2. série. Prvočísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte,žekaždéprvočíslovětšínež5jdepsátvetvaru6k+1nebo6k 1,kde kjenějaké přirozené číslo.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "2. série. Prvočísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte,žekaždéprvočíslovětšínež5jdepsátvetvaru6k+1nebo6k 1,kde kjenějaké přirozené číslo."

Transkript

1 2. série Téma: Datumodeslání: Prvočísla º Ð ØÓÔ Ù ¾¼¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Dokažte,žekaždéprvočíslovětšínež5jdepsátvetvaru6k+1nebo6k 1,kde kjenějaké přirozené číslo. ¾º ÐÓ Ó Ýµ Mějme libovolné přirozené číslo n, které dává po dělení 3 zbytek 2. Dokažte, že potom existuje prvočíslo p,kterédělí napodělení3dávátakézbytek2. º ÐÓ Ó Ýµ Uvažujmečíslo M(n)=2 2n 1prolibovolnénezápornéceléčíslo n.zapišmetotočíslojako součinprvočísel,tedy M(n)=p 1 p 2 p k,kde p 1, p 2,..., p k jsounenutněrůznáprvočísla. Dokažte,že k n. 1 Najděte všechna přirozená čísla n s následující vlastností: je-li p libovolné prvočíslo, 2 < p n, potomjeičíslo n pprvočíslo. Najdětenejvětšíprvočíslo ptakové,že p 73 dělíčíslo2005!(symbolem n!značímefaktoriálčísla n, tedyčíslo1 2 3 (n 1) n). Buď njakékolivpřirozenéčíslo.dokažte,žečíslo6n 1jeprvočísloprávětehdy,když nnejde psátvetvaru n=(6k+1)l kprožádnápřirozenáčísla kal. Mějmelibovolnéprvočíslo pvětšínež5.dokažte,žedélkanejmenšíperiodyčísla 1 p (zapsaného vdesítkovésoustavě)dělíčíslo p 1. Buď plibovolnéprvočísloakpřirozenéčíslosplňující1 k p 1.Uvažujmesoučet S= i, I i I kdesčítámepřesvšechny k-prvkovépodmnožiny Imnožiny {1,2,..., p 1}. 2 1 Pronáročnější:najděteconejlepšíodhadnapočetprvočísel k napříkladpro6 n 23 platí,že k 2n 5.(Maximálnípočetbodůalezískáteipokudvyřešítejenprvníčástúlohy.) 2 Řečenolidskouřečí, Sdostanemetak,ževezmemelibovolnoupodmnožinu Imnožiny {1,2,..., p 1},vynásobímevšechnyjejíprvky,anakonecsečtemetytosoučinyprovšechnymožné podmnožiny I.Napříkladpro p=5ak=2jdetedyosoučet S=

2 Vzávislostina pakurčete,jakýzbytekdává Spoděleníprvočíslem p. Řešení 2. série 1.úloha (100,95,2,85,3,0) Dokažte,žekaždéprvočíslovětšínež5jdepsátvetvaru6k+1nebo6k 1,kde kjenějaké přirozené číslo. Uvědomme si, že každé celé číslo jde vyjádřit v(právě) jednom z následujících tvarů: 6k, 6k+1,6k+2,6k+3,6k+4nebo6k+5.Kdyby p >5byloprvočíslotvaru6k,6k+2nebo 6k+4,bylobydělitelné2,cožnenímožné.Kdybybylotvaru6k+3,bylobydělitelné3,což takénejde.musítedybýtbuďto p=6k+1nebo p=6k+5=6(k+1) 1,cožjeto,cojsme chtěli dokázat. Poznámky k došlým řešením: Většina řešitelů vše správně dokázala, a tak získala právem tři body. Za malé nedorazy(například nezdůvodnění, proč 6k není prvočíslo) jsme body neubírali. Stejně tak jsme byli hodní na ty, kteří ke správnému důkazu připsali neplatnou větu(nejčastěji obrácenou implikaci). Několik řešitelů uvedlo jen několik prvních prvočísel, pro která vztah platí, a napsali, že podobně to bude i pro prvočísla vyšší. Za nedostatečné zdůvodnění jsme nemohli udělit žádný bod. 2.úloha (83,59,2,27,3,0) Mějme libovolné přirozené číslo n, které dává po dělení 3 zbytek 2. Dokažte, že potom existuje prvočíslo p,kterédělí napodělení3dávátakézbytek2. Každé přirozené číslo n > 1 jde jednoznačně rozložit na součin prvočísel(protože n dává podělení3zbytek2,jeskutečně n >1).Kdyby nnebylodělitelnéžádnýmprvočíslem,které podělení3dávátakézbytek2,dávalabyvšechnaprvočíslavrozkladu nzbytek1podělení3 (dělitelná3býtnemohou,pakbytotižbyloindělitelné3).mohlibychomtedypsát n=(3k 1 +1)(3k 2 +1) (3k l +1), kde3k i +1jsouuvažovanáprvočísla.Jakalesnadnoověříšroznásobením,součindvoučíseltvaru 3k +1 je opět téhož tvaru, takže postupně roznásobováním(a formálně bychom to mohli dokázat třebamatematickouindukcí)dostaneme,žeičíslo njetvaru3k+1.tojealesporspředpoklady úlohy. 3.úloha (66,51,2,32,3,0) Uvažujmečíslo M(n)=2 2n 1prolibovolnénezápornéceléčíslo n.zapišmetotočíslojako součinprvočísel,tedy M(n)=p 1 p 2 p k,kde p 1, p 2,..., p k jsounenutněrůznáprvočísla. Dokažte,že k n. 3 3 Pronáročnější:najděteconejlepšíodhadnapočetprvočísel k napříkladpro6 n 23 platí,že k 2n 5.(Maximálnípočetbodůalezískáteipokudvyřešítejenprvníčástúlohy.)

3 Dokazujme matematickou indukcí: (1) Je-li n=1,je M(n)=3=p 1,takževskutkujepočetprvočísel1=k n=1. (2) Předpokládejme, že M(n 1) = p 1 p 2 p k,kde(podle indukčního předpokladu) platí k n 1Všimněmesi,že M(n)=2 2n 1= (2 2n 1) 2 ( ) ( ) ( ) 1= 2 2n n 1 +1 = M(n 1) 2 2n Číslo2 2n 1 +1můžemepsátvetvarusoučinuprvočíseljako2 ( ) 2n 1 +1=p k+1 p k+2 p k+l, kde l 1,takže M(n)=M(n 1) 2 2n 1 +1 = p 1 p 2 p k p k+1 p k+2 p k+l ;početprvočísel vrozkladuje k+l (n 1)+1=n,čímžjsmedokázaliiindukčníkrok. 4.úloha (79,54,2,67,3,0) Najděte všechna přirozená čísla n s následující vlastností: je-li p libovolné prvočíslo, 2 < p n, potomjeičíslo n pprvočíslo. Volby n=1,2snadnovyhovízadání,jelikožneexistujeprvočíslo ptakové,že2<p n. Naopak n=3,4,9zadánínesplňujíkvůlivolbě p=3; n=5,6nesplňujíkvůlivolbě p=5a n=7,8kvůlivolbě p=7.snadnoseověří,že n=10mápožadovanouvlastnost.dokážeme, žeužžádnájiná npožadovanouvlastnostnemají.čísla3,5,7dávajírůznézbytkypřidělení třemi,tudížpro n 11jealespoňjednozčísel n 3, n 5, n 7složené(jedělitelnétřemia větší než tři). Zadánítedysplňujívolby n=1,2,10. Poznámky k došlým řešením: Nejčastější chybou bylo i u zkušených řešitelů to, že zapomínali načísla1a2.zadáníúlohyjenevylučuje!jetampouzeřečeno,že(n p)mábýtprvočíslopro všechna prvočísla p > 2 a zároveň p n. Většina úspěšných řešitelů využila počítání modulo 3, což bylo nejjednodušší, někteří modulo 5 či modulo jiné prvočíslo, i to bylo naprosto korektní. Bohužel někteří stále považují za prvočíslo 1 nebo dokonce i 0! Z toho vznikala chybná uvádění čísel 4, 6, 8 nebo 5 mezi vyhovujícími přirozenými čísly. 5.úloha (89,80,4,00,5,0) Najdětenejvětšíprvočíslo ptakové,že p 73 dělíčíslo2005!(symbolem n!značímefaktoriálčísla n, tedyčíslo1 2 3 (n 1) n). Nejprvesipřipomeňmetentoznámýfakt:Největšíčíslo ktakové,žečíslo p k dělí n!,je k= i=1 n p i. Pročtomutakje?Mezičísly1,2,..., njeprávě n číseldělitelných p(jsoutočísla p,2p,..., p n p). Každé z nich přispěje k exponentu k jedničkou. Některá z nich jsou ale dokonce dělitelná p p 2.Těchje n p 2 a ke k přispějí aspoň 2. Jednou už byla započítána v číslech dělitelných p, stačí je tedy připočíst jen jednou. Obdobně když budeme uvažovat čísla dělitelná vyššími mocninami p, dostaneme i další členy uvedeného součtu.

4 Ještě si uvědomme, že ač je tento součet psaný jako nekonečný, stačí uvažovat jen konečně mnohojehočlenů.je-litotiž p i > n,je n p i = 0, takže takovéto členy v součtu nehrají žádnou roli. Anyníhuránařešeníúlohy!Snadnospočteme,žepro p=23jeodpovídající k= = =90 >73.Myalemámenajítnejvětšítakové p, 3 takžecokdybypronějakévětší pbylo2005!dělitelnétakéčíslem p 73?Pakmusíbýt p 29,a tedy k= p i 29 i = i=1 i= = =71 <73. Žádné p >23tedypodmínkámúlohynevyhovuje,takže p=23jehledanénejvětšíčíslo. 6.úloha (48,43,3,31,3,5) Buď njakékolivpřirozenéčíslo.dokažte,žečíslo6n 1jeprvočísloprávětehdy,když nnejde psátvetvaru n=(6k+1)l kprožádnápřirozenáčísla kal. Máme dokázat ekvivalenci, dokažme tedy postupně dvě implikace: Předpokládejme,že6n 1jeprvočísloapřitomexistujípřirozenáčísla kaltaková,že n=(6k+1)l k.potom6n 1=6((6k+1)l k) 1=36kl+6l 6k 1=(6k+1)(6l 1), cožjesporstím,že6n 1jeprvočíslo. Předpokládejme,že nnejdepsátvetvaru n=(6k+1)l kprožádnápřirozenáčísla k a lapřitom p=6n 1neníprvočíslo.Pakalemá pvlastníhoděliteletvaru6l 1(stačípoužít obdobnouúvahujakovřešení2.úlohy),amůžemejetedypsátjako p=(6l 1)m.Číslo pje nesoudělnés6,takžeimjenesoudělnés6,atedyje mtvaru6k 1,nebo6k+1. Kdybybylo m=6k 1,tak p=(6l 1)(6k 1)=36kl 6l 6k+1=6(6kl k l)+1 6n 1=p(pmádávatpodělení6zbytek5,ne1). Nastanetedydruhýpřípadam=6k+1.Pak p=(6l 1)(6k+1)=36kl+6l 6k 1= =6(6kl k+l) 1=6n 1,takže n=6kl k+l=(6k+1)l k.aletojesporspředpokladem, žesetakto npsátnedá! 7.úloha (31,23,3,23,5,0) Mějmelibovolnéprvočíslo pvětšínež5.dokažte,žedélkanejmenšíperiodyčísla 1 p (zapsaného vdesítkovésoustavě)dělíčíslo p 1. Předpokládejme,ženejkratšíperiodadesetinnéhozápisuvypadájako x=α 1 α 2... α m (ta čáranahořeznačídesítkovýzápis nejdeonásobeníčísel α i ). Potomprovhodná k, z(obojípřirozená, kjevětšíneborovnopočtučíslicčísla z)platí: 1 p =10 k z+10 k m x+10 k 2m x+... Můžeme použít vzorec pro součet geometrické řady a dostaneme: 1 p =10 k z+10 k m 1 x 1 10 m =10 k z+10 k x 10 m 1 10 k p = z+ x 10 m 1

5 Kdybybylo xdělitelné10 m 1,tak x=(10 m 1) c(kde c N 0 )amáme 10k p = z+ c N 0, tedy p 10 k.protožeale p >5,je pzjevněnesoudělnésdesítkou,aprotonemůžedělitžádnou jejímocninu.tedy10 m 1nedělí x. Jednoduchou úpravou dostáváme: 10 k z p= xp 10 m 1. Výraznalevéstranějeceléčíslo,takžemusíbýt10 m 1 xp.přitom10 m 1 x,takžečísla p a10 m 1musíbýtsoudělná.Protože pjeprvočísloa10 m 1 >1,můžetonastatjenomtak, že p 10 m 1. Naopak,pokudpronějaké m Nplatí,že p 10 m 1,položíme x= 10m 1 <10 p m amáme: xp 1= 10 m 1 1 p = x 10 m 1 = x10 m 1 10 m 1 1 p =10 m x 1 10 m =10 m x+10 2m x+..., takže 1 p = α 1α 2... α mα 1 α 2...ajsmehotovi. Tedynejkratšídélkaperiody 1 p jeprávěnejmenšípřirozenéčíslo mtakové,že p 10m 1.Teď nám stačí použít známé tvrzení: Věta. (MaláFermatova)Pokud pjeprvočíslo, ajenesoudělnésp,takplatí p a p 1 1. Důkaz 4 tétovětyjemožnoprovádětnapříkladelementárnězbinomickévětyindukcípodle a. Zjevnědesítka není soudělnásp,takže p 10 p 1 1. Nechťnyní prospordélkanejmenší periody 5 mnedělí p 1.Potomjistě m < p 1(víme,že p 1jeperioda).Vydělenímčísla p 1 číslem msezbytkemdostaneme: p 1=m l+q,kde0<q<mjepřirozené.ukážeme,že p 10 q 1,cožbudesporsminimalitou m.víme,že: 10 p 1 1=10 m l+q 1=10 q ( 10 m l 1+1 ) 1=10 q 1+(10 m l 1) 10 q. Přitom p 10 m 1asnadno(třebaindukcí)nahlédneme,žepotomtaké p 10 ml 1prokaždé l N 0,takže p (10 m l 1) 10 q.protomůžemepsát: p 10 p 1 p 10 q 1+(10 m l 1) 10 q p 10 q 1, cožjekýženýsporstím,že mjenejmenšíperioda.tímjsmetvrzenídokázali. Poznámky k došlým řešením: Skoro všichni řešitelé, kteří v úloze použili Malou Fermatovu větu, tuto úlohu nakonec i úspěšně dořešili. Naopak, skoro všichni řešitelé, kteří si její použití odpustili, 4 Hezčí důkaz najdešspolusdalšímipoznatky třebavseriáluoteoriičíselze 17.ročníku Prasete v našem archivu na 5 Uvědomsi,žetaktomůžemepostupovatjenomproto,ževíme,ženějakánejmenšídélka periody vůbec existuje(třeba mezi čísly z intervalu(0; 1) neexistuje nejmenší číslo).

6 nakonec tuto úlohu stejně nezvládli. Na tomto místě bych vyzvedl Víta Jakimiva a Rastislava Oľhavu, kteří byli světlými výjimkami bezfermatovců a vysloužili si almužničku v podobě i. Jinakstojízazmínku,žespoustařešitelůjakobyvycházelaztoho,cosemádokázat.Takto, milí řešitelé, opravdu nefunguje! I když nám to při řešení může pomoct, je potřeba úlohu řešit způsobem, že všechna čísla dělitelná čtyřmi jsou sudá, a ne, že sudá čísla jsou dělitelná čtyřmi. 8.úloha (12,5,1,75,0,0) Buď plibovolnéprvočísloakpřirozenéčíslosplňující1 k p 1.Uvažujmesoučet S= I i, kdesčítámepřesvšechny k-prvkovépodmnožiny Imnožiny {1,2,..., p 1}. 6 Vzávislostina pakurčete,jakýzbytekdává Spoděleníprvočíslem p. Označme Z p množinu {0,1,..., p 1}společněsesčítánímanásobenímmodulo p(tj.po provedení příslušnéoperace vezmeme zbytek výsledku povydělení p). Z p jetakzvané těleso, nejdůležitějšívlastnostíje,žeprokaždé a Z p, a 0existuje a takové,že a a 1(mod p). Takové a seobvykleznačí a 1.Mějmepolynom i I P(x)=x p 1 1 skoeficientyvz p.podlemaléfermatovyvětyje a p 1 1(mod p)pro a Z p, a 0,tudíž takové a je kořenem polynomu P. V tělesech je jednoznačná faktorizace polynomů, odkud plyne, že: P(x)=(x 1)(x 2) (x (p 1))) v Z p. Označme S k výrazzezadánípropevnědané k.potomzviètovýchvztahůdostáváme,že: P(x)=x p 1 S 1 x p 2 + S 2 x p 3 +( 1) p 1 S p 1. Odtudporovnánímkoeficientůvdefinici P(x)avnovémvyjádřenídostáváme,že S k 0(mod p) pro k < p 1adále S p 1 1(mod p)(rozlišísepřípady p=2apliché). 6 Řečenolidskouřečí, Sdostanemetak,ževezmemelibovolnoupodmnožinu Imnožiny {1,2,..., p 1},vynásobímevšechnyjejíprvky,anakonecsečtemetytosoučinyprovšechnymožné podmnožiny I.Napříkladpro p=5ak=2jdetedyosoučet S=

4. série. Funkcionální rovnice. Téma: Datumodeslání: Najdětevšechnyfunkce f: R Rtakové,žeprovšechnydvojicereálnýchčísel xayplatí:

4. série. Funkcionální rovnice. Téma: Datumodeslání: Najdětevšechnyfunkce f: R Rtakové,žeprovšechnydvojicereálnýchčísel xayplatí: 4. série Téma: Datumodeslání: Funkcionální rovnice ¾º Ð Ò ¾¼¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ 1+f(x+y=2f(xf(y. ¾º ÐÓ Ó Ýµ Najdětevšechnyfunkce f: R Ntakové,že x < y f(x f(yaprokaždéreálnéčíslo xa pro každé přirozené číslo

Více

Diskrétní matematika 1. týden

Diskrétní matematika 1. týden Diskrétní matematika 1. týden Elementární teorie čísel dělitelnost Jan Slovák Masarykova univerzita Fakulta informatiky jaro 2015 Obsah přednášky 1 Problémy teorie čísel 2 Dělitelnost 3 Společní dělitelé

Více

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík Úvod do informatiky přednáška sedmá Miroslav Kolařík Zpracováno dle učebního textu R. Bělohlávka: Úvod do informatiky, KMI UPOL, Olomouc 2008. Obsah 1 Čísla a číselné obory 2 Princip indukce 3 Vybrané

Více

Věta o dělení polynomů se zbytkem

Věta o dělení polynomů se zbytkem Věta o dělení polynomů se zbytkem Věta. Nechť R je okruh, f, g R[x], přičemž vedoucí koeficient polynomu g 0 je jednotka okruhu R. Pak existuje jediná dvojice polynomů q, r R[x] taková, že st(r) < st(g)

Více

3. série. Nerovnosti. Téma: Termínodeslání:

3. série. Nerovnosti. Téma: Termínodeslání: Téma: Termínodeslání: 3. série Nerovnosti º ÔÖÓ Ò ¾¼¼ ½º ÐÓ Óݵ Nechť a, b jsou délky odvěsen pravoúhlého trojúhelníka, c buď délka jeho přepony. Dokažte, že prokaždépřirozenéčíslo nvětšíneždvaplatí c

Více

1. série. Iracionální čísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte, že 0, (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální.

1. série. Iracionální čísla. Téma: Datumodeslání: Dokažte, že 0, (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální. Téma: Datumodeslání: 1. série Iracionální čísla ¾½º Ò ½ ½º ÐÓ Ó µ Dokažte, že 0,12345678910111213... (píšeme za sebou všechna přirozená čísla) je iracionální. ¾º ÐÓ Ó µ Dokažte,že 2+ 3+ 4+ 5jeiracionálníčíslo.

