví, jak bylo o Velikonocích. Rozšiřování slovní zásoby - jarní práce na zahrádce, jak se ze semínka stane kytička? Které jarní kytičky známe? Která odemyká jaro, která nejvíc voní, která je nejstatečnější? 5) Výtvarná výchova: lepení a malování, kytičky z barevných papírových košíčků 6) Obrázkové čtení: Zahradník a jeho zahrádka, děti řadí rozdané obrázky předmětů za sebou tak, jak se objevují v pohádce 7) Hry: Uvíjíme věneček, Jarní brána otevřená, Závody housenek s padákem: Co se ve třídě změnilo, Podbíhaná 8) Hudební výchova: v písničce Jaro dělá pokusy hledáme jarní kytičky a ukazujeme si jejich obrázky, Pam, pam, pampelišky, Hřej sluníčko, hřej 9) Ukončovací básnička: Dobrý den Na pasece dva pařízky, u nich zlatý bič, koupíme ho od jelena, dáme za něj fůru sena, jdi ty z kola pryč! Podívej se, támhle v trávě, (dřep, rozhlížet se) kytička vyrostla právě, (z dřepu do stoje) čechrá si zelenou sukýnku, (stoj snožmo, ruce v bok, kroutit zadečkem) protahuje si barevnou hlavinku. (stoj roznožmo, opatrně naklánět hlavu) K sluníčku lístky natahuje, (stoj roznožmo, ruce natahovat nad hlavou) ještě se ospale protahuje, ( // ) na louce není jediná, (stoj snožmo, hlavou NE) protože jaro už začíná. (stoj snožmo, ruce dělají velká kola před tělem) Uvíjíme věneček, ze všech našich kytiček, jaké jméno máš?.. Tak pojď mezi nás. 1

2 Pam, pam, pampelišky v žlutém klobouku, prý si posedaly ráno na louku, nakláněly k sobě zlaté hlavinky, jsou to malé děti velké maminky. Nultý ročník Téma: Orientace v čase 1) Komunikační kruh přivítání dětí Děti, děti pojďte sem - jaké byly prázdniny, povídej kde jsi byl a co jsi prožil - čas a orientace v čase včera, dnes a zítra (minulost, přítomnost a budoucnost, den, týden, měsíc a rok) - hodiny čtvrt, půl, tři čtvrtě, celá - hodiny, hodinky, budík, kukačky - poznáváme kolik je hodin 2) Hudební výchova opakování Jaro už je tu, nová píseň Když jsem já sloužil 3) Jazyková a literární výchova říkanka Čtvrt, půl, tři čtvrtě - nová hláska Ř Logopedické cvičení str shlédnutí pohádky Křemílek a Vochomůrka Kukačkové hodiny - povídej vlastními slovy, o čem byla pohádka 4) Výtvarná a pracovní výchova výroba hodin, malba temperovými barvami, vystřihování a lepení 5) Vycházka ven hra Na mrazíka Čtvrt, půl, tři čtvrtě, celá, ukaž mi ručičko, kolik to dělá. Když jsem já sloužil to první léto Když jsem já sloužil to první léto, vysloužil jsem si kuřátko za to. A to kuře krákoře, běhá po dvoře, Když jsem já sloužil to druhé léto, vysloužil jsem si kachničku za to. A ta kačka bláto tlačká Když jsem já sloužil to třetí léto, vysloužil jsem si husičku za to. A ta husa chodí bosa Když jsem já sloužil to čtvrtý léto, 2

3 vysloužil jsem si vepříka za to. A ten vepř jako pepř Když jsem já sloužil to pátý léto, vysloužil jsem si telátko za to. A to tele hubou mele a ten vepř jako pepř Když jsem já sloužil to šestý léto, vysloužil jsem si kravičku za to. A ta kráva mléko dává a to tele hubou mele a ten vepř jako pepř 1. třída 1) Jazyková výchova- Slabikář str , vyvození hlásek a písmen Dˇ, Tˇ, Nˇ, čtení s porozuměním, upevnění probraných písmen, slabik a slov, tvoření vět, syntéza písmen do slov, technika čtení, vysvětlení neznámých slov, psaní- Písanka str. 8-13, malá a velká písmena dˇ, tˇ, nˇ, opis a přepis, individuální procvičování, spojování slov podle smyslu, syntéza slov do vět, probraná písmena ve slovech, velká písmena na začátku věty a ve jménech 2) Komunikační výchova- Aprílové přeháňky, jarní nachlazení, otužování, péče o zdraví, léčivé rostliny, jarní lidové písně, které znám- Skákal pes přes oves, Travička zelená 3) Literární výchova- Darebák David a tělo, F. Simonová- čtení na pokračování (zastupující paní učitelka Hana Bartková) Domácí úkol - Písanka str. 12, cv. 1 a 3 2. třída 1) Jazyková výchova - Kontrola domácího úkolu. Uč. str. 87 procvičování slovních druhů - podstatná jména, přídavná jména, zájmena, číslovky, slovesa a spojky. Souvětí. Abeceda. Určování slovních druhů - hra s kartičkami. Diktát - malá, velká písmena, I/Y, druhy vět, Uč. str. 88, 89, 90. Pracovní sešit str. 16, cv. 3, 4, 5 2) Komunikační výchova - představení čtenářských deníků. Povídání o velikonočních prázdninách. Rozhovory se spolužáky na téma volný čas- věty tázací a oznamovací. Jarní květiny. Práce s pohlednicí, popis a účel pohlednice. Uč. str. 91, cv. 12 vysvětlení všech neznámých slov a významu přirovnání 3

4 3) Literární výchova - Čítanka str. 86, 87, diskuse a vysvětlení neznámých výrazů. Hledání slov v textu, která se rýmují. Pokus o složení vlastní básničky (zastupující paní učitelka Barbora Šimerová) Domácí úkol: Pracovní sešit str. 18, cv. 1, 2, 3 3. třída 1) Komunikační výchova - vyprávění zážitků z prázdnin, souvislé vyjadřování, projekt Putování s Žerykem 2) Jazyková výchova - opakování: slovesa - časování, podstatná jména - pád, číslo, rod (životnost) - vyhledávání základní skladební dvojice ve větě, psaní na tabuli a do sešitu - přídavná jména - určování, uč. str. 125, 126, hra na procvičování - hledání textu ve třídě 3) Literární výchova - hlasité čtení - V. Nezval, Anička skřítek a Slaměný Hubert, rozbor textu, Čtení pro radost - dílna čtení Domácí úkol: Prac. sešit 2 str. 5, cv.5, str. 21, cv. 8 Putování s Žerykem - Eliška, zápis do sešitu (pokusit se o samostatnou práci bez pomoci), ve větách použít několik vyjmenovaných slov po b, l, m, p, s, v, z nebo slov příbuzných. Příští týden budeme psát písemnou práci. Doporučuji zopakovat podstatná jména - pád, číslo, rod (životnost), vyjmenovaná a příbuzná slova. 4. třída 1) Komunikační výchova - vyprávění zážitků z velikonočních prázdnin, kontrola domácího úkolu 2) Jazyková výchova - samostatné cvičení na opakování shody podmětu s přísudkem, skloňování podstatných jmen; slovní druh číslovky - zápis a čtení číslovek, druhy číslovek; zvuková stránka jazyka - přízvuk, intonace, tempo (učebnice str. 121, cv. 21) 3) Literární výchova - čtení z knihy Darebák David a tělo - společné čtení pro děti z první třídy; zábavné jazykolamy 4) Můj český svět - Česká republika a její kraje, krajská města; státní symboly a jejich význam - vlajka, velký a malý znak, hymna Domácí úkol: ČJ pracovní sešit 2 str. 17, cv. 1 a 3, str. 18, cv. 4. Připomínám, že půjdeme do Muzea reformace. 5. třída 1) Komunikační výchova - vyprávění zážitků z velikonočních prázdnin, kontrola domácího úkolu 2) Jazyková výchova - samostatné cvičení na opakování shody podmětu s přísudkem, skloňování podstatných a přídavných jmen; slovní druhy číslovky - zápis a čtení číslovek, druhy číslovek; opakování zvuková stránka jazyka - přízvuk, intonace, tempo 3) Literární výchova - čtení z knihy Darebák David a tělo - společné čtení pro děti z první třídy; zábavné jazykolamy 4

5 4) Můj český svět - opakování Česká republika a její kraje, krajská města; státní symboly a jejich význam - vlajka, velký a malý znak, hymna Domácí úkol: Zpracovat na samostatný list papíru zajímavé informace (krajské město, průmysl, řeky, historie, jiná zajímavá místa atd.) o vybraném kraji ČR. Možno doplnit kresbou, fotkami, apod. 6. třída 1) Komunikační výchova - reklama - rozbor reklamních sdělení, klamavá reklama, kamerové zkoušky k projektu a jeho organizace, formální dopis 2) Jazyková výchova - hlavní a rozvíjející větné členy, přívlastek shodný a neshodný, holý, několikanásobný a postupně rozvíjející, předmět - holý, několikanásobný a postupně rozvíjející, příslovečné určení času, místa a způsobu 3) Literární výchova - vyprávění o vlastní četbě, kontrola zápisu v čtenářském deníku ČZVD (dějepis) Opakování: Sámova říše, Velká Morava, raně středověká společnost, české báje Nová látka: První doložení Přemyslovci (Bořivoj, Ludmila, Vratislav, Drahomíra, sv. Václav, Boleslav I. a Boleslav II.), sv. Vojtěch Domácí úkol: Dokončete zápis knihy v čtenářském deníku Dějepis - příprava na na písemnou práci - Sámova říše, Velká Morava, raně středověká společnost, první Přemyslovci až po Boleslava II 7. třída 1) Komunikační výchova - reklama - rozbor reklamních sdělení, klamavá reklama, kamerové zkoušky k projektu a jeho organizace, formální dopis 2) Jazyková výchova - hlavní a rozvíjející větné členy, přívlastek shodný a neshodný, holý, několikanásobný a postupně rozvíjející, vedlejší věta přívlastková 3) Literární výchova - vyprávění o vlastní četbě, kontrola zápisu v čtenářském deníku, Karel Hynek Mácha - Máj Domácí úkol: Lukáš a Anna: Dokončete zápis knihy v čtenářském deníku Lukáš: František Křižík - vypracovat životopis 5