PSYCHOLOGIE OBCHODNÍHO JEDNÁNÍ



Podobné dokumenty
PRAKTIKUM OBCHODNÍHO JEDNÁNÍ

PRAKTIKUM OBCHODNÍHO JEDNÁNÍ

Asertivní komunikace

Asertivita. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management ASERTIVITA jako prvek etiky osobnosti

Název a registrační číslo projektu: Číslo a název oblasti podpory: Realizace projektu: Autor: Období vytváření výukového materiálu: Ročník:

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

Komunikace z hlediska sociální psychologie

Communicatio znamenalo původně vespolné účastnění a communicare činit něco společným, společně něco sdílet.

Kurz Sociální a komunikační dovednosti

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Komunikace v organizaci Asertivita. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

CZ.1.07/1.5.00/

Manažerská psychologie

Asertivní komunikace

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Dotazník způsobů komunikace I

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

CO JSTE CHTĚLI VĚDĚT (O).. A BÁLI JSTE SE ZEPTAT

Vyšší odborná škola Havířov s.r.o. Tematický plán

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Kurz Psychologie a sociologie na FSV

Nejčastější důvody manažerského selhání. Průzkum mezi manažery středních a větších podniků

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí popsat manipulátora a znaky manipulace

6.2 Propojení průřezových témat se vzdělávacím obsahem jednotlivých vyučovacích předmětů:

PROJEKT O s o b n o s t n í a s o c i á l n í v ý c h o v a íloha školního vzd lávacího programu Oáza


Asertivní řešení konfliktních a stresových situací

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s.

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

Komunikace v konfliktních situacích II. Ing. Petra Palasová

Cíle základního vzdělávání

Asertivita a povinnosti, existují nějaké? Metodický list

Studijní materiál SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ DOVEDNOSTI

NAŠE SRDÍČKOVÉ DĚTI JSOU DĚTI POHODOVÉ A NEMÁME S NIMI ŽÁDNÉ PROBLÉMY.

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

V.8 Člověk a zdraví V.8.1 Výchova ke zdraví

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Hana Havlíčková,

TEST. 3. Jaké znáte funkce morálky: a) poznávací, regulativní a humanizační, b) poznávací a výchovná, c) výchovná, vzdělávací a limitující.

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Cvičení ze společenských věd

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

F6 Asertivita v efektivním komunikování

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V ORGANIZACI

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Digitální učební materiál

HTS Report ISK. Inventář sociálních kompetencí. Jan Ukázka ID Datum administrace Plná verze 1. vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

Interakční psychologický seminář

Obsah PODĚKOVÁNÍ 7 PŘEDMLUVA 9

ASERTIVITA III. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Kompetentní interní trenér

ZÁKLADNÍ KOMUNIKAČNÍ STYLY - test

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Komunikační dovednosti (s využitím transakční analýzy)

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

Organizace letního semestru

PORADENSKÝ PROCES OBECNÝ ÚVOD

Konference Ven z krabice HON NA OSOBNOSTI. Můj život s osobnostmi, aneb vedení a motivace výrazného týmu

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

projekt č. CZ.2.17/2.1.00/37095

TERMÍN: (VS 216) TERMÍN: (VS 217) TERMÍN: (VS 218) Potřebujete posílit ženskou asertivitu v profesionální roli?

PSYCHOLOGIE OBCHODNÍHO JEDNÁNÍ

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Specifikace vzdělávacích aktivit projektu. Firemní vzdělávání Atos IT Solutions and Services

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ DĚTÍ

Školní vzdělávací program Zdravá škola

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

ASERTIVITA II. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Jak komunikujeme? Chceme-li s lidmi dobře vycházet, musíme se s nimi naučit dobře komunikovat. Co pozitivního nám přináší, když s lidmi mluvíme?

TEST ÚROVNĚ NEZÁVISLOSTI

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace

Výchova od A do Z motto:

Odborná a populárně naučná psychologická literatura, počítač, datavideoprojektor

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

ŠKOLA PRO KAŽDÉHO ( ETICKÁ VÝCHOVA )

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Etický kodex. Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec. Pístina 59, Stráž nad Nežárkou. Aktualizováno k

Efektivní komunikace osobně i elektronicky (Mgr. Liana Cihelková)

VY_32_INOVACE_D 12 11

Název materiálu: Konflikt a jeho zvládání Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Skripta, rozšiřující materiál Strana 1 (celkem 5) Prodejní trénink VEDENÍ DYNAMIKA PODŘÍZENOST STABILITA

ČLOVĚK V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH

Etická výchova II.st KOMUNIKACE. Tématický celek. Učivo. Vyučovací předmět/ročník. Uvedení do předmětu,pantomima,slovo, Kamarád DV/VIII.

UČEBNÍ OSNOVY. Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk

Osobnostní vzdělávání finální návrh harmonogramu a obsahu kurzů

Přihláška Referenční dopis

Příloha č. 4 k výzvě pro podání nabídek Detailní vymezení předmětu zakázky pro část D

V rámci projektu Kvalifikovaný pracovní tým v Auto-Poly spol. s r.o. Kurz 7 Asertivita. Lektor: Kateřina Novotná

Transkript:

PSYCHOLOGIE OBCHODNÍHO JEDNÁNÍ Ing. Jaroslav Demel 7. října 2014 Osobnost a asertivita - přednáška č. 2

Přednáška č. 2 POJ - osobnost - definice a její složky - charakter - asertivita jako projev osobnosti podporující její prosazení - asertivita a manipulace - test úrovně vlastní asertivity

Osobnost!!! Nezaměňovat s významy jako silná osobnost, autorita, vůdce apod., nebo např. s obvyklým vysvětlením těžké zvladatelnosti u dítěte. V psychologickém smyslu je osobností každý člověk

Různé snahy o definice aneb co vše se dá vymyslet Osobnost je individuální spojení biologických, psychologických a sociálních aspektů každého jedince (wikipedia). Osobnost člověka je chápána jako jedinečný celek duševního života, který se projevuje vnitřně i navenek jako jednotná soustava propojených dějů, stavů, vlastností a vztahů člověka (psychikavtehotenstvi.estranky.cz) Osobnost je organická jednota tělesného a psychického, vrozeného a získaného, typická pro daného jedince a projevující se v jeho jednání a chování (Panna.cz esoterika a duchovno). Osobnost je dynamická struktura takových psychofyziologických systémů uvnitř individua, které determinují jeho svérázné přizpůsobení okolí. Osobnost znamená: - jednotu psychických vlastností člověka, jeho prožívání a chování - schopnost přizpůsobení se vnějšímu prostředí - schopnost rozvíjet se jedinečným a svérázným způsobem (nabozenstvi.blogspot.com). Osobnost je jedinečný a neopakovatelný otisk člověka na mapě života Jaroslav Demel

Šestnáctifaktorový osobnostní dotazník anglického psychologa Raymonda Cattella Používá se při zjišťování osobnostních charakteristik normálních lidí, pro stanovení osobnostního profilu pro různé typy povolání v oblasti lidských zdrojů Vřelost Emocionální stabilita Inteligence Ostražitost Sociální smělost Citlivost Snivost Dominance Živost Uzavřenost Zásadovost Ustrašenost Otevřenost ke změnám Soběstačnost Perfekcionismus Napětí

Osobnost člověka tvoří jeho: -inteligence a kreativita -fyzická a fyziologická výbava -emociální výbava -morálně volní vlastnosti a charakter -komunikační schopnosti Charakter je soubor psychických vlastností osobnosti, které projevují podstatu této osobnosti v mravní stránce jejího chování a jednání.

Asertivita Assertivenes = sebeprosazení to assert = dělat si na něco nárok assere = zdůrazňovat, tvrdit něco s jistotou, trvat na něčem, nárokovat si něco, prosazovat to

Různé snahy o definice Asertivita je sebeprosazování, nenásilně projevené sebevědomí, troufalost (ABZ.cz) Asertivita je schopnost (dovednost) prosazovat vlastní názor stanovisko nebo zájem, považuje se za důležitou komunikační dovednost (Wikipedie) Asertivita jsou komunikační dovednosti vedoucí k sebedůvěře a sebeprosazení, lišící se od úšlápnutosti a plachosti na jedné straně a útočnosti, bezohlednosti na druhé straně (Wikibooks) Asertivita je zdravé sebeprosazování, přímé, přiměřené sebevědomé jednání a prosazování vlastních názorů (Seminárky.cz) Asertivita je způsob sociální komunikace vedoucí k emoční pohodě obou partnerů v dialogu, komunikace, jejímž cílem bývá dohoda přijatelná pro strany zúčastněné (Asertivita.cz)

Nesprávné definice podle Petry Maleševič Asertivita je schopnost prosadit se. Asertivita je schopnost prosadit se bez zjevné agresivity. Být asertivní znamená být schopný říct ne. Být asertivní neznamená jenom být schopný říct ne a odmítnout, ale i uznat, že jsme se zmýlili, přijmout cizí argumenty. Být asertivní znamená být agresivní. Být asertivní znamená lidmi manipulovat. Pokud je člověk agresivní a zároveň asertivní, jeho projev bude ve skutečnosti agresivní. Být asertivní ale neznamená chovat se účelově agresivně. Být asertivní neznamená prosadit si své za každých okolností. Asertivita nepředpokládá manipulaci a tyto dva pojmy nikterak navzájem nesouvisí. Asertivita je jednoduše schopnost být sám sebou a stejně tak vystupovat.

Asertivita není pouze schopnost, dovednost, způsob komunikace. Je to zdravý projev osobnosti člověka. Asertivita je správné pochopení vlastní osobnosti a její svobodné, ale zároveň korektní a přiměřené uplatňování v komunikaci s jinými osobnostmi, v kontaktu s jejich vlastnostmi, schopnostmi a dovednostmi. Asertivita se dá budovat tak, že se pozitivní osobnostní stránky posilují a negativní tlumí tak, aby byl projev osobnosti zdravý a vedly k prosazení se. Asertivně jednající člověk je schopen přesně a jasně definovat, o co mu jde, jak danou situaci vidí, co si o ní myslí a co prožívá.

Jak definovali asertivitu někteří frekventanti kurzů www.asertivita.cz? Asertivita je cesta k dohodě. Asertivita je umění dělat kompromisy. Asertivita je emoční svoboda a pohoda. Asertivita je zodpovědnost za své vlastní kroky a rozhodování, zodpovědnost za kvalitu svého života. Asertivita je dospělost a zralost. Asertivita je jistota, že v konfliktu nebudu ubližovat druhému, avšak nenechám ublížit ani sobě. Asertivita je jistota, že nenechám v sobě nahromadit nepříjemné emoce do té míry, že by přerostly v agresi. Asertivita je jistota, že nestrávím svůj život pasivně v ústraní a s výčitkou vůči sobě samému, že jsem neschopný. Asertivita je umění nezávisle posoudit své klady a zápory a nést za ně odpovědnost. Asertivita je umění vychutnat si příjemné emoce spojené s vlastní osobou i s jinými lidmi. Asertivita je radost ze života. Asertivita je zdravé sebevědomí a jistota, že se nenechám ponižovat, zastrašovat ani jinak vydírat. Asertivita je umění chránit sebe a své blízké. Asertivita je schopnost rozpoznat své místo a kompetence v pracovních vztazích. Asertivita je umění konverzovat a naslouchat a cítit se přitom dobře

Člověk, který se chce jasně a jednoznačně projevit, důrazně a zároveň slušně, odolávat manipulacím, vyznat se sám v sobě i v druhých a umět stát si za svým názorem, měl by respektovat a znát zásady: 1. Máte právo sám posuzovat své chování, myšlenky a emoce a nést za ně i za jejich důsledky sám zodpovědnost. 2. Máte právo nenabízet žádné výmluvy či omluvy ospravedlňující vaše chování. 3. Máte právo sám posoudit, zda a nakolik jste zodpovědný za problémy druhých lidí. 4. Máte právo změnit svůj názor. 5. Máte právo dělat chyby a být za ně odpovědný. 6. Máte právo říci já nevím. 7. Máte právo být nezávislí na dobré vůli ostatních 8. Máte právo dělat nelogická rozhodnutí. 9. Máte právo říci já ti nerozumím. 