VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

Transkript

1 Gymnázium, Moravská Třebová, Svitavská 310 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 Čj.: GMT-369/2010 V Moravské Třebové dne

2 I. Základní údaje o škole Název školy: Gymnázium, Moravská Třebová, Svitavská 310 Sídlo školy: Svitavská 310, Moravská Třebová Zřizovatel školy: Pardubický kraj IZO: REDIZO: Ředitel: RNDr. Alena Plocová, a.plocova@gmt.cz Statutární zástupce ředitele: RNDr. Pavel Hartl, p.hartl@gmt.cz Webové stránky školy: Školská rada: byla zvolena ve volbách v souladu se školským zákonem č.561/2004 Sb. a s volebním řádem schváleným Radou Pk čj.:krú 14454/2005/OŠMS ze dne Její kompetence vyplývají rovněţ ze školského zákona. Sloţení: za oprávněné voliče: Ing. Antonín Sekanina - předseda za zřizovatele: RNDr. Josef Ošťádal za ped. pracovníky: RNDr. Pavel Hartl Charakteristika školy Škola přijímá ţáky do oboru vzdělávání K/81Gymnázium a do oboru vzdělávání K/41 Gymnázium. Na škole dobíhají obory K/401 Gymnázium všeobecné a K/801 Gymnázium všeobecné. K datu zahajovacího výkazu pro sledovaný školní rok ( ) měla 8 tříd osmiletého studia (207 ţáků) a 4 třídy čtyřletého studia (92 ţáků), celkem tedy 12 tříd s 299 ţáky. Učební plán je koncipován jako všeobecně vzdělávací, specializace na zvolený obor dalšího studia je umoţněna výběrem volitelných předmětů ve dvou posledních ročnících studia. Vzhledem k zavedení Rozvojového programu pro gymnázia (pouze pro dobíhající obory), kterým se zvýšil počet hodin kaţdému ţákovi o 2 na vyšším stupni osmiletého studia a ve čtyřletém studiu, byly posíleny předměty: český jazyk, matematika, první cizí jazyk, základy společenských věd, zeměpis. Podle Školních vzdělávacích programů se vyučovalo v primě aţ v tercii, v kvintě a v prvním ročníku čtyřletého studia. (Příloha 6) Výuka byla v tomto školním roce zabezpečena celkem 28 učiteli (z toho 6 na zkrácený úvazek), další provoz byl zabezpečen ekonomkou školy, účetní, technickým pracovníkem a dalšími třemi provozními pracovnicemi (uklízečky). Od 2010 odešla ekonomka školy do starobního důchodu, byla přijata nová pracovnice a vznikly nové pozice účetní a mzdové účetní s příslušnými náplněmi práce. Obě pracovaly na sníţený úvazek Pro výuku je ve škole k dispozici 10 kmenových učeben (jedna z nich slouţí jako učebna výtvarné výchovy), 8 odborných učeben (fyzika, chemie, biologie, společenské vědy, německý jazyk, anglický jazyk, anglický jazyk s PC (AP), výpočetní technika), 3 laboratoře a 2 tělocvičny. Učebna výpočetní techniky je vybavena celkem 16+1 počítači pracujícími v síti a datovým projektorem, ozvučením. V učebně AP bylo vyuţíváno učitelské pracoviště a 20 ţákovských pracovišť, doplněno datovým projektorem a ozvučením. Učebna společenských věd a učebna biologie jsou vybaveny jako multimediální učebny - PC, datový projektor, vizualizér, kamera a ozvučení. 2

3 Učebna fyziky, biologie a jedna kmenová učebna jsou vybaveny interaktivními tabulemi se softwarem. Jednotlivé předměty mají dobře vybavené odborné kabinety. Vybavení školy didaktickou a výpočetní technikou a videotechnikou je na průměrné úrovni, zastarává a je snaha ji nahrazovat modernější. Rozpočet školy je v tomto směru velmi omezený. Díky projektu ESF se vybavenost zapojených předmětů zlepšuje. K vybavení školy patří počítačová síť, tiskárny, kopírky, scanner. Veškerá počítačová pracoviště ve škole jsou připojena do školní sítě s mikrovlnným připojením na Internet, zaručující dostatečnou rychlost i kapacitu. Některé odborné učebny jsou vybaveny videookruhy, některé videokamerami, jazykové učebny navíc kvalitní audiotechnikou, jedna z nich zařízením pro příjem satelitních televizních programů. Škola je umístěna v objektu Pardubického kraje, vybudovaném postupně ze tří částí, spojených v jeden funkční a stavební celek. Nejstarší částí je tzv. stará budova (1909), do které bylo gymnázium přemístěno v r V letech 1984 a 1992 byly postupně realizovány dvě další přístavby. Současný stavební stav budov lze celkově hodnotit jako dobrý, některé jejich části však budou vzhledem ke své omezené ţivotnosti postupně vyţadovat náročnější údrţbu nebo rekonstrukci. V posledních letech byla provedena řada rekonstrukcí a zlepšování stavu budov. Např. ve školním roce 2004/05 byla dokončena rekonstrukce sociálních zařízení v přízemí staré budovy, ve školním roce 2006/2007 byla realizována renovace podlahy ve velké tělocvičně. V rámci projektu Pardubického kraje bylo navázáno na realizaci jednoho z opatření vyplývajícího z energetického auditu regulace topení a instalace termostatických ventilů projektem EPC (regulace topení, kotelna). Škola je vlastní kotelnou vytápěna od října V období 7-8/2009 byla rekonstruována a zateplena střecha hlavní budovy, v období 6-7/2010 byla provedena výměna podlahových krytin v malé tělocvičně a ve dvou učebnách. Následující údaje jsou vţdy ze zahajovacích výkazů. Počty tříd a počty ţáků školní rok 2008/2009 školní rok 2009/2010 počet tříd počet žáků počet tříd počet žáků Průměrný počet ţáků na třídu a učitele průměrný počet průměrný počet žáků na třídu žáků na učitele šk. rok 2008/2009 šk. rok 2009/2010 šk. rok 2008/2009 šk. rok 2009/ ,08 24,92 12,6 12,25 Ţáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji Ve škole nejsou ţáci z jiných krajů neţ z Pardubického Cizí státní příslušníci Počty z jednotlivých zemí (dle zahajovacího výkazu). Slovenská republika: 1 Vietnamská socialistická republika: 5 Začleňování cizinců bylo letos bezproblémové. 3

4 Anglický jazyk celkem Anglický jazyk z celku pokračující Francouzský jazyk celkem Francouzský jazyk z celku pokračující Německý jazyk celkem Německý jazyk z celku pokračující Ruský jazyk celkem Ruský jazyk z celku pokračující Španělský jazyk celkem Španělský jazyk z celku pokračující Italský jazyk celkem Italský jazyk z celku pokračující Latinský jazyk celkem Latinský jazyk z celku pokračujíc Výuka cizích jazyků II. Přehled oborů vzdělání K/41 Gymnázium K/401 Gymnázium všeobecné (dobíhající obor) K/81 Gymnázium K/801 Gymnázium všeobecné (dobíhající obor) 4

5 III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci Příjmení, jméno, titul Funkce Kvalifikace Aprobace Vyučoval Délka praxe Antlová Hana, Mgr. Učitel učit.vš.vzd.př Č - D Č, D, Dp 26 Čermák Michal, Mgr. Učitel učitelství SŠ Bi F F, Bi 6 Dvořák Přemysl, Mgr. Učitel Učitelství sš Bi Ge - Z Bi, Z 3 Hrbata Jiří, Mgr. Učitel učitelství SŠ M Dg M, Ivt 6 Hartl Pavel, RNDr. Zást.ředitele učitelství SŠ Ch Bi Ch, ChS 35 Kobelka Pavel, Mgr. Učitel učit.vš.vzd.př N Tv N, Tv 20 Kodeš Horymír, Mgr. Učitel školy II.cyklu Tv Bi Tv, Bi 29 Kodešová Iva, Mgr. Učitel učitelství SŠ Tv Ag Ag, Ak 14 Kozelková Jarmila, Mgr. Učitel učit.zš, 6.-9.r. Č D Č, D, Svs 36 Kozelková Lucie, Mgr. Učitel učitelství SŠ N Tv A, N, Nk, Tv 9 Kubištová Gabriela, Mgr. Učitel učitelství SŠ Č D Č, D 19 Landa Miroslav, Mgr. Učitel učitelství SŠ Ag +ZŠ:M Tv Ag, Ak 32 Mičková Zuzana, Ing. Učitel rozšiř.studium Pro SŠ: Ag Ag, Ak 20 Mrvová Irena, Mgr. Učitel učit.vš.vzd.př Bi Ch Bi,Ch, BiS, Bp 25 Nedbalová Marta, Mgr. Učitel školy II.cyklu N R N, R,La 37 Plocová Alena, RNDr. Ředitelka učit.vš.vzd.př M F Ivt M 27 Koudelková Jana, Mgr. Učitel učit.vš.vzd..př M F F, M 16 Sekaninová Šárka, PhDr. VP, učitel učit.vš.vzd.př Č R Ped Č, Zsv, R 25 Skoupá Iva ŠMP, učitel učit.vš.vzd.př Vv R Vv, R 19 Štaffová Irena, Mgr. ICT,učitel učit.vš.vzd.př Ivt M Zt Ivt, Ict, Dt 19 Vykydalova Ludmila, Mgr. Učitel školy II.cyklu M Z Z, M 36 Zkrácené úvazky: Hartlová Jana, Mgr. úv.0,19 Učitel učitelství SŠ Bi - Ch Ch 4 Čermáková Pavlína, Mgr.,0,71 učitel učitelství SŠ Ag Ag, Ak 11 Pilgr Josef, Mgr. důch. úv. 0,09 Učitel učitelství SŠ M F Ms 46 Havlíček Jaroslav, Mgr. úv.0,71 Učitel učitelství SŠ M Z M, Z, Ivt 5 Plný úv. od 2010 Vykydalova Ludmila, Mgr. Učitel školy II.cyklu M Z M 36 od 2010 důch.úv.0,76 Vaňkát Pavel, Mgr. úv. 0,09 Učitel učit.vš.vzd.př R Hv Hv 21 Kubišta Karel, Mgr., úv 0,19 Učitel učit.zš, 6.-9.r. Č,Ov Zsv, Ov 21 Nádvorníková Soňa, Mgr. úv.0,38 Učitel Učitelství SŠ D-Hv D, Hv 1 Fixa Josef, Bc. stud.,úv.0,61 Učitel Učitelství SŠ Tv Tv 1 Kaderková Kateřina, Mgr. úv.0,38 Učitel Učitelství SŠ Zsv - Č Zsv 1 Draessler Jan, Mgr., PhD.úv.0,09 Učitel Učitelství SŠ M - F Ivt 14 Mateřská a rodičovská dovolená Burdová Petra, Mgr. (od ) Šimková Pavlína,Mgr. (od ) Učitel učit. 2.st. ZŠ Ag Hv 10 Učitel učitelství SŠ Bi Z Ge 6 5

6 Věk školní rok ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané interní učitelé fyzické osoby celkem interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané externí učitelé fyzické osoby celkem externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem a. počty osob (k ) 08/ ,5 6 1, ,9 09/ , ,4 b. věková struktura pedagogických pracovníků do 30 let včetně nad 60 let z toho důchodci průměrný věk počet ,7 z toho ţen ,2 c. kvalifikace pedagogických pracovníků počet pedagogických pracovníků (přepočtených) celkem % z celkového počtu ped. pracovníků Kvalifikovaných 23,7 97,13 % Nekvalifikovaných 0,7 2,87 % 2. Nepedagogičtí pracovníci školy školní rok fyzické osoby celkem přepočtení na plně zaměstnané 08/09 6 5,5 09/10 6 5,5 (ekonom, účetní-0,5 úv., 3 uklízečky, školník od 2010 účetní 0,75 úv. a mzdová účetní 0,75 úv., 3 uklízečky a školník) ) 6

7 přijímací řízení pro školní rok 2010/2011 přijímací řízení pro školní rok 2009/2010 Obor vzdělání K/ K/81 IV. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení do ročníků školního roku 2010/2011 počet přihlášek celkem počet přijatých celkem počet podaných přihlášek celkem počet kol přijímacího řízení celkem 39 (37+2) počet přijatých celkem z toho v kole z toho ve 2.kole 1 4 počet nepřijatých celkem 6 0 Počet podaných odvolání 2 0 z toho vyhověno 2 0 z toho nevyhověno 0 0 pozastaveno řízení celkem 1 0 Počet zápisových lístků odevzdaných vrácených 2 0 7

8 z celkového počtu ţáků: 2008 / / 2010 V. Údaje o výsledcích vzdělávání Souhrnná charakteristka výsledků vzdělávání v uplynulém školním roce Průměrný prospěch na škole se v posledních několika letech pohyboval v rozmezí 1,83-2,03, procento ţáků studujících s vyznamenáním v rozmezí 20% - 31%. Z tohoto pohledu je moţné výsledky uplynulého školního roku (průměrný prospěch 2,05; prospělo s vyznamenáním 19%) hodnotit jako zhoršení výsledků vzdělávání. Za celý školní rok bylo uděleno 115 pochval (83 ŘŠ a 32 TU), 23 napomenutí TU, 4 důtky TU, 2 důtky ŘŠ. Z uvedeného vyplývá, ţe pochvaly výrazně převyšovaly nad kázeňskými opatřeními. Ve srovnání s minulým školním rokem počet pochval stoupl téměř 2,5krát a počet kázeňských opatření je obdobný. Zameškaných omluvených hodin za celý školní rok je 59 hod/ţáka, neomluvených hodin 24 (vloni 17). Chování bylo v jednom případě hodnoceno jako uspokojivé (17 neomluvených hodin). 2. Údaje o výsledcích vzdělávání ţáků (po opravných zkouškách) Školní rok prospělo s vyznamenáním Neprospělo 4 7 opakovalo ročník 0 2 počet ţáků s uzavřenou klasifikací do t.j % z celkového počtu ţáků 96,1% 97,6% průměrný počet zameškaných hodin na ţáka (2.pololetí) 59,9 66,3 z toho neomluvených celkem Výsledky maturitních zkoušek (po opravných MZ) Třída: 4.A 8.AV počet ţáků, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně 0 1 počet ţáků maturitních ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu 0 1 prospěl s vyznamenáním 8 3 počet ţáků, kteří byli hodnoceni: prospěl neprospěl 0 0 8

9 4. Umístění absolventů (1) (2) VŠ VOŠ praxe ţáků přijato % z (2) % z (1) přijato % z (1) ţáků % z (1) hlásících ţáků ţáků se na VŠ ţáků celkem Absolventi ,7 86,3 4 7,8 2 3,9 Absolventi ,6 90,9 2 3,6 3* 5,4 * z toho 1 rekvalifikační kurz 5. Umístění na VŠ podle oborů Absolv Přijato z toho na obory z roku celkem techn. pedag. ekon. přírod. zeměd. lékař. filos. práv. tělov. ostat Průměry od r.1972 do r.2010 % z přijatých % z přijatých 79% 33% 17% 11% 11% 6% 7% 4% 3% 2% 6% Dlouhodobě sledujeme a vyhodnocujeme úspěšnost našich absolventů v přijímacím řízení (ve sledovaném školním roce bylo na VŠ přijato 50 absolventů, na VOŠ 2, do praxe 3) 6. Účast a umístění v soutěţích a olympiádách (Zpracovaly předmětové komise) PK českého jazyka a literatury Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Olympiáda v ČJ Alena Jílková 4.AV I. 3. postup - Recitace Michaela 3.AV IV. 2. Čestné Draesslerová uznání Recitace Kristýna 3.AV IV. Čestné - - Marková uznání Moje prázdniny Alena Jílková 4.AV 3. Čte celá třída - 4.AV ZŠ a ng Evropa ve škole Adéla 6.AV III. (13-16 Skoupá Evropa ve škole Veronika Škrancová let) 3.AV II. (9-12 let) Čestné uznání PK anglického jazyka Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Olympiáda v Černá Lucie 3.AV II.B angličtině Olympiáda v Sedlářová AV I.B angličtině Tereza Konverzační Endlová 7.AV III soutěţ v A Magdaléna Konverzační soutěţ v A Havelková Barbora 7.AV III PK německého jazyka Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Olympiáda NJ František Šmíd 3.A

10 PK fyziky Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Astronomická Viktor Skoupý 4.AV EF olympiáda Fyzikální olymp. Matěj Piňos 6.AV C AMAVET Jan Dulaj 3.AV Junior - - Úspěšný - - řešitel * AMAVET Viktor Skoupý 4.AV Junior - - Účast ** - - AMAVET Veronika Bakrlíková 7.AV Středoškolák - - účast *** - - * účast na odborné stáţi ve Francii ** letní škola mladých vědců Orlické hory (nezúčastnil se) *** náhradník v letní škole mladých vědců Orlické hory PK zeměpisu Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Zeměpisná Martin Jeřábek 4. AV C olympiáda Letem světem Jitka Faktorová, 3. AV třída Lucie Černá EUROREBUS Tým: Martin Jeřábek, Alena Jílková, Pavla Řezníčková 4. AV ZŠ PK matematiky Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. MO Scholze Erik 3.AV Z MO Le Thi Thuy Phuong AV Z PK informatiky a výpočetní techniky Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezin ár. Programování Jakub Beneš A II. 3. dětí a mládeţe Programování Jan Vojíř 3. A II. 4. dětí a mládeţe Programování Tomáš Procházka 7. AV II. 6. dětí a mládeţe Bobřík informatiky Vítězslav Beneš 7.AV Senior Úspěšný řešitel Bobřík informatiky Matyáš Endl 5.AV junior Úspěšný řešitel AMAVET Jan Vojíř 3.A Mládeţ účast SOČ Jan Vojíř 3.A Informatika 4. PK ZSV Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Eurotime Z. Schreiberová 2.A 10

11 PK biologie Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. BiO A H.Vojířová 3.A 3.-4.roč 17. BiO B M. Zemánek 2.A -2.roč 8. BiO C L. Černá 3.AV 8,-9,tř 1 BiO D P. Novotný 2. AV 6.-7.tř 14. Poznávání rostlin D. Draesslerová P.Novotný M. Draesslerová AV 2.AV 3.AV 6. tř. 7.tř 8.tř PK tělesné výchovy Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Středoškolský pohár H D Malá kopaná H6.-7.tř. H8.-9.tř Florbal H6.-7.tř. H8.-9.tř. D6.-9.tř. D SŠ H SŠ Košíková Halová kopaná H8.-9.tř. D6.-9.tř. D SŠ H SŠ H6.-7.tř. H8.-9.tř. H SŠ D SŠ H SŠ D SŠ Šplh-druţstva 3. Volejbal Florbalmánie H6.-7.tř. účast Atlletický D6.-7.tř. 3. čtyřboj H8.-9.tř. 4. Pohár České- H6.-7.tř. 5. ho rozhlasu D6.-7.tř. 3. Přespolní běh H8.-9.tř. D6.-7.tř. H SŠ H6.-7.tř. H8.-9.tř. H SŠ Stolní tenis Plavání H SŠ PK estetické výchovy Název soutěže Jméno žáka třída kategorie obvod okres Kraj ČR Mezinár. Malujeme pro Truhlářová 2.AV radost Barbora Den Země šaty z odpadních materiálů Michalová T. Matušková V Rotterová A. AV 2.AV 3.AV Recyklohraní Skupinová práce 2.AV 2. Zpíváme pro radost Jílková A. Draesslerová D. Draesslerová M. Zemanová M 4.AV AV 3.AV 4.AV

12 VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevenci sociálně patologických jevů se věnujeme průběţně po celý školní rok realizací Minimálního preventivního programu, tuto činnost koordinuje a zastřešuje školní metodik prevence. Školní metodik prevence zajišťuje informace pro rodiče, poradenskou sluţbu, spolupracuje s dalšími institucemi, doporučuje a zajišťuje účast na programech se specifickým zaměřením (drogy, HIV, dopravní výchova, šikana, klima třídy, ). Primární prevenci sociálně patologických jevů provádějí všichni učitelé v kaţdodenní činnosti systematickým působením na ţáky. Předmětové komise Ov, Zsv, Bi, Ch zařazují příslušná témata do výuky, vyuţívají tématicky zaměřené materiály (např. video, informační broţury, hygienické potřeby). Učitelé kladou důraz na výchovu ţáků ke zdravému ţivotnímu stylu, na tělesné a duševní zdraví. Ve školním roce 2009/2010 byl pro ţáky primy a sekundy uspořádán cyklovýlet. Celoškolní projektový den Setkání se ţáky speciální školy se uskutečnil Ţáci měli moţnost nahlédnout do světa handicapovaných. Z iniciativy našich ţáků jsme se zapojili do projektu Adopce na dálku finanční podpora dítěte z Indie. Zapojili jsme se do informační kampaně Červená stuţka ( ) Na začátku školního roku 2009/2010 se uskutečnil adaptační kurz pro ţáky prvních ročníků a proţitkový kurz pro ţáky 5.AV. V průběhu pobytu ţáci plnili týmové i individuální úkoly, které upevnily vztahy v kolektivech. Přínosem byla i účast třídních učitelů všech tří tříd. Škola podporuje ţáky v mimoškolní činnosti, ve sledovaném školním roce ţáci navštěvovali tyto volnočasové aktivity a zájmové krouţky: Název Školní časopis Programování Estetika a tvůrčí psaní Volejbal hoši a dívky st. Florbal hoši st. Florbal hoši ml. Sportovní hry hoši ml. Košíková hoši a dívky st. Tai-ji GLOBE Fyzikální krouţek Comenius Četnost 1 h. týdně 1h. týdně 2 h. týdně 2 h.týdně 2 h.týdně 2 h. týdně 2 h. týdně 2 h. týdně 2 h. týdně Podle potřeby 2 h. týdně 1 x týdně listopad - duben 12

13 Přehled činností v jednotlivých třídách z oblasti prevence sociálně patologických jevů: AV: Adaptační kurz: Bezpečnost dětí a dopravní výchova: Čas proměn: Preventivní program Prevko: nahrazen skupinovými činnostmi v rámci školního projektu Životopis stromů a zpracováním dotazníku s cílem nahlédnout do vztahů v kolektivu: červen AV: Bezpečnost dětí a dopravní výchova: V rámci projektu ESF S e-learningem k rozvoji klíčových kompetencí KA Život v přírodě proběhly ve třídním kolektivu skupinové činnosti s cílem o upevnění kolektivu a byl zpracován dotazník s cílem nahlédnout do vztahů v kolektivu: červen AV: Bezpečnost dětí a dopravní výchova: Projektový den Prevence návykových látek: AV: Prevence návykových látek: AV: S tebou o tobě: Beseda HIV/AIDS: Prožitkový kurz: AV: Interaktivní beseda Multikulturní výchova (tolerance, předsudky, rasismus ve společnosti): AV: Protidrogová prevence: červen 2010 A: Adaptační kurz: Beseda HIV/AIDS: S tebou o tobě: A: Interaktivní beseda Multikulturní výchova (tolerance, předsudky, rasismus ve společnosti): A: Protidrogová prevence: červen

14 VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Počet/ počet Předmětová Zaměření doba účastníků komise poplatek Semináře 1 Proměna školních knihoven 1 Č Nová maturita hodnotitel písemné a ústní zkoušky 4 Č zdarma Nová maturita - zadavatel 2 Č zdarma Nová maturita hodnotitel písemné a ústní zkoušky 5 A zdarma 1 Ideal Solutions for teaching MATURITA, FCE and CAE 1 A 250,- 1 Konference s prezetací nové učebnice Longman Maturita 2 A zdarma Activator 1 Mezinárodní konference ATECR Český Těšín 1 A zdarma Semináře pro koordinátory Comenius partnerství 1 A Comenius 4 Semináře- Goethe institut 1 N zdarma Nová maturita hodnotitel písemné zk. 2 N zdarma Nová maturita - zadavatel 1 N zdarma Nová maturita - zadavatel 2 F zdarma 3 Program Vytváření a rozvíjení zájmu dětí a mládeţe o vědecké a 1 F zdarma technické obory (AMAVET) 1 9.krajská konf.evvo 1 Bi 250,- 2 Microsoft ve školství 2 Ivt zdarma 3 dny Konference Počítač ve škole Ivt ESF 2 dny Kurz Adobe Premiére 1 Ivt ESF 2 dny Kurz Adobe Photoshop 1 Ivt ESF 2 dny Školení administrace LMS Moodle 2 Ivt ESF 2 dny Školení Základy práce s LMS Moodle 13 Ivt ESF 1 Nová maturita - zadavatel 1 Ivt zdarma 1 Finanční gramotnost 1 ZSV 952,- 1 Psychohygiena učitele 1 ZSV v reţii učitele Osobnostní a soc.výchova v PT Občan v dem.spol. 1 ZSV 600,- 3 dny Tělo Olomouc 1 TV 850,- 1 Minimalizace šikany 1 ŠMP zdarma 1 Intervence ve třídě 1 ŠMP zdarma 1 Prevence krim.ve městě 1 ŠMP zdarma 1 Seminář pro VP a ŠMP 2 VP, ŠMP zdarma 1 Školní nekázeň 1 VP 580,- 2.- Koučování pro koordinátory ŠVP Koordinátorka (Skype) ŠVP G zdarma Školní maturitní komisař (elearning) 1 zdarma Další studium Studium k výkonu specializ. činností Šk.rok Sociální patologie a prevence 1 Kd Rozšiř. aprobace Šk.rok Studium Aj MU Brno 1 Lk 14

15 ostatní 1 Konference k projektu Mediální výchova 2 ŘŠ, garant zdarma Cesta ke kvalitě cyklus seminářů k vl. hod. školy 1 ZŘ zdarma 1 Seminář Nová maturita 2 ŘŠ, ZŘ zdarma b. další vzdělávání nepedagogických pracovníků semináře počet zaměření počet účastní ků Pracovník poplatek 2 dny Cyklická příprava účetních 1 Rolečková 1700,- 1 Informační systém datových Blaţková 1 schránek zdarma 1 Seminář mzdových účetních 2 Rolečková, Blaţková 2x 950,- 1 Daň z příjmů ze závislé činnosti 1 Blaţková 1200,- 1 Mzdy Vema, verze PAM Blaţková 1320,- 2 dny Účetnictví státu a PO od Krummerová 2500,- 15

16 VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Výčet aktivit sledovaného školního roku: Projekty vyhlašované Pk, MŠMT: - projekt Programu I. - Preventivní programy realizované školami a školskými zařízeními. Projekt s názvem Adaptační kurz s prvky zaměřenými na prevenci sociálně patologických jevů byl realizován s novými prvními ročníky ve spolupráci s agenturou STAN na začátku školního roku 2009/2010 v RS Březová. - projekt v rámci výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost s názvem S e-learningem k rozvoji klíčových kompetencí, realizace začala 2009 a pokračuje. - projekt programu D2 - Výměnná spolupráce české školy se školou obdobného typu v zemích EU: Youth Culture spolupráce se školou ve Finsku výměnný pobyt, který se připravuje pro začátek příštího školního roku. - projekt programu A3 Podporu rozvoje sportovní činnosti a volnočasových aktivit V rámci tohoto projektu byla vybavena školní tělocvična pro skok vysoký. - projekt programu E1 Programy tématicky zaměřené na podporu talentované mládeţe Projekt byl realizovaný ve spolupráci se ŠSK ZŠ Palackého a díky němu byly organizovány okresní a oblastní kola sportovních soutěţí. Výměnné pobyty a zahraniční zájezdy: - Velká Británie studijně poznávací zájezd (zájemci z AV 6.AV a 2.A) - Německo projektové setkání v rámci Comenius partnerství ( a Němci v ČR) Školní projekty: - Ţivot v přírodě v rámci projektu ESF: 3 projektové dny Ekosystém lesa a Výskyt kůrovců v okolí Moravské Třebové (2.AV) a Zvířata v zajetí - ZOO Lešná (3.AV) - Ţivotopis stromů AV Pohádkový příběh o stromu (výstup v Č) 2 projektové dny (Bi) Mentální mapa trasy v rámci projektového dne (Z) Den Země (Vv) šaty z odpadních materiálů Den stromů vysvětlení historie a významu svátku, pojmenování stromů, národní stromy (A) Koláţe a přírodní plastiky (Vv) - projekt Recyklohraní ideální elektrospotřebič, Vánoční přání - projekt EVVOLUCE hledání námětů pro práci se ţáky v oblasti s environmentální tématikou - Prevence uţívání návykových látek (Ch, Č. Vv) - vícehodinové projekty v angličtině na niţším stupni (My Future House, My Town, Folk Tales of MT, My Town Past and Present, My Pet, ) Projekty v chemii: Voda, Barvení látek přírodními barvivy - Studenti čtou a píší noviny (MF Dnes podzimní i jarní část) A, 2.A, 3.A, 6.AV na stránkách MF Dnes bylo otištěno 12 příspěvků; - projekt IESOL Mock Nová Maturita testování na úrovních B1 a B2 (7.AV, 3.A) - Dějiny Anglie mezipředmětový projekt A. D, Vv ve 2.AV (výstupem je časová přímka se zachycením angl.dějin od počátku do 16.stol) - Po stopách památek UNESCO Kroměříţ (5.AV), Kutná Hora (4.AV); Praha - Školní časopis Kaktus; - školní akvárium - Rozkvetlá škola (biologické praktikum ve 2.AV); 16

17 Spolupráce se sociálními partnery: - spolupráce s rodiči organizace plesů, spolupráce při organizaci výjezdu a zajištění pobytu německých studentů v rámci projektu Comenius, při organizaci poznávacího zájezdu do V.Británie, sponzoring sportovní činnosti - spolupráce s Městem Moravská Třebová podpora výměnných pobytů našich studentů (příspěvky na vým.pobyty), besedy a setkání s představiteli města, spolupráce v rámci komise pro vzdělávání a pro prevenci kriminality; - spolupráce s Městskou knihovnou Čte celá třída AV, 2.AV, 3.AV Týden knihoven Nepřetrţité čtení A; beseda Špillarovi - IC prohlídka města, propagace - spolupráce s Městským muzeem Dějepisné praktikum; - MKIS anglické divadlo, program při projektovém setkání Comenius - spolupráce se Společností česko-německého porozumění s účastí na jejich akcích - spolupráce s DDM organizace soutěţí; - spolupráce s Policií ČR, Městskou policií, HZS Ochrana člověka za mimořádných událostí - v rámci ekologické a environmentální výchovy spolupracujeme s Ekocentrem Paleta Pardubice ekovýchovné programy, Sdruţením Tereza Praha, NASA USA, Lesy ČR Další důleţité součásti vzdělávacích programů školy: - ţáci pokračují v měřeních a zpracovávání výsledků projektu GLOBE a opětovně se zúčastnili mezinárodních Globe Games - Recyklohraní projekt zabývající se tříděním odpadu - divadelni představení Klicperova divadla Hradec Králové - výukové divadlo interaktivní představení v angličtině Historie Velké Británie - besedy se spisovatelkou Ilonou Březinovou, s Jaroslavou Janáčkovou K.H.Mácha, Jihovýchod USA, Kaňony USA - renesanční vojenství netradiční výuka - výchovné koncerty; - výstava ptactva - předmětové komise humanitních a přírodovědných předmětů uspořádaly školní kola olympiád a soutěţí; - exkurze: Praha PS PČR, ČNB; Svitavy Osudy Ţidů v našem regionu, O.Schindler Moravský kras Antropos a planetárium Brno; Hvězdárna Hradec Králové; Přečerpávací elektrárna Dlouhé Stráně; Jaderná elektrárna Dukovany; Čistírna odpadních vod Linhartice Pivovar Starobrno; Mendlovo muzeum Brno; Vodní přečerpávací elektrárna Dalešice; - kurzy: adaptační (AV, A), proţitkový (5.AV), lyţařský (2.AV), sportovně turistický (7.AV, 3.A) cyklovýlety poznávání regionu Prezentace školy na veřejnosti - Dny otevřených dveří - Dětský den na gymnáziu Šaty dělají člověka aneb Za tajemstvím nití, látek, knoflíků - organizovaný pro děti všech škol ve městě a okolí - Prezentace činnosti školy na fóru Zdravé město a informační broţury a letáky 17

18 - předávání maturitních vysvědčení s kulturním programem studentů niţších ročníků - maturitní a reprezentační ples - předmětová komise tělesné výchovy byla pořadatelem obvodních a okresních kol sportovních soutěţí (Zátopkova desítka, stolní tenis, florbal, basketbal, volejbal, kopaná, šplh druţstev); - účast ve výtvarné soutěţi Pod modrou oblohou - místní a okresní tisk - pravidelně aktualizované www stránky školy - spolupráci s rodiči ţáků školy a se základními školami - spolupořadatel 10.ročníku Moravskotřebovské univerzity 3.věku formou Počítačové školičky pro dědečky a babičky ; - Počítačový kurz Základy práce s počítačem pro firmu Treboplast - Burza sportovních potřeb - účast v nadačních akcích Srdíčkové dny, Den s Emilem, Bílá pastelka, Červená stuţka 18

19 IX Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Inspekce na naší škola se uskutečnila v období Předmětem inspekční činnosti bylo zjišťování a hodnocení formálních podmínek vzdělávání podle vybraných ustanovení školského zákona - 28 odst. 1 písm. a) 144 odst.1 písm b), c), d), e) aţ j) a 149 odst 2. a ověřování předpokladů, průběhu a výsledků v oblasti čtenářské gramotnosti. Výsledek je zaznamenán v inspekční zprávě čj. ČŠIE-363/10-E, která je uloţena v dokumentaci školy. Celkové hodnocení přenesené z inspekční zprávy: Škola dlouhodobě na poţadované úrovni poskytuje vzdělávání a školskou sluţbu v souladu se zařazením v rejstříku škol a školských zařízení. V rozsahu moţných zjištění v rámci inspekční činnosti lze konstatovat, ţe je zajištěn rovný přístup ke vzdělávání. Personální a materiálně technické zabezpečení výuky umoţňuje realizaci vzdělávacích programů. ŠVP zpracované podle RVP G respektují poţadavky rámcového vzdělávacího programu. Oblast rozvoje čtenářské gramotnosti je ve škole systematicky sledována prostřednictvím obvyklých metod pod metodickým vedením předmětové komise. Škola má vytvořen systém sledování a hodnocení úrovně ČG, předmětová komise, která byla péčí o tuto oblast pověřena, věnuje této oblasti značnou pozornost. Průběh vzdělávání obvykle zohledňoval moţnosti a čtenářskou vyspělost jednotlivých ţáků. 19

20 Příjmy X. Základní údaje o hospodaření školy v roce 2009 a) Dotace: - dotace na přímé náklady ,00 - rozvojový program ped. pracovníci ,00 - rozvojový program neped. pracovníci ,00 - rozvojový program A3 a E ,00 - preventivní program ,00 - finanční dar nadace Ţivot dětem 2.344,00 - dotace na provoz od kraje ,00 - dotace od města ,00 - povolené čerpání FRIM na opravy ,00 - dotace projekt ESF ,00 - grand NAEP ,00 b) Vlastní příjmy: - příjmy z úroků ,00 - příjmy z pronájmu za pronajaté plochy ,00 za spotřebované energie ,00 - náhrada škody 2.100,00 - ostatní příjmy 2.559,00 Celkem ,00 Celkové náklady činily ,00 Kč. Hospodaření roku 2009 bylo uzavřeno s nulovým hospodářským výsledkem Všechny závazné ukazatele státního rozpočtu a rozpočtová pravidla byla dodrţena, nedošlo k neoprávněnému pouţití rozpočtových prostředků ani k nepovoleným přesunům mezi rozpočtovými kapitolami. Výnosy z pronájmu bytových a nebytových prostor školy ve výši ,00 Kč byly pouţity na opravy a údrţbu budov, ostatní příjmy byly pouţity na krytí s nimi spojených provozních nákladů. 2. Výdaje a) Investiční výdaje Pouţití FRIM: Fond FRIM byl v roce 2009, po předběţném schválení Pardubickým krajem, čerpán na výměnu světel v budově školy ve výši ,00 Kč. Investiční dotace ve výši ,00 Kč byla pouţita na rekonstrukci střechy včetně zateplení. b) Čerpání FKSP Hospodaření s FKSP bylo v souladu s vyhláškou č. 114/2002 Sb. a se schváleným rozpočtem na rok 2009;. c) Neinvestiční výdaje Celkem : ,00 z toho : náklady na platy ,00 zákonné odvody zdrav. a soc.pojištění, FKSP ,00 ostatní přímé náklady ,00 finanční dar 2 344,00 přímé náklady celkem ,00 provozní náklady celkem ,00 20

21 3. Informace o výsledcích kontrol V roce 2009 neproběhla ve škole kontrola hospodaření KÚ Pk odborem školství, mládeţe a sportu. 4. Účetní výkazy V příloze přikládáme výkazy: Rozvaha (bilance) Výkaz zisku a ztráty 5. Inventarizace majetku V roce 2009 byla provedena inventarizace veškerého majetku k Při inventurách nebyly shledány ţádné závaţné nedostatky. Hodnota dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku k uvedenému datu činila celkem ,36 Kč z toho: budovy ,89 učební pomůcky ,07 stroje-provoz ,40 energetický audit ,00 pozemky 26210,00 Hodnota drobného dlouhodobého hmotného majetku v členění učební pomůcky a provoz v pořizovací ceně nad 3 000,00 Kč k tomuto datu činila ,56 Kč /účet 028/. Ostatní materiál v pořizovací ceně do Kč je veden v podrozvahové evidenci k celková hodnota DDHM učební pomůcky a provoz činila ,46 Kč. Majetek je evidován na počítači pomocí programu EKOS/VEMA a v inventárních knihách. Dohody o hmotné odpovědnosti jsou uzavřeny na hospodaření s ceninami a na vedení pokladny. Škola nemá nedobytné pohledávky a závazky. Hospodářskou činnost škola neprovozuje. 6. Seznam příloh Příloha - Čerpání dotace ze SR Příloha 2. - Čerpání dotace od ÚSC Příloha 3. - Ukazatel nákladovosti v roce 2009 Příloha 4. - Rozvaha (bilance) výkaz Příloha 5. - Výkaz zisku a ztráty - výkaz 21

22 XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Projekt S e-learningem k rozvoji klíčových kompetencí (ESF) Registrační číslo projektu: CZ.07/03 /00024 Tento projekt byl podán do výzvy globálního grantu Pardubického kraje Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Opatření V projektu jsou realizovány činnosti v 7 klíčových aktivitách, konala se projektová konference za účasti referenčních škol, které ověřují výstupy jednotlivých klíčových aktivit. Realizace projektu: Celková výše finanční podpory: ,50 Kč Comenius - Projekty partnerství škol (NAEP) Projekt Evropská mládeţ: od odlišností k podobnostem V rámci projektu: e-twinnig a vzájemné návštěvy (Německo ČR). Realizace projektu: Celková výše finanční podpory: EUR Program I. - Preventivní programy realizované školami a školskými zařízeními. Projekt s názvem Adaptační kurz s prvky zaměřenými na prevenci sociálně patologických jevů, realizovaný s novými prvními ročníky ve spolupráci s agenturou STAN na začátku školního roku 2009/2010 v RS Březová. Výše neinvestiční dotace je Kč Program D2 - Výměnná spolupráce české školy se školou obdobného typu v zemích EU Název projektu: Youth Culture spolupráce se školou ve Finsku výměnný pobyt, který se připravuje pro začátek příštího školního roku. Výše neinvestiční dotace je Kč Program A3 Program na podporu rozvoje sportovní činnosti škol a školských zařízení a na podporu volnočasových aktivit Název projektu: Vybavení pro skok vysoký do tělocvičny Výše neinvestiční dotace: Kč Program E1 Programy tématicky zaměřené na podporu talentované mládeţe Projekt realizovaný ve spolupráci se ŠSK ZŠ Palackého organizace sportovních soutěţí Výše neinvestiční dotace: Kč Mezinárodní projekt GLOBE Do tohoto projektu je škola zapojena od roku V rámci projektu se provádí meteorologická a hydrologická měření. Naměřená data se odesílají organizaci NASA v USA. Součástí jsou ekologické hry Globe Games, kterých se pravidelně zúčastňujeme. Letos se konaly ve Svitavách. Na tomto setkání druţstvo z tercie představilo prezentaci na téma Ovzduší v Moravské Třebové. Zúčastnili jsme se i Mini Globe Games v Litomyšli. XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení 22

23 XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Projekt S e-learningem k rozvoji klíčových kompetencí (ESF) Realizace projektu: Celková výše finanční podpory: ,50 Kč Comenius - Projekty partnerství škol (NAEP) Realizace projektu: Celková výše finanční podpory: EUR 23

24 XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s odborovou organizací Ve škole je odborová organizace, kolektivní zpráva je zpracována na dobu neurčitou a podepsána oběma stranami. Spolupráce je na standardní úrovni. Na schůze odborové organizace nebylo vedení školy zváno. Informace jsou vedením školy poskytovány na pracovních poradách všech zaměstnanců. 2. Výchovné a kariérní poradenství Na škole nepůsobí školní psycholog, pouze výchovná poradkyně, která spolupracuje s PPP ve Svitavách, zúčastňuje se některých seminářů a školení pro výchovné poradce. Výchovná poradkyně má sníţený úvazek o 3 vyučovací hodiny týdně. Výchovnou poradkyní byly řešeny kázeňské přestupky (1 x ţák, opakovaně problematická třída), studijní problémy (1 ţák). Výchovná poradkyně spolupracuje s rodiči ţáků se zdravotním postiţením a se specifickými poruchami učení, ve spolupráci s Pedagogicko psychologickou poradnou navrhuje podpůrné učební plány (letos 1). Kariérové poradenství funguje předáváním průběţných informací, jejich zveřejňováním na nástěnkách na chodbě a ve třídách převáţně maturitních ročníků. Výchovná poradkyně předává pokyny k vyplnění přihlášek na VŠ a VOŠ, konzultuje výběr škol se studenty. Objednává pro studenty časopis StudentIn a Učitelské noviny s přehledem VŠ a VOŠ. 3. Speciální výchova a vzdělávání Ve třídě 7.AV je jeden integrovaný ţák s tělesným postiţením. Tento ţák je na invalidním vozíku, je mu přidělen osobní asistent, který není zaměstnancem školy. Ţák se pohybuje po škole s jeho pomocí a pohyb po schodištích je řešen pomocí schodolezu. Studium zvládá bezproblémově (uvolněn pouze z TV a Hv, vypracován individuální vzdělávací program), je dobře začleněn do třídního kolektivu, rodina velmi dobře spolupracuje se školou. Má přiděleného asistenčního psa, který je po dobu vyučování u lavice postiţeného ţáka. Pes má veškeré potřebné atesty, instruktáţ chovatele byla provedena pro ţáky i pedagogy. Na třídní schůzce byl vyjádřen souhlas všech rodičů s přítomností asistenčního psa. V tomto školním roce byla vedena jednání s SPC Kamínek Ústí nad Orlicí, kde je registrovaný tento zdravotně postiţený ţák. Jednání vedla ředitelka školy ve spolupráci s třídní učitelkou a rodiči. Výsledkem je povolení zřizovatele zřídit na škole pracovní pozici asistent pedagoga pro příští školní rok a stanovení pravidel společné části maturitní zkoušky. Ředitelka školy ve spolupráci s SPC zpracovala návrh IVP pro tohoto ţáka pro příští školní rok, s kterým byli seznámeni: ţák, rodiče, pedagogové vyučující v této třídě, asistent pedagoga. IVP je uloţen u výchovné poradkyně a v ředitelně. SPC bude provádět kontroly jeho plnění dvakrát ročně. 4. Ekologická výchova a environmentální výchova Zaměření na oblast ekologické a environmentální výchovy je v kompetenci všech vyučujících. Vyučující biologie a zeměpisu spolupracují s ekologickými centry (Ekocentrum Paleta Zelený ParDoubek). Od roku 2004 jsme zaregistrováni v síti škol zabývajících se ekologií M.R.K.E.V. Získali jsme ocenění Ekologická škola 3.stupně škola s velmi dobrou úrovní environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ţáků a pedagogů. Rovněţ od roku 2004 pokračujeme v měřeních a činnostech celosvětového projektu GLOBE (sledování změn ţivotního prostředí). Ţáci prováděli aktivně měření v rámci tohoto projektu a připravili se tak jiţ popáté na Globe games. Spolupráce 24

25 s ekologickými centry a se sdruţením Tereza přináší našim ţákům a pedagogům řadu důleţitých informací, které vyuţívají nejen ve výuce. V roce 2008 jsme se zapojili do projektu Recyklohraní, který se zabývá problematikou třídění odpadu (zejména elektrozařízení a baterií). Ţáci plnili pět úkolů z této oblasti. Tato výroční zpráva byla zpracována na základě 10 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a v souladu s 7 vyhlášky č.15/2005, kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, oba předpisy v platném znění. Výroční zprávu schválila školská rada dne na jednání školské rady RNDr. Alena Plocová ředitelka školy 25

26 Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Příloha 6. Učební plány a osnovy: Ve třídách 4.AV, 6.AV 8.AV a 2.A 4.A se vyučovalo podle učebního plánu gymnázia s osmiletým studijním cyklem v souladu s jeho poslední úpravou vydanou MŠMT ČR pod č.j /99-22 dne a podle Změn učebních dokumentů čj.8 413/ vydaných MŠMT dne Disponibilní hodiny ředitelky školy byly pouţity tak, aby při zachování kvalitního všeobecného základu posílily zejména - výuku cizích jazyků včetně její konverzační sloţky - rozvoj tělesné zdatnosti zejména v mladším věku - roli volitelných předmětů při profesionální orientaci v posledních dvou letech studia. Do učebního plánu byly zapracovány další disponibilní hodiny (jsou uvedeny jako přičtené hodiny) vyplývající z Rozvojového programu podpory vzdělávání v gymnáziích ze dne , čj / a Změn učebních dokumentů čj.8 413/ vydaných MŠMT dne V AV - 3.AV se ve sledovaném školním roce vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu Za poznáním. V A se vyučovalo podle ŠVP pro čtyřleté studium a v 5.AV podle ŠVP pro vyšší stupeň osmiletého studia. ŠVP vycházejí z RVP ZV a RVP G a jejich aktualizací. ŠVP jsou zpracovány do tří samostatných dokumentů. Čtyřleté studium ročník: Osmileté studium ročník: Český jazyk a literatura Cizí jazyk Cizí jazyk Obč.vých. / Základy.spol.věd 1 1+0,5 2 2 Dějepis Zeměpis 2 2+0,5 1 1 Matematika Fyzika Chemie Biologie/geologie Informatika a výpočet.technika Estetická výchova Tělesná výchova Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět Celkem Vysvětlivky k učebnímu plánu: Cizí jazyk 1 - anglický jazyk, německý jazyk Cizí jazyk 2 - anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk Volitelný předmět 1 - anglická konverzace a německá konverzace, Volitelný předmět 2 - matematický seminář, latina, biologický seminář, společenskovědní seminář Volitelný předmět 3 - chemický seminář, historický seminář, zeměpisný seminář Nepovinné předměty: volitelné předměty mohou ţáci dle svého zájmu a moţností navštěvovat nepovinně Hodinové dotace posílené disponibilními hodinami ředitelky jsou tučně a podtrţené a hodiny uvedené jako +1 nebo +0,5(viz výše). Obsah výuky je předmětovými komisemi podrobněji vymezen a rozvrţen do jednotlivých ročníků ve vnitřním dokumentu, který je závazným podkladem pro časové rozvrţení učiva na příslušný školní rok. 26