Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2012/2013 Střední škola řemesel a služeb Velké Meziříčí

2 Obsah I. Základní údaje o škole 1. Školská rada 2. Charakteristika školy II. III. IV. Přehled oborů vzdělání 1. Kódy a názvy oborů vzdělání 2. Přehled učebních dokumentů se schvalovacími doložkami ministerstva Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 1. Učitelé 2. Učitelé OV 3. Vychovatelé Údaje o přijímacím řízení V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek VI. VII. VIII. IX. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti, hodnocení výchovně vzdělávacího procesu 1. Hodnocení úseku odborného výcviku 2. Hodnocení úseku teoretického vyučování 3. Hodnocení výchovné činnosti na domově mládeže 4. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 5. Spolupráce s firmami regionu Velké Meziříčí 6. Zájmové aktivity pro veřejnost Údaje o inspekcích provedených ČŠI a kontrol provedených FÚ nebo jinými kontrolními orgány X. Základní údaje o hospodaření školy XI. XII. XIII. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 I. Základní údaje o škole Název školy : Sídlo školy : Právní forma : Střední škola řemesel a služeb Velké Meziříčí Hornoměstská 35, Velké Meziříčí příspěvková organizace IČ : DIČ : CZ Součástí školského zařízení je : Střední škola IZO : Identifikátor právnické osoby : Kapacita 575 žáků Domov mládeže IZO : kapacita 75 lůžek Školní jídelna IZO : Zřizovatel : Kraj Vysočina Ředitel školy : Mgr. Milan Veber Statutární zástupce : Petr Heneš zástupce ředitele pro praktické vyučování Kontakt na školu : Telefon : Fax : ová adresa : skola@ssrsvm.cz Datum založení školy : 1867 Datum zařazení do sítě škol : Datum poslední aktualizace v rejstříku škol a školských zařízení : MŠMT č.j / Školská rada : Od složení : Z řad zástupců zřizovatele Ing. Radovan Necid Ing. Alena Vidláková Z řad pedagogických pracovníků Hana Lavická předsedkyně Ing. Josef Mejzlík - místopředseda Z řad zákonných zástupců nezletilých žáků a zástupců zletilých žáků Jitka Bednářová Vladimír Dvořák 3

4 Jednání školské rady schválení výroční zprávy za šk. rok 2011/2012 obsahové změny v síti škol celoroční plán školy na šk. rok 2012/ přijímací řízení pro školní rok 2013/2014 optimalizace sítě SŠ v Kraji Vysočina výsledky výchovně vzdělávacího procesu maturitní a závěrečné zkoušky, soutěže v odborných dovednostech 2. Charakteristika školy Zaměření vzdělávacího programu Jsme jedinou střední školou ve Velkém Meziříčí, která nabízí obory vzdělání s výučním listem, na které navazují obory vzdělání ukončené maturitní zkouškou. Po roce 1989 škola prošla řadou koncepčních změn. Především pružně reagovala na momentální potřeby trhu práce. Jednalo se o zavedení oborů vzdělání zaměřených na potravinářství, opravárenství, strojírenství a v poslední době i služby. Rovněž se měnilo a nově koncipovalo nástavbové studium pro absolventy středních odborných učilišť. Nyní nabízí škola studium Podnikání v denní i dálkové formě. Zřizovatel školy je Kraj Vysočina. Škola je komplexní zajišťuje teoretické vyučování, odborný výcvik i ubytování na domově mládeže (včetně tělovýchovného zařízení nová tělocvična, posilovna). Pro širokou veřejnost zajišťuje svářečské kurzy, přezkoušení svářečů a výuku autoškoly. Pro obory vzdělání Mechanik opravář motorových vozidel a Opravář zemědělských strojů má vlastní autoškolu, ve které provádí pro žáky daných oborů výuku motorových vozidel T, B, C a C+E. Po materiální stránce je škola dobře vybavena a dále pokračuje v modernizaci didaktické techniky, aby nadále zůstával solidní standard až nadstandard vybavenosti. Pro odborný výcvik zemědělských oborů má škola školní závody a pro ostatní obory zajištěna smluvní pracoviště. Ve školním roce 2012/2013 se škole podařilo naplnit obory vzdělání: Mechanik opravář motorových vozidel, Elektrikář, Opravář zemědělských strojů, Kuchař číšník a nástavbové studium Podnikání. Dlouhodobý záměr školy je vyučovat stávající obory vzdělání s cílem naplnit ještě další obory vzdělání, které má škola v nabídce, především obory Strojní mechanik, Zedník a Zemědělec - farmář. Škola je členem: Asociace vzdělávacích zařízení pro rozvoj venkovského prostoru Sdružení odborných škol provozujících autoškolu v ČR MAS MOST Vysočina o.p.s. Asociace kuchařů a cukrářů ČR Hospodářská komora Žďár nad Sázavou Asociace ENERSOL Ve školním roce 2012/2013 škola pokračovala v zapojení do projektů : IQ Industry Enersol Recyklohraní projekt zaměřený na výchovu ke zdravému životnímu stylu Nová závěrečná zkouška UNIV 2 4

5 Nově se zapojila do projektů : UNIV 3 EU peníze středním školám 5

6 II. Přehled oborů vzdělání 1. Kódy a názvy oborů vzdělání, které se ve školním roce 2012/2013 vyučovaly : s výučním listem H/01 Mechanik opravář motorových vozidel (Automechanik) H/01 Elektrikář H/01 Zemědělec farmář (Zemědělec) H/01 Opravář zemědělských strojů H/01 Kuchař - číšník s maturitním vysvědčením L/51 Podnikání L/524 Podnikání Ve školním roce 2012/2013 studovalo ve škole 275 žáků ve 12 třídách. Obory vzdělání s výučním listem se vyučovaly v 1., 2. a 3. ročnících v 7 třídách, všechny ročníky již podle nových ŠVP. Škola dále zabezpečovala výuku nástavbové formy studia Podnikání pro absolventy tříletých oborů vzdělání. Výuka probíhala formou denního studia ve dvou třídách a formou dálkového studia ve třech třídách. První a druhé ročníky denního i dálkového studia se vyučovaly již podle nových ŠVP. 6

7 2. Přehled učebních dokumentů se schvalovacími doložkami ministerstva kód název, zaměření datum a č.j. platnost od schval. doložky L/51 Podnikání MŠMT ČR ŠVP Podnikání 9325/ denní a dálková forma L/524 Podnikání MŠMT ČR denní a dálková forma 21236/ H/01 Mechanik opravář MŠMT ČR motorových vozidel / ŠVP Automechanik H/01 Mechanik opravář MŠMT ČR motorových vozidel / ŠVP Automechanik H/01 Elektrikář MŠMT ČR ŠVP Elektrikář / H/01 Elektrikář MŠMT ČR ŠVP Elektrikář / H/01 Zemědělec farmář MŠMT ČR ŠVP Zemědělec / H/01 Opravář zemědělských MŠMT ČR strojů ŠVP Opravář / zemědělských strojů H/01 Opravář zemědělských MŠMT ČR strojů ŠVP Opravář / zemědělských strojů H/01 Kuchař-číšník MŠMT ČR ŠVP Kuchař-číšník / H/01 Kuchař-číšník MŠMT ČR ŠVP Kuchař-číšník /

