Mapování krajského prostředí pro vznik partnerství na trhu práce - Souhrn výsledků

Transkript

1 Mapování krajského prostředí pro vznik partnerství na trhu práce - Souhrn výsledků Ing. Petr Adámek, MBA

2 Cíle studie Zmapovat situaci a podmínky pro rozvoj partnerské spolupráce v pěti krajích, zaměřeného na regionální trh práce, ekonomický rozvoj a konkurenceschopnost. Metoda: řízené rozhovory ve firmách a institucích (min. 50 v každém kraji). Hypotéza: kvalitní partnerství bude založeno na kvalitiních a intenzivních vazbách klíčových subjektů v kraji (jejich hodnocení je často subjektivní) Postup: výběr KAS - výběr respondentů řízené rozhovory analýza, srovnání a závěry

3 Zjednodušené schema spolupráce na TP ŠKOLY 3 VEŘ. SPRÁVA 2 1 LIDÉ FIRMY

4 Subjektivní hodnocení prostředí kraje 3,2 3,1 VYS ULK fungování trhu práce 3,0 2,9 2,8 ZLK PAK 2,7 MSK 2,6 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 podnikatelské prostředí kraje

5 Jak se shodnou firmy a instituce? 3,6 3,4 VYS-F fungování trhu práce 3,2 3,0 2,8 2,6 2,4 ULK-F MSK-F MSK-O ZLK-F VYS-O ZLK-O PAK-O ULK-O PAK-F 2,2 2,2 2,4 2,6 2,8 3,0 3,2 podnikatelské prostředí kraje

6 Kdo jsou klíčoví aktéři spolupráce vedoucí k efektivnímu trhu práce dle názoru dotazovaných Celkem MSK PAK VYS ULK ZLK F I F I F I F I F I F I Kraj ÚP Firmy Školy Města HK VŠ Ostatní Celkem

7 Jaká témata by mělo partnerství řešit? Celkem MSK PAK ULK VYS ZLK F O F O F O F O F O F O Modernizace vzdělávacího systému restrukturalizace a posílení technického vzdělávání na SOŠ/SOU podstatně silnější propojení SOŠ/SOU a firem vzdělávání dospělých rozvoj VŠ v kraji uplatnění absolventů Iniciace a návrh změn legislativy Celková vize a komplexní strategie rozvoje (nejen LZ) Zaměstnanost/nedostatek pracovních sil Rozvíjení informačních systémů TP Nezaměstnanost Mobilita a zaměstnávání zahraničních pracovních sil Ochota a schopnost komunikace institucí Sociální integrace Ostatní Celkem

8 Faktory ovlivňující ochotu zúčastněných subjektů ke spolupráci Celkem MSK PAK VYS ULK ZLK F I F I F I F I F I F I Reálný výstup Společný cíl Náklady Pevná pravidla Jiná/ Nelze uvést Celkem

9 Forma spolupráce a vstupy partnerství

10 Kdo by měl být lídr partnerství pro řešení problémů trhu práce v MS kraji? 25 zástupci firem zástupci institucí Kraj ÚP MPSV Nej. firmy HK VŠ MŠMT MěÚ Rada RLZ RRA

11 Kdo by měl být lídr partnerství pro řešení problémů trhu práce v PU kraji? 35 zástupci firem zástupci institucí Kraj ÚP Firmy Stát VŠ HK NNO Ped. Inst.

12 Kdo by měl být lídr partnerství pro řešení problémů trhu práce v UL kraji? 30 zástupci firem zástupci institucí Kraj Město ÚP stát. spr. Nej. firmy HK CzInvest agentura Rada RLZ

13 Kdo by měl být lídr partnerství pro řešení problémů trhu práce v kraji Vysočina? 25 zástupci firem zástupci institucí Kraj ÚP MPSV Nej. firmy HK VŠ MŠMT MěÚ Rada RLZ RRAV

14 Kdo by měl být lídr partnerství pro řešení problémů trhu práce ve Zlínském kraji? 20 zástupci firem zástupci institucí Kraj Nej. firmy ÚP HK RRAVM VŠ MěÚ

15 Závěry Silný ekonomický rozvoj posledních let zostřuje situaci na regionálních trzích práce. Mezi veřejným a soukromým sektorem existuje řada vnímaných informačních bariér a případů krize vzájemné důvěry. Podle firem reaguje veřejný sektor opožděně firmy již reagovaly provádějí nábor jinde, přesouvají výrobu apod. Města jsou pasivní trh práce nevnímají jako svůj problém. Problém stakeholderů škol? Žáci, rodiče, firmy, stát.

16 Závěry Data o TP nejsou problém. Problém jsou kvalitní uchazeči. Pokud nějaké informace schází, pak jsou to prognózy a informace o pohybu lidských zdrojů na regionálním TP. Firmy hledají talentované, schopné, adekvátně kvalifikované lidi (pravá strana křivky normálního rozdělení) Aktivity ÚP se zaměřují zejména na práci s lidmi, kteří mají problémy se uplatnit na trhu práce (levá strana Gaussovy křivky) Ve školách dominuje vzdělávání orientované na poznání a výchovu nad vzděláváním pro zaměstnatelnost a seberealizaci Zřizovatelé nemají dostatek finančních prostředků Partnerství je, přes identifikovanou skepsi založenou na minulých zkušenostech, považováno za možný způsob řešení problémů trhu práce. Forma není důležitá, důležité jsou konkrétní osoby a orientace na výsledky.