Příloha č. 14 ANGLICKÝ JAZYK

Transkript

1 Žák umí představit sebe i členy rodiny a říct základní informace o sobě i o nich. Žák je schopen vyprávět o prázdninách, svých zájmech a okolí seznámit s domácím mazlíčkem. Umí popsat školní třídu, hovořit o předmětech a použít základní fráze ze školního prostředí. Opakování Hello, Form 6CH School My family and my pets Opakování učiva z. ročníku Slovosled Letopočty Vazba to be born Sloveso to be Představení se Škola základní vybavení, předměty, fráze Množné číslo Pozdrav, přivítání, rozloučení Oslovení a reakce na oslovení Rodina a zájmová činnost členů rodiny Názvy zvířat a domácích mazlíčků Vyjádření přivlastnění genitivní vazba Vazba of Sloveso mít 6. 4 září říjen RSP cvičení dovedností ES-zážitky a zkušenosti z prázdnin. Základy společenské konverzace OSV sebepoznání MuV lidské Vo společenská konverzace Čj vyprávění, zážitky z prázdnin Př zvířata Vo - rodina 1

2 Žák charakterizuje životní styl jednotlivých etnik. Umí popsat dům a jeho pokoje. Je schopný definovat roční období a vyjádřit čas a datum. Dokáže hovořit o kultuře a tradičních pokrmech v USA. Žák zvládá základní slovíčka z tématu jídlo a pití. Dokáže vyprávět o narozeninách a popřát k nim. Around the house Rozkazovací způsob Časové údaje Dny v týdnu e, roční období Datum Vazba have to Světové strany Typy obydlí Prostorové předložky Halloween Kultura a tradiční pokrmy USA. 1 Happy birthday Sloveso can Vazba there is / are Vazba be afraid of Vyjádření pochybností Vazba like / dislike Poslech, práce s textem Poděkování a reakce na poděkování Blahopřání 6. 8 říjen listopad OE - Evropa a svět ES život dětí v jiných zemích KD jedinečnost každého člověka, respektování různých etnik EP různé způsoby života, odlišné myšlení a vnímání světa ES zvyky a tradice národů OSV komunikace, poznávání lidí VČP Životní styl prostředí a zdraví Ze, Fy planeta Země a světové strany Vo respekt k odlišnostem rasy Vo národní svátky USA Čsp - kuchyňka Vo rodina, svátky, tradice 2

3 Žák je schopen mluvit o ČR, o hlavním městě i o městě, kde žije (projekt Moje město). Umí použít přítomný čas průběhový. Žák zná základní rozdíly oslav vánočních svátků v ČR a USA. Umí aplikovat číslovky ve větách. Žák tvoří jednoduché věty gramaticky správně. Žák se orientuje ve školském systému ČR a Velké Británie (projekt Moje škola). Dokáže definovat základní odlišnosti mezi nimi. Umí použít slovíčka z tématu sport a mluvit o své zájmové činnosti. A visit to the Czech Republic Christmas Opakování Kingsway High School Přítomný čas průběhový, otázka, zápor Časová příslovce Oblečení Základní zeměpisné údaje Dopravní prostředky Ing tvar po gerundiu Číslovky Trpný rod 4 Předložky času Slovní zásoba 6. Opakování slovní zásoba, gramatické jevy 2 Přítomný čas prostý I Frekvenční příslovce Vybavení školy Zájmové činnosti Omluva a reakce na omluvu Setkání listopad prosinec prosinec - leden VMEGS jsme Evropané MuV kulturní diference VDO občanská společnost a škola Ze Evropa, USA, ČR reálie Vo - svátky TV typy her a druhy sportu, bezpečnost při sportu 3

4 Žák dokáže popsat oblečení i zdůvodnit to, co upřednostňuje. Je schopný nakoupit a poradit kamarádovi při nakupování. Umí rozlišit zdravé a nezdravé stravovací návyky. tom, jak strávil víkend, prázdniny a o počasí. Umí aplikovat minulé tvary nepravidelných sloves, stupňovat přídavná jména. Žák je schopný přečíst text v anglickém jazyce a rozumět jeho obsahu. Žák rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledává známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky. Out shopping A trip to the ZOO My weekend Easter Ukazovací zájmena Přítomný čas prostý II Wh otázky Britská a americká měna Základní kvant. a kval. (kolik, jaký ) Zdravý životní styl Srovnání přítomných časů Minulý čas pravidelných sloves Souhlas, nesouhlas Víkend Prázdniny Počasí Minulý čas prostý Minulé tvary nepravidelných sloves Stupňování přídavných jmen Geometrické tvary Lidové zvyky v naší republice a v anglicky mluvících zemích leden únor únor - březen OSV řešení problémů a rozhodovací dovednost, komunikace EV vztah člověka k prostředí OSV psychohygiena, seberealizace a sebeorganizace ES zvyky a tradice národů Evropy Dě historie měn Vo tolerance k odlišnostem Př - zvířata Čj stupňování přídavných jmen Ma geometrie Rv - svátky 4

5 Žák se umí zeptat na cestu a zároveň poradit, jak se kam dostat. Žák vyhledává požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech. Žák vypráví jednoduchý příběh či událost: popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života. Around the town Reading books Minulý čas průběhový Prohlídka města Orientace ve městě Směry Dopravní prostředky Knihy, časopisy Film žánr Práce s textem duben - květen UMEGS Evropa a svět nás zajímá KČ hodnotící prvky ve sdělení - hledání rozdílů mezi informativním, zábavním a reklamním sdělení - identifikování základních orientačních prvků v textu Vo moje město Čj žánry Vo - volný čas Žák dokáže mluvit a psát o svých zážitcích, zeptat se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích. Umí používat číslovky. Opakování Souhrnné opakování červen VZ - seberegulace

6 Umí vyprávět a psát o prázdninových zážitcích, získat informace od druhých. Žák umí říci, kde se nachází určité město. Žák umí vyjádřit to, co kdo musí nebo nemusí dělat a co kdo může nebo nemůže dělat. Žák umí vyjádřit, že někdo má nebo nemá povinnost něco udělat. Požádat někoho o něco. Omluvit se a vysvětlit, proč něco někdo nemůže udělat. Úvodní a Welcome back! Prázdniny A day with friends Trávení volného času Bonfire night! Svátky a oslavy Seznámení s učivem Prázdniny vyprávění, náslech, práce s textem Opakování, minulý čas prostý Předložky Tvoření vět a otázek Světové strany, práce s mapou Způsobová slovesa: must, may, mustn t, can, can t Předložka instead of.. Způsobová slovesa shrnutí Sloveso to have to Opisná konstrukce be able to Číslovky násobné Trpný rod Vyjádření rozkazu a zákazu září říjen listopad PL rozvoj pozornosti vůči odlišnostem MV péče o dobré, respektování, a naše skupina K komunikace v různých situacích, prosba, vysvětlení, omluva Ze místopis Čj - vyprávění Čj způsobová slovesa Čj - komunikace, dialog 6

7 Umí si objednat v restauraci, Dokáže si koupit jídlo v obchodě, Umí sestavit jednoduchý postup přípravy jídla, umí vyjádřit množství, umí rozlišovat počitatelná a nepočitatelná podstatná jména. Žák umí mluvit o nehodách a bezpečnosti na silnici, porovnávat vlastnosti osob a věcí, popsat části těla. Žák rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledává v nich požadované informace. Žák se umí zeptat někoho na jeho návrh, navrhnout nějaký nápad nebo myšlenku, mluvit o plánech do budoucna. Svátky a oslavy Christmas Something to eat Jídlo a pití Accident! Bezpečnost na silnici Práce s textem - porozumění Let s do something! Plány do budoucna Počitatelná a nepočitatelná podst. jména Neurčité číslovky few/little Some, any, much, many Žádost o službu Zástupné one, ones Minulý čas prostý a průběhový Vánoce opakování, čtení Stravování Části těla, péče o zdraví Vyjádření take (ano), too, also Vyjádření not... either Vyjádření neither... nor Stupňování přídavných jmen - porovnání vlastností Společenský program 4 Budoucí čas vyjádřený pomocí going to otázky, odpovědi Fázová slovesa Neurčitá zájmena others x the others prosinec leden - únor MV stavba mediálních sdělení, zezábavňující principy OSV řešení problémů a rozhodovací dovednost, komunikace SS plánování cílů a kroků k jejich dosažení Př výchova ke zdraví, Vz -zdravý životní styl Př první pomoc Vz zásady bezpečnosti Čj budoucí čas 7

8 Žák umí vyjádřit, co by někdo rád dělal nebo nedělal. Žák umí mluvit o životním prostředí. New horizons Oblíbené činnosti, sport Think green! Životní prostředí Člen určitý a neurčitý, Some, any Vyjádření míry kvality a kvantity as... as Předpřítomný čas otázka a zápor Postavení příslovcí ve větě Budoucí čas vyjádřený pomocí will Shall březen duben Pl vzájemné poznávání ve skupině Sp já jako zdroj informace o sobě, druzí jako zdroj informací o mně. VČP životní styl prostředí a zdraví Tv rozdělení sportu a jejich pravidla Vz já a lidé kolem mne 7. Žák umí mluvit o tom, co někdo bude, nebo nebude dělat, mluvit o vlastních plánech a představách o budoucnosti, umí vyjádřit myšlenky o tom, co se stane, nebo nestane, vyjádřit a zdůvodnit svůj názor. Tomorrow s world Život v budoucnosti, životní prostředí Práce s textem Tvorba příslovcí Trpný rod It is made of, from - It is used for ing duben VČP životní styl prostředí a zdraví UMEGS Evropa a svět nás zajímá Vo, Př krajina kolem nás, ekologie 8

9 Žák zná základní reálie Velké Británie. Žák rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, která se týká osvojených témat. Žák reaguje na jednoduché ústní a písemné sdělení týkající se věcí ze svého každodenního života. Žák dokáže mluvit o prvním školním dni, popsat cestu z místa do místa, dokáže vyjádřit vlastní pocity. Samostatně užívá přít. čas prostý a předpřítomný čas. English speaking countries reálie Opakování Opakování 7. ročníku New places, new faces Nová škola, pocity, popis cesty Tvoření doplňovacích Wh otázek Vyjádření like x as Minulý čas průběhový Srovnání minulého a předpřítomného času Gramatika, konverzace na probraná témata, čtení, poslech Slovesné časy: - přít. prostý, průběhový - min. prostý a průběhový - předpřítomný čas - budoucí čas Minulý čas prostý a předpřítomný květen červen září EP různé způsoby života EP projevy rasové nesnášenlivosti K komunikace v různých situacích prosba, vysvětlení, informování OSV Morální rozvoj rozhodovací dovednost SP moje k druhým lidem VDO občanská společnost a škola Dě historie Velké Británie Čj - vyprávění Ze práce s mapou, VO komunikace, soužití

10 Žák dokáže vyplnit dotazník, hovořit o sportech, zvážit návrh a formulovat podmínku, vyjádřit přání a vyhledávat informace v textu. daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí. objevech a vynálezech, někoho či něco blíže popsat, vysvětlit, jak fungují přístroje a napsat krátký příběh. podzimních svátcích u nás i v cizině. Out and about Sport, televize, trávení volného času Roční období podzim, počasí Great ideas Vynálezy, věda a technika Halloween Zástupná zájmena, podmínkové věty I Dotazník, formulář Sport Vyjádření přání Fráze, slovní zásoba Zvuková a grafická podoba jazyka Vztažné věty I Minulý čas průběhový Vedlejší věty vztažné Popis osoby Popis věci Rozvíjení slovní zásoby k ústní i písemné komunikaci Podzimní svátky u nás i v zahraničí říjen listopad OSV komunikace, mezilidské K komunikace v různých situacích EV Vztah člověka k prostředí OSV - komunikace OE Evropa a svět ES zvyky a tradice národů Evropy VO vyplnění dotazníku VZ zdraví a sport Ze meteorolo - gická mapa, počasí ČJ rozhovor, krátká slohová práce F přístroje, pokusy Př první pomoc VZ zásady bezpečnosti VO, ČJ svátky 10

11 Žák dokáže popsat pamětihodnosti a turistické atrakce Londýna, vysvětlit a popsat cestu, hovořit o prostředcích hromadné dopravy a hovořit o životě ve městě. Žák dokáže hovořit a srovnat dané svátky u nás i v zahraničí. Žák umí požádat o laskavost a omluvit se, hovořit o různých národnostech, někoho představit a popsat, říci, co někdo smí či nesmí dělat. daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí. London Opakování, Christmas One country, many cultures Rozdíl kultur, jazyky Roční období zima, počasí Vztažné věty I Zdvořilostní fráze, Pamětihodnosti Život ve městě a na venkově Oslava Vánoc u nás a v anglicky mluvících zemích Zvratná zájmena To be allowed ( smět, moci ) Porozumění anglickým písním 8 8. Fráze, slovní zásoba 4 7 prosinec leden OE Evropa a svět K komunikace v různých situacích OE Evropa a svět ES zvyky a tradice národů Evropy EP různé způsoby života EP projevy rasové nesnášenlivosti EV Lidské aktivity a životní prostředí Ze Evropa VO společnost kolem nás VO, ČJ svátky ČJ modální slovesa, zájmena Ze - počasí 11

12 svém volném čase, o svých plánech, zvládne telefonní rozhovor. Žáci dokáží vést ve dvojici telefonní rozhovor na různá témata. Žáci se dozvědí informace o životě mladých lidí v USA, dokáží hovořit o jídle v USA a rozloučit se. Žák si připomene obecné znalosti o USA Free time Volný čas, plány, telefonování Tázací dovětky Budoucí čas plány do budoucna Volný čas Telefonní hovor Názorné situace Fráze, slovní zásoba 3 Space Camp Florida Florida, jídlo a pití Americká angličtina Obecné informace o USA Podmínkové věty II Slovesa se dvěma předměty Frázová slovesa Tvorba poznámek Americká angličtina Fráze, slovní zásoba 8. 4 únor březen K komunikace v různých situacích LV předsudky a vžité stereotypy MK význam užívání cizího jazyka jako nástroje dorozumění a celoživotního vzdělávání OE životní styl ČJ budoucí čas, komunikace, dialog Př výchova ke zdraví VZ zdravý životní styl Ze Amerika, hospodářská mapa 12

13 Žák má základní informace o Aljašce, dokáže jednoduchou formou hovořit o aljašské přírodě a tradicích, umí vyjádřit svůj názor a porovnat ho s názory jiných. daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí. svátcích jara u nás i v zahraničí Alaska the great land Aljaška, příroda, tradice Roční období jaro, počasí Easter Velikonoce Předpřítomný čas se since a for Podmínkové věty opakování Vyjádření vlastního názoru 8. Fráze, slovní zásoba 2 Ze - počasí Fráze, slovní zásoba Svátky jara u nás a ve světě 6 2 duben VČP náš životní styl, prostředí a zdraví OE Evropa a svět ES zvyky a tradice národů Evropy VZ já a lidé kolem mne VO, ČJ svátky 13

14 Žák má základní znalosti o státě Kalifornie, dokáže říci, co kdo rád dělá nebo nedělá, dokáže popsat obrázky, vyjádřit náladu svojí i obrázků. daném ročním období a zvládne konverzaci o počasí. Čtení a porozumění textu, následná práce s textem. Opakování celého ročníku Žáci vyprávějí o svých letních prázdninách. Žák používá dvojjazyčný slovník, vyhledává informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku. Dreamland California Kalifornie, zlatá horečka, festivaly, kvízy Gerundium, infinitive s to Vyjádření rád / nerad, like, I don t like Roční období léto, počasí Fráze, slovní zásoba 2 Extra reading, opakování ročníku Úvodní a Summer Holidays Používání gramatických jevů k realizaci komunikačního záměru Gramatické jevy a slovní zásoba - opakování Opakování - vyprávění o prázdninách, poslech Přijet - způsoby vyjádření Typy vět Spojky v souvětí příčinných Tvoření otázek Osobní dopis I květen červen září - říjen PL vzájemné poznávání ve skupině SP já jako zdroj informací o sobě, druzí jako zdroj informací o mně, temperament, postoj, hodnoty. Co vím o sobě a co ne, moje k druhým lidem. EV vztah člověka k prostředí OSV - sebeorganizace ES - zážitky a zkušenosti z Evropy a světa, život v jiných zemích Ze geografie USA, práce s mapou Ze - počasí Český jazyk - příčinná souvětí 14

15 Žáci dokáží hovořit o populaci Spojených států amerických a o New Yorku, dokáží vyjádřit, že se něco událo před nějakým časem v minulosti, objednat si pokoj v hotelu a napsat pozvánku na společenskou událost. Žák vyžádá jednoduchou informaci. Žáci dokáží hovořit o životě lidí v Nebrasce, o životě ve škole, poradit někomu, říci, z čeho je něco uděláno nebo z čeho se něco skládá. podzimních svátcích u nás i v cizině. Welcome to New York Nebraska the Middle of Nowhere Halloween Předminulý čas, cvičení Člen určitý a neurčitý Práce se slovníkem Objednání pokoje v hotelu Historie USA Člen určitý abstraktní podstatná jména Reálie USA Práce s textem Trpný a činný rod Tvorba vět, cvičení Udílení rad Mediální sdělení Slovní zásoba, tvoření slov Podzimní svátky u nás i v zahraničí září - říjen listopad VMEGS Objevujeme svět OSV - Komunikace MeV tvorba mediálního sdělení OE Evropa a svět ES zvyky a tradice národů Evropy Ze Spojené státy americké Vo,Čj - pozvánka Čj - prezentace VO, ČJ svátky 1

16 Žák rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované konverzace, který se týká osvojovaných témat. Žák rozumí krátkým a jednoduchým textům, vyhledává v nich požadované informace. Žáci dokáží hovořit o minulosti a současnosti Velké Británie, o předsudcích, vyjadřovat se přátelsky a zdvořile, referovat o tom, co někdo říká nebo si myslí. Žáci objasňují účel běžných aktivit Žáci dokáží hovořit o Vánocích u nás i v jiných zemích. Opakování Image of Britain Culture in Town Christmas Opakování slovní zásoby a předložkových vazeb Tvorba prezentace Udílení rad, náslech, práce s textem Nepřímá a přímá řeč Historie a současnost VB Zdvořilostní fráze modální slovesa can, may Žádost o službu, informaci Vedlejší věty příslovečné účelové Modální slovesa Vánoce Opakování probraného učiva listopad prosinec OSV Kooperace a kompetice OSV Mezilidské, komunikace SMS význam zpráv FVM vliv médií na uspořádání dne OE Evropa a svět ES zvyky a tradice národů Evropy Čj - předložky Ze, Dě Velká Británie Čj- účelová souvětí VO, ČJ svátky 16

17 Žáci dokáží hovořit o životě mladých lidí, o sobě a svých plánech do budoucna, domluvit si schůzku a napsat do časopisu žádost o radu. Žák se umí představit, pozdravit a rozloučit se Žák se jednoduchým způsobem domluví v běžných situacích. Žák dokáže pojmenovat povolání a činnosti a hovořit o nich, umí reprodukovat, co řekli druzí, sestavit stručný životopis a žádost a popsat význam slova. The Best Years of Our Lives Phrases Into the World of Work Vedlejší věty příslovečné časové Teens Vyprávění o sobě Společenské fráze, pozdravy, rozloučení, představování Společenské fráze žádost o pomoc Významový rozdíl mezi lendborrow Nepřímá řeč Práce s textem překlad, vyhledávání informací Posun časů v nepřímé řeči Popis významu slova Vlastní životopis Moje budoucnost, kariéra Poslech s porozuměním. 6 6 leden únor - březen OSV Morální rozvoj rozhodovací dovednost, hodnoty, postoje K řeč těla, dialog, vedení dialogu, komunikace v různých situacích, technika řeči, výraz řeči, asertivní komunikace PL vzájemné poznávání ve skupině SP já jako zdroj informace o sobě, druzí jako zdroj informací o mně VZ, VO hodnoty, postoje, etika VO společenské chování VO společenské fráze VO -občanství a povolání v EU 17

18 Žák je seznámen s fakty a zajímavostmi Austrálie, dokáže reprodukovat otázky, reagovat v momentě, když on nebo někdo jiný nerozumí, zajistit si ubytování, porozumět nápisům. různých představách života v budoucnosti, vyjádřit domněnky o budoucnosti, diskutovat na téma rodina. Sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy. G Day, Australia Looking Ahead Opakování učiva Otázky v nepřímé řeči zjišťovací, existenční, shrnutí Obecné znalosti Fráze, rozdíly v angličtině Historie a současnost Budoucí čas - will, be going to Rodina Modální slovesa - opakování únor - březen duben EV Ekosystémy MuV Multikulturalita, Etnický původ OSV Sociální rozvoj OSV - Mezilidské Ze Austrálie, Př fauna a flora Austrálie VO, VZ - rodina 18

19 své rodině, kamarádech, škole, volném čase a dalších osvojených tématech. Rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně. Žák rozumí obsahu jednoduchých sdělení ústních i písemných a přiměřeně je reprodukuje. Rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci. Extra reading, opakování učiva. ročníku Souhrnné opakování učiva Gramatické jevy a slovní zásoba opakování Gramatické struktury a typy vět, lexikální princip pravopisu slov Opakování slovní zásoby probraných tematických okruhů Opakování slovesných časů. 12 květen červen OSV- Osobnostní rozvoj seberegulace a sebeorganizace VZ, VO sebepoznání, Čj-gramatické jevy OSV Osobnostní rozvoj - sebepoznání, sebepojetí, kreativita VZ - sebehodnocení 1