8 III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve školním roce 2012/2013 zabezpečovalo provoz školy a výchovně vzdělávací proces celkem 40 přepočtených pracovníků, z toho přepočtených pedagogických pracovníků 28, ostatních přepočtených pracovníků 12. Provozní pracovníci školy na jednotlivých úsecích Technicko-ekonomický úsek 1 vedoucí TEÚ + mzdová účetní, 2 účetní Provoz stravování 1 vedoucí ŠJ, 1 vedoucí kuchařka, 2 kuchařky Provoz školy a školského zařízení 1 údržbář, 6 uklízeček Přehled pedagogických pracovníků ve školním roce 2012/ Učitelé Pracovní zařazení Úvazek Kvalifikace (vzdělání, aprobace) DPS Ped. praxe 1. ředitel, VP 3,6 UP PřF, MAT, CHE x ZŘTV 10,0 MZLU AgF, o.p. mechanizace ano 6 3. učitel 22,0 UJEP FF, ČJL, OBN, DĚJ ano učitel 21,0 VŠZ PEF, o. p. ekonomické ano učitel 21,3 MZLU PEF, o. p. ekonomické, Univ. T. Bati, pedagogika ano 9 6. učitel 22,1 MU PedF, SOC, ANJ, NEJ ano učitel 21,3 MU, učit. PV, SPŠ text., o. p. odív. ano učitel 21,5 MU PedF, NEJ x učitel, VP 19,1 VŠZ AgF, o. p. zeměd. a potr. ano učitel 21,5 VŠZ PEF, o. p. opravárenské ano učitel 21,3 VUT StrojF, o. p. strojírenské ano učitel 20,3 SZTŠ, St. jaz. šk., NEJ ano učitel 21,3 VUT StrojF, o. p. strojírenské ano učitel 21,5 VVTŠ, o. p. strojírenské ne učitel, ICT koor. 18,1 VŠZ PEF, o. p. mechanizace ano asist. pedagoga 32,0 SPedŠ soc. službyboskovice x 2 8

9 2. Učitelé OV Pracovní zařazení Úvazek Kvalifikace (vzdělání, aprobace) DPS Ped. praxe 1. ZŘPV 1 SZTŠ, VL zemědělství ano ved. učitel OV 1 SHŠ, VL kuchař ano 6 3. učitel OV 1 SPŠ stroj., VL OZS ano učitel OV 1 SPŠ stroj., VL str. zámečník ano učitel OV 1 ISŠ stav., VL elektromechanik ano 2 6. učitel OV 1 SHŠ, VL kuch.-číšník ano učitel OV 1 SZTŠ, VL OZS ano učitel OV 1 SPŠ zem., VL trakt. mechan. ano učitel OV 0,5 SZTŠ, VL chovatel hosp. zvířat ano učitel OV 1 SZTŠ, VL elektromechanik ano Vychovatelé Pracovní zařazení Úvazek Kvalifikace (vzdělání, aprobace) DPS Ped. praxe 1. ved. vychovatel 1 SZTŠ ano vychovatel 1 UP PedF, vychovatelství ano 22 9

10 IV. Údaje o přijímacím řízení Ve školním roce 2012/2013 se konalo přijímací řízení do 1. ročníků tříletých oborů vzdělání a do 1. ročníků nástavbového studia pro absolventy tříletých oborů vzdělání (denní i dálková forma studia) pro školní rok 2013/2014. Bylo přijato celkem 136 žáků a zápisový lístek odevzdalo 95 žáků. Přehled o přijímacím řízení : Forma studia Přihlášeno Přijato Odevzdalo ZL tříleté obory vzdělání nástavbové studium denní forma * nástavbové studium dálková forma * * pouze potvrdilo nástup 10

11 V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků včetně závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek 1. Prospěch a chování: Ročník Počet žáků Počet žáků, Snížený st.z chování studujících kteří neprospěli 2. st. 3. st. s vyznamenáním Důvody k udělení sníženého stupně z chování žákům: neomluvená absence, podváděnífalšování omluvenek, nevhodné chování k pedagogickým pracovníkům, neplnění povinnosti v teoretickém vyučování i v odborném výcviku (porušování školního řádu) Počet žáků vyloučených ze studia z důvodů chování 0 Počet žáků podmíněně vyloučených ze studia z důvodů chování : 6 2. Maturitní zkoušky: Ve školním roce 2012/2013 se konaly v jedné třídě nástavbového studia pro absolventy tříletých oborů vzdělání (denní forma) a v jedné třídě nástavbového studia pro absolventy tříletých oborů vzdělání (dálková forma). kód Počet žáků Počet žáků s celkovým název oboru vzdělání v závěreč. konajících hodnocením MZ ročnících MZ PV P N L/51 Podnikání denní forma L/524 Podnikání dálková forma Závěrečné zkoušky: Ve školním roce 2012/2013 se konaly ve 2 třídách v oborech vzdělání: Mechanik opravář motorových vozidel, Elektrikář, Kuchař - číšník a Opravář zemědělských strojů. Žáci všech uvedených oborů vzdělání konali závěrečné zkoušky podle projektu Nová závěrečná zkouška. 11

12 kód Počet žáků Počet žáků s celkovým název oboru vzdělání v závěreč. konajících hodnocením ZZ ročnících ZZ PV P N H/01 Mechanik opravář MV H/01 Elektrikář H/01 Opravář zemědělských strojů H/01 Kuchař číšník

13 VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 1. Sebevzdělávání metodika prevence Sledování odborné literatury týkající se problematiky rizikového chování, prostudování materiálů a internetových odkazů na webových stránkách. V letošním roce bylo sebevzdělávání zaměřeno na extremismus, agresivitu, šikanu, drogovou problematiku, domácí násilí, výchovná opatření u mládeže a podobně. 2. Účast metodika prevence na seminářích - Den zdraví v Jupiter clubu Velké Meziříčí. Součástí byla osvěta ke zdravému životnímu stylu, prevence kouření a vzniku rakoviny. - Seminář PPP Žďár nad Sázavou Agrese a agresivní chování žáků. - Přednáška pro rodiče a pedagogy v Jupiter clubu Velké Meziříčí na téma Šikana. - Setkání metodiků středních škol v PPP Žďár nad Sázavou. - Programy Centra Nadosah v Bystřici nad Pernštejnem pro žáky 1. a 2. ročníků zaměřené na téma Poznej sám sebe a ostatní, Šikana neubližujeme si, Extremismus. - Program Intervenčního centra Domácí násilí. Sdružení Řekni ano životu, řekni drogám ne přednáška Pravda o drogách. Získané informace ze seminářů byly předány vedení školy, výchovné poradkyni a na úseky teoretického a praktického vyučování. 3. Spolupráce se školou, rodiči a ostatními institucemi Krajský úřad Jihlava zapojení do projektu Podpora systému primární prevence sociálně patologických jevů v 1. pololetí. Centrum primární prevence Nadosah Bystřice nad Pernštejnem, které spadá pod Oblastní charitu Žďár nad Sázavou. Nabídka a realizace preventivních programů pro 1. ročníky byla zaměřena na vztahové problémy ve třídě a pro 2. ročníky byla vybrána témata šikany a extremismu. Intervenční centrum Jihlava - realizace programu na téma Domácí násilí v rodinách pro 1. ročníky. Sdružení Řekni ano životu, řekni drogám ne! Přednáška na téma Pravda o drogách pro 1. ročníky. Spolupráce s nízkoprahovým zařízením pro děti a mládež Wellmez informace žákům, zapojení do volnočasových a preventivních aktivit. Pedagogicko-psychologická poradna Žďár nad Sázavou semináře pro výchovné poradce a metodiky prevence, poradenská činnost, spolupráce byla na dobré úrovni. Výchovný ústav Žďár nad Sázavou - spolupráce byla taktéž na dobré úrovni. Spolupráce s Policií ČR ve Velkém Meziříčí probíhala při řešení přestupků žáků. Sociální odbor MÚ Velké Meziříčí a odbory v místě bydliště žáků absence, kontakty na rodiče a podobně. Spolupráce se sociálním kurátorem Mgr. Strnadem byla jednostranná. Probační a mediační služba Třebíč dohled nad žáky zajišťovala Dr. Auerová ve spolupráci s třídním učitelem a metodikem prevence. 13

