PRAVOPIS 2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

HTML
DOWNLOAD

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "PRAVOPIS 2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková"

Kateřina Bednářová
před 9 lety
Počet zobrazení:

1 PRAVOPIS 2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

2 Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_24 Český jazyk a literatura Pravopis Psaní i-y, ě-je, ů-ú, velká a malá písmena, zdvojené hlásky Druh učebního materiálu Prezentace, test s variantami více správných odpovědí Metodický pokyn Pracovní list slouží k procvičení daného tématu prostřednictvím kvízových otázek při výuce Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Pravopis Psaní i-y, ě-je, ů-ú, velká a malá písmena, zdvojené hlásky Druh učebního materiálu Prezentace, test s variantami více správných

3 1. Velká písmena jsou správně napsána v bodě: a) I naše republika podepsala Listinu lidských práv a svobod. b) I naše republika podepsala listinu lidských práv a svobod. c) I naše republika podepsala listinu Lidských práv a svobod. d) I naše republika podepsala listinu Lidských Práv a Svobod.

b) I naše republika podepsala listinu lidských práv a svobod.

4 2. Bez pravopisné chyby je napsána věta v bodě: a)k mým nejoblíbenějším pohádkovím postavám patří Andersenovy pohádkoví hrdinové. b) K mým nejoblíbenějším pohádkovým postavám patří Andersenovi pohádkový hrdinové. c) K mým nejoblíbenějším pohádkovým postavám patří Andersenovy pohádkoví hrdinové. d) K mým nejoblíbenějším pohádkovým postavám patří Andersenovi pohádkoví hrdinové.

b) K mým nejoblíbenějším pohádkovým postavám patří Andersenovi pohádkový hrdinové.

5 3. Pravopisně nesprávně je napsáno slovo: a) čisté táci b) nové skici c) kočky Míci d) písničky Jarka Nohavici e) od pana Máci

6 4. Doplň -n-, nebo -nn-. hrdi ý čin, přinesl ce ík, tepel á úči ost, jele í guláš, vra í koně, vě á města, nehosti é podnebí, ra é brambory hrdinný čin, přinesl ceník, tepelná účinnost, jelení guláš, vraní koně, věnná města, nehostinné podnebí, rané brambory

7 5. Bez pravopisné chyby je věta v bodě: (zaškrtni všechny správné možnosti) a) Rodiče nás vítali. b) Rodiče nás vítaly. c) Koně běhali. d) Koně běhaly.

8 6. Vyber pravopisně nesprávné slovní spojení: a) zmýlená neplatí b) mycí houba c) vybírat mýtné d) přivést na myzinu

9 7. Doplň i, nebo í. naš přátelé, bez naš ch peněz, s naš m tatínkem, o vaš ch zásluhách, pro vaš snahu, bez vaš pomoci, s vaš m souhlasem, naš ptáci naši přátelé, bez našich peněz, s naším tatínkem, o vašich zásluhách, pro vaši snahu, bez vaší pomoci, s vaším souhlasem, naši ptáci

10 8. Doplň -z-, nebo -zz-. ro dat, ro tavit, ro uřit, ro ářit, ro bít, ro ívat rozdat, roztavit, rozzuřit, rozzářit, rozbít, rozzívat

11 9. Doplň -ě-, nebo -je-. Je to zajímavý ob kt. Pracoval s ob ktivem. Vzápětí se ob vil. Použij tento ob žník. Byl to jejich třetí odb r. Je to zajímavý objekt. Pracoval s objektivem. Vzápětí se objevil. Použij tento oběžník. Byl to jejich třetí odběr.

12 10. Utvoř dvojice: [1] pozvat k jednání, [2] vykřiknout, [3] peněz, [4] proměna a) směna b) změna c) zvolat d) svolat

13 11. Doplň ú, nebo ů. ne tulné místo, pr klest lesa, troj helníkový p dorys, ne cta ke stáří, nez stala sama, šla dom, z žená vozovka neútulné místo, průklest lesa, trojúhelníkový půdorys, neúcta ke stáří, nezůstala sama, šla domů, zúžená vozovka

14 12. Všechny čárky jsou správně napsány v bodě: a)ševče drž se svého kopyta. Neříkej hop dokud nepřeskočíš. b) Ševče drž se svého kopyta. Neříkej, hop, dokud nepřeskočíš. c) Ševče, drž se svého kopyta. Neříkej hop, dokud nepřeskočíš. d) Ševče, drž se svého kopyta. Neříkej, hop, dokud nepřeskočíš.

Neříkej, hop, dokud nepřeskočíš. c) Ševče, drž se svého kopyta.

15 13. Bez pravopisné chyby jsou slova v bodě: (zaškrtni všechny správné možnosti) a) geografye b) fyziologický c) grafyka d) fyziognomie e) fyzika f) identifykace

16 14. Doplň i/í, nebo y/ý. pečl v l dé, hb tí pardál, spravedl v učitel, Zb škov om l, oči se zav ral, torpédoborci vyplul, hory se v nořil z mlhy pečliví lidé, hbití pardáli, spravedlivý učitel, Zbyškovy omyly, oči se zavíraly, torpédoborci vypluly, hory se vynořily z mlhy

17 15. Bez pravopisné chyby jsou slova v bodě: (zaškrtni všechny správné možnosti) a) Vysvětli víznam vírazu vižle. b) Vysvětli význam výrazu vyžle. c) Vysvětli význam vírazu vižle. d) Visvětli význam výrazu vižle.

Podobné dokumenty

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tématická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0963 II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační