VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE



Podobné dokumenty
Cizí jazyk. Předmět: Další cizí jazyk ( anglický jazyk, německý jazyk)

Výchovné a vzdělávací postupy vedoucí k utváření klíčových kompetencí:

Konverzace v anglickém jazyce

Německý jazyk (rozšířená výuka cizích jazyků)

4. Francouzský jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk

RUSKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Další cizí jazyk. Ruský jazyk. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Předmět: Konverzace v ruském jazyce

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

ANGLICKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANGLICKÝ JAZYK ročník

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

Cvičení v anglickém jazyce

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací předmět: Rozšířený anglický jazyk ročník: 7

ŠKOLA PRO DĚTI DĚTI PRO ŠKOLU Dodatek týkající se výuky anglického jazyka

d. Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně,jazykové učebně a kmenových třídách s využitím interaktivních tabulí.

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

Anglický jazyk pro 8. ročník

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

NĚMECKÝ JAZYK. A/Charakteristika vyučovacího předmětu

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

3 NĚMECKÝ JAZYK. 3.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 3.2 Vzdělávací obsah

Klasifikace vyučovacího předmětu:

Charakteristika předmětu ruský jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Ruský jazyk

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 2. stupeň ZŠ

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Název vyučovacího předmětu: Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk, II. stupeň

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět:anglický jazyk Ročník: 6

Anglický jazyk. 3. období 7. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět: Období ročník: učebnice Project 2 třetí edice.

VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA

Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

3. ročník Receptivní, produktivní a interaktivní řečové dovednosti - vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby - rozumí jed

Další cizí jazyk Německý jazyk

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Francouzský jazyk. Jazykové prostředky. Tematické okruhy. význam. Pravopis. zájmová činnost. projevu ve známých výrazech Gramatické kategorie na

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

INFORMATIKA - ve znění změn platných od (doplnění klíčových kompetencí)

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

Mgr.Jana Berkovcová. Učitelka anglického jazyka. Školní metodik prevence. Školní rok 2018/ Anglický jazyk, 5.ročník. Učivo:

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

Předmět: Ruský jazyk. Charakteristika předmětu ruský jazyk. Výchovně vzdělávací strategie předmětu

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ZEMĚPIS

6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 9. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Předmět: R U S K Ý J A Z Y K

Anglický jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu

KONVERZACE - ANGLICKÝ JAZYK

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Učební osnovy: Konverzace v anglickém jazyce

Anglický jazyk - 6. ročník

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Jazyk a jazyková komunikace. Komunikace v anglickém jazyce

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / RJ

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

DALŠÍ CIZÍ JAZYK - NĚMECKÝ JAZYK

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

VÝCHOVNÉ A VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE

Výuka obvykle probíhá v běžných třídách, v jazykové učebně, v multimediální učebně, v učebně s interaktivní tabulí nebo na jiném vhodném místě.

Vzdělávací programy - ZŠ praktická

Německý jazyk - Kvinta

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, Základní škola Krásného 24

Anglický jazyk pro 6. ročník

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

Člověk a svět práce - okruh Práce s technickými materiály

Charakteristika vyučovacího předmětu CIZÍ JAZYK

5.1.4 Anglický jazyk - 2. stupeň

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Německý jazyk - druhý cizí jazyk

I. JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

pochopení jazyka jako prostředku historického a kulturního vývoje národa, a důležitého sjednocujícího činitele národního společenství

2

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

Transkript:

VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT KONVERZACE V AJ Charakteristika vyučovacího předmětu: Volitelný předmět KAJ má časovou dotaci 1 hodinu týdně. Výuka probíhá v 6. 9. ročníku ve třídě nebo v učebně IKT, kde mají žáci možnost pracovat s výukovým programem Terasoft Angličtina 1,2,3,4,5. Mají přístup k internetu, který jim slouží jako důležitý zdroj informací. Důraz je kladen na komunikační schopnosti žáků. Předmět směřuje k tomu, aby žáci byli schopni dorozumět se s cizincem v běžných situacích a hovořit s ním o jednoduchých tématech. Žáci musí rovněž porozumět čtenému textu, který výběrem slov odpovídá jejich jazykové úrovni. Výuka seznamuje žáky s reáliemi zemí, jež tímto jazykem hovoří. Znalost cizího jazyka vede žáky k pochopení jiných cizojazyčných kultur- multikulturní výchova, prohlubuje v nich toleranci k nim a je nedílnou součástí komunikace mezi nimi. Výuka AJ je založena na modelu britské angličtiny, ale žáci jsou seznamováni také s výrazy americké angličtiny. Na naší škole klademe důraz na názorné ukázky. Máme množství výukového materiálu, ať už jsou to obrázky, plakáty, nástěnné a příruční tabule, aj. Do předmětu jsou zařazena tato průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova -Komunikace Výchova demokratického občana Občan, občanská společnost a stát Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech - Objevujeme Evropu a svět Multikulturní výchova- Lidské vztahy Environmentální výchova - Základní podmínky života Mediální výchova- Práce v realizačním týmu Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení: učitel - vede žáky k samostatnému vyhledávání a třídění informací při využití různých informačních zdrojů učí žáky pracovat s cizojazyčnou literaturou Kompetence k řešení problémů učitel - podněcuje žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů Kompetence komunikativní učitel - vede žáky k všestranné a účinné komunikaci Kompetence sociální a personální učitel - využívá forem skupinové práce, založené na rozdělení úkolů, práci v týmech, ve dvojicích vede žáky ke spolupráci a respektování práce vlastní a druhých Kompetence občanské učitel - pomáhá žákům orientovat se ve společenské realitě - připravovat žáky jako svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňující svá práva a plnící své povinnosti Kompetence pracovní učitel - pomáhá žákům poznávat a rozvíjet jejich schopnosti i reálné možnosti a uplatňovat tzískané vědomosti a dovednosti při profesní orientaci 277

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE KONVERZACE V AJ 6., 7., 8., 9. Výstupy žáka ZŠ a MŠ Kácov Učivo - obsah Poznámky Jednoduchým způsobem se každodenních situacích Rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky Používá dvojjazyčný slovník, vyhledá nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku Sestaví jednoduché / ústní i písemné/ sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy Rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky zřetelně vyslovované promluvě zřetelně vyslovované promluvě Communication Let me introduce W- questions Introduction Hello Giving personal information School In the classroom Friends and family Personal details Physical descriptions Colours Clothes Sports Numbers Classroom objects Family Halloween Christmas PT - Osobnostní a sociální výchova Komunikace September, October PT - Multikulturní výchova TO - Lidské vztahy November, December Čte nahlas plynule a foneticky správně přiměřeného rozsahu Stručně reprodukuje obsah Přiměřeně obtížného textu, promluvy i konverzace Animals Pets Domestic animals Wild animals January 278

Rozumí obsahu jednoduchých textů, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky zřetelně vyslovované promluvě Hobbies Sports, books,. February St. Valentine s day My town PT - Výchova demokrat. My village občana - Občan, občanská společnost a stát March 279

Daily routines April význam nových slov z kontextu textu Používá dvojjazyčný slovník, vyhledá nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku Sestaví jednoduché (ústní i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy význam nových slov z kontextu textu My ordinary day Používá dvojjazyčný slovník vyhledá nebo význam slova ve vhodném Food and drink výkladovém slovníku Sestaví jednoduché (ústní May i písemné) sdělení týkající se situací souvisejících s životem v rodině, škole a probíranými tematickými okruhy Holiday My dream holidays PT Práce v realizačním týmu význam nových slov z kontextu textu June 280

281