klasifikovaný zápočet

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "klasifikovaný zápočet"

Transkript

1 Název předmětu: Úvod do sociální práce 1D Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová celkem: 14 hod. klasifikovaný 70% Testy v průběhu semestru počet, klasifikovaný kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce: klasifikovaný Cíl výuky: umět definovat a vymezit cíle a význam sociální práce, znát hlavní etické principy sociální práce orientovat se v historickém vývoji sociální práce a znát hlavní etické principy sociální práce znát základní principy teoretických perspektiv, přístupů a modelů sociální práce - teoretické principy profesionálního vztahu s klientem znát rizika výkonu sociální práce (hlavně syndrom vyhoření) umět u sebe identifikovat svou motivaci a silné i slabé stránky k výkonu profese sociální práce definovat, co je supervize a znát možnosti jejího využití orientovat se v zákoně o sociálních službách Cílem tohoto předmětu je, aby studující získali základní přehled o vývoji sociální práce, její spiritualitě a legitimitě. Přijali hodnoty sociální práce a osvojili si základní etické principy sociální práce, základy její terminologie a získali teoretický základ pro budování vztahu s klientem, který je založen na akceptaci, empatii a vřelosti. Studující získají základ pro hlubší promýšlení etických a dalších dilemat sociální práce. Dále se seznámí s teoretickými základy supervize, jako prostředku osobnostního a odborného růstu, budou se orientovat v zákoně o sociálních službách, který poskytuje základní právní rámec pro sociální práci v terénu. I. Sociální práce v systému společenské péče o člověka. Základní pojmy, hodnoty a cíle, metody, terminologie. Vývoj SP jako oboru v západním světě a u nás. Spiritualita SP. Legitimita SP. II. Osobnost sociálního pracovníka a etika SP: Osobnostní předpoklady, motivace k SP. Kompetence sociálního pracovníka. Dobrá praxe SP. Syndrom vyhoření. Etika SP, etický kodex sociálních pracovníků. Dilemata sociální práce. Supervize v sociální práci cíle, formy, metody, obsah, supervizní kontrakt. III. VZTAH jako součást profese SP: Empatie, akceptace a kongruence jako základní podmínky vztahu s klientem. Hranice, moc a citlivá místa. IV. Zákon o sociálních službách Sociální práce v kontextu sociální politiky. Sociální služby. Kvalita sociálních služeb. NAVRÁTIL, P. Teorie a metody sociální práce. Brno: Marek Zeman, ISBN KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, ISBN MATOUŠEK, O. a kol. Základy sociální práce. Praha: Portál, ISBN MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, ISBN Společnost sociálních pracovníků. Etický kodex sociálních pracovníků. In MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál ISBN MATOUŠEK, O. Sociální služby. Praha: Portál, ISBN (váz.) Studijní literatura doporučená: HAVRDOVÁ,Z, HAJNÝ,M. et.al.: Praktická supervize. Průvodce supervizí pro začínající supervizory, manažery a příjemce supervize. Galén, Praha ISBN HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, ISBN MUSIL, L. ráda bych Vám pomohla, ale Dilemata práce s klienty v organizacích. Brno: Marek Zeman, ČASOPIS: Sociální práce/sociálna praca

2 Název předmětu Základy teorie práva a správní právo VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: JUDr. Z. Gailová za týden/celkem: 14 1D klasifikovaný Testy v průběhu semestru počet, zápočtová písemná práce kritéria splnění (body,%,známka ) Semestrální práce - téma, požadavky podle potřeby v jednotlivých tématech zpracují vybraní studenti na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí přednášené problematiky, interpretace zákona, vysvětlit na příkladech. Souvislý ústní projev + písemný podklad. Cíl výuky: Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si právní pojmy. Cílem předmětu je naučit studenty interpretovat právní normu, specifikovat odvětví v systému práva a získat základní orientaci ve správním právu. Výchovným záměrem je vést studenty k pochopení úlohy práva v demokratické společnosti. Ve výuce je dostatek příležitostí k tomu, aby studenti individuálně porozuměli a pochopili poměrně náročnou terminologii a dokázali ji aplikovat na praktické příklady. Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si základní pojmy v jednotlivých právních odvětvích. Součástí standardu jsou základy práva EU. Je to především právní systém EU a přehled hlavních zásad. Dále pak systém ochrany lidských práv mezinárodními smlouvami a Evropským soudem pro lidská práva. 1. Pojem a prameny práva 2. Právní normy 3. Realizace práva - druhy 4. Právní vztahy 5. Právní úkony 6. Aplikace práva 7. Interpretace 8. Právní odpovědnost 9. Systém práva a právní odvětví 10. Právní záruky zákonnosti v právním státě 11. Ústavní právo 12. Správní právo, charakteristika, struktura a organizace veřejné správy 13. Územně správní členění 14. Základy finančního práva, rozpočty SCHELLE, K. a kol. Základy práva (1). Veřejné právo. Brno: Masarykova univerzita. ISBN ŠÍMA, A., SUK, M. Základy práva pro střední a vyšší odborné školy. Praha: C.H.Beck, ISBN Ústavní zákon, Z. č. 1/1993 Sb. - Ústava ČR VARVAŘOVSKÝ, P. Základy práva. O právu, státě a moci. Praha: ASPI ISBN Listina základních práv a svobod Zákon č. 500/2004 Sb. Správní řád Zákon č. 128/2000 Sb. O obcích Zákon č. 475/2008 Sb. O státním rozpočtu PRŮCHA, P. Správní právo, obecná část. Brno: Masarykova univerzita, ISBN Studijní literatura doporučená: GERLOCH, A., HUNGR, P., ZOUBEK, V. a kol. Úvod do teorie práva a právního státu. Praha: Policejní akademie ČR, ISBN

3 Název předmětu: Sociální politika I. Vzdělávací program: PhDr. Pavla Šafránková za týden/celkem: 14 hodin/semestr klasifikovaný 80% V případě nesplnění nebude student připuštěn k závěrečnému testu. Testy v průběhu semestru počet, 1x test, 50% úspěšnost, možnost jedné opravy. kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky --- na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu --- za období Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Úspěšné zvládnutí písemného testu (50%), docházka min. 80%. Cíl výuky a popis předmětu obecně: Získání základních znalostí, vědomostí a dovedností z oblasti sociální politiky, osvojení si základní odborné terminologie, orientace v systému sociální politiky, seznámení s historickým vývojem sociální politiky, s lidskými právy, aktuálními sociálně politickými problémy až po poznání sociálně politické situace v ČR a EU. 1. Úvod, organizační pokyny, očekávání Uvedení do problematiky, definice, cíl a předmět sociální politiky, zařazení do systému, základní pojmy a terminologie, různá pojetí sociální politiky 2. Historický vývoj sociální politiky, geneze sociálně politických idejí a institucí, sociální stát 3. Systém a oblasti sociální politiky v ČR, aktuální sociálně politické problémy 4. Lidská práva 5. Sociální politika v EU 6. Opakování 7. Test Studijní literatura základní a doporučená: Studenti obdrží materiály k výuce s odkazy na informační zdroje. Krebs, V. a kol. Sociální politika. Praha : Aspi, ISBN Munková, G. a kol. Sociální politika v evropských zemích. Praha : Karolinum, ISBN Potůček, M. a kol. Veřejná politika. Praha : SLON, ISBN Tomeš, I. Obory sociální politiky. Praha : Portál, ISBN Tomeš, I. Sociální politika, teorie a mezinárodní zkušenost. Praha : Socioklub, ISBN Tomeš, I. Sociální správa. Praha : Portál, ISBN Tomeš, I. Úvod do teorie a metodologie sociální politiky. Praha : Portál, ISBN Všeobecná deklarace lidských práv, New York, 10. prosince Legislativa: Zákon č. 2/1993 Sb., o vyhlášení Listiny základních práv a svobod jako součástí ústavního pořádku České Republiky Zákon č. 198/2009 Sb., o rovném zacházení a o právních prostředcích ochrany před diskriminací (antidiskriminační zákon) Dokumenty dostupné na: /Česká správa sociálního zabezpečení/ /Integrovaný portál MPSV/ /Ministerstvo práce a sociálních věcí/ /Ministerstvo pro místní rozvoj/ /Ministerstvo spravedlnosti/ /Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy/

4 /Ministerstvo vnitra/ /Ministerstvo zdravotnictví/ /Občanské poradny/ /Portál EU/ /Portál veřejné správy ČR/ /Státní správa/ Periodika: Práce a sociální politika /MPSV/ Veřejná správa /MVČR/ Konzultace: dle individuální domluvy Kontakt: Tel.: Skype: pavla.safrankova

5 Název předmětu: Lékařská propedeutika Vzdělávací program: MUDr Alice Wagenknechtová za týden/celkem: % Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Semestrální práce na vybrané téma, rozsah 3-5 stran, termín odevzdání uzavření semestru Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cíl výuky: student se orientuje v základech lékařské terminologie chápe podstatu fyziologických a patologických procesů v lidském těle má přehled o závažných, chronických a inavalidisujících onemocněních, jejich příčinách, průběhu, léčbě a prevenci rozumí vzájemnému ovlivňování psychických, fyzických i sociálních dimenzí osobnosti umí formulovat a aplikovat názory a postoje, které vedou k zdravému životnímu stylu Předmět poskytuje vědomosti a znalosti pro syntézu poznatků z anatomie, fyziologie a patologie lidského organismu a přehled o nejčastějších onemocněních, který slouží k pochopení prožitků klienta s onemocněním či postižením. Informace o zdravém životním stylu a prevenci onemocnění vedou k posílení vědomí společenského poslání péče o zdraví. Předmět je zaměřen na získání pohledu na člověka v komplexitě bio-psycho-sociálněspirituální. 1. Zdraví a nemoc, typy onemocnění 2. Objektivní a subjektivní příznaky 3. Metabolická a dědičná onemocnění 4. Alergická onemocnění a snížená imunita 5. Nádorová onemocnění KUNZEL, D.: Lidský organismus ve zdraví a nemoci, Avicenum 1990 PACOVSKÝ, V., STAŃKOVÁ, M.,: Vnitřní lékařství pro střední zdr. školy, Scientia Medica 1996 VONDRÁČEK, M.: Kapitoly ze zdravotní výchovy, Fortuna 2004 Studijní literatura doporučená: KOL. AUTORŮ: Kapitoly z ošetřovatelské péče I, II, Grada, 2006

6 Název předmětu: Úvod do psychologie Studijní obor: Mgr. Zuzana Nováková za týden/celkem: 14 1D Testy v průběhu semestru počet, Ověřovací test na konci semestru splněno nad 66% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky Psychologický profil osobnosti na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období Zápočet bude udělen na základě vykonání zápočtového testu v průběhu zkouškového období. Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí stanovených témat přednášek. Cíl výuky: Cílem je seznámit studenty se základní psychologickou terminologií, s vývojem lidské psychiky, osobnosti, individua. Poskytnout a podporovat dostatek vědomostí a dovedností vedoucích k hlubšímu poznání a pochopení chování a jednání lidí i k jednání s nimi. Seznámit studenty s procesy poznávání a duševní výkonnosti člověka, prožíváním a utvářením citového života. Přiblížit studentům techniky a metody psychologického přístupu ke klientům, k jejich posuzování a hodnocení. Smyslem výuky je poskytnout studentům teoretický základ obecné psychologie a psychologie osobnosti. Vyústěním výuky bude zpracování psychologické studie vybraného klienta a úspěšné zvládnutí závěrečného zápočtového testu. 1. Vymezení předmětu psychologie na VOŠ, význam psychologie pro profesi sociálního pracovníka, požadavky na studenty, seznámení s tématickým plánem a doporučenou literaturou. 2. Psychologické obory a směry v psychologii 3. Determinace lidské psychiky, prožívání a chování 4. Problematika vědomí, vnímaní a pozornosti 5. Problematika paměti a učení 6. Problematika myšlení, řeči a fantazie 7. Inteligence a její měření, administrace testu inteligence 8. Pojetí osobnosti, faktory ovlivňující vývoj osobnosti,metody poznávání osobnosti 9. Vývojové teorie osobnosti 10. Zásady empatického přístupu ke klientovi Rogersovský přístup 11. Temperament a charakter typologie osobnosti 12. Emoce, jak člověk prožívá, jak se utváří jeho citový život 13. Motivace a postoje 14. Sebepoznání a sebepojetí Základní studijní literatura: VÁGNEROVÁ, M. Úvod do psychologie. Praha: Karolinum, ISBN NAKONEČNÝ, M. Lexikon psychologie. Praha: Vodnář, ISBN X. Doporučená studijní literatura: BALCAR, K. Úvod do studia osobnosti. Praha: SPN, 1983.

7 Název předmětu: Výcvik komunikačních dovedností I. Vzdělávací program: Mgr. Helena Wernischová Počet hodin 10 za týden/celkem: 75% semináře: Testy v průběhu semestru počet, ne kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, pozadavky na rozsah, termín odevzdání Nepožaduje se Další požadavky pro udělení zápočtu za období - Požadavky k zápočtu: splnění docházky a znalost základní doporučené literatury. Cíl výuky: Cílem je nabídnout základní obecné i vybrané specifické poznatky o mezilidské komunikaci a dát podněty k rozvoji komunikačních dovedností v různých kontextech. Cílem je prohloubení a rozšíření sociálních dovedností v oblasti sebepoznání a poznání druhých. Předmět patří do kategorie výukově-výcvikových programů a zahrnuje vybrané poznatky o mezilidské komunikaci se zaměřením na aplikování v nejrůznějších oblastech a situacích v pomáhající profesi. Součástí výuky jsou komunikační techniky, hry a cvičení (modelování) ve vícehodinových blocích. Témata : 1. Představení předmětu, cíle komunikačních technik a her vymezení základních pojmů 2. Představení motivace pro studium a dosavadní praxe v pomáhající profesi interaktivní formou 3. Pravidla ve skupině význam a aplikace v konkrétních skupinách 4. Silné a slabé stránky v oblasti komunikačních dovedností 5. Role ve skupině a chování spojené s rolemi 6. Zpětná vazba a její role pro komunikanty 7. Sebereflexe a její význam v pomáhající profesi BARTLOVÁ, E.: Výcvik sociálních dovedností, Ústí nad Labem FSE,UJEP COREY, G.,COREY, M.S., CALLANAN, P., RUSSELL, J.M.: Techniky a přístupy ve skupinové psychoterapii, Praha, Portál DUPUY, E.: Uspěšný dialog, Praha, Portál KUNEŠ, D. Sebepoznání, Praha Portál KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak si navzájem lépe porozumíme, Praha, Svoboda PLAŇAVA, I.: Jak (to) spolu mluvíme, Brno, Grada TIMULÁK, L.: Základy vedení psychoterapeutického rozhovoru, Praha, Portál 2006.

8 Název předmětu Úvod do studia Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová Za týden/celkem 4 období: Pozadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, pozadavky na rozsah, termín odevzdání Další pozadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Písemná reflexe získaných poznatků o škole dle zadané osnovy, rozsahu 1 str. A4 norm. v zápočt. týdnu Cíle a očekávání při studiu sociální práce (rozsah 1str. A4) Cíl výuky: Cílem semináře je poskytnout studentům podstatné vstupní informace k úspěšnému zvládnutí studia na VOŠ sociální práce, seznamuje studující s jejich právy a povinnostmi, se systémem výuky a odborných praxí, s posláním a cíli školy. Seminář s interaktivními metodami výuky, samostudium zadaných dokumentů.. Témata: 1. Poslání a zaměření jednotlivých studijních programů na EA, Seznámení se zřizovatelem školy ČCE 2. Seznámení se školním řádem a bezpečnostními předpisy, Motivace k výkonu sociální práce, očekávání studentů 3. Studijní požadavky, práce s prameny a zdroji dle platných norem, Seznámení se školní knihovnou 4. Odborné časopisy v oblasti sociální práce Doporučená literatura : Časopis Sociální práce, časopis Psychologie dnes Schematismus a základní inf. o ČCE v Evangelickém kalendáři (vychází každý rok v nakl. Kalich) Internetové stránky školy: profil absolventa, školní řád, učební plán VOŠ Zákon č.258/2000 Sb. O ochraně veřejného zdraví Zákoník práce. 262/2006 Sb.