14 Rodiče spolupracovali s pedagogy při řešení přestupků proti školnímu řádu, reagovali však až na výzvu školy, vlastní iniciativa byla spíše výjimečná. Spolupráce s výchovnou poradkyní výchovná a preventivní opatření, předání materiálů a prezentací ze seminářů. Spolupráce v rámci volnočasových aktivit: Hotelová škola Světlá sportovní aktivity, Dům dětí a mládeže zajištění a pomoc při organizování volnočasových aktivit pro děti, Český svaz žen estetická činnost- vánoční a velikonoční výstava, Pomoc charitativním organizacím: žáci školy pomáhali vybírat příspěvky pro nevidomé Světluška (1. pololetí), pro handicapované děti Svátek s Emilem, (2. pololetí), Květinový den - liga proti rakovině (2. pololetí). 4. Řešení přestupků proti školnímu a domovnímu řádu Přestupky se ve školním roce opět týkaly hlavně absence žáků ve výuce a praktickém vyučování, neplnění povinností vyplývajících ze školního řádu - pozdní příchody do školy a na praxi, pozdní dokládání omluvenek, neoznamování absence. Dále se řešily nedovolené odchody ze školy bez ohlášení, kouření, a nevhodné chování ve vyučování a na praxi, drzé chování a vulgární vyjadřování vůči učiteli, nedovolené kopírování souborů z internetu do PC. Na Domově mládeže se řešila problematika kouření v areálu, příchod z vycházek v silně podnapilém stavu 1 žák, poškození inventáře, vulgární vyjadřování žáků a pozdní příchody z vycházek. V letošním roce byla šetřena 1 x krádež peněz na pokoji mezi spolubydlícími. Program centra Nadosah Poznej sebe a ostatní 5. Preventivní aktivity Den zdraví výchova ke zdravé životosprávě a zdravému životnímu stylu, prevence kouření a vzniku rakoviny. Školení žáků 2. ročníků První pomoc do škol laická pomoc, praktický nácvik resuscitace, příklady z praxe a podobně. Zajistili pracovníci záchranné služby. Přednáška pro žáky 1. ročníků na téma Sexuální výchova od A do Z a prevence pohlavních nemocí domov mládeže. Programy prevence pro 1. ročníky Poznej sám sebe a ostatní program byl zaměřen na lepší sebepoznání žáků a jejich sebevýchovu. Domácí násilí zaměřeno na vznik a projevy 14

15 domácího násilí a Stalking. Programy centra Nadosah pro 2. ročníky Neubližujeme si, zaměřeno na prevenci šikany jako jednu z forem rizikového chování. Extremismus zaměřen na rasismus, extremismus, předsudky a naše ovlivnění těmito předsudky. V letošním roce opět pokračoval Program pro dívky S tebou o tobě o intimní hygieně a reprodukčním zdraví a pro chlapce Když se z chlapce stává muž. Rodičům žáků 1. ročníků byly nabídnuty informační letáčky o problematice šikany, zneužívání drog a patologickém hráčství. Žákům byly rozdány kartičky s návodem okamžité pomoci poranění použitou jehlou. 6. Aktivní využití volného času žáků jako prevence rizikového chování Během celého školního roku měli dojíždějící žáci a studenti možnost využívat sportovní zařízení školy (tělocvičnu, posilovnu a klubovnu na stolní tenis) 1 x týdně ve sportovních hrách. Kroužek zajišťovali učitelé tělesné výchovy. Na domově mládeže ubytovaní žáci využívali sportovní zařízení 1 x týdně. Byly pro ně pořádány sportovní turnaje, které organizačně zajišťovaly vychovatelky (např. volejbal, florbal, sálová kopaná) Opět jsme pokračovali ve spolupráci s Domovem mládeže Hotelové školy Světlá. Sportovní turnaje probíhaly se žáky hotelové školy pod záštitou vychovatele Mgr. Palečka. Zúčastnili jsme se též společného bruslení na stadionu. V jarních a podzimních měsících bylo hřiště využíváno k míčovým hrám. Žáci byli též zapojeni v kulturní a estetické činnosti. Své výrobky prezentovali na Dni otevřených dveří a na velikonoční výstavě v Jupiter clubu, navštěvovali individuálně akce pořádané kulturním klubem. V pracovní činnosti pomáhali při údržbě travnatých a asfaltových ploch v areálu DM. Programy centra Nadosah Neubližujeme si a Extremismus 15

16 Působení metodika prevence i ostatních pedagogů je dlouhodobý a náročný proces, který vyžaduje maximální snahu a úsilí hledat stále nové a zajímavější cesty k dětem, mládeži, jejich chování jednání a prožívání. Aby prevence byla na škole účinná, vyžaduje rovněž v nadcházejícím školním roce komplexní realizaci preventivních a zájmových aktivit. 16

17 VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 1. Přehled školení vedoucích pracovníků ředitel ZŘPV ZŘTV vedoucí TEÚ Funkční studium I, Jihlava (září březen) Seminář ČMA KMŠ, Praha (2 dny) Pracovní schůzka ENERSOL 2012, Jihlava (1 den) Odborný seminář ENERSOL 2012, Jihlava (1 den) Hodnotící konference IQ INDUSTRY, Průhonice (2 dny) Seminář Portál PO, zveřejňovací povinnosti, Jihlava (1 den) Krajská konference ENERSOL 2012, Jihlava (1 den) Národní konference ENERSOL 2012, Cheb (2 dny) Seminář Energetický management, Jihlava (1 den) Seminář IQ INDUSTRY, Praha (1 den) Pracovní soustředění rady partnerů IQ. INDUSTRY a ENERSOL, Domažlice (3dny) Seminář krajské kolo AJ 2012, Velké Meziříčí (1 den) Seminář UNIV, Pardubice (1 den) Seminář UNIV, Pardubice (2 dny) Seminář Kariérové poradenství, Žďár n. S. (1 den) Seminář Šablony EU, Jihlava (1 den) Seminář vedoucích pracovníků Nová MZ, Jihlava (1 den) Seminář předsedů komisí nová MZ, Jihlava (1 den) Seminář ICT ve škole, Boxed, Brno (1 den) Školení DPH, Praha (1den) Školení DPH ROPO, Praha (1den) Školení Sociální a nemocenské pojištění, Žďár n. S. (1den) Porada ekonomických pracovníků, Jihlava (1 den) Školení Daň ze závislé činnosti, Žďár n. S. (1den) Seminář Portál PO, zveřejňovací povinnosti, Jihlava (1 den) Seminář Energetický management, Jihlava (1 den) Seminář Pracovně právní aktuality 2013, Jihlava (1 den) Porada ekonomických pracovníků, Jihlava (1 den) 2. Přehled školení učitelů učitel odb. před. učitel OV učitel odb. před. učitel OV učitel odb. před. učitel OV učitel odb. před. učitel OV učitel odb. před. učitel OV 2x učitel odb. před. Seminář IQ INDUSTRY, Polná (1 den) Seminář IQ INDUSTRY, Jihlava (1 den) Seminář Výuka automatizace, Žďár nad Sázavou (1 den) Seminář IQ INDUSTRY, Velké Meziříčí (1 den) Seminář IQ INDUSTRY, Jihlava (1 den) Seminář ENERSOL 2013, Jihlava (1 den) 17

18 2x učitel odb. před. učitel OV učitel odb. před. učitel OV výchovný poradce učitel odb. před. 3x učitel OV učitel odb. před. 3x učitel OV ICT koordinátor učitel odb. před. učitel odb. před. učitel OV ICT koordinátor učitel všeob. před. 3x učitel učitel všeob. před. učitel všeob. před. učitel odb. před. učitel odb. před. ICT koordinátor učitel odb. před. učitel všeob. před. učitel odb. před. 2x učitel OV učitel odb. před. ICT koordinátor učitel odb. před. 2x učitel OV Seminář IQ INDUSTRY, Průhonice (1 den) Seminář IQ INDUSTRY, Jihlava (1 den) Seminář kariérové poradenství, Praha (1den) Seminář UNIV, Pardubice (1 den) Seminář UNIV, Pardubice (2 dny) Seminář Bakaláři, Pardubice (1 den) Seminář technologů svařování, Brno (1 den) Seminář Oprava karoserií, SŠ automobilní Jihlava (1 den) Seminář Microsoft pro školství, Brno (1 den) Seminář hodnotitelů PP ČJ, Jihlava (1 den) Seminář předsedů komisí Nová MZ, Jihlava (1 den) Seminář k výuce ANJ, Jihlava (1 den) Seminář k výuce NJ, Brno (1 den) Seminář ENERSOL 2013, Jihlava (1 den) Seminář ENERSOL 2013, Cheb (2 dny) Odborný seminář k problematice elektronické bezpečnosti, Jihlava (1 den) Seminář o odpadech pro pedagogy ZŠ a SŠ, Třebíč (1 den) Seminář hodnotitelů ÚZ AJ, Jihlava (1 den) Závěrečný kurz Zvýšení odborných kompetencí učitelů v profilových zemědělských předmětech zemědělských předmětech, Humpolec (2 dny) Technická konference, Hrotovice (1 den Seminář ICT ve škole, Boxed, Brno (1 den) Závěrečný kurz Zvýšení odborných kompetencí učitelů v profilových zemědělských předmětech zemědělských předmětech, Humpolec (2 dny) 3. Přehled školení vychovatelů ved. vychovatel vychovatel Celostátní konference pracovníků Domovů mládeže a internátů, Hradec Králové (2 dny Seminář Zvýšení odborných kompetencí učitelů v profilových zemědělských předmětech modul CHOV ZVIŘAT I, Humpolec (2 dny) Seminář Zvýšení odborných kompetencí učitelů v profilových zemědělských předmětech modul CHOV ZVIŘAT II, Humpolec (2 dny) Seminář Agrese a agresivní chování žáků, Žďár n. S. (1den) Beseda pro rodiče a pelagické pracovníky na téma Šikana, Dr. Auerová Velké Meziříčí (1 den) Setkání metodiků prevence SŠ, Žďár n. S. (1den) 18

19 4. Přehled školení TEÚ účetní 1 účetní 2 vedoucí ŠJ Školení DPH, Praha (1den) Školení Účetnictví PO, Jihlava (1 den) Školení DPH ROPO, Praha (1den) Porada ekonomických pracovníků, Jihlava (1 den) Školení DPH, Jihlava (1den) Porada ekonomických pracovníků, Jihlava (1 den) Školení DPH, Praha (1den) Porada vedoucích školního stravování, Žďár n. S. (1 den) Školení DPH, Praha (1den) Školení HACCP, Praha (1den) Porada vedoucích školního stravování, Žďár n. S. (1 den) 19

20 VIII. Údaje o průběhu výchovně vzdělávacího procesu, aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1. Hodnocení úseku odborného výcviku Ve školním roce 2012/2013 výuka probíhala dle daného plánu odborného výcviku pro jednotlivé obory vzdělání. U žáků prvních ročníků byla výuka prováděna v prostorách školních dílen a odborných učebnách. Po zvládnutí základních učebních dovedností se výuka prováděla na smluvních pracovištích pod vedením učitelů odborného výcviku. Druhé a třetí ročníky byly vyučovány dle jednotlivých tematických celků v prostorách dílen školy a na smluvních pracovištích a školních závodech. Výuka probíhala jak skupinovou formou, tak i individuálně pod vedením instruktorů na jednotlivých smluvních pracovištích. Hodnocení oborů vzdělání: Mechanik opravář motorových vozidel 1. ročník Výuka odborného výcviku probíhala ve školních dílnách. Žáci byli seznámeni s těmito odvětvími ruční obrábění kovu, montážní práce, elektronářadí, a v neposlední řadě s tvrdým pájením (svařování). Znalosti a dovednosti získané za jednotlivá období byly hodnoceny na základě soutěží a opakování tematických celků. Učební plán byl splněn. Žáci absolvovali zaškolení ve svařování ZP ročník Výuka odborného výcviku ve druhém ročníku probíhala ve školních dílnách a na smluvních pracovištích HORÁCKÉ AUTODRUŽSTVO Velké Meziříčí, ZDAR a.s., provozovna Velké Meziříčí, DVOŘÁK-TRUCK Velké Meziříčí, P+L provozovna Velké Meziříčí. Žáci se seznamovali s opravami jednotlivých celků automobilů osobních a nákladních. Znalosti a dovednosti byly u žáků prověřovány odbornými soutěžemi, vždy za určité období. Z výsledků jednotlivých soutěží a náhodným opakováním učitelé odborného výcviku směřovali výuku tak, aby nedostatky ve vědomostech a dovednostech byly odstraněny. Učební plán byl splněn. 3. ročník Výuka odborného výcviku probíhala ve školních dílnách a na smluvních pracovištích - HORÁCKÉ AUTODRUŽSTVO Velké Meziříčí, ZDAR a.s., provozovna Velké Meziříčí, DVOŘÁK-TRUCK Velké Meziříčí, P+L provozovna Velké Meziříčí. Žáci se seznamovali s opravami jednotlivých skupin na motorových vozidlech. V měsíci únoru se na naší škole uskutečnila Krajská soutěž Automechanik junior 2013, zde byl vybrán žák Kavalec Lukáš, který v místním kole získal nejvíce bodů. I v krajském kole naši školu výborně reprezentoval, umístil se na krásném prvním místě. Učební plán oboru vzdělání byl splněn splněn. 20

21 Elektrikář 1. ročník Výuka oboru vzdělání elektrikář probíhala ve školních dílnách. Žáci se zaměřili na základní zpracování kovů a jednoduché montážní práce. Učební plán byl splněn. 2. a 3. ročník Jednotlivá témata byla vyučována a zároveň procvičována na smluvních pracovištích a ve školních dílnách. Pro žáky byla dohodnutá pracovní místa, kde se výborně seznámili s nejnovějším materiálním vybavením. Na těchto smluvních pracovištích pracovali pod dozorem jmenovaného instruktora. Tematické celky byly vyučovány na smluvních pracovištích ve firmách - REKOSTAV Velké Meziříčí, BUILDING centrum Velké Meziříčí a Falcocomputer s.r.o., Velké Meziříčí. Učební plány pro druhý a třetí ročník byly splněny. Opravář zemědělských strojů 1. ročník Odborný výcvik probíhal na smluvních pracovištích, ve školních dílnách, kde se žáci učili základním dovednostem při jednotlivých pracovních činnostech. Další pracovní činnosti si žáci osvojovali na smluvních pracovištích - P+L Velké Meziříčí a školním závodě - HOD BŘEZEJC. Učební plán byl splněn. 2. a 3. ročník Odborný výcvik oboru vzdělání Opravář zemědělských strojů byl prováděn dle stanoveného harmonogramu střídání na jednotlivých pracovištích. Tento harmonogram byl vypracován na 21

22 základě tematických celků. Výuka probíhala ve školních dílnách, na smluvních pracovištích - RENOVA Stránecká Zhoř, HOD Březejc, ZD Janovice, P+L Velké Meziříčí, AGRO Měřín, HOD Dolní Heřmanice. V průběhu školního roku byly organizovány odborné soutěže, jejichž náplň odpovídala probranému učivu. Výsledky soutěží byly součástí hodnocení žáků. Na základě výsledků místního kola soutěže u žáků 3. ročníku byli vybráni účastníci vyšších soutěží. Národního kola oboru vzdělání OZS konaného na SOŠ Bruntál, naší školu reprezentoval žák třetího ročníku OZS Martin Juda, který se umístil na 17 místě z 32 soutěžících. Jízdy zručnosti ve Světlé nad Sázavou se zúčastnili dva žáci Martin Juda a Luboš Tlačbaba. Žáci se zúčastňovali různých předváděcích akcí, které pořádali jednotliví prodejci a výrobci strojů a zařízení. Smluvní pracoviště jsou velkým přínosem pro uplatnění žáků v praxi po vyučení. Žáci se seznamují s provozem a mají možnost adaptability a přístupu k moderní technologii, strojům a zařízením, které opravují a přímo si vyzkouší v praxi. Žáci absolvovali základní kurz ve svařování metodou ZK , někteří ve vlastním zájmu získali metodu ZK Ve výuce svařování všichni žáci uspěli. Zemědělec farmář Odborný výcvik probíhal na školních dílnách a na školním závodě HOD Březejc. Na jednotlivých pracovištích byly plněny tematické celky, ŽV, RV a opravárenství. Učební plán byl splněn. Výuku ŘMV absolvovalo : 2. ročník OZS sk. T 26 žáků Z sk. T 2 žáci 3. ročník OZS sk. B/C 30 žáků 3. ročník AUT sk. B/C 4 žáci 22

23 Přehled smluvních pracovišť- pro obory vzdělání : Mechanik opravář motorových vozidel, Elektrikář, Opravář zemědělských strojů,zemědělecfarmář HOD Březejc HOD Dolní Heřmanice RENOVA s.r.o. Stránecká Zhoř ZDAR a.s. Žďár nad Sázavou, provozovna Velké Meziříčí HORÁCKÉ AUTODRUŽSTVO provozovny Velké Meziříčí a Velká Bíteš RENAULT Malec, Velké Meziříčí AGM AGROMOTOR, s.r.o. Velké Meziříčí DVOŘÁK TRUCKS, s.r.o. Velké Meziříčí AGRO Měřín a.s P+L Biskupice, provozovna Velké Meziříčí BUILDING centrum Velké Meziříčí REKOSTAV VM. Velké Meziříčí FALCOCOMPUTER s.r.o., Velké Meziříčí DS AGRO Netín ZD Vysočina Polná - Janovice Kuchař číšník 1. ročník Výuka žáků prvního ročníků oboru vzdělání Kuchař číšník probíhala ve cvičných kuchyňkách a ve cvičné učebně obsluhy. Odborný výcvik tohoto oboru dělíme na odbytové středisko a výrobní středisko. Ve výrobním středisku se žáci postupně seznámili s předběžnou úpravou potravin, s rozdělením a přípravu polévek, omáček a bezmasých pokrmů. V odbytovém středisku se žáci zaměřili na základní a osobní hygienu a bezpečnost práce. Jejich hlavním úkolem bylo seznámení se s technikou jednoduché obsluhy. Na procvičení získaných znalostí a dovedností jednoduché obsluhy, prováděli žáci odborný výcvik ve školní jídelně. Učební plán byl splněn u obou skupin. 2. ročník Odborný výcvik dělíme na výrobní a odbytové středisko. Ve výrobním středisku se žáci seznámili s přípravou pokrmy z různých druhů jatečního masa, pokrmu z ryb, drůbeže a zvěřiny. Na odbytovém středisku si žáci zdokonalovali jednoduchou obsluhu. Postupně se začali seznamovat se složitou obsluhu, speciálními úkoly jako je např. flambování. Výuka odborného výcviku byla prováděna na smluvních pracovištích, zaměřena na samostatnost žáků při práci a jejich adaptabilitu na provozní podmínky. Žáci pracovali na těchto smluvních pracovištích - RESTAURACE NA OBECNÍKU, RESTAURACE U BÍLÉHO KONÍČKA, RESTAURACE PASSAGE a RESTAURACE FORMANKA STRÁNECKÁ ZHOŘ. Učební plán byl splněn u všech skupin. 3. ročník Odborný výcvik dělíme na výrobní a odbytové středisko. Ve výrobním středisku se žáci naučili připravovat pokrmy na objednávku, pokrmy studené 23

24 kuchyně, pokrmy zahraniční kuchyně, moučníky a dietní pokrmy. Na odbytovém středisku se žáci naučili připravovat slavnostní tabule, seznámili se s přípravou míchaných nápojů a naučili se dokončovat pokrmy u stolu hosta. Výuka odborného výcviku byla prováděna ve školních kuchyňkách, školní kuchyni, jídelně a na smluvních pracovištích -, RESTAURACE NAOBECNÍKU, RESTAURACE U BÍLÉHO KONÍČKA, HOTEL JELÍNKOVA VILA RESTAURACE MALOSTRANSKÝ PIVOVAR a RESTAURACE FORMANKA STRÁNECKÁ ZHOŘ. Střídání bylo prováděno dle stanoveného plánu na jednotlivých pracovištích. Před závěrečnými zkouškami žáci prováděli opakování speciálních úkolů, kde si procvičovali své znalosti a dovednosti ve cvičných kuchyňkách pod vedením učitelů OV a odborných předmětů. Učební plán byl splněn u všech skupin. Přehled smluvních pracovišť Pro obor vzdělání Kuchař číšník pro pohostinství RESTAURACE NA OBECNÍKU Velké Meziříčí HOTEL JELÍNKOVA VILA RESTAURACE MALOSTRÁNSKÝ PIVOVAR Velké Meziříčí RESTAURACE U BÍLÉHO KONÍČKA Velké Meziříčí RESTAURACE PASSAGE Velké Meziříčí RESTAURACE FORMANKA Stránecká Zhoř 2. Hodnocení úseku teoretického vyučování Ve školním roce 2012/2013 se vyučovalo 275 žáků ve 12 třídách, z toho v tříletých oborech vzdělání 190 žáků v 7 třídách, v denní formě nástavbového studia 52 žáků ve 2 třídách a v dálkové formě nástavbového studia 33 žáků ve 3 třídách. Rozdělení do oborů bylo následující: 24

25 Obor vzdělání Počet žáků Mechanik opravář motorových vozidel (Automechanik) 24 Elektrikář 23 Zemědělec farmář (Zemědělec) 2 Opravář zemědělských strojů 81 Kuchař číšník 60 Podnikání denní forma (ŠVP) 52 Podnikání dálková forma 15 Podnikání dálková forma (ŠVP) 18 Hodnocení závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek Po organizační stránce proběhly závěrečné i maturitní zkoušky bez problémů. V tomto školním roce probíhaly závěrečné zkoušky u tříletých oborů vzdělání Mechanik opravář motorových vozidel, Elektrikář, Opravář zemědělských strojů a Kuchař číšník podle projektu Nová závěrečná zkouška. Na základě zkušeností z předchozích let již bez problémů. Nadále je třeba se zaměřit na zlepšování vyjadřovacích schopností žáků (hlavně u technických oborů). V tomto školním roce nešlo k závěrečným zkouškám v řádném termínu 22 žáků což je o 7 více než v předcházejícím roce. Maturitní zkoušky proběhly tak jako v minulém školním roce (státní a profilová část). Technicky bez problémů ale organizačně velice náročné a zdlouhavé. Nové uspořádání je výhodnější, žáci znají výsledky dříve, než tomu bylo v minulém školním roce. V tomto školním roce nešli k maturitní zkoušce v řádném termínu 5 žáků což je o 1 více než v předcházejícím roce. Neúspěšnost proti loňskému školnímu roku zůstala vysoká hlavně z matematiky, i když i tady 25

26 došlo k mírnému zlepšení. Je nutné nadále analyzovat příčiny a odstranit je. Vzdělávací oblast V této oblasti přetrvávají úkoly z minulého období. I když se daří postupně práci v této oblasti zlepšovat, rezervy stále existují. Problémy se průběžně řešily. Největší problém byl u žáků 1. ročníků (hlavně Kuchař číšník, Mechanik opravář motorových vozidel). U maturitních oborů se projevilo zhoršení domácí přípravy žáků na vyučování. Pedagogičtí pracovníci se hlavně zaměřovali na přípravu žáků na novou podobu maturitní zkoušky. Práce metodických komisí Během školního roku pracovalo 7 metodických komisí. Jejich práce se zaměřovala především na propojení teorie s odborným výcvikem. I když se v mnoha případech podařilo tuto spolupráci zlepšit, je v této oblasti nadále nejvíce rezerv. V hodnocení práce metodických komisí se jako největší problém jeví velká absence žáků, a to jak v teoretickém vyučování, tak i v odborném výcviku. Ta je většinou i příčinou špatného prospěchu žáků. Další činnost metodických komisí byla zaměřena na změnu forem a metod ve vyučovacím procesu dle nově upravených ŠVP. Materiální vybavení Na úseku materiálního vybavení byla hlavní pozornost věnována doplňování (nové data projektory do učeben a nákup notebooků), obnově a udržování současného stavu. Výchovná oblast Ve výchovné oblasti se opět vyskytly problémy v oblasti absence žáků, a to jak na úseku teoretického vyučování, tak v odborném výcviku. (absence a její pozdní omlouvání). Problémy se dařilo řešit okamžitým jednáním výchovné komise a zákonných zástupců žáků. V příštím školním roce je potřeba v této práci nadále pokračovat. Další problémy (šikana, krádeže) se ve spolupráci se zákonnými zástupci dařilo také řešit. Dalšími oblastmi, kde se objevily problémy, byla nedostatečná příprava žáků na vyučování a dodržování školního řádu (pozdní příchody, opouštění školy během vyučování kouření, odchody ze školy bez oznámení). Řešení těchto problémů není možné bez neustálé 26

27 důslednosti všech pedagogických i nepedagogických pracovníků a hlavně bez spolupráce se zákonnými zástupci žáků. V oblasti prevence patologických jevů spolupracovala škola hlavně s Obvodním oddělením PČR ve Velkém Meziříčí, s Pedagogicko psychologickou poradnou Žďár nad Sázavou. Dále jsme spolupracovali s centrem primární prevence Nadosah v Bystřici nad Pernštejnem, v rámci projektu Podpora systému primární prevence sociálně patologických jevů, který realizuje Krajský úřad v Jihlavě (viz. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů). V oblasti environmentální výchovy se naše škola podílela na dalším rozvoji ekologizace školy a školského zařízení. Prostory celé školy, DM i dílny jsou vybaveny kontejnery na tříděný odpad. Žáci se zapojili se také do aktivit v oblasti péče o životní prostředí šetření energií. Ve vyučovacím procesu byly v jednotlivých předmětech implementovány zásady ekologické výchovy. Spolupráce s veřejností Tuto spolupráci lze hodnotit výborně. Pedagogičtí pracovníci i žáci se podíleli na zajišťování mnoha akcí probíhajících ve městě. Zde je třeba opět vyzdvihnout spolupráci hlavně s DDM, Jupiter clubem, Domovem důchodců, Svazem žen a s podniky, kde žáci vykonávají odborný výcvik. Škola se také zapojila do charitativních veřejných sbírek Svátek s Emilem, Světluška, a Český den proti rakovině Naši školu navštívila Česká školní inspekce v období 5. až 8. února Byly zjištěny drobné nedostatky ve vytvořených školních vzdělávacích programech. Tyto nedostatky byly odstraněny. 3. Hodnocení výchovné činnosti na domově mládeže Na domov mládeže nastoupilo 20 žáků a studentů Střední školy řemesel a služeb Velké Meziříčí, 6 žáků Střední hotelové školy a Obchodní akademie Velké Meziříčí. Celkem tedy 27

28 26 žáků. Během tří měsíců se stav snížil a ustálil na 23 žácích, ve druhém pololetí ještě jeden žák odešel a jeden přišel, takže stav zůstal na 23 žácích. Výchovný proces byl zajišťován vedoucí vychovatelkou a vychovatelkou. Důraz při výchovné činnosti byl kladen na soubor dovedností, vědomostí, postojů a dalších schopností soustředěných na řešení reálných životních úkolů, které přiměřeně věku a vývoji musí člověk zvládat. Hlavním úkolem DM bylo naplnit ubytovaným žákům jejich volný čas. K dispozici měli žáci tělocvič-nu, posilovnu, stolní tenis, klubovny s barevnými televizemi, videem a DVD, vhodná i pro pořádání výchovných přednášek a besed. Pro žáky s hudebním nadáním je k dispozici klavír a kytara. Za slunného počasí využívají žáci venkovní prostory DM k míčovým hrám. V zimně se mohli připojit k žákům DM SHŠ a OA, kteří nám nabídli rekreační bruslení na zimním stadionu. Jako v minulém školním roce, tak i nadále jsme pokračovali ve sportovní činnosti a dobré spolupráci s Domovem mládeže Hotelové školy a Obchodní akademie. Využívali jsme plně zamluvené hodiny v tělocvičně a to ve středu od 14,30 do 16,30 hod. a ve čtvrtek od 17,30 do 21,00 hod.. Činnost v této době byla zaměřena hlavně na míčové hry, florbal, sálovou kopanou a stolní tenis. DM spolupracuje s místním Jupiter clubem, kde žáci mohou navštěvovat kino, koncerty, přednášky a kurzy společenské a taneční výchovy. Domov mládeže disponuje neomezeně připojením na WIFI. Žáci mohli využívat počítač, psací stroje, knihovnu. Knihovna je k dispozici každý den neomezeně, a byly poskytovány individuální rady na dotazy žáků ohledně novinek v literatuře. Poskytli jsme jim pomoc při doučování z českého jazyka, literatury, německého jazyka, občanské nauky, potravinářských předmětů a společenské nauky. Žáci výchovné skupiny se zapojovaly do různých veřejně prospěšných pracovních činností např. úklid asfaltových ploch DM, sečení a úklid trávy v prostorách DM, prořezávání dřevin v zahradě DM, pomoc při ubytování v rámci doplňkové činnosti, výzdoba prostor domova mládeže, péče o květiny apod. a pomáhali u organizování školních akcí např. Dne otevřených dveří na SŠ řemesel a služeb. Dvakrát v doprovodu vychovatelky navštívili bowlingovou dráhu. Veřejně prospěšná činnost 28

29 Tělocvična: V oblasti kulturní a estetické se žáci podíleli na těchto aktivitách: večer společenských her vedených k poznávání žáků skládání origami výroba přáníček 29

30 výchova ke zdravému životnímu stylu návštěva Dne zdraví v Jupiter Clubu beseda o knihách výzdoba DM - téma Podzim luštění křížovek příprava a instalace exponátů ručních prací k výstavě na den otevřených dveří SŠŘS Den otevřených dveří - podávání informací k ubytování na DM změna výzdoby DM téma Advent a vánoce, výroba adventního věnce, zdobení vánočního stromku slaměnými ozdobami a jeho instalace 30

31 výroba vánoční výzdoby beseda se žáky na téma Internetová kriminalita vánoční trhy na náměstí nákupy vánočních dárků, výroba vánočních dárků dekorativní knihy vánoční posezení na klubovně poslech vánoční hudby České mše vánoční, koled, vánoční povídání a popíjení žáky vyrobeného vánočního punče obměna nástěnek a výzdoba DM na téma Zima společenská hra Aktivity ruční práce vybarvování mandaly sexuální výchova, DVD Sexuální výchova od A do Z - diskuse výměna nástěnek a výzdoba DM na téma Jaro výroba valentýnských přáníček příprava velikonoční výstavy v Jupiter Clubu ve spolupráci s učitelkami oboru Kuchař číšník pálení čarodějnic vyprávění vlastních zážitků, opékání steaků, párků, volná zábava poslech country hudby. Materiál na hranici zajistili žáci při jarní údržbě zahradních prostor DM. 31

32 Pravidelné týdenní schůzky výchovné skupiny se zabývaly hodnocením práce, dodržováním domovního řádu, výchovnými opatřeními, plánem činnosti apod. Podle potřeby probíhaly i individuální pohovory se žáky. Ve volné kapacitě domova mládeže byla zajišťována doplňková činnost, zaměřená na ubytování cizích osob. 4. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Aktivity žáků ve výchově mimo vyučování byly zaměřeny hlavně na činnost kulturní, sportovní a veřejně prospěšnou Světluška 2013, zúčastnilo se 10 žáků z 1. P a 2. P výročí založení dětského střediska Březejc, žáci 2. K připravili rautové pohoštění 3., Den zdraví aneb Zdravé město, žáci 2. K připravili a nabízeli výrobky zdravé kuchyně na náměstí ve Velkém Meziříčí Druhá podzimní výstava ovoce, zeleniny a brambor O bramborovou pochoutku Vysočiny - soutěž Havlíkův Brod, soutěže se zúčastnili 2 žáci oboru Kuchař- číšník 32

33 Březejcká vernisáž - výstava výrobků dětí z DS Březejc, žáci 2. K k této příležitosti připravili rautové pohoštění Říjen, listopad 2012 Festivaly vzdělávání prezentace školy DIDACTA Třebíč Dům kultury Žďár nad Sázavou DKO Jihlava JC Velké Meziříčí výročí založení Střední školy řemesel a služeb Den otevřených dveří - žáci 1., 2., a 3. K se prezentovali výrobky studené a cukrářské kuchyně - připravili mikulášskou tabuli Vánoční výstava v Jupiter clubu, - účastnily se žákyně 1. K, které zdobily perníčky, žáci pod vedením učitelky OV připravili vánoční tabuli Den otevřených dveří, - žáci 1., 2., a 3. K se prezentovali výrobky studené a cukrářské kuchyně Automechanik Junior 2013 žáci oboru kuchař - číšník zajišťovali občerstvení pro soutěžící a jejich doprovod Velikonoční výstava, účastnili se žáci 1., 2. a 3. ročníků oboru Kuchařčíšník, žáci představili velikonoční světnici ve staročeském stylu Charitativní sbírka Emil, zúčastnilo se 10 žáků z 1. P Žáci všech učebních oborů pod vedením svých pedagogických pracovníků uspořádali jarní úklid kolem školy Občerstvení pro 1. ZŠ Poštovní Květinový den, občerstvení a obsluhu provedli žáci 2. K Český den proti rakovině 2012 (zúčastnilo se 10 žáků ze třídy 1. P ) Občerstvení pro Agrární komoru, občerstvení a obsluhu provedli žáci 1. K 33

34 16. a firma P+L Den otevřených dveří, žáci 2. K připravili pro návštěvníky rautové pohoštění Veřejné závěrečné zkoušky Pečovatelská služba pořádala hudební odpoledne pro starší a pokročilé, žáci 1. K na této akci zajišťovali obsluhu Vítání léta dětské středisko Březejc ve spolupráci se Střední školou řemesel a služeb vítalo léto a zároveň připravovalo žáky ke krásným bezstarostným dnům plných her a zábavy. Sportovní soutěže Únor 2013 Lyžařské závody Fajtův kopec 6. žáků Sportovní soutěže - škola Říjen 2012 Okrskové kolo kopaná Velké Meziříčí hoši 16 žáků 4. místo Listopad 2012 Okrskové kolo florbal hoši 15 žáků 4. místo Prosinec 2012 Turnaj chlapeckých tříd florbal 5 tříd 50 žáků Listopad leden 2012/13 školní kolo silový víceboj žáků Březen 2012 Okrskové kolo sálová kopaná 12 žáků 4. místo 34

35 Sportovní hry Říjen 2012 únor žáků Další soutěže Říjen 2012 O bramborovou pochoutku VYSOČINY 2 žáci 3. K se zúčastnili soutěží (4. místo) Leden 2012 Soutěž v odborných dovednostech AUT místní kolo Únor 2012 Soutěž v odborných dovednostech OZS místní kolo Březen 2013 Krajské kolo Automechanik Junior (pořadatelé) 1 žák (1. místo) Duben 2013 Okresní kolo Finanční gramotnost 2. místo Duben 2012 Junior Lingua 2013 (jazyková soutěž) Třebíč 4 žáci (4. místo) Květen 2013 Gastro štafeta 4. místo (1. K) Květen 2012 Oblastní kolo Jízda zručnosti OZS 2 žáci (2. místo) Květen 2011 Národní kolo OZS Bruntál 1 žák, (17. místo) 5. Spolupráce s firmami regionu Velké Meziříčí Smluvní pracoviště viz. hodnocení úseku odborného výcviku Spolupráce s dalšími subjekty Výtahy s.r.o. Velké Meziříčí FIMAS Nové Veselí STK Velké Meziříčí NKT cables Velké Meziříčí Construct, Velké Meziříčí AGADOS, Velké Meziříčí Vezeko Velké Meziříčí Jupiter club Velké Meziříčí ENVIRO EKOANALYTIKA s.r.o. Velké Meziříčí MěÚ Velké Meziříčí DS Březejc ZD Křižanovsko Křižanov CONTENT s.r.o. Velké Meziříčí ZEMAS AG a.s. Mostiště Draka Kabely, s.r.o. Velké Meziříčí HOD Jabloňov Ruda ZZN Žďár nad Sázavou provoz Velké Meziříčí Agro Záblatí a.s., Záblatí 6. Zájmové aktivity pro veřejnost Sportovní činnost pronájem tělocvičny pro sportovní kluby i veřejnost - stolní tenis (175 hodin) 32 účastníků - volejbal (54 hodin) 16 účastníků (muži) - nohejbal (62 hodin) 9 účastníků - tenis (72 hodin) 8 účastníků (muži) - tenis (364 hodin) 22 účastníků (žáci) 35

36 - společenské tance (60 hodin) 8 účastníků - individuální zájemci (40 hodin) 52 účastníků 36

37 IX. Údaje o inspekcích provedených ČŠI a kontrol provedených FÚ nebo jinými kontrolními orgány KHS Kraje Vysočina, oblastní pracoviště Žďár nad Sázavou. Kontrola pracovišť odborného výcviku- cvičné kuchyňky ve škole KHS Kraje Vysočina, oblastní pracoviště Žďár nad Sázavou. Kontrola pracovišť odborného výcviku OZS a Zemědělec na ulici Zahradní KHS Kraje Vysočina, oblastní pracoviště Žďár nad Sázavou. Kontrola provozu Domova mládeže ČŠI Kraje Vysočina, oblastní pracoviště Pelhřimov. Inspekční a kontrolní činnost v rámci institucionálního hodnocení KHS kraje Vysočina, oblastní pracoviště Žďár nad Sázavou. Kontrola plnění povinností dle z. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví a vyhl. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích na zařízení pro výchovu a vzdělávání dětí a mládeže FÚ Jihlava, pracoviště Velké Meziříčí. Kontrola DPH za 1. čtvrtletí KÚ Jihlava, odbor školství, ekonomické oddělení. Kontrola účetnictví leden a únor 2013 a inventury VZP ČR, regionální pracoviště Brno. Kontrola placení pojistného na veřejné zdravotní pojištění. 37

38 X. Základní údaje o hospodaření školy 1. Hospodaření školy k Škola vykazuje k celkové náklady ve výši ,- Kč, z toho náklady na hlavní činnosti dosahují výše ,- Kč a na doplňkové činnosti ,- Kč. Tyto náklady jsou kryty výnosy v celkové výši ,- Kč. Na hlavní činnosti dosahují výnosy částky ,- Kč, na doplňkové činnosti částky ,- Kč. 2. Náklady hlavní činnosti: Plán mzdových prostředků pro rok 2013 je ,- Kč, k bylo na mzdy vyčerpáno ,- Kč, což představuje čerpání na 64,7 %. Odstupné bylo vyplaceno ve výši ,- Kč. Odvody z mezd činí ,- Kč. Náklady na energie ,- Kč, materiál ,- Kč, služby ,- Kč (z toho ,- Kč opravy a údržby), pojištění majetku ,- Kč, odpisy majetku ,- Kč. Plán přímých ONIV celkem je ,- Kč, z toho ONIV přímých je ,- Kč, ONIV náhrady v PN je předpoklad ,- Kč a odměny předsedů maturitních komisí ,-Kč. K je vyčerpáno přímých ONIV celkem ,- Kč, což představuje 73 %. Čerpání přímých ONIV celkem - učební pomůcky 0,- Kč - školení pedagog. pracovníci ,- Kč - školení ostatní pracovníci 4 369,- Kč - cestovné 8 594,- Kč - zákonné pojištění ,- Kč - ochranné pracovní pomůcky 2 000,- Kč - náhrady prac. neschopnosti ,- Kč - odměny předsedů matur. kom ,- Kč Z investičního fondu byl k zakoupen osobní dodávkový automobil OPEL VIVARO určený k přepravě žáků na smluvní pracoviště. Tím byla čerpána částka ,- Kč, odvodem do rozpočtu zřizovatele bylo čerpáno ,- Kč. Zůstatek investičního fondu k činí ,- Kč. 3. Výnosy hlavní činnosti: Největší položkou jsou dotace na vzdělání (přímé výdaje) ,- Kč, dále dotace na provoz v částce ,- Kč. Další položkou jsou výnosy z prodeje služeb a pronájmu ve výši ,- Kč. V roce 2012 škola vykázala hospodářský výsledek v částce ,20 Kč. z toho: hlavní činnost ,15 Kč vedlejší činnost ,05 Kč Vzhledem k úsporným opatřením týkajícím se provozu školy jsme dosáhli kladného hospodářského výsledku z hlavní činnosti. Kladný hospodářský výsledek z vedlejší činnosti vznikl: 38

39 a) poskytováním ubytovacích služeb ,98 Kč b) zabezpečováním kurzů svařování ,46 Kč c) zabezpečováním kurzů autoškoly ,97 Kč d) prováděním polních prací - 521,72 Kč e) poskytováním stravovacích služeb ,92 Kč 4. Výnosy V roce 2012 činily z toho: hlavní činnost doplňková činnost Výnosy na hlavní činnosti : Tržby z prodeje služeb Ostatní výnosy Provozní dotace tis. Kč tis. Kč 830 tis.kč tis. Kč 237 tis. Kč tis. Kč Porovnání roku 2011 a 2012: Tržby z prodeje služeb v hlavní činnosti se snížily o 108 tis. Kč. Snížení tržeb v roce 2012 ovlivnily tržby za ubytování a stravování. Postupně se snížil počet žáků stravovaných ve školní jídelně a ubytovaných na DM. Výnosy z pronájmu majetku se snížily o 25 tis. Kč. Výnosy v doplňkové činnosti porovnáním roků 2011 a 2012 jsou zvýšeny o 168 tis. Kč. V roce 2012 jsme dosáhli vyšších výnosů v doplňkové činnosti kurzy svařování a ubytovací služby. 5. Náklady V roce 2012 činily ,- Kč, v roce ,- Kč. Náklady na hlavní činnosti: tis. Kč na doplňkové činnosti: 588 tis. Kč Náklady na hlavní činnosti: materiál tis. Kč, energie tis. Kč, opravy a udržování 408 tis. Kč, cestovné 20 tis. Kč, ostatní služby 640 tis. Kč, mzdové náklady tis. Kč, odvody z mezd tis. Kč, ostatní náklady 562 tis. Kč, (z toho pojištění majetku 137 tis. Kč, náklady z DDHM a DDNM 121 tis. Kč), odpisy 666 tis. Kč. Porovnání roku 2011 a 2012: V roce 2012 se snížily mzdové náklady o ,- Kč a odvody sociálního a zdravotního pojištění o ,- Kč, náklady na opravy a údržbu se zvýšily o ,- Kč, z toho ,- Kč činila renovace podlahy v tělocvičně, kterou jsme realizovali koncem roku Výše mzdových nákladů je stanovena limitem a ovlivněna počtem žáků na škole, a tím i počtem zaměstnanců školy. Spotřeba materiálu v roce 2012 se snížila celkem o ,- Kč, z toho nákup drobného dlouhodobého hmotného majetku se snížil o ,- Kč. V kategorii DDHM byl nakoupen nákladní přívěs, zabezpečovací technika učebny, ponorné čerpadlo, bojler do kuchyně, 2. ovládání do osobního automobilu, 2 počítače, alkohol tester a bílá tabule. Spotřeba energií se meziročně zvýšila o Kč. 39