Název předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - dálkové. Počet hodin přednášek 14 za týden/celkem:
|
|
- Dominika Beránková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Křesťanská etika I. Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: Požadavky na docházku v % kritéria splnění (body, %, známka) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období komentovaný referát z vybr. etického tématu, rozsah 3-4 A4 norm. nejpozději v zápočt. týdnu Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): obhájená seminární práce. Cíl výuky: Seznámit studenty s křesťanským pohledem na rozhodování v otázkách bioetiky a individuální etiky v oblastech souvisejících s výkonem sociální práce. Cyklus seminářů, kde jsou probírána vybraná témata dialogickou formou s důrazem na dilemata etického rozhodování. Témata přednášek: 1. Počátek lidského života, interrupce 2. Rodičovství, problematika práva na dítě 3. Filosofické a náboženské kořeny evropské medicíny 4. Psychosomatická medicína 5. Paternalistický v. partnerský model zdravotní péče, práva pacientů 6. Umírání v křesťanské teologii 7. Paliativní péče, hospicové hnutí 8. Euthanasie 9. Etický problém sebevraždy 10. Trest smrti 11. Vztah pomáhajícího a klienta zdravé a nezdravé motivy pomoci 12. Křesťanská sexuální etika v dějinách a v současnosti 13. Homosexualita 14. Etapy a témata feministického hnutí PESCHKE, H.: Křesťanská etika, Praha, Vyšehrad 1999 Bude doporučována aktuálně ke každému tématu.
2 Metody sociální práce s rodinou 3D Mgr. Kateřina Schmidová za týden/celkem: 16 zkouška Požadavky na docházku v % 80 % kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za zkouška, seminární práce období Cíl výuky: - orientovat se v možné pomoci rodinám a v metodách využitelných pro posuzování rodiny - umět provádět praktické kroky v posuzování kvality péče o dítě v rodině - znát hlavní teoretické směry ve vývoji rodinné terapie - umět aplikovat různé přístupy v sociální práci s rodinou Cílem předmětu je poskytnout studentům vědomosti a dovednosti k praktickému posuzování kvality péče o dítě v rodině. Výuka bude zaměřena na hodnocení zdrojů, vývoje a rizika pro dítě a na plánování práce s dítětem a rodinou. Studenti si osvojí základní znalosti metod sloužící k hodnocení vnějších i vnitřních vztahů v rodině. Budou seznámeni se současnými teoriemi rodinné terapie a dalšími přístupy sloužící k zlepšení podmínek v rámci rodiny či v jejím bezprostředním okolí. Témata přednášek: Kontexty, cíle a modely hodnocení rodiny Metody využitelné k posuzování rodiny Hodnocení zdrojů rodiny Hodnocení vývoje dítěte Hodnocení rizika pro dítě Doporučené postupy pro hodnocení rodiny Možnosti a plánování práce s dítětem a rodinou Teoretické směry ve vývoji rodinné terapie Vybrané metody práce s rodinou video trénink interakcí, mediace MATOUŠEK, O. PAZLAROVÁ, H. Hodnocení ohroženého dítěte a rodiny, Praha, Portál 2010, ISBN MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. 2. rozšířené a přepracované vydání. Praha: Slon, ISBN MATÉJČEK, Z. Krizové situace v rodině očima dítěte, Praha, Grada, 2002 ISBN HAUCK, P. Manželské mýty. Slováry, ISBN KRATOCHVÍL, S. Manželská terapie. Praha: Portál, ISBN MOŽNÝ, I. Moderní rodina (Mýty a skutečnost). Brno: Blok, ISBN NOVÁK, T. Co dítě sděluje, když nakreslí svou rodinu. Olomouc: Rubico, ISBN SIMON, F. B., STIERLIN, H. Slovník rodinné terapie. Hradec Králové: Konfrontace, ISBN X. SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, ISBN TRAPKOVÁ, L., CHVÁLA, V. Rodinná terapie psychosomatických poruch. Praha: Portál, ISBN WARSHAK, R. A. Revoluce v porozvodové péči o děti. Praha: Portál, ISBN WEIS a kol. Sexuální zneužívání - pachatelé a oběť. Praha: Grada, ISBN DUNOVSKÝ, J., DYTRYCH, Z., MATĚJČEK, Z. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě. Praha: Grada, ISBN GJURIČOVÁ, Š., KUBIČKA, J. Rodinná terapie. Systemické a narativní přístupy. Praha: Grada, ISBN ELLIOTTOVÁ, M. Jak ochránit své dítě. Praha: Portál, ISBN
3 Vývojová psychologie Mgr. Zuzana Nováková za týden/celkem: 16 3D klasifikovaný Požadavky na docházku v % Závěrečný test splněný nad 66% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky Seminární práce na zadané téma 3-4 strany na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí stanovených okruhů, eseje, prezentace tématu. Cíl výuky: Cílem je seznámit studenty s charakteristickými projevy v jednotlivých vývojových obdobích. Upozornit na rizika jednotlivých vývojových období a naučit studenty případné způsoby řešení nebo nápravy problémů. Zdůraznit důležitá úskalí v jednotlivých obdobích, která mají výrazný pozitivní vliv na vývoj člověka. Upozornit na význam výchovy a rodiny a na důležitost dalších sociálních vazeb začlenění člověka do společnosti. Seznámit studenty s vlivem školy jako instituce důležité pro další vývoj. Upozornit na problematiku individualizace a úskalí při rozvoji identity. Vytvořit pozitivní postoje k pojetí modelu rodiny, postavení ženy ve společnosti, ke stáří a dalším fenoménům, které přicházejí v určitých etapách a situacích v životě. Smyslem výuky je naučit studenty pochopit základní problematiku jednotlivých vývojových období v životě člověka, jejich charakteristické projevy a rizika. Student porozumí principům psychického vývoje, proměnám lidské psychiky a je připraven předcházet různým negativním jevům a rizikům, která jsou v určitých vývojových obdobích pravděpodobná. Témata přednášek 1. Význam pochopení vývojových proměn lidské psychiky pro činnost sociálního pracovníka(konkrétní příklady ze života, diskuze) 2. Principy psychického vývoje 3. Prenatální období a jeho význam v životě rodičů i ditěte 4. Novorozenecký a kojenecký věk jako fáze získávání základní důvěry 5. Batolecí věk jako fáze první emancipace 6. Předškolní období jako fáze odpoutávání od rodiny a navazování různých kontaktů 7. Škola jako první instituce, jejíž hodnocení ovlivní další život dítěte 8. Význam rodiny pro vývoj dítěte, role otce, matky a sourozenců 9. Dospívání z hlediska vztahu k vlastnímu tělu, rozvoj identity 10. Mladá dospělost jako fáze seberealizace v profesní roli, v partnerství a rodičovství 11. Krize středního věku a její projevy a rizika 12. Období stárnutí a příprava na stáří 13. Adaptace na stáří, gerontopsychologie 14. Umírání a smrt, vztah ke smrti 15. Shrnutí látky, opakování 16. Závěrečný test VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie. Praha: Portál, ISBN LANGMEIER, J., KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, ISBN X. MACEK, P. Adolescence. Praha: Portál, ISBN X. PLAŇAVA, I. Manželství a rodiny. Brno: nakl. Doplněk, ISBN PICHAUD, C., THAREAUOVÁ, I. Soužití se staršími lidmi. Praha: Portál, ISBN STUART-HAMILTON, I. Psychologie stárnutí. Praha: Portál, ISBN
4 Supervize III. 3D VOŠ sociální práce dálkové Mgr. Kateřina Schmidová za týden/celkem: 6 Požadavky na docházku v % 100% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení účast na semináři Cíl výuky: tvorba vlastního supervizního kontraktu naučit studenty využívat supervizi při řešení případů klientů na praxi, stanovení zakázky naučit studenty být otevřený vůči zpětné vazbě, umět poskytovat zpětnou vazbu skupině a supervizorovi umět využívat supervizi při obraně vůči stresu a emocionální zátěži naučit studenty identifikovat svá silná a slabá místa, provádět sebereflexi Cílem předmětu je naučit studenty přijímat supervizi, chápat její smysl a využívat ji pro vlastní profesionální rozvoj. Cíle supervize je nutné plnit postupně a získat zápočty za jednotlivé části, které jsou vypsány v souvislosti se systémem odborné praxe. Studenti získají praktickou zkušenost se supervizí jako součástí profese sociální práce a jako systematickým prostředkem rozvoje vlastní odborné kompetence. Supervize je vedena vyškoleným supervizorem. Studenti jsou vedeni k reflexi praktické zkušenosti získané na pracovištích. Seznamují se s pracovišti pro výkon odborné praxe, reflektují začátek odborné praxe a zapracování, vyměňují si zkušenosti, provádějí sebereflexe, přijímají a poskytují si vzájemně zpětnou vazbu. Skupinový rozhovor je využíván ke sdílení obtížných situací na odborné praxi, ventilaci negativních pocitů a hledání řešení vzniklých problémů na pracovištích. Důležitá je reflexe vztahu s klientem, hranic tohoto vztahu, etických principů. Vzhledem ke specifice supervizní práce se pracuje v časovém bloku 90 minut. Cílem Supervize III. - je umět sestavit kontrakt a strukturovat vlastní zakázku supervize, naučit studenty pracovat v supervizní skupině a reflektovat svoji praktickou zkušenost s klienty na vykonávané praxi. Využívat doporučení, zpětnou vazbu a výsledky supervize ke zvýšení vlastní odbornosti, profesionálního růstu a zkvalitnění poskytovaných služeb. Témata přednášek: Programový rámec supervizní skupiny: I. Úvod: rozehřívací technika, zjištění potřeb účastníků, volba zakázky, práce na zakázce s využitím supervizních metod a technik, zpětná vazba, doporučení supervizora, vyhodnocení supervize a závěrečná reflexe. II. První setkání skupiny: sestavení supervizního kontraktu se skupinou pravidla, normy, cíle a očekávání, obsah. III. Závěrečné setkání, zhodnocení průběhu odborných praxí, poskytnutí zpětné vazby k superviznímu semináři vyhodnocení supervize. Ostatní setkání se řídí zvolenou zakázkou studentů. HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Portál, ISBN HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, ISBN KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál ISBN MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, ISBN ROLLOVÁ, J. Supervize. Praha, Rigorózní práce na Pedagogické fakultě UK.
5 Studijní obor: za týden/celkem: Supervize III. PhDr. Pavla Šafránková 6/semestr Požadavky na docházku v % 100 % --- kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, --- požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Aktivní účast a cílevědomá práce na vlastním osobním a odborném rozvoji Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): --- Cíl a formy výuky: Cílem je naučit studenty přijímat supervizi, chápat její smysl a využívat doporučení, zpětnou vazbu a výsledky supervize ke zvýšení vlastní odbornosti, profesionálnímu růstu a zkvalitnění poskytovaných služeb. Supervizní skupina vzniká vždy na začátku období zápisem studentů. Ve skupině je využívána skupinová dynamika a supervizní metody práce se skupinou. Studenti pod vedením supervizora provádějí analýzy případů prostřednictvím balintovské skupiny, strukturovaného skupinového rozhovoru, nebo prostřednictvím metody incidentu, využívají arteterapeutických technik, modelování a hraní rolí a dalších supervizních metod a technik. Studenti jsou vedeni k reflexi praktické zkušenosti získané na pracovištích. Seznamují se s pracovišti pro výkon odborné praxe, reflektují začátek odborné praxe a zapracování, vyměňují si zkušenosti, provádějí sebereflexe, přijímají a poskytují si vzájemně zpětnou vazbu. Témata přednášek programový rámec supervizní skupiny: Úvod, rozehřívací technika, zjištění potřeb účastníků, volba zakázky, práce na zakázce s využitím supervizních metod a technik, zpětná vazba, doporučení supervizora, vyhodnocení supervize a závěrečná reflexe. První setkání skupiny: sestavení supervizní dohody se skupinou pravidla, normy, cíle a očekávání, obsah. Závěrečné setkání: zhodnocení průběhu odborných praxí, poskytnutí zpětné vazby k superviznímu semináři, vyhodnocení supervize. Ostatní setkání se řídí zvolenou zakázkou studentů a jejich potřebami. HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha : Osmium, ISBN HAVRDOVÁ, Z. HAJNÝ, M. et al. Praktická supervize. Praha : Galén, ISBN HAWKINS, P., SHOHET, R. Supervize v pomáhajících profesích. Praha : Portál, ISBN KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha : Portál ISBN MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha : Portál, ISBN ROLLOVÁ, J. Supervize. Praha, Rigorózní práce na Pedagogické fakultě UK. Konzultace: dle individuální domluvy Kontakt: Tel.: pavla.safrankova@braillnet.cz Skype: pavla.safrankova
6 Anglický jazyk V. 3 Studijní obor: Mgr. Lucie Juppová za týden/celkem: 2/10 klasifikovaný Požadavky na docházku v % kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení 50% ne ne Ústní pohovor Aktivní účast ve výuce, příprava na hodinu slovní zásoba, referáty Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Klasifikovaný bude udělen na základě úspěšného ústního pohovoru na témata probraná v daném semestru Cíl a formy výuky: Cílem je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Výuka probíhá formou nácviku argumentace a řešení situací na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je, v návaznosti na předchozí ročník, vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou na základě tématiky sociální práce. Osvojení odborných termínů dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tematických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Children s rights 2. Teenagers 3. Education 4. Special needs education 5. Contemporary Life Style 6. Foster Care 7. Health System 8. Life Periods 9. Leisure 10. Revision the above topics Čihánková, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Anglicko-český, česko-anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV
7 Německý jazyk V. Lucie Mohrová za týden/celkem: -/10 3D semestr klasifikovaný Požadavky na docházku v % 70% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení závěrečná ústní zkouška (minimální počet bodů pro splnění ústní zkoušky je 70%) aktivní účast na hodinách, domácí úkoly Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): 1. splnění povinné docházky (70%) 2. aktivní účast na hodinách a splněné domácí úkoly 3. splnění ústní zkoušky, minimální dosažený počet bodů pro splnění zkoušky je 70% Cíl výuky: Cílem kurzu je získat základní komunikační dovednosti v německém jazyce, seznámit se základní odbornou slovní zásobou a umět ji používat v konverzaci a písemném vyjadřování. Kurz má za úkol seznámit studenty s oborem sociální práce v němčině, rozvinout jejich komunikační a konverzační schopnosti. Témata přednášek: 1. Freizeit Möglichkeiten der Freizeitgestaltung 2. Zivilisationskrankheiten 3. Familie und ihre Rolle in der Gesellschaft 4. Veränderung der Familie 5. Erziehung ausserhalb der Familie 6. Lebensphasen 7. Medien in der Sozialarbeit 8. Medien Einfluss auf die Persönlichkeit 9. Kirchliche Einrichtungen Diakonie, Charita 10. Psychischkranke (Krankheiten, Depressionen) - Deutsch für Sozialpädagogen und Sozialarbeiter - odborné články z internetu ke zvoleným tématům - články z odborných časopisů - vybrané články z učebnic obecného německého jazyka na úrovni B1 a B1+, které souvisejí s probíranými tématy Opakování z učebnic obecné němčiny a prohlubování základní slovní zásoby, která je nutná při běžné komunikace s rodilým mluvčím. Doporučená literatura: Studio d A1, A2, B1 a Aspekte B1+ a Německá gramatika stručný přehled pro samouky a jazykové školy (didaktis)
8 Demografie Studijní obor: RNDr. Dagmar Bartoňová, Ph.D. za týden/celkem: 14 (dle učebního plánu) 2012 klasifikovaný Požadavky na docházku v % 70 % kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu krátké anotace na individuálně vybraný článek za období s demografickou tématikou (odsouhlasený) Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): splnění písemného testu, krátké anotace na individuálně vybraný článek s demografickou tématikou Cíl a formy výuky: Cílem předmětu je seznámit studující se zákonitostmi reprodukčního chování populací v širších sociálních, kulturních a ekonomických souvislostech vývoje společnosti, naučit je správně porozumět základním demografickým ukazatelům, dokázat je interpretovat a a využít ve své práci. Předmět poskytuje základní přehled o reprodukčním chování populací a jeho důsledcích v populačním vývoji. Je zaměřen na pochopení průběhu demografických procesů a poskytuje základní orientaci v používání demografických dat a ukazatelů. Se zaměřením na Českou republiku a vyspělé země demonstruje dopady demografického vývoje v sociálním a zdravotním systému. Seznamuje s problematikou mezinárodních migrací v souvislostech populačního vývoje, tak, aby byl student schopen posoudit demografický vývoj v širších sociálních, kulturních a ekonomických souvislostech. Témata přednášek: 1. Objekt a předmět studia demografie, vztah k zdravotní a demografické statistice. Prameny demografických dat - jejich zdroje a jejich publikace. 2. Přehled demografických procesů a ukazatelů. Význam termínů stav a pohyb obyvatelstva; základní demografické charakteristiky (početní stav populace, složení podle věku, pohlaví a rodinného stavu), demografické stárnutí. 3. Demografické procesy: porodnost a plodnost, potratovost, sňatečnost a rozvodovost 4. Úmrtnost, nemocnost a zdravotní stav populace, příčiny smrti. 5. Širší podmíněnosti populačního vývoje - populační a sociální politika, populační klima a plánování rodičovství, rodina a domácnost z hlediska demografie 6. Důsledky demografického chování populace pro populační vývoj; zákonitosti dlouhodobého populačního vývoje. Etnické složení obyvatelstva z pohledu demografie. Migrace obyvatelstva. 7. Přehled populačního vývoje ČR, Evropy, světa. Populační odhady a prognózy jejich interpretace. KALIBOVÁ K. Úvod do demografie skripta. Karolinum, Praha 1997 ad. KALIBOVÁ, K., PAVLÍK, Z., VODÁKOVÁ, A. ed. Demografie (nejen) pro demografy. 3. vydání. Praha: SOCIOLOGICKÉ NAKLADATELSTVÍ (SLON), Jilská 1, Praha 1, ISBN: LANGHAMROVÁ J., KAČEROVÁ, E.: Demografie (materiály ke cvičení). Praha VŠE ROUBÍČEK, V. Úvod do demografie. Praha: Codex Bohemia, FIALOVÁ L., HORSKÁ, P., KUČERA, M., MAUR, E., MUSIL, J., STLOUKAL, J. Dějiny obyvatelstva Českých zemí. Praha: Mladá fronta, s. Burcin, B., Fialová, L., Rychtaříková, J. a kol.:demografická situace České republiky -proměny a kontexty Praha SLON. Populační vývoj České republiky Praha Katedra demografie a geodemografie PřF UK Praha. Populační vývoj České republiky 2007, Praha Katedra demografie a geodemografie PřF UK Praha. Český statistický úřad: - metodické poznámky k publikacím a datové zdroje
9 za týden/celkem: Psychosociální výcvik V. 3D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. Požadavky na docházku v % 80 % kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení splnění docházky Cíl výuky: Cílem je prohloubení a rozšíření sociálních dovedností v oblasti sebepoznání a poznání druhých, které přispívají k lepší orientaci v mezilidských vztazích, k ujasnění a větší srozumitelnosti vztahů s klienty. Poskytují seriózní podněty k hlubšímu pochopení některých dimenzí osobnosti a jednání člověka. Vtomto semestru se psychosociální výcvik zaměřuje (formou různých technik a cvičení) především na specifické metody práce s klientem. Studenti se prakticky seznámí s konkrétními metodami, které může sociální pracovník využít při práci s klienty. Psychosociální výcvik zprostředkovává studentům v návaznosti na teoretickou přípravu zážitkovou aktivitu bezprostředně důležitou pro práci v pomáhajících profesích, kde dochází ke komunikaci s klienty nebo skupinami. Výcvik je zaměřen nejen na odborné znalosti a pozitivní motivaci, ale také na zjištění a rozlišení určitých schopností a specifických sociálních dovedností. Modelové situace poskytují účastníkům široké spektrum zpětné vazby a intenzivních prožitků z procesu sebepoznání. Metody a formy výuky: Základní komunikační styly Asertivní práva a jednotlivé asertivní techniky (vyjádření komplimentů, ocenění, zpětná vazba, vyjádření asertivního ne, negativní dotazování, technika otevřených dveří, negativní aserace, asertivní řešení konfliktů) Mediace (cíl, metoda, fáze, typy) Teorie řešení konfliktů (základní pojmy akoncepce, strategie řešení, modely atypy konfliktních situací, strategie a taktiky vyjednávání) Poradenský rozhovor (proces, jednotlivé části rozhovoru a jejich charakteristiky) KRATOCHVÍL, S. Základy psychoterapie. Praha: Portál, 1997, ISBN KRATOCHVÍL, S. Skupinová psychoterapie v praxi. Praha: Galen, ISBN PROCHASKA, J. O., NORCROSS, J. C. Psychoterapeutické systémy. Praha: Grada, 1999.ISBN ADLER, A. Umění rozumět. Praha: Práh, 1993 ISBN JUNG, C. G. Duše moderního člověka. Brno: Atlantis, ISBN ROGERS, C. R. Způsob bytí. Praha: Portál, ISBN POLSTEROVI E., M. Integrovaná gestalt terapie. Brno: Albert, ISBN YALOM, I. D. Teorie a praxe skupinové psychoterapie. Hradec Králové: Konfrontace, ISBN
10 Tutor: za týden/celkem: Seminář k odborné praxi IV. (3D) PhDr. Petr Vojtíšek 2 hodin /sem. Požadavky na docházku v % Doporučeno 100% kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, Zpráva o praxi v zařízení poskytujícím pobytové sociální služby požadavky na rozsah, termín (zák.č.108/2006 Sb. o s.s.) Teoretická část dle zadané osnovy včetně sebereflexe 3 A4 Praktická část: kazuistika - rozsah 3 A4 Se zprávou je nutné odevzdat smlouvu a kopii hodnocení od mentora. Termín: Další požadavky pro udělení - Cíl výuky: Cílem semináře je umožnit hladký průběh odborné praxe studentů na pracovištích, poskytnout jim organizační a informační servis k praxi a podnítit jejich snahu o reflexi odborného růstu. Studující jsou vedeni k samostatné aktivní účasti na vlastním profesionálním rozvoji formou plnění praktických úkolů. Při společných setkáních jsou seznámeni s požadavky na praktickou část studia v dané fázi, zdokonalují svou orientaci v síti sociálních služeb, zdokonalují se v praktické aplikaci zákona č.108/2006 Sb. o sociálních službách a ztotožňují se s profesí sociální práce. Seminář probíhá formou diskuse a práce ve skupinkách. Těžiště vedení odborné praxe spočívá v individuálních konzultacích studentů a studentek s tutorkou. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru: 1. Organizační záležitosti: požadavky a kritéria splnění. Cíle učení na praxi 2. Zákon o soc.službách význam pro SP Ročníková práce cíl, osnova, zdroje, zákon o sociálních službách. Průvodce standardy kvality pro poskytovatele, MPSV, 2002 Etický kodex sociálních pracovníků v platném znění. Havrdová,Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium Matoušek,O. Sociální služby. Praha: Portál ISBN (váz.) Zákon č.108/ 2006 Sb. O sociálních službách Vyhl. 505/ 2006 Sb. Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA Matoušek,O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha:Portál ISBN Matoušek,O., Koláčková,J., Kodymová,P.(eds.) Sociální práce v praxi.praha: Portál ISBN X
11 Psychiatrie VOŠ sociální práce dálkové PVP Mgr. Zuzana Nováková za týden/celkem: 10 3D Požadavky na docházku v % kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení zápočtu za období Test z odborných psychiatrických pojmů a symptomatologie duš. nemocí Splněno nad 66% Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Úspěšné splnění testu. Cíl výuky: Získat základní vědomosti o jednotlivých duševních chorobách a poruchách, hrubě se orientovat v posouzení závažnosti duševní poruchy a případného dalšího rizika (suicidium, agresivita), osvojit si základy přístupu k lidem trpícím psychickým onemocněním, vedení rozhovoru a zásady krizové intervence. Hlavní formou výuky jsou přednášky, kazuistiky a modelové situace. V závěru výuky je zařazena exkurze na psychiatrické oddělení. Kurz nabízí posluchačům základní teoretické vědomosti z oboru psychiatrie. Po absolvování kurzu se student obecně orientuje v popisu nejčastějších duševních onemocnění a je schopen posoudit hraniční stavy u klienta. V hrubých rysech je schopen rozlišit základní typy duševních onemocnění a zvolit vhodný přístup ke klientovi a zvolit následnou pomoc. Témata přednášek 1. Obor psychiatrie, diferenciace přístupu k pacientovi z pozice profese psychiatra, psychologa, soc. pracovníka. 2. Přístup k pacientům trpícím duševním onemocněním 3. Příčiny duševních poruch a jejich diagnostika, léčení duševních poruch 4. Symptomy a syndromy duševních poruch 5. Psychoreaktivní poruchy 6. Neurotické poruchy u dětí a dospělých 7. Poruchy osobnosti psychopatie 8. Afektivní poruchy 9. Paranoidní poruchy 10. Schizofrenie VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, ISBN MALÁ, E., PAVLOVSKÝ, P. Psychiatrie. Praha: Portál ISBN PÖTHE, P. Dítě v ohrožení. Praha: G +G, ISBN
12 Tutorka: Počet hodin celkem: Souvislá odborná praxe IV. (3D) PhDr. Petr VOJTÍŠEK 2 týdny za semestr Požadavky na docházku v % : 100% (každou nepřítomnost je nutné nahradit) 1x 30 hodin na pracovišti poskytujícím pobytové sociální služby + 10 hodin práce na výstupech 1x 30 hodin + 10 hodin tvorba ročníkové práce - kritéria splnění (body, %, známka) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín Další požadavky pro udělení Student/ka absolvuje odbornou praxi (30 hodin) přímo na pracovišti pod vedením mentora na základě trojstranné smlouvy o odborné praxi uzavřené před nástupem na praxi, plní zadaný a individuální cíl a vypracovává doklady jejich splnění. Po ukončení praxe vždy odevzdá současně se zprávou smlouvu a kopii svého hodnocení v průběhu odborné praxe vypracovaného mentorem s potvrzeným počtem odpracovaných hodin (formulář na Cíl výuky: Cílem souvislé odborné praxe v oblasti pobytových sociální služeb je naučit se poskytovat služby v týmu konkrétní organizace a chápat jejich význam pro prevenci prohlubování sociální nouze, v zájmu podpory soběstačnosti a pro prevenci sociálního vyloučení. Student/ka samostatně volí pracoviště pro výkon odborné praxe, dohodne podmínky a cíle praxe včetně formy důkazů splnění s tutorkou a pak i s mentor-em/kou na pracovišti. K hladkému průběhu odborné praxe studující využívají individuálně odborné vedení tutorky ve škole (v konzultačních hodinách), pracují na svém odborném rozvoji při supervizi a přímo na pracovišti se řídí pokyny mentor-a/ky, kter-ý/á vytvoří konkrétní individuální program průběhu odborné praxe, průběžně jim zadává konkrétní úkoly, poskytuje zpětnou vazbu a hodnocení. Témata podle učebního plánu: Odborná praxe probíhá v organizacích poskytujících služby sociální prevence (podle zákona č.108/2006 Sb. o sociálních službách) pod vedením mentorů a mentorek. Etický kodex sociálních pracovníků v platném znění. Havrdová,Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium Matoušek,O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál ISBN Matoušek,O., Koláčková,J., Kodymová,P.(eds.) Sociální práce v praxi.praha: Portál ISBN X Matoušek,O. Sociální služby. Praha: Portál ISBN (váz.) Vyhl. 505/ 2006 Sb. Zákon č.108/ 2006 Sb. O sociálních službách Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA
Název předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek 14 za týden/celkem:
Křesťanská etika I. Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: klasifikovaný Požadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, (body, %, známka) požadavky na rozsah, termín komentovaný referát
VíceVýcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek za týden/celkem:
Výcvik komunikačních dovedností VIII. VOŠ sociální práce - kombinované Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová Počet hodin přednášek za týden/celkem: 10 hod. letní Požadavky na docházku v % 80 % Testy
VíceNázev předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - kombinované. Počet hodin přednášek 14 za týden/celkem:
Křesťanská etika I. Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: klasifikovaný Požadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, (body, %, známka) Semestrální práce téma, požadavky
VíceVÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO)
F A K U L T A S O C I Á L N Í C H S T U D I Í K A T E D R A S O C I Á L N Í P R Á C E VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO) R O Z Š Í Ř E N Ý S Y L A B U S Garant: Vyučující
VíceKřesťanská etika II. VOŠ sociální práce - kombinované. Referát vybrané etické téma Rozsah 3-4 strany A4 (na PC)
Křesťanská etika II. Vzdělávací program:: Mgr. Helena Wernischová 14 Za týden/celkem: zkouška Pozadavky na docházku v % semináře: Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální
VícePhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám
VíceStudijní literatura základní: VÁGNEROVÁ, M.: Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha, Portál, 1999.
Psychopatologie VOŠ sociální práce - dálkové Mgr.Zuzana Nováková za týden/celkem: 14 4D Požadavky na docházku v % Ústní konzultace dle témat s přesahem do vývojové a sociální psychologie Další požadavky
VíceVysoká škola finanční a správní, o.p.s. KMK ML Demografie B
Demografie B_Dem Magisterské studium Garant předmětu: RNDr. Květa Kalibová, CSc. Vyučující:.. RNDr. Květa Kalibová, CSc. (PH) Mgr. Michal Tomčík (MO) Typ studijního předmětu: povinný roč./sem.:.. 1/1 Rozsah
VíceStudijní literatura základní: MEDLÍKOVÁ, O Manuál úspěšného lektora, Grada publishing, 2010, ISBN:978-80-247-3236-7
Psychosociální výcvik VIII. VOŠ sociální práce - dálkové Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. Požadavky na docházku v % 80 % Další požadavky pro udělení splnění docházky, vypracování a prezentace připraveného
VíceINDEX KONZULTACÍ K AP
Název předmětu: Diplomový seminář VOŠ sociální práce - denní 3V Vzdělávací program: Vyučující: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ Počet hodin přednášek za týden/celkem: 1/14 letní zápočet Požadavky na docházku v %
VíceSPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP
SPP717 ZÁKLADY PSYCHOLOGIE PRO SPSP Vyučující: Mgr.Jana Mosesová Obor: Sociální politika a sociální práce Typ studia: bakalářské, kombinované Ukončení: zápočet (4EK) Požadavky k zápočtu: zpracování seminární
VíceReferát vybrané etické téma Rozsah 3-4 strany A4 (na PC)
Název předmětu: Křesťanská etika II. VOŠ sociální práce - kombinované Vzdělávací program:: Mgr. Helena Wernischová Počet hodin přednášek 14 Za týden/celkem: letní zkouška Pozadavky na docházku v % semináře:
VícePhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám
VíceVÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK
VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOSOCIÁLNÍ VÝCVIK Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická,
VíceMETODY SOCIÁLNÍ PRÁCE
METODY SOCIÁLNÍ PRÁCE Anotace vyučovacího předmětu Sociální práce je předmět, který zprostředkovává studentům do hloubky propracovanou představu o metodách a technikách sociální práce a vhodnosti jejich
VíceVOŠ sociální práce kombinované studium
Umění pomáhat VOŠ sociální práce kombinované studium Studijní obor: Christo Bjalkovski Počet hodin přednášek za týden/celkem: -/10 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % Nejsou (semináře
VíceObecná demografie. Doporučená literatura pro první soustředění: [1] a [5], případně [3] pro prohloubení vědomostí
Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Obecná demografie Lektor: Mgr. Petra Šalamounová Kontakt: salamoune@centrum.cz Název tématického celku: ÚVOD DO DEMOGRAFIE Cíl: Cílem
VíceTEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
VíceSP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP
SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP 8 vyučovacích hodin Agresivita dětí 2009/368 - SP 7 vyučovacích hodin Aktivizace seniorů
VíceNový předmět. Garant předmětu. Zkratka katedry/kód předmětu Kredity Semestr Typ ukončení Forma výuky předmětu FPR/INPAS 4 Zimní Zápočet prezenční
Nový předmět Katedra FPR Garant předmětu Mgr. Lenka Krhutová, Ph.D. Název předmětu Interpersonální osobní asistence Anglický název předmětu Inter-personal assistance Zkratka katedry/kód předmětu Kredity
VíceÚvod do supervize Mgr. Klára Aronová
Na Poříčí 12, Praha 1,110 00 tel.: 224 872 075-7, fax: 224 872 076 e-mail: klara.aronova@hest.cz www.hest.cz Úvod do supervize Mgr. Klára Aronová Co vše patří do supervize? Podpora, vztah, prevence, interakce,
VíceSpecifické metody SP LS 2016 Tématické okruhy a způsob ukončení:
Specifické metody SP LS 2016 Tématické okruhy a způsob ukončení: Krizová intervence (M. Vorlová, 1.2. 2016) krize, vyjasnění pojmu, příčiny krize chování člověka v krizi a průběh krize krizová intervence,
VíceKompetentní interní trenér
Kompetentní interní trenér Vzdělávací moduly A - Rozvoj osobnosti interního trenéra B - Odborné trenérské dovednosti interního trenéra C - Nové trendy v rozvoji osobnosti a dovedností interního trenéra
VíceSEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru. Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb. Příloha č. 3: Projekt diplomové práce
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Souhlas s poskytnutím rozhovoru Příloha č. 2: Maslowova pyramida potřeb Příloha č. 3: Projekt diplomové práce PŘÍLOHY Příloha č.1 Informovaný souhlas s poskytnutím rozhovoru
VíceZáklady demografie DEM
Základy demografie DEM Mgr. Patrik Galeta, Ph.D. LS 2014 galeta@ksa.zcu.cz Př.: ČT, 14.50 16.20, TY211 www.oba.zcu.cz/personalia/pg.php Cv.: ČT, 16.40 18.10, TY214 sylabus je platný ke dni: 12.02.2014
VíceIng. Anna Stojaspalová Stránka 1
SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) PC = cílová skupina Pracovník v sociálních službách - další vzdělávání (dle 116 odst. 9 Zákona) VP = cílová skupina Vedoucí pracovníci (dle 117a
VíceZákladní informace o vzdělávacím kurzu
Základní informace o vzdělávacím kurzu Číslo kurzu 9 Název kurzu SPECIFICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ODDĚLENÍ SPO Cílová skupina Pracovníci oddělení SPO Odborný garant Mgr. Miroslav Kappl tel.: 493331317,
VíceSeminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)
Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.) Seminář ze společenských věd navazuje na předmět ZSV a je určen zejména žákům, kteří se chtějí v budoucnu věnovat
Víceklasifikovaný zápočet
Název předmětu: Úvod do sociální práce 1D Vzdělávací program: Mgr. Kateřina Schmidová celkem: 14 hod. klasifikovaný 70% Testy v průběhu semestru počet, klasifikovaný kritéria splnění (body, %, známka )
VíceCERTIFIKOVANÝ MANŽELSKÝ A RODINNÝ PORADCE AMRP 2. STUPNĚ
KVALIFIKAČNÍ POŽADAVKY AMRP ČR PREAMBULE VYMEZENÍ POJMŮ KVALIFIKAČNÍ STUPNĚ: I. MANŽELSKÝ A RODINNÝ PORADCE AMPR - získávání kvalifikace II. CERTIFIKOVANÝ MANŽELSKÝ A RODINNÝ PORADCE AMRP 1. STUPNĚ - zvyšování
VíceVOŠ sociální práce kombinované studium
Umění pomáhat VOŠ sociální práce kombinované studium Studijní obor: Vyučující: Christo Bjalkovski Počet hodin přednášek za týden/celkem: -/10 letní klasifikovaný zápočet Požadavky na docházku v % Nejsou
VíceTÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia
VíceETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA KATEDRA FILOZOFIE A ETIKY V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH OPORA PŘEDMĚTU ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI pro kombinované studium oboru
VíceSpecifické metody SP tématické okruhy
Specifické metody SP tématické okruhy Terénní sociální práce Streetwork a nízkoprahové sociální služby vymezení pojmů a definování streetworku Cílové skupiny Principy a cíle streetworku Postupy a formy
VíceVzdělávání sociálních pracovníků
Vzdělávání sociálních pracovníků Akreditační systém Ministerstva práce a sociálních věcí je ustaven zákonem č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen zákon ). Systém
Víceklasifikovaný zápočet
Název předmětu: Vzdělávací program: celkem: Úvod do sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 14 hod. klasifikovaný Požadavky na docházku v % 70% Testy v průběhu semestru počet, klasifikovaný kritéria
VícePhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.
Vážené kolegyně, Vážení kolegové, Česká asociace pečovatelské služby připravuje pro rok 2011 řadu zajímavých vzdělávacích akcí. Věříme, že Vás nabídka osloví a absolvování jednotlivých kurzů pomůže Vám
Více1. Pravidla šetrné sebeobrany
Podrobná specifikace jednotlivých vzdělávacích aktivit Příloha č. 1 Zadávací dokumentace 1. Pravidla šetrné sebeobrany Umožnit m zvládnout jednání osoby, které je poskytována sociální služba, která ohrožuje
VíceProblematika náhradní rodinné péče sylabus 2006
Problematika náhradní rodinné péče sylabus 2006 Základní charakteristika: Kurs je jednosemestrální, v rozsahu 2 hodin týdně. Je organizován jednou za 14 dní formou 2 hodinových přednášek a 2 hodinových
VíceCurriculum výcviku v supervizi
Curriculum výcviku v supervizi Českomoravský institut pro supervizi a koučing, o.p.s. člen Evropské asociace pro supervizi a koučing (EASC) a držitel akreditace MŠMT k provádění vzdělávacích programů podle
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY JARO 2017 DÉČKO LIBEREC Z. S.
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY JARO 2017 DÉČKO LIBEREC Z. S. AKTUÁLNÍ TRENDY V SOCIÁLNÍ PRÁCI - ÚVOD DO PROBLEMATIKY Číslo kurzu: 117 040 Cena kurzu: 1 350,- Kč (plnění je osvobozeno od DPH) Termín konání: 3. května
VíceSociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia)
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Sociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia) Mgr. Petra Zimmelová Cíle předmětu: - Orientovat se v
VíceVÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE
VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,
Více1. Základní manažerské dovednosti
Vzdělávání vedoucích pracovníků 1. Základní manažerské dovednosti OBSAH A METODIKA VZDĚLÁVÁNÍ Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Vytvořit účastníkům jasný obraz o tom, jaké úkoly a překážky
VíceTeorie sociální práce 1D VOŠ sociální práce - kombinované. klasifikovaný zápočet
celkem: Teorie sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. Požadavky na docházku v % 70% Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na rozsah,
VíceHospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!)
Studium Dálkovou formou studia je možné studovat následující studijní programy: Bakalářské programy Hospodářská a podnikatelská etika Sociální služby a poradenství Uchazeč je přijat na základě doručené
VíceVÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA
VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,
VíceV Praze, dne 26. srpna 2015 Helena Wernischová
Název předmětu: Křesťanská etika I. VOŠ sociální práce - denní Vzdělávací program: Vyučující: Mgr. Helena Wernischová Počet hodin přednášek 26 za týden/celkem: 2/26 letní klasifikovaný zápočet Požadavky
VíceSeminární práce k vybranému etickému tématu v rozsahu 34 str. A4
Křesťanská etika II. Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová za týden/celkem: 14 zkouška Požadavky na docházku v % Testy v průběhu semestru počet, Závěrečný test z probírané látky 50% úspěšnost Semestrální
Více1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi
1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi 2. Obsah podrobná struktura a soubor témat výuky: SOUHRNNÁ ANOTACE KURZU: KURZ JE URČEN PRO VYUČUJÍCÍ ZŠ A SŠ. ZAMĚŘUJE
VíceUNIVERZITA J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Odborná praxe na Katedře sociální práce FSE UJEP Ústí n. L. příručka pro studenty.
UNIVERZITA J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM Odborná praxe na Katedře sociální práce FSE UJEP Ústí n. L. příručka pro studenty Radka Michelová Tato příručka vznikla v rámci realizace projektu INUL Inovace
Více2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
VícePoznámky k profesní dráze A vzdělávání sociálních pracovníků. Doc. PhDr. Oldřich Matoušek
Poznámky k profesní dráze A vzdělávání sociálních pracovníků Doc. PhDr. Oldřich Matoušek ZAČÁTEK V dětství, mládí je člověk něčím silně ovlivněn (někdy jde i o traumatickou zkušenost), podobně jako Buddha
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2015 D OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2015 D OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ AKTUÁLNÍ TRENDY V SOCIÁLNÍ PRÁCI - ÚVOD DO PROBLEMATIKY Číslo kurzu: 115 002 Termín konání: 13. října 2015 Uzávěrka přihlášek: 29. září 2015 Komu je kurz
VíceVYMEZENÍ PŘEDMĚTU SOCIÁLNÍ PRÁCE S RODINOU:
TÉMA TOHOTO PŘEDNÁŠKOVÉHO CYKLU BUDE SOUSTŘEDĚNO NA PRAKTICKÉ KROKY HODNOCENÍ KVALITY PÉČE O DÍTĚ A HODNOCENÍ PROBLÉMŮ, KTERÉ VYPLÝVAJÍ Z TÉTO DŮLEŽITÉ ČINNOSTI. DÁLE NA NĚKTERÉ SPECIÁLNÍ OKRUHY SOCIÁLNÍ
VíceDodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko
Příloha č.1 SPECIFIKACE A ROZSAH PŘEDMĚTU PLNĚNÍ Předmět veřejné zakázky Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko Předpokládaný začátek a konec: 1. 3. 2014 31. 5. 2015 Maximální
VíceHusitská teologická fakulta Univerzity Karlovy
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy Státní závěrečná zkouška (bakalářská) Sociální práce Tematické okruhy: 1. a) Vymezení předmětu sociální práce. Dějiny charitativní činnosti starověk, středověk,
VíceNabídka školení 2015. Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční 22 430 01 Chomutov e-mail: edost@edost.cz. www.edost.cz Tel.
Nabídka školení 2015 Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. Revoluční 22 430 01 Chomutov e-mail: edost@edost.cz www.edost.cz Tel.: 474 628 347 Vzdělávací společnost EDOST, s. r. o. působí na trhu od roku
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S. KONANÉ V PRAZE
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S. KONANÉ V PRAZE ROZVÍJENÍ DOVEDNOSTÍ V KRIZOVÉ INTERVENCI 24 hodin Číslo kurzu: 116 005 Cena kurzu: 2 900,- Kč (plnění je osvobozeno od DPH) Termín konání:
VíceRozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu ETIKA POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍ. studijní opora kombinovaného studia
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu ETIKA POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍ studijní opora kombinovaného studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených PhDr. Miloš Bednář, Ph.D. Praha
VíceČESKÁ SPOLEČNOST PRO KATATYMNĚ IMAGINATIVNÍ PSYCHOTERAPII Se sídlem Psychiatrická klinika, Jihlavská 20, Brno
ČESKÁ SPOLEČNOST PRO KATATYMNĚ IMAGINATIVNÍ PSYCHOTERAPII Se sídlem Psychiatrická klinika, Jihlavská 20, 625 00 Brno www.cskip.cz 1 Organizace vzdělávání Vzdělávací řád Vzdělávání v katatymně imaginativní
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/004 Sociální péče, sociálně správní činnost ústní Školní
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S.
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S. KOMUNIKACE S UMÍRAJÍCÍMI A JEJICH RODINNÝMI PŘÍSLUŠNÍKY - ÚVOD DO TÉMATU Číslo kurzu: 116 001 Termín konání: 6. října 2016 /uzávěrka přihlášek 22. září
VíceMetodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče
Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Doporučený metodický rámec MPSV pro přípravy k přijetí dítěte do rodiny: Zákonná úprava: podle
VíceOdborná praxe základní východiska
Odborná praxe základní východiska Součástí kurzu bude odborná praxe v rozsahu 40 hodin (32 hodin práce v organizaci, 8 hodin praxe v tlumočení). Účastníci kurzu budou pracovat tzv. metodou portfolia. Portfolio
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY JARO 2016 DÉČKO LIBEREC Z. S.
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY JARO 2016 Jednodenní kurzy: DÉČKO LIBEREC Z. S. KOMUNIKACE S UMÍRAJÍCÍMI A JEJICH RODINNÝMI PŘÍSLUŠNÍKY - ÚVOD DO TÉMATU Číslo kurzu: 116 001 Termín konání: 22. března 2016 Uzávěrka
VíceCentrum adiktologie. Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE
Centrum adiktologie Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE Název předmětu: ÚVOD DO STUDIA ADIKTOLOGIE Vyučující: Doc. PhDr. Michal Miovský, PhD. Číslo předmětu: 1268 Semestr: 1. (1. ročník, zimní) Čas: Pátek
VícePříloha 1 Výzvy: Podrobná specifikace předmětu plnění zakázky ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ RENARKON v období
Příloha 1 Výzvy: Podrobná specifikace předmětu plnění zakázky ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ RENARKON v období 2014-2015 Uchazeči mají dle Výzvy k podání nabídek povinnost předložit v rámci své nabídky dokument Způsob
VíceZáklady klinické psychologie a psychologie zdraví (PSY262)
Základy klinické psychologie a psychologie zdraví (PSY262) Studentům bude v rámci kurzu představena klinická psychologie jako samostatná vědní disciplína studující duševní život člověka na kontinuu zdraví
VíceVYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ
VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ Metodické listy pro předmět Demografie Lektor: Mgr. Pavla Končelíková Kontakt: pavlaned@seznam.cz Doporučená literatura [1] Kalibová Květa: ÚVOD DO DEMOGRAFIE. Katedra demografie
VíceVzdělávací modul MK-01. Multikulturalismus. Šance pro Šluknovský výběžek. Autor: Mgr. Andrea Angelová. Klíčová aktivita č. 3.
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-01 Multikulturalismus Autor: Mgr. Andrea Angelová Varnsdorf 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek reg. č. CZ.1.07/3.1.00/37.0030
VíceŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ Žádám o uznání zkoušek, zápočtů a kolokvií z předmětů, které jsem vykonal/a na VOŠS DORKAS (Blažejské náměstí 9/84, 772 00 Olomouc) ve studijních letech.... až..... Jméno
VíceSYSTÉM. Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov
SYSTÉM VZDĚLÁVÁNÍ LEKTORŮ Mgr. Petr Kuš 24. června 2010 Institut pro místní správu Praha, vzdělávací středisko Benešov Specifika vzdělávání lektorů v Institutu pro místní správu Praha velmi početný lektorský
VíceMuzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem
Muzikoterapie, arteterapie a biblioterapie v práci s klientem Akreditovaný výcvikový vzdělávací program pod vedením PhDr. Mariny Stejskalové, CSc. Vzdělávací program Výcvikový vzdělávací program je jako
VíceObsah. Předmluva...11 Úvod...12
Předmluva....................................................................................11 Úvod.........................................................................................12 I. Teorie
VíceVzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu 30.5.2014, spisová značka U42)
Vzdělávací agentura REMISVIT,z.ú. ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu 30.5.2014, spisová značka U42). Nabízíme vzdělávání v akreditovaných kurzech u MPSV Kontakt: PhDr.
VíceProgram Školního poradenského pracoviště na školní rok
Program Školního poradenského pracoviště na školní rok 2017-2018 Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, Ostrava Poruba, příspěvková organizace Od 1. 9. 2017 je v ZŠ a MŠ Ukrajinská 19, v Ostravě
VíceVzdělávací agentura ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu , spisová značka U42)
REMISVIT,z.ú. Vzdělávací agentura ( z. ú. - zapsaný ústav vedený u Městského soudu v Praze, datum zápisu 30.5.2014, spisová značka U42) Nabízíme vzdělávání v akreditovaných kurzech u MPSV Poznáváme,, na
VíceAdresa místa konání: Dům s pečovatelskou službou Tyršova 1359 Poděbrady. Vážené kolegyně, vážení kolegové,
Vážené kolegyně, vážení kolegové, rádi bychom Vám nabídli možnost účasti na otevřených vzdělávacích programech, které jsme pro Vás připravili na období duben až červen v Poděbradech. Můžete si vybrat z
VíceProfesionální kompetence ověřované v průběhu praxe
Profesionální kompetence ověřované v průběhu praxe Obor: Rehabilitační psychosociální péče o postižené děti, dospělé a staré osoby (navazující magisterské studium) Milé studentky, milí studenti, na následujících
VíceCharakteristika předmětu
Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah
VíceNávrhy možných témat závěrečných prací
Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít
VíceKATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE
PŘEHLED INFORMACÍ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 2016 (A) bakalářské studium - organizace a obsah studia - praxe (B) magisterské studium - specializace - praxe (C) studium v zahraničí (D) přijímací řízení BAKALÁŘSKÉ
VíceAnglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu
Anglická konverzace Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu Vzdělávací obsah předmětu snižování jazykové bariéry a zvyšování sebedůvěry
VíceVyučující: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ, konzultace Út kancel ZŘ na EA Hrus. Počet hodin přednášek za týden/celkem: 14
Název předmětu: Úvod do sociální práce VOŠ sociální práce kombinované 1D Vzdělávací program: PhDr. Jarmila ROLLOVÁ, rollova@eapraha.cz, 604 376 284 konzultace Út 14-15 kancel ZŘ na EA Hrus. Počet hodin
Více4.9.40. Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
4.9.40. Psychologie Dvouletý volitelný předmět PSYCHOLOGIE (pro 3. ročník, septima) navazuje na základní okruhy probírané v hodinách ZSV. Zaměřuje se na rozšíření poznatků jak teoretických psychologických
VíceŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ Žádám o uznání zkoušek, zápočtů a kolokvií z předmětů, které jsem vykonal/a na VOŠ MOST (Zd. Fibicha 2778, 434 01 Most) ve studijních letech.... až..... Jméno a příjmení:...
VíceKurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA - KATEDRA PSYCHOLOGIE Kurz celoživotního vzdělávání UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium) Charakteristika
VíceDen otevřených dveří 2018
Den otevřených dveří 2018 Studijní program: sociální politika a sociální práce Katedra sociální práce FF UK Přehled informací 1. Nabízené studijní programy 2. Přijímací řízení 2018/19 3. Přípravné kurzy
VíceČlověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
VícePŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO OBLAST SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOCIÁLNÍ PRÁCI 2019
PŘEHLED VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ PRO OBLAST SOCIÁLNÍCH SLUŽEB A SOCIÁLNÍ PRÁCI 2019 Poslání společnosti MARLIN, s.r.o. v oblasti sociálního vzdělávání Učíme pomáhat Jsme mostem ke kvalitě sociálních služeb
VíceStudium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.
Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb. PhDr. Matúš Šucha, Ph.D. Katedra psychologie FF UP v Olomouci Požadavy pro udělení akreditace k provádění dopravně psychologického vyšetření
VíceTERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.
TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007
VíceCentrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE
Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE Název předmětu: Vyučující: KRIMINOLOGIE Hana Jaroslav Zařazení 3. ročník, zimní semestr, šk. rok 2008/2009 Cíle předmětu: Posluchač zná základní pojmy kriminologie
VíceMetodický a supervizní seminář k praxi III. 15. září 2015
Metodický a supervizní seminář k praxi III. 15. září 2015 Program Výstup z prázdninové praxe Metodické semináře a rozdělení do skupin Tematické zaměření praxí 2. Ročníku Výběr praxe Časový harmonogram
VíceReferát vybrané etické téma Rozsah 3-4 strany A4 (na PC)
Křesťanská etika II. Mgr. Helena Wernischová 28 za týden/celkem: 2/28 zimní semestr 3V zkouška Pozadavky na docházku v % 60% semináře: Testy v průběhu semestru počet, Závěrečný test Semestrální práce téma,
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2018 DÉČKO LIBEREC Z. S.
VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PODZIM 2018 DÉČKO LIBEREC Z. S. KOMUNIKACE S UMÍRAJÍCÍMI A JEJICH RODINNÝMI PŘÍSLUŠNÍKY - ÚVOD DO TÉMATU Termín konání: 27. listopadu 2018 /8,30 15,30/ Uzávěrka přihlášek: 13. listopadu
VícePřípadová konference jako pracovní nástroj ve školství
Případová konference jako pracovní nástroj ve školství Případová konference Pracovní setkání odborníků nad jasně vymezeným tématem, s jasně danými cíli a kompetencemi. Výsledkem případové konference je
VíceVOŠ sociální práce - dálkové. Počet hodin přednášek
celkem: Teorie sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. klasifikovaný zápočet 70% Testy v průběhu semestru počet, písemný test Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu
Více