9 Název předmětu: Teologická propedeutika Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: zkouška Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období komentovaný referát z vybr. kapitoly knihy J.M.Lochmana v rozsahu 3-4 str. A4 norm. nejpozději v zápočt. týdnu referát představující 1 náboženskou konfesi v ČR stejného rozsahu Požadavky ke zkoušce : odevzdané a obhájené práce a zkouška ze zadaných témat. Cíl výuky: Seznámit studenty formou přednášek a diskuzí snáboženskou problematikou v současné české společnosti a vysvětlit vliv spirituality na vývoj osobnosti, na sociální vztahy a hodnotové orientace, seznámit s pozitivním vlivem křesťanské spirituality na výkon sociální práce. přednáška s diskusí, samostudium. 1. Náboženský vztah obecně, základní formy náboženských prožitků 2. Náboženská scéna v současné české společnosti, Zákon č. 3/2001Sb. 3. Sekularizace v Evropě, laicizace státu, česká specifika 4. Proměny spirituality od 2.pol. 20.stol. dodnes 5. Křesťanská víra a nekřesťanská náboženství 6. Tradiční církve versus nová náboženská hnutí 7. Fenomén sektářství 8. Tzv. zjevená náboženství základní znaky 9. Bible v judaismu 10. Bible v křesťanství 11. Bohoslužba v judaismu a v křestanství 12. Hlavní křesť. konfese, ekumenismus 13. Sociální práce v judaismu 14. Základy diakonie a charity, křesťanská inspirace sociální práce Bible v ekumenickém překladu FILIPI, P. : Křesťanstvo, Brno, CDK 1998 SOKOL, J. : Člověk a náboženství, Praha, Portál 2004 VOJTÍŠEK, Z.: Encyklopedie náboženských směrů v ČR. Praha, Portál 2004 Slovník Judaismus, křesťanství, islám, Praha. Mladá fronta 1994 ŠTAMPACH, I.O.: Na nových stezkách ducha. Praha, Vyšehrad Zákon č. 3/2001Sb. Studijní literatura doporučená: další doplnění v jednotl. přednáškách.

10 Název předmětu: Anglický jazyk I. 1 Studijní obor: Mgr. Lucie Juppová za týden/celkem: 2 / 10 Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období 50% ne ne Ústní pohovor Aktivní účast ve výuce, příprava na hodinu slovní zásoba, referáty Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Klasifikovaný bude udělen na základě úspěšného ústního pohovoru na témata probraná v daném semestru Cíl a formy výuky: Cílem je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Výuka probíhá formou nácviku argumentace a řešení situací na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou na základě tématiky sociální práce. Osvojení odborných termínů dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tematických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Introduction, grammar revision 2. The profession of a social worker 3. Social problems 4. Harmonious family 5. Family in crisis 6. The human body 7. Health 8. Issues concerning children 9. Children s rights 10. Revision - the above topics Čihánková, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Johnson, O., Farrell, M.: Ideas and Issues intermediate. Chancerel Ltd Studijní literatura doporučená: Anglicko-český, česko-anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV

11 Název kurzu: Německý jazyk I. VOŠ sociálně právní - dálkové Studijní obor: Mgr. Ivana Mrázková celkem: roč./ semestr 75% Testy v průběhu semestru počet, Test 50% úspěšnost kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu Slohové cvičení na zadané téma za období Ústní zkouška Požadavky k zápočtu: Po splnění docházky a slohového cvičení následuje písemný test složený ze tří částí: 1. prověření slovní zásoby 2. procvičení tvorby vět 3. práce s textem Cíl kurzu a formy výuky: Cílem kurzu je získat základní komunikační dovednosti v německém jazyce, seznámit se se základní odbornou slovní zásobou a umět ji použít v konverzaci a písemném vyjadřování. Popis kurzu obecně: Kurz má za úkol seznámit studenty s oborem sociální práce v němčině, rozvinout jejich komunikační a konverzační schopnosti. Okruhy témat: 1. Konversationsthemen zu allgemeinen Fragen (Mensch, Schule, Hobbies, Musik,...) 2. Europäische Union - Hauptprinziepien 3. Schulwesen in Tschechien, in Deutschland 4. Schulsozialarbeit, Sozialwesen 5. Familie und ihre Rolle in der Gesellschaft 6. Veränderungen der Familie 7. Erziehung ausserhalb der Familie 8. Erziehung ausserhalb der Familie, 9. Jugendarbeit, 10. Freizeitgestaltung Studijní literatura: Deutsch für Sozialpädagogen und Sozialarbeiter Jabok VOŠ veškeré textové materiály získané v hodinách materiály německé Diakonie odborné časopisy internetové odkazy tip pro opakování gramatiky: učebnice Themen 2

12 Název kurzu: Aplikovaná výpočetní technika VOŠ sociálně právní - dálkové Studijní obor: Ing. Tomáš Wagenknecht celkem: 10 semestr 1D Požadavky na ukončení kurzu a kritéria jejich splnění: 50% Práce během semestru počet, kritéria splnění během každé přednášky několik cvičení, jejichž vyřešení je pomocným kritériem pro udělení zápočtu Semestrální práce není vyžadována Další požadavky pro udělení zápočtu za období bude udělen na základě vykonání 2 testů Cíl výuky: student získá dovednosti při práci s textovým editorem MS Word ve verzi Word 2002 (Word XP) ovládá při práci s tabulkovým procesorem MS excel ve verzi Excel 2002 (Excel XP) seznámí se s dalšími programy produktu MS Office 2002 pracuje s databázovými principy, tak aby po doplnění znalostí byl student schopen využívat možnosti MS Access Obsah hodin: 1 Seznámení s učivem, zjištění úrovně znalostí, organizace práce v hodině, stručné opakování základů MS Word. 2 Práce se stránkami: okraje, orientace, číslování, záhlaví a zápatí, oddíly. Styly, šablony, rejstříky, obsah. Grafika v textovém editoru. 3 Tabulky, hromadná korespondence, tvorba webových stránek, shrnutí poznatků práce s textovým procesorem. 4 Seznámení s prací v prostředí OpenOffice.org. Writeru resp v prostředí Gogle Docs. 5 Test 6 MS Excelu, prostředí, princip činnosti, porovnání účelu vzhledem k Wordu, adresace buněk 7 Formátování buněk, princip výpočtů, jednodušší výpočty ruční, úvod do funkcí, základní funkce. Logické funkce, grafy 8 Test 9 Databáze v Excelu řazení, filtrování 10 Prezentace v Power Pointu, formátování snímků, texty, začlenění tabulek, obrázků, kreseb, grafů do prezentace. Studijní literatura: PECINOVSKÝ, J., : Word v kanceláři, Grada Praha 2003 PECINOVSKÝ, J., : Excel v příkladech, Grada Praha 2003 PECINOVSKÝ, J., : OpenOffice.org., Grada Praha NAVRÁTIL, P., : OpenOffice.org PÍSEK, S., : Access 2003, Grada Praha

13 Název předmětu: Kurz odborného psaní VOŠ sociální práce dálkové/pvp Vzdělávací program: Mgr. Tereza Cimrmannová, Ph.D. 10 za týden/celkem: 2 bloky po 5 hodinách Docházka je doporučená, není povinná. Testy v průběhu semestru - Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání úvodní hodině. Další požadavky pro udělení zápočtu za období Odborný výklad písemný (1-2 s. A4, ř.1,5. Termín odevzdání: v průběhu semestru, nejpozději ), témata budou sdělena na Aktivní individuální a skupinová práce Požadavky k zápočtu: písemný test základních znalostí(60% úspěšnost, 1 řádný, 2 opravné termíny), splněná semestrální práce, docházka. Cíl a forma výuky: Cílem kurzu je poskytnout, procvičit a zautomatizovat zásady odborného psaní (respekt k citačním normám, správná volba tématu a formulace cílů, efektivní sběr literatury, bibliografický zápis, stylistika a formální náležitosti odborné práce). Kurz bude sestávat z krátkých teoretických přednášek doplněných nácvikem, tvorbou vlastního textu a diskusemi ve skupinách. Dílčím cílem kurzu je motivovat studenty k eticky korektnímu psaní. Odborné psaní má svá kriteria a pravidla daná zákonem a bibliografickými normami. Tyto normy by měl každý student odborné školy poznat a respektovat. Kurz odborného psaní poskytuje základní penzum těchto znalostí. 1. Úvod, tematický plán, očekávání, zkušenosti s odborným psaním Bibliografické normy, autorský zákon, druhy citací, nácvik Volba tématu odborné práce, formulace cíle, sběr literatury 6. Rozbor odstrašujících posudků odborné práce, nejčastější chyby Tvorba vlastního odborného textu, zpětná vazba, reflexe 10. Rekapitulace zásad odborného psaní v kostce, diskuse, zakončení ČSN ISO 690 Informace a dokumentace Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, Studijní literatura doporučená: DANEŠ, F., ČMEJRKOVÁ, S., SVĚTLÁ, J. Jak napsat odborný text. 1. vyd. Praha: Leda, ISBN

klasifikovaný zápočet

klasifikovaný zápočet Název předmětu: Vzdělávací program: celkem: Úvod do sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 14 hod. klasifikovaný Požadavky na docházku v % 70% Testy v průběhu semestru počet, klasifikovaný kritéria

Více

Teorie sociální práce 1D VOŠ sociální práce - kombinované. klasifikovaný zápočet

Teorie sociální práce 1D VOŠ sociální práce - kombinované. klasifikovaný zápočet celkem: Teorie sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. Požadavky na docházku v % 70% Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah,

Více

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia

Více

Výcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek za týden/celkem:

Výcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek za týden/celkem: Výcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 10 hod. letní Požadavky na docházku v % 80 % Testy

Více

Aplikační software B

Aplikační software B Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů. Jedná se především o pokročilejší nástroje z aplikací MS Word a MS Excel. Dále se naučí zpracovávat prezentace

Více

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x).

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x). Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů. Jedná se především o pokročilejší nástroje z aplikací MS Word a MS Excel. Jednotlivé semináře se zaměřují

Více

Metodické listy pro předmět Aplikační software 1 (B_ASA)

Metodické listy pro předmět Aplikační software 1 (B_ASA) Metodické listy pro předmět Aplikační software 1 (B_ASA) Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů pod Windows, především půjde o použití pokročilejších

Více

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk) Cizí jazyk Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk) Charakteristika vyučovacího předmětu Další cizí jazyk je doplňující vzdělávací obor, jehož obsah je doplňující a rozšiřující. Konkrétním

Více

Nový předmět. Garant předmětu. Zkratka katedry/kód předmětu Kredity Semestr Typ ukončení Forma výuky předmětu FPR/INPAS 4 Zimní Zápočet prezenční

Nový předmět. Garant předmětu. Zkratka katedry/kód předmětu Kredity Semestr Typ ukončení Forma výuky předmětu FPR/INPAS 4 Zimní Zápočet prezenční Nový předmět Katedra FPR Garant předmětu Mgr. Lenka Krhutová, Ph.D. Název předmětu Interpersonální osobní asistence Anglický název předmětu Inter-personal assistance Zkratka katedry/kód předmětu Kredity

Více

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ROZPOČTY STAVEB Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Celkový počet hodin za studium: 3. ročník = 66 hodin/ročník

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická,

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět "Diplomový seminář"

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět Diplomový seminář leden 2010 Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět "Diplomový seminář" Diplomová práce je písemný nebo grafický dokument. Je výsledkem

Více

Aplikační software 2

Aplikační software 2 Metodické listy pro předmět Aplikační software 2 Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů patřících do balíku programů MS Office 2003. Studenti se

Více

Charakteristika předmětu

Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah

Více

INDEX KONZULTACÍ K AP

INDEX KONZULTACÍ K AP Název předmětu: Diplomový seminář VOŠ sociální práce - denní 3V Vzdělávací program: Vyučující: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/14 letní zápočet Požadavky na docházku v %

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu ETIKA POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍ. studijní opora kombinovaného studia

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu ETIKA POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍ. studijní opora kombinovaného studia UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu ETIKA POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍ studijní opora kombinovaného studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených PhDr. Miloš Bednář, Ph.D. Praha

Více

VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO)

VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO) F A K U L T A S O C I Á L N Í C H S T U D I Í K A T E D R A S O C I Á L N Í P R Á C E VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO) R O Z Š Í Ř E N Ý S Y L A B U S Garant: Vyučující

Více

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko Příloha č.1 SPECIFIKACE A ROZSAH PŘEDMĚTU PLNĚNÍ Předmět veřejné zakázky Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko Předpokládaný začátek a konec: 1. 3. 2014 31. 5. 2015 Maximální

Více

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP) Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP) AR 2007/2008 - Bakalářské studium kombinovaná forma 1. ročník (pro obor Aplikovaná informatika; ML-sociologie) Přednášející: doc. Dr. Zdeněk Cecava,

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,

Více

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE SYLABUS MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE František Prášek Ostrava 2011 : Sylabus modulu Bakalářská práce a praxe Autoři: Ing. František Prášek Vydání: první, 2011 Počet stran: 15 Tisk: Vysoká škola podnikání,

Více

VOŠ sociální práce - dálkové. Počet hodin přednášek

VOŠ sociální práce - dálkové. Počet hodin přednášek celkem: Teorie sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. klasifikovaný zápočet 70% Testy v průběhu semestru počet, písemný test Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu

Více

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program 4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět

Více

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele 2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele Č. Položka ve formuláři 1 Název žadatele EDLiT s.r.o. 2 IČO 26840791 3 Sídlo Tyršova 275, 739 61 Třinec 4 Adresa instituce

Více

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538

Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Základní škola a Mateřská škola Třemešná 793 82 Třemešná 341 tel: 554 652 218 IČ: 00852538 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět informatika se

Více

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti

Více

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 5.1.7 Informatika a výpočetní technika Časové, obsahové a organizační vymezení ročník 1. 2. 3. 4. hodinová dotace 2 2 0 0 Realizuje se vzdělávací obor Informatika a výpočetní technika RVP pro gymnázia.

Více

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Časové vymezení vyučovacího předmětu praktika z informatiky je podle

Více

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu: VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět I/IKTje zařazen samostatně v 6. - 9. ročníku v hodinové dotaci 1 hod. týdně. Svým obsahem navazuje na výuku

Více

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie Předmět je vyučován v 6. ročníku s časovou dotací jedné vyučovací hodiny týdně. Žákům umožňuje získat základní dovednosti v ovládání výpočetní techniky a moderních

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět:: INFORMATIKA A. Charakteristika vyučovacího předmětu a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu U vyučovacího předmětu informatika je časové vymezení dáno učebním plánem. V

Více

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Handicap není překážkou ve vzdělávání Handicap není překážkou ve vzdělávání Název modulu Typ modulu Délka modulu (počet hodin) Tvořivé psaní výukový 21 hodin Platnost modulu (datum, od kterého modul platí) 1.10.2011 - schopnost psát a číst

Více

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu Rámcová osnova modulu Název modulu: Sebepoznávání Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast vzdělávání

Více

Informatika a výpočetní technika

Informatika a výpočetní technika Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA Bakalářský studijní program 5345R SPECIALIZACE VE ZDRAVOTNICTVÍ Studijní obor LF 5342T009 REHA LÉČEBNÁ REHABILITACE A FYZIOTERAPIE Prezenční forma studia A.

Více

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI OBSAH Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI 1. Psychologie, její role a význam v procesu vzdělávání 16 1.1 Současné pojetí psychologie ve vzdělávání 16

Více

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011 VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011 1 VOŠ a SPŠ Cestovní ruch 407 47 Varnsdorf 5, Mariánská 1100 65-43- N / Cestovní ruch PROFIL ABSOLVENTA Odborné kompetence Po ukončení studia absolvent

Více

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE 1. Definice a předmět psychologie Základní odvětví, speciální a aplikované disciplíny,

Více

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia) CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia) 1. Obsahové vymezení předmětu v předmětu fyzika se realizuje obsah vzdělávacího oboru Fyzika ze vzdělávací oblasti

Více

Osobnost vedoucího pracovníka

Osobnost vedoucího pracovníka 1 Osobnost vedoucího pracovníka (přerod spolupracovníka v nadřízeného, silné a slabé stránky, budování autority) odpovědnosti a převažující činnosti v jednotlivých rolích legislativní rámec odpovědností

Více

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Cyrilometodějské gymnázium a MŠ v Prostějově za podpory německé organizace Renovabis vybudovalo Centrum celoživotního učení církevních škol

Více

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež.

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež. 1. Emoční inteligence: přehled základních přístupů a aplikací. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 367 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-229-4 emoce; inteligence; sociální komunikace; dovednost; interpersonální vztahy;

Více

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.AG, 4.AG, 4.BG... 2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné pro třídy: 1.L, 2.L... 4 78-42-M/003

Více

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,

Více

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!)

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!) Studium Dálkovou formou studia je možné studovat následující studijní programy: Bakalářské programy Hospodářská a podnikatelská etika Sociální služby a poradenství Uchazeč je přijat na základě doručené

Více

Nabídka školení 2015. Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční 22 430 01 Chomutov e-mail: edost@edost.cz. www.edost.cz Tel.

Nabídka školení 2015. Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční 22 430 01 Chomutov e-mail: edost@edost.cz. www.edost.cz Tel. Nabídka školení 2015 Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční 22 430 01 Chomutov e-mail: edost@edost.cz www.edost.cz Tel.: 474 628 347 Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. působí na trhu od roku

Více

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Studium pedagogiky pro učitele 2014 Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část ústní maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část ústní maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 64 41 L / 51 Podnikání Třída: PO2A Období: jarní 2014 Profilová část ústní maturitní zkoušky 1. Povinná zkouška Předmět:

Více

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 4.9.40. Psychologie Dvouletý volitelný předmět PSYCHOLOGIE (pro 3. ročník, septima) navazuje na základní okruhy probírané v hodinách ZSV. Zaměřuje se na rozšíření poznatků jak teoretických psychologických

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Více

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení realizován v 6. ročníku (1 vyučovací hodina týdně), dále v rámci pracovních činností Žáci jsou

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649

Více

Nižší a střední management

Nižší a střední management Další vzdělávání nižšího a středního managementu firem CZ.1.07/3.2.13/04.0021 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Nižší a střední management MODUL 2 Obchodní korespondence v českém a anglickém jazyce 1 2013 Obsah 1 IDENTIFIKAČNÍ

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer

Více

Společné minimum pro potřeby vzdělávání odborníků v oblasti bezpečnosti. (schváleno usnesením BRS ze dne 3. července 2007 č. 32)

Společné minimum pro potřeby vzdělávání odborníků v oblasti bezpečnosti. (schváleno usnesením BRS ze dne 3. července 2007 č. 32) Společné minimum pro potřeby vzdělávání odborníků v oblasti bezpečnosti (schváleno usnesením BRS ze dne 3. července 2007 č. 32) 1 Minimum pro akreditaci výuky bezpečnosti na vysokých školách pro bakalářské

Více

Informační a komunikační technologie Informatika volitelný předmět

Informační a komunikační technologie Informatika volitelný předmět Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Informační a komunikační technologie Informatika volitelný předmět Charakteristika předmětu V předmětu Informatika je realizován obsah vzdělávací oblasti Informační

Více

5.3.1. Informatika pro 2. stupeň

5.3.1. Informatika pro 2. stupeň 5.3.1. Informatika pro 2. stupeň Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti - získat

Více

Název předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek 14 za týden/celkem:

Název předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek 14 za týden/celkem: Křesťanská etika I. Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: klasifikovaný Požadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, (body, %, známka) Semestrální práce téma, požadavky

Více

Základní informace o vzdělávacím kurzu

Základní informace o vzdělávacím kurzu Základní informace o vzdělávacím kurzu Číslo kurzu 5 Název kurzu Moderní využití výpočetní techniky v oblasti sociálních služeb (pro pokročilé) Cílová skupina Pracovníci sociálních služeb a dobrovolníci,

Více

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie Oblast Předmět Období Časová dotace Místo realizace Charakteristika předmětu Průřezová témata Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie 5. 6. ročník 1 hodina týdně počítačová

Více

ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY SOCIÁLNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ

ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY SOCIÁLNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ ZKUŠEBNÍ OKRUHY PRO BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠKY Studijní obor: SOCIÁLNĚ ZDRAVOTNÍ PRÁCE SE ZAMĚŘENÍM NA VZDĚLÁVÁNÍ Studijní program: SPECIALIZACE V PEDAGOGICE Kód programu: B 7507 Platnost od akademického roku

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu Seminář k odborné práci Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět je zařazen jako podpůrný předmět při zpracování odborné práce BOČ (Botičská odborná činnost). Studenti získají kompetence

Více

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA otázky k SZZ 1) Speciální pedagogika jako vědní obor, vymezení předmětu, vztah speciální pedagogiky k dalším vědním oborům. Vztah k pedagogice, psychologii, medicínským oborům, k sociologii.

Více

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA 1 Nauka o slohu - objasní základní pojmy stylistiky Styl prostě sdělovací - rozpozná funkční styl, dominantní slohový Popis a jeho postup

Více

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Charakteristika předmětu Anglický jazyk Charakteristika předmětu Anglický jazyk Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět s časovou dotací: Ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně Výuka je vedena od počátečního vybudování si

Více

1) Specializační studium písemné a elektronické komunikace a sekretářských prací projekt UNIV 2 KRAJE

1) Specializační studium písemné a elektronické komunikace a sekretářských prací projekt UNIV 2 KRAJE Stručná anotace jednotlivých programů. UNIV2 1) Specializační studium písemné a elektronické komunikace a sekretářských prací projekt UNIV 2 KRAJE Pojetí a cíle vzdělávacího programu Program je koncipován

Více

4. Francouzský jazyk

4. Francouzský jazyk 4. Francouzský jazyk 62 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího

Více

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Základní škola a Mateřská škola Neplachovice, okres Opava, příspěvková organizace Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Projednán na pedagogické radě

Více

1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání

1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání 1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání Sociální pedagogika 75-32-N/.. Sociální práce a sociální pedagogika Názvy vyučovacích modulů 1. ročník

Více

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí: Volitelný předmět KONVERZACE AJ Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět Konverzace v anglickém jazyce vychází ze vzdělávacího oboru Cizí jazyk

Více

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 79-41-K/41 Gymnázium...1 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.G...1 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L, 4.L...3 75-31-M/01 Předškolní

Více

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.

Více

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka:

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka: 4.4.4. Etická výchova Etická výchova (EtV) je doplňujícím vzdělávacím oborem, který se zaměřuje na systematické a metodicky propracované osvojování sociálních dovedností u žáků na základě zážitkové metody

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/004 Sociální péče, sociálně správní činnost ústní Školní

Více

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014

Více

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 79-41-K/41 Gymnázium...2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.AG...2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L...3 78-42-M/003 Pedagogické

Více

Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.

Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14. Výukový modul VĚTRNÁ ENERGIE ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ CZ.1.07/1.1.00/14.0153 1 V rámci projektu Zelený most mezi školou a praxí environmentální

Více

Učební plán. Celkový počet vyučovacích hodin 50. Počet hodin teoretické přípravy 22 Počet hodin praktická přípravy 22 Počet hodin zkoušek 6

Učební plán. Celkový počet vyučovacích hodin 50. Počet hodin teoretické přípravy 22 Počet hodin praktická přípravy 22 Počet hodin zkoušek 6 Učební plán Modul č. 1 Legislativní Cílem tohoto modulu je vymezení podnikání a právních norem, praktické seznámení posluchačů s otázkami legislativními, poukázat na možnosti podnikání v ČR. Naučit jej

Více

Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR

Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR Vzdělávání sociálních pracovníků v ČR Výzvy a trendy ve vzdělávání v sociální práci Prešov 2012 Alois Křišťan Martin Bednář Osnova prezentace 1) ASVSP a systém vzdělávání v ČR 2) Legislativní zakotvení

Více

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce 5.10 Volitelné předměty Předmět: Konverzace v anglickém jazyce Charakteristika předmětu Konverzace v anglickém jazyce 1. stupeň Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace, obor Cizí jazyk se realizuje

Více

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci Dva typy kurzů společenskovědního charakteru Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci Centrum dalšího vzdělávání Založeno v roce 1994 jako rektorátní útvar Hlavní činnosti centra: Podpora pedagogů

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk ŠVP LMP Povinná výuka Anglického jazyka začala v tehdy základní škole praktické pro sluchově postižené v Ivančicích ve školním roce 2007/2008, a to ve

Více

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZDRAVOTNICKÉ LYCEUM od 1. 1. 2012 1 Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, 602 00 Brno

Více

Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011

Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011 Metodický list č. 3 pro 3. soustředění kombinovaného Bc. studia předmětu B_BSePO Bakalářský seminář Letní semestr 2011 Název tematického celku: Etika tvůrčí práce, citace, Závěr ZP a obhajoba ZP Cíl tematického

Více

Příklad dobré praxe XXI

Příklad dobré praxe XXI Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe XXI pro průřezové téma Člověk a svět práce Ing. Iva Černá 2010

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: OBCHODNÍ KORESPONDENCE V NĚMECKÉM JAZYCE (OKN) Obor vzdělání : 63 41 M/02 Obchodní akademie Forma vzdělání : denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium : 30 (1 hodina

Více

Kompetentní interní trenér

Kompetentní interní trenér Kompetentní interní trenér Vzdělávací moduly A - Rozvoj osobnosti interního trenéra B - Odborné trenérské dovednosti interního trenéra C - Nové trendy v rozvoji osobnosti a dovedností interního trenéra

Více

Realizace jednotlivých okruhů průřezového tématu Multikulturní výchova v jednotlivých ročnících a předmětech

Realizace jednotlivých okruhů průřezového tématu Multikulturní výchova v jednotlivých ročnících a předmětech Realizace jednotlivých okruhů průřezového tématu Multikulturní výchova v jednotlivých ročnících a předmětech Tématické okruhy průřezového tématu Ročník 1.stupeň 2. stupeň 1. ročník 2. ročník 3. ročník

Více

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu Rámcová osnova modulu Název modulu: Supervize Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast vzdělávání

Více

Cíl výuky: Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky projektování, seznámit posluchače se zásadami

Cíl výuky: Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky projektování, seznámit posluchače se zásadami PM_prezenční a kombinované bakalářské studium Česky Projektový management Anglicky Project Management Garant Ing. Zdeněk Voznička, CSc. Zakončení Zápočet Anotace: Úvod do projektového managementu, základní

Více

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech. V Praze, dne 20.11.2013 Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Monika Řezáčová věda o psychické regulaci chování a jednání člověka a o jeho vlastnostech

Více

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD 1. 9. 2012. Čj SVPHT09/06

65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS PLATNÉ OD 1. 9. 2012. Čj SVPHT09/06 Školní vzdělávací program: Hotelnictví a turismus Kód a název oboru vzdělávání: 65-42-M/0 Hotelnictví Délka a forma studia: čtyřleté denní studium Stupeň vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou

Více

7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie

7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie 7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie Obecné cíle výuky Psychologie Předmět a výuka Psychologie je koncipována tak, aby žáky vedla k utváření realistického

Více

Průřezová témata k oblasti JaJK Anglický jazyk - 6. ročník. Výchova demokratického občana VDO

Průřezová témata k oblasti JaJK Anglický jazyk - 6. ročník. Výchova demokratického občana VDO Anglický jazyk - 6. ročník Výchova demokratického občana VDO VDO 1 Občanská společnost a škola dílčí témata: Představení, Styk s okolím - umí si vyžádat informaci o jménu a sám inf. poskytnout - umí se

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost

Více

V.3. Informační a komunikační technologie

V.3. Informační a komunikační technologie 1/6 V.3. Informační a komunikační technologie V.3. II 2. stupeň V.3. II. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět je zařazen v hodinové dotaci do ročníku. Žáci mohou být

Více

1. Základní manažerské dovednosti

1. Základní manažerské dovednosti Vzdělávání vedoucích pracovníků 1. Základní manažerské dovednosti OBSAH A METODIKA VZDĚLÁVÁNÍ Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Vytvořit účastníkům jasný obraz o tom, jaké úkoly a překážky

Více