Více

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta SEMINÁRNÍ PRÁCE Z METOD ŘEŠENÍ 1 TEORIE ČÍSEL 000/001 Cifrik, M-ZT Příklad ze zadávacích listů 10 101 Dokažte, že číslo 101 +10 je dělitelné číslem 51 Důkaz:

Více

1. podzimní série. KdyžseLenkatuhleozkouškovémnudila,přišlanato,žepokudproreálnáčísla a, b, cplatí nerovnosti

1. podzimní série. KdyžseLenkatuhleozkouškovémnudila,přišlanato,žepokudproreálnáčísla a, b, cplatí nerovnosti 1. podzimní série Téma: Triky Datumodeslání: ½½º Ò ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Miško vymyslel trik! Nejdříve požádá Tomáška, ať si vybere osmičku nebo devítku. Potom mu řekne, aby zvolené číslo vynásobil jakýmkoliv

Více

Principy indukce a rekurentní rovnice

Principy indukce a rekurentní rovnice Principy indukce a rekurentní rovnice Jiří Velebil: X01DML 22. října 2010: Indukce 1/15 Příklad Místností rozměru n budeme rozumět šachovnici rozměru 2 n 2 n, ze které je jedno (libovolné) pole vyjmuto.

Více

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar

Příklad. Řešte v : takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar Řešte v : má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě jedno řešení. Pro má rovnice tvar takže rovnice v zadání má v tomto případě opět jedno řešení. Sjednocením obou případů dostaneme úplné

Více

1 Lineární prostory a podprostory

1 Lineární prostory a podprostory Lineární prostory a podprostory Přečtěte si: Učebnice AKLA, kapitola první, podkapitoly. až.4 včetně. Cvičení. Které z následujících množin jsou lineárními prostory s přirozenými definicemi operací?. C

Více

N Q Z N N N, kde A Bjesymbolprokartézskýsoučinmnožin A, B(tj.množinuvšechuspořádanýchdvojic [a, b],kde a A, b B).Opětprosímpřijmětejakofakt, 1 že

N Q Z N N N, kde A Bjesymbolprokartézskýsoučinmnožin A, B(tj.množinuvšechuspořádanýchdvojic [a, b],kde a A, b B).Opětprosímpřijmětejakofakt, 1 že Jak rozeznáváme nekonečné množiny. Nejprve něco o zobrazeních: Nášvýkladbudezaložennaintuitivnípředstavězobrazení f: A Bjakoněčeho,cokaždému prvku a Apřiřazujenějakýprvek f(a) B. Mějmezobrazení f: A B.Řekneme,že

Více

Základy teorie množin

Základy teorie množin 1 Základy teorie množin Z minula: 1. Cantorovu větu (x P(x)) 2. základní vlastnosti disjunktního sjednocení, kartézského součinu a množinové mocniny (z hlediska relací, ) 3. vztah P(a) a 2 4. větu (2 a

Více

Teorie her(povídání ke čtvrté sérii)

Teorie her(povídání ke čtvrté sérii) Teorie her(povídání ke čtvrté sérii) Je velice obtížné definovat obecně, co je to hra. Navíc tento pojem intuitivně chápeme. Budeme se zabývat takovými hrami jako jsou šachy nebo pišqorky hrami dvou hráčů,

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 62. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A 1. Je dáno 21 různých celých čísel takových, že součet libovolných jedenácti z nich je větší než součet deseti ostatních čísel. a) Dokažte,

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 62. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 1. V obdélníku ABCD o stranách AB = 9, BC = 8 leží vzájemně se dotýkající kružnice k 1 (S 1, r 1 ) a k 2 (S 2, r 2 ) tak,

Více

[1] x (y z) = (x y) z... (asociativní zákon), x y = y x... (komutativní zákon).

[1] x (y z) = (x y) z... (asociativní zákon), x y = y x... (komutativní zákon). Grupy, tělesa grupa: množina s jednou rozumnou operací příklady grup, vlastnosti těleso: množina se dvěma rozumnými operacemi příklady těles, vlastnosti, charakteristika tělesa lineární prostor nad tělesem

Více

Charakteristika tělesa

Charakteristika tělesa 16 6 Konečná tělesa V této kapitole budeme pod pojmem těleso mít na mysli vždy konečné komutativní těleso, tedy množinu s dvěma binárními operacemi (T, +, ), kde (T, +) je komutativní grupa s neutrálním

Více

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie C 67. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie C 1. Najděte nejmenší přirozené číslo končící čtyřčíslím 2018, které je násobkem čísla 2017. 2. Pro celá čísla x, y, z platí x 2 + y z =

Více

Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika

Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika 8.9. -.0.009 Matematická indukce Jde o následující vlastnost přirozených čísel: Předpokládejme:. Nějaké tvrzení platí pro.. Platí-li tvrzení pro

Více

Vektorové podprostory, lineární nezávislost, báze, dimenze a souřadnice

Vektorové podprostory, lineární nezávislost, báze, dimenze a souřadnice Vektorové podprostory, lineární nezávislost, báze, dimenze a souřadnice Vektorové podprostory K množina reálných nebo komplexních čísel, U vektorový prostor nad K. Lineární kombinace vektorů u 1, u 2,...,u

Více

O dělitelnosti čísel celých

O dělitelnosti čísel celých O dělitelnosti čísel celých 9. kapitola. Malá věta Fermatova In: František Veselý (author): O dělitelnosti čísel celých. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1966. pp. 98 105. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403572

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 64. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie A 1. Je dán trojúhelník ABC s tupým úhlem při vrcholu C. Osa o 1 úsečky AC protíná stranu AB v bodě K, osa o 2 úsečky BC protíná stranu AB

Více

Polynomy nad Z p Konstrukce faktorových okruhů modulo polynom. Alena Gollová, TIK Počítání modulo polynom 1/30

Polynomy nad Z p Konstrukce faktorových okruhů modulo polynom. Alena Gollová, TIK Počítání modulo polynom 1/30 Počítání modulo polynom 3. přednáška z algebraického kódování Alena Gollová, TIK Počítání modulo polynom 1/30 Obsah 1 Polynomy nad Zp Okruh Zp[x] a věta o dělení se zbytkem 2 Kongruence modulo polynom,

Více

2. V Q[x] dělte se zbytkem polynomy:

2. V Q[x] dělte se zbytkem polynomy: Sbírka příkladů z polynomů pro předmět Cvičení z algebry I Dělení v okruzích polynomů 1. V Q[x] dělte se zbytkem polynomy a) (x 5 + x 3 2x + 1) : ( x 3 + x + 1), b) (3x 3 + 10x 2 + 2x 3) : (5x 2 + 25x

Více

Pomocný text. Polynomy

Pomocný text. Polynomy Pomocný text Polynomy Tato série bude o polynomech a to zejména o polynomech jedné proměnné (pokud nebude uvedeno explicitně, že jde o polynom více proměnných). Formálně je někdy polynom jedné proměnné

Více

Těleso racionálních funkcí

Těleso racionálních funkcí Těleso racionálních funkcí Poznámka. V minulém semestru jsme libovolnému oboru integrity sestrojili podílové těleso. Pro libovolné těleso R je okruh polynomů R[x] oborem integrity, máme tedy podílové těleso

Více

[1] Definice 1: Polynom je komplexní funkce p : C C, pro kterou. pro všechna x C. Čísla a 0, a 1,..., a n nazýváme koeficienty polynomu.

[1] Definice 1: Polynom je komplexní funkce p : C C, pro kterou. pro všechna x C. Čísla a 0, a 1,..., a n nazýváme koeficienty polynomu. Polynomy Polynom je možno definovat dvěma způsoby: jako reálnou nebo komplexní funkci, jejichž hodnoty jsou dány jistým vzorcem, jako ten vzorec samotný. [1] První způsob zavedení polynomu BI-LIN, polynomy,

Více

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p

pro každé i. Proto je takových čísel m právě N ai 1 +. k k p KOMENTÁŘE ÚLOH 43. ROČNÍKU MO, KATEGORIE A 1. Přirozené číslo m > 1 nazveme k násobným dělitelem přirozeného čísla n, pokud platí rovnost n = m k q, kde q je celé číslo, které není násobkem čísla m. Určete,

Více

Zavedení a vlastnosti reálných čísel

Zavedení a vlastnosti reálných čísel Zavedení a vlastnosti reálných čísel jsou základním kamenem matematické analýzy. Konstrukce reálných čísel sice není náplní matematické analýzy, ale množina reálných čísel R je pro matematickou analýzu

Více

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A

64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A 64. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie A 1. Středy stran AC, BC označme postupně, N. Střed kružnice vepsané trojúhelníku KLC označme I. Úvodem poznamenejme, že body K, L

Více

Cyklické kódy. Definujeme-li na F [x] n sčítání a násobení jako. a + b = π n (a + b) a b = π n (a b)

Cyklické kódy. Definujeme-li na F [x] n sčítání a násobení jako. a + b = π n (a + b) a b = π n (a b) C Ať C je [n, k] q kód takový, že pro každé u 1,..., u n ) C je také u 2,..., u n, u 1 ) C. Jinými slovy, kódová slova jsou uzavřena na cyklické posuny. Je přirozené takový kód nazvat cyklický. Strukturu

Více

Limita funkce. FIT ČVUT v Praze. (FIT) Limita funkce 3.týden 1 / 39

Limita funkce. FIT ČVUT v Praze. (FIT) Limita funkce 3.týden 1 / 39 Limita funkce FIT ČVUT v Praze 3.týden (FIT) Limita funkce 3.týden 1 / 39 Definice funkce. Zobrazení (f, D f ), jehož definiční obor D f i obor hodnot H f je podmnožinou množiny reálných čísel, se nazývá

Více

Lineární algebra : Polynomy

Lineární algebra : Polynomy Lineární algebra : Polynomy (2. přednáška) František Štampach, Karel Klouda LS 2013/2014 vytvořeno: 15. dubna 2014, 11:21 1 2 2.1 Značení a těleso komplexních čísel Značení N := {1, 2, 3... }... množina

Více

Báze a dimenze vektorových prostorů

Báze a dimenze vektorových prostorů Báze a dimenze vektorových prostorů Buď (V, +, ) vektorový prostor nad tělesem (T, +, ). Nechť u 1, u 2,..., u n je konečná posloupnost vektorů z V. Existují-li prvky s 1, s 2,..., s n T, z nichž alespoň

Více

Dosud jsme se zabývali pouze soustavami lineárních rovnic s reálnými koeficienty.

Dosud jsme se zabývali pouze soustavami lineárních rovnic s reálnými koeficienty. Kapitola 4 Tělesa Dosud jsme se zabývali pouze soustavami lineárních rovnic s reálnými koeficienty. Všechna čísla byla reálná, vektory měly reálné souřadnice, matice měly reálné prvky. Také řešení soustav

Více

3. podzimní série. ... {z }

3. podzimní série. ... {z } 3. podzimní série Téma: Kombinatorika Datumodeslání: º ÔÖÓ Ò ¾¼¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Monča potřebuje zatelefonovat Pepovi, avšak nemá u sebe svůj telefonní seznam PraSátek. Zná však předvolbu 723 a vzpomněla si,

Více

Principy indukce a rekursivní algoritmy

Principy indukce a rekursivní algoritmy Principy indukce a rekursivní algoritmy Jiří Velebil: A7B01MCS 19. září 2011: Indukce 1/20 Příklad Místností rozměru n budeme rozumět šachovnici rozměru 2 n 2 n, ze které je jedno (libovolné) pole vyjmuto.

Více

Modely Herbrandovské interpretace

Modely Herbrandovské interpretace Modely Herbrandovské interpretace Petr Štěpánek S využitím materialu Krysztofa R. Apta 2006 Logické programování 8 1 Uvedli jsme termové interpretace a termové modely pro logické programy a také nejmenší

Více

grupa těleso podgrupa konečné těleso polynomy komutativní generovaná prvkem, cyklická, řád prvku charakteristika tělesa

grupa těleso podgrupa konečné těleso polynomy komutativní generovaná prvkem, cyklická, řád prvku charakteristika tělesa grupa komutativní podgrupa těleso generovaná prvkem, cyklická, řád prvku Malá Fermatova věta konečné těleso charakteristika tělesa polynomy ireducibilní prvky, primitivní prvky definice: G, je grupa kde

Více

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie C 68. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie C. Každé pole tabulky 68 68 máme obarvit jednou ze tří barev (červená, modrá, bílá). Kolika způsoby to lze učinit tak, aby každá trojice

Více

Základy elementární teorie čísel

Základy elementární teorie čísel Základy elementární teorie čísel Jiří Velebil: X01DML 29. října 2010: Základy elementární teorie čísel 1/14 Definice Řekneme, že přirozené číslo a dělí přirozené číslo b (značíme a b), pokud existuje přirozené

Více

Dokažte Větu 2(Minimax) ze třetího dílu seriálu pro libovolnou hru s nulovým součtem, ve kterémákaždýhráčnavýběrprávězedvoustrategií.

Dokažte Větu 2(Minimax) ze třetího dílu seriálu pro libovolnou hru s nulovým součtem, ve kterémákaždýhráčnavýběrprávězedvoustrategií. Teorie her º Ö ÐÓÚ Ö Ì ÖÑ Ò Ó Ð Ò º Ù Ò ¾¼½ ÐÓ ½º HráčIsitajněnapíšenapapírnějaképřirozenéčíslozrozmezíaž noznačmeho ivestejnou chvílisirovněžhráčiinapíšenapapírnějaképřirozenéčíslozrozmezíaž noznačmeho

Více

2. jarní série. Rovnice a soustavy

2. jarní série. Rovnice a soustavy Téma: Datumodeslání:. jarní série Rovnice a soustavy ½ º ÞÒ ¾¼½¼ ½º ÐÓ Ó Ýµ Kája našla na kraji svého sešitu napsanou tuto soustavu pěti rovnic: ab=, bc=, cd=, de=4, ea=6. Pomoztejíjivyřešit,tzn.najdětevšechnypěticečísel

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 6. ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A. V oboru reálných čísel řešte soustavu rovnic y + 3x = 4x 3, x + 3y = 4y 3. 2. V rovině uvažujme lichoběžník ABCD se základnami

Více

Řetězové zlomky. již čtenář obeznámen. Důraz bude kladen na implementační stránku, protože ta je ve

Řetězové zlomky. již čtenář obeznámen. Důraz bude kladen na implementační stránku, protože ta je ve Faktorizace čísel pomocí řetězových zlomků Tento text se zabývá algoritmem CFRAC (continued fractions algorithm) pro rozkládání velkých čísel (typicky součinů dvou velkých prvočísel). Nebudeme se zde zabývat

Více

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků vztahů mezi čísly

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce. pochopení znaků vztahů mezi čísly METODICKÝ LIST DA6 Název tématu: Autor: Předmět: Dělitelnost dělitel a násobek, sudá a lichá čísla, prvočísla a čísla složená Dušan Astaloš Matematika Ročník: 6. Učebnice: Kapitola, oddíl: Metody výuky:

Více

Základy elementární teorie čísel

Základy elementární teorie čísel Základy elementární teorie čísel Jiří Velebil: A7B01MCS 3. října 2011: Základy elementární teorie čísel 1/15 Dělení se zbytkem v oboru celých čísel Ať a, b jsou libovolná celá čísla, b 0. Pak existují

Více

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy

Úvod do matematiky. Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy Úvod do matematiky Mgr. Radek Horenský, Ph.D. Důkazy Matematika a matematické chápání jako takové je založeno na logické výstavbě. Základními stavebními prvky jsou definice, věty a důkazy. Definice zavádějí

Více

Kongruence na množině celých čísel

Kongruence na množině celých čísel 121 Kapitola 4 Kongruence na množině celých čísel 4.1 Relace kongruence na množině celých čísel Vraťme se k úvahám o dělení se zbytkem. Na základní škole jsme se naučili, že když podělíme číslo 11 číslem

Více

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A

Úlohy klauzurní části školního kola kategorie A 63 ročník matematické olympiády Úlohy klauzurní části školního kola kategorie 1 Dokažte, že pro každé celé číslo n 3 je n-místné číslo s dekadickým zápisem druhou mocninou některého celého čísla 1 1 8

Více

Co víme o přirozených číslech

Co víme o přirozených číslech Co víme o přirozených číslech 2. Dělení se zbytkem a dělení beze zbytku In: Jiří Sedláček (author): Co víme o přirozených číslech. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1961. pp. 9 15. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403438

Více

Základy teorie množin

Základy teorie množin 1 Základy teorie množin Z minula: 1. zavedení pojmů relace, zobrazení (funkce); prostá zobrazení, zobrazení na, bijekce 2. rozklady, relace ekvivalence, kongruence, faktorizace 3. uspořádání a některé

Více

V předchozí kapitole jsme podstatným způsobem rozšířili naši představu o tom, co je to číslo. Nadále jsou pro nás důležité především vlastnosti

V předchozí kapitole jsme podstatným způsobem rozšířili naši představu o tom, co je to číslo. Nadále jsou pro nás důležité především vlastnosti Kapitola 5 Vektorové prostory V předchozí kapitole jsme podstatným způsobem rozšířili naši představu o tom, co je to číslo. Nadále jsou pro nás důležité především vlastnosti operací sčítání a násobení

Více

)(x 2 + 3x + 4),

)(x 2 + 3x + 4), 3 IREDUCIBILNÍ ROZKLADY POLYNOMŮ V T [X] 3 Ireducibilní rozklady polynomů v T [x] - rozklady polynomů na ireducibilní (dále nerozložitelné) prvky v oboru integrity polynomů jedné neurčité x nad tělesem

Více

Matematické důkazy Struktura matematiky a typy důkazů

Matematické důkazy Struktura matematiky a typy důkazů Matematické důkazy Struktura matematiky a typy důkazů Petr Liška Masarykova univerzita 18.9.2014 Motto: Matematika je tvořena z 50 procent formulemi, z 50 procent důkazy a z 50 procent představivostí.

Více

4 Počítání modulo polynom

4 Počítání modulo polynom 8 4 Počítání modulo polynom Co se vyplatilo jendou, vyplatí se i podruhé. V této kapitole zavedeme polynomy nad Z p a ukážeme, že množina všech polynomů nad Z p tvoří komutativní okruh s jednotkou. Je-li

Více

Vzorové řešení 6. série

Vzorové řešení 6. série Vzorové řešení 6. série Úloha 6.1. Konečně v Hloupětíně roztál všechen sníh a Kouma s Ňoumou se vydali na první jarní výlet na hrad Ftipín. U vstupu do hradu našli tento nápis: Ten, kdo středověký problém

Více

10 Přednáška ze

10 Přednáška ze 10 Přednáška ze 17. 12. 2003 Věta: G = (V, E) lze nakreslit jedním uzavřeným tahem G je souvislý a má všechny stupně sudé. Důkaz G je souvislý. Necht v je libovolný vrchol v G. A mějme uzavřený eurelovský

Více

Úlohy krajského kola kategorie C

Úlohy krajského kola kategorie C 6. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie C. Pro libovolná reálná čísla x, y, z taková, že x < y < z, dokažte nerovnost x 2 y 2 + z 2 > (x y + z) 2. 2. Honza má tři kartičky, na každé

Více

ALGEBRA. Téma 4: Grupy, okruhy a pole

ALGEBRA. Téma 4: Grupy, okruhy a pole SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ Matematický ústav v Opavě Na Rybníčku 1, 746 01 Opava, tel. (553) 684 611 DENNÍ STUDIUM Téma 4: Grupy, okruhy a pole Základní pojmy unární operace, binární operace, asociativita,

Více

Kritéria dělitelnosti Divisibility Criterions

Kritéria dělitelnosti Divisibility Criterions VŠB Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra aplikované matematiky Kritéria dělitelnosti Divisibility Criterions 2014 Veronika Balcárková Ráda bych na tomto místě poděkovala

Více

8. série. Finální myš(maš)

8. série. Finální myš(maš) Téma: Datumodeslání: 8. série Finální myš(maš) ½ º Ú ØÒ ¾¼¼ ½º ÐÓ (a) V růžovém království pěstují nový záhon růží. Záhon má tvar obdélníku 2 0, rozděleného na čtverce. Aby záhon potěšil oko krále, je

Více

O dělitelnosti čísel celých

O dělitelnosti čísel celých O dělitelnosti čísel celých 6. kapitola. Nejmenší společný násobek In: František Veselý (author): O dělitelnosti čísel celých. (Czech). Praha: Mladá fronta, 1966. pp. 73 79. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/403569

Více

Nechť je číselná posloupnost. Pro všechna položme. Posloupnost nazýváme posloupnost částečných součtů řady.

Nechť je číselná posloupnost. Pro všechna položme. Posloupnost nazýváme posloupnost částečných součtů řady. Číselné řady Definice (Posloupnost částečných součtů číselné řady). Nechť je číselná posloupnost. Pro všechna položme. Posloupnost nazýváme posloupnost částečných součtů řady. Definice (Součet číselné

Více

10 Důkazové postupy pro algoritmy

10 Důkazové postupy pro algoritmy 10 Důkazové postupy pro algoritmy Nyní si ukážeme, jak formální deklarativní jazyk z Lekce 9 využít k formálně přesným induktivním důkazům vybraných algoritmů. Dá se říci, že tato lekce je vrcholem v naší

Více

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A

68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie A 68. ročník matematické olympiády Řešení úloh klauzurní části školního kola kategorie 1. Označme x 1, x 2 ne nutně různé kořeny dané rovnice. Podle Viètových vzorců platí x 1 + x 2 = p a x 1 x 2 = q. Z

Více

3. podzimní série Termín odeslání: 8. prosince 2014

3. podzimní série Termín odeslání: 8. prosince 2014 Kongruence podzimní série Termín odeslání: 8 prosince 2014 Poznámka: Nulu za přirozené číslo nepovažujeme Úloha 1 ( body) Když si Kuba hrál se svým oblíbeným přirozeným číslem, zjistil zajímavou věc Nejenže

Více

Generující kořeny cyklických kódů. Generující kořeny. Alena Gollová, TIK Generující kořeny 1/30

Generující kořeny cyklických kódů. Generující kořeny. Alena Gollová, TIK Generující kořeny 1/30 Generující kořeny cyklických kódů 6. přednáška z algebraického kódování Alena Gollová, TIK Generující kořeny 1/30 Obsah 1 Alena Gollová, TIK Generující kořeny 2/30 Hammingovy kódy Hammingovy kódy jsou

Více

PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI

PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI 2.1 Zobrazení 2 Definice 1. Uvažujme libovolné neprázdné množiny A, B. Zobrazení množiny A do množiny B je definováno jako množina F uspořádaných dvojic (x, y A B, kde ke každému

Více

Úlohy krajského kola kategorie B

Úlohy krajského kola kategorie B 65. ročník matematické olympiády Úlohy krajského kola kategorie B 1. Určete všechny trojice celých kladných čísel k, l a m, pro které platí 3l + 1 3kl + k + 3 = lm + 1 5lm + m + 5. 2. Je dána úsečka AB,

Více

3. přednáška 15. října 2007

3. přednáška 15. října 2007 3. přednáška 15. října 2007 Kompaktnost a uzavřené a omezené množiny. Kompaktní množiny jsou vždy uzavřené a omezené, a v euklidovských prostorech to platí i naopak. Obecně to ale naopak neplatí. Tvrzení

Více

2 Důkazové techniky, Indukce

2 Důkazové techniky, Indukce Důkazové techniky, Indukce Náš hlubší úvod do matematických formalismů pro informatiku začneme základním přehledem technik matematických důkazů. Z nich pro nás asi nejdůležitější je technika důkazů matematickou

Více

HL Academy - Chata Lopata Emu (Brkos 2012) Řetězové zlomky / 27

HL Academy - Chata Lopata Emu (Brkos 2012) Řetězové zlomky / 27 Řetězové zlomky HL Academy - Chata Lopata 2012 13.2. 18.2.2012 Emu (Brkos 2012) Řetězové zlomky 13.2. 18.2.2012 1 / 27 Obsah 1 Úvod 2 Základní pojmy 3 Konečné řetězové zlomky Sblížené zlomky Euklidův algoritmus

Více

Lineární algebra : Lineární prostor

Lineární algebra : Lineární prostor Lineární algebra : Lineární prostor (3. přednáška) František Štampach, Karel Klouda LS 2013/2014 vytvořeno: 17. dubna 2014, 14:43 1 2 3.1 Aximotické zavedení lineárního prostoru Číselné těleso Celou lineární

Více

Základy matematické analýzy

Základy matematické analýzy Základy matematické analýzy Spojitost funkce Ing. Tomáš Kalvoda, Ph.D. 1, Ing. Daniel Vašata 2 1 tomas.kalvoda@fit.cvut.cz 2 daniel.vasata@fit.cvut.cz Katedra aplikované matematiky Fakulta informačních

Více

Přednáška 6, 7. listopadu 2014

Přednáška 6, 7. listopadu 2014 Přednáška 6, 7. listopadu 204 Část 3: nekonečné řady Základní definice. Nekonečná řada, krátce řada, je posloupnost reálných čísel (a n ) R uvedená v zápisu a n = a + a 2 + a 3 +..., spolu s metodou přiřazující

Více

3. ročník, 2013/ 2014 Mezinárodní korespondenční seminář iks

3. ročník, 2013/ 2014 Mezinárodní korespondenční seminář iks Řešení 3. série Úloha C3. Rovnostranný trojúhelník o straně délky n je vyplněný jednotkovou trojúhelníčkovou mřížkou. Uzavřená lomená čára vede podél této mřížky a každý vrchol mřížky potká právě jednou.

Více

5. série. Polünoomid(estonské zadání) Téma: Termínodeslání:

5. série. Polünoomid(estonské zadání) Téma: Termínodeslání: Téma: Termínodeslání: 5. série Polünoomid(estonské zadání) ¾ º ÒÓÖ ½ ĐÍÐ ÒÒ ½ Olgu P(x) täisarvuliste kordajatega polünoom, mille lahenditeks on 13 erinevat täisarvu. Tõestada,etkui nontäisarv,millekorral

Více

Zpracoval: hypspave@fel.cvut.cz 7. Matematická indukce a rekurse. Řešení rekurentních (diferenčních) rovnic s konstantními koeficienty.

Zpracoval: hypspave@fel.cvut.cz 7. Matematická indukce a rekurse. Řešení rekurentních (diferenčních) rovnic s konstantními koeficienty. Zpracoval: hypspave@fel.cvut.cz 7. Matematická indukce a rekurse. Řešení rekurentních (diferenčních) rovnic s konstantními koeficienty. (A7B01MCS) I. Matematická indukce a rekurse. Indukční principy patří

Více

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008

Internetová matematická olympiáda listopadu 2008 Internetová matematická olympiáda - 5. listopadu 008 ŘEŠENÍ ÚLOH 1. Obrazec na Obrázku 1 je složen z 44 čtverců o straně 6 mm. Bodem A veďte jedinou přímku, která daný obrazec rozdělí na dva obrazce o

Více

Povídání k první sérii

Povídání k první sérii Povídání k první sérii První série se zabývá racionálními a iracionálními čísly. Pravděpodobně tyto pojmy již znáš, pro úplnost je však připomeneme. Racionálním číslem rozumíme každé takové číslo q, kteréjemožnozapsatvetvaru

Více

Lineární algebra : Báze a dimenze

Lineární algebra : Báze a dimenze Lineární algebra : Báze a dimenze (5. přednáška) František Štampach, Karel Klouda LS 2013/2014 vytvořeno: 9. dubna 2014, 13:33 1 2 5.1 Báze lineárního prostoru Definice 1. O množině vektorů M z LP V řekneme,

Více

Historie matematiky a informatiky Cvičení 1

Historie matematiky a informatiky Cvičení 1 Historie matematiky a informatiky Cvičení 1 Doc. RNDr. Alena Šolcová, Ph. D., KAM, FIT ČVUT v Praze 2014 Evropský sociální fond Investujeme do vaší budoucnosti Alena Šolcová Kapitola z teorie čísel Co

Více

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018

67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie A. Přerov, března 2018 67. ročník matematické olympiády III. kolo kategorie Přerov, 8.. března 08 MO . Ve společnosti lidí jsou některé dvojice spřátelené. Pro kladné celé číslo k 3 řekneme, že společnost je k-dobrá, pokud

Více

1 Soustavy lineárních rovnic

1 Soustavy lineárních rovnic 1 Soustavy lineárních rovnic 1.1 Základní pojmy Budeme uvažovat soustavu m lineárních rovnic o n neznámých s koeficienty z tělesa T (potom hovoříme o soustavě m lineárních rovnic o n neznámých nad tělesem

Více

Povídání ke druhé sérii

Povídání ke druhé sérii Povídání ke druhé sérii Vtomtoúvodukrátcepřipomenemepojmyzteoriečísel,kterébyseTimohlypřiřešení 2. série hodit(většina z nich je dosti jednoduchá, pravděpodobně jsi se s těmito pojmy již někdy setkal).

Více

1. série. Různá čísla < 1 44.

1. série. Různá čísla < 1 44. série Téma: Termínodeslání: Různá čísla ½ º Ò ½ ½º ÐÓ je řirozené q9+9 q 6+ 9 9 6 ¾º ÐÓ `5+ 6 998 není řirozené º ÐÓ Nechť c je řirozené číslo Rozhodněte, které z čísel c+ c a c c je větší a své tvrzení

Více

Úlohy II. kola kategorie A

Úlohy II. kola kategorie A 5. ročník matematické olympiády Úlohy II. kola kategorie A 1. Najděte základy z všech číselných soustav, ve kterých je čtyřmístné číslo (1001) z dělitelné dvojmístným číslem (41) z.. Uvnitř strany AB daného

Více

( ) a n.10 n + +a 1.10+a 0

( ) a n.10 n + +a 1.10+a 0 Číselné soustavy Dříve než zadáme příklady této série, musíme učinit několik dohod. Zřejmě nikdo z vás nepochybuje o tom, že každé přirozené číslo se dá jednoznačně vyjádřit v desítkové soustavě, tj že

Více

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice

63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B. 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice 63. ročník matematické olympiády Řešení úloh krajského kola kategorie B 1. Odečtením druhé rovnice od první a třetí od druhé dostaneme dvě rovnice (x y)(x + y 6) = 0, (y z)(y + z 6) = 0, které spolu s

Více

8 Kořeny cyklických kódů, BCH-kódy

8 Kořeny cyklických kódů, BCH-kódy 24 8 Kořeny cyklických kódů, BCH-kódy Generující kořeny cyklických kódů Nechť K je cyklický kód délky n nad Z p s generujícím polynomem g(z). Chceme najít rozšíření T tělesa Z p, tedy nějaké těleso GF

Více

Číselné posloupnosti

Číselné posloupnosti Číselné posloupnosti Jiří Fišer KMA, PřF UP Olomouc ZS09 Jiří Fišer (KMA, PřF UP Olomouc) KMA MA2AA ZS09 1 / 43 Pojem posloupnosti Každé zobrazení N do R nazýváme číselná posloupnost. 1 a 1, 2 a 2, 3 a

Více

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, 1. V oboru celých čísel řešte soustavu rovnic (4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, kde (n) k značí násobek čísla k nejbližší číslu n. (P. Černek) Řešení. Z první rovnice dané soustavy plyne, že číslo

Více

Operace s maticemi

Operace s maticemi Operace s maticemi Seminář druhý 17.10. 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice 3 Regulární matice 4 Inverzní matice Matice Definice (Matice). Reálná matice typu m n je obdélníkové schema A =

Více

1 Výroková logika 1. 2 Predikátová logika 3. 3 Důkazy matematických vět 4. 4 Doporučená literatura 7

1 Výroková logika 1. 2 Predikátová logika 3. 3 Důkazy matematických vět 4. 4 Doporučená literatura 7 1 Výroková logika 1 Výroková logika 1 2 Predikátová logika 3 3 Důkazy matematických vět 4 4 Doporučená literatura 7 Definice 1.1 Výrokem rozumíme každé sdělení, o kterém má smysl uvažovat, zda je, či není

Více

Vzorové řešení 3. série

Vzorové řešení 3. série Vzorové řešení 3. série Příklad 3.1. V Lenošíně se rozhodli, že začnou zkrášlovat víceciferná přirozená čísla. Dělali to tak, že vzali libovolné číslo a udělali jeho ciferný součin. Z výsledku udělali

Více

Pumping lemma - podstata problému. Automaty a gramatiky(bi-aag) Pumping lemma - problem resolution. Pumping lemma - podstata problému

Pumping lemma - podstata problému. Automaty a gramatiky(bi-aag) Pumping lemma - problem resolution. Pumping lemma - podstata problému BI-AAG (2011/2012) J. Holub: 10. Vlastnosti regulárních jazyků p. 2/22 Pumping lemma - podstata problému BI-AAG (2011/2012) J. Holub: 10. Vlastnosti regulárních jazyků p. 4/22 Automaty a gramatiky(bi-aag)

Více

B i n á r n í r e l a c e. Patrik Kavecký, Radomír Hamřík

B i n á r n í r e l a c e. Patrik Kavecký, Radomír Hamřík B i n á r n í r e l a c e Patrik Kavecký, Radomír Hamřík Obsah 1 Kartézský součin dvou množin... 3 2 Binární relace... 6 3 Inverzní relace... 8 4 Klasifikace binární relací... 9 5 Ekvivalence... 12 2 1

Více

Operace s maticemi. 19. února 2018

Operace s maticemi. 19. února 2018 Operace s maticemi Přednáška druhá 19. února 2018 Obsah 1 Operace s maticemi 2 Hodnost matice (opakování) 3 Regulární matice 4 Inverzní matice 5 Determinant matice Matice Definice (Matice). Reálná matice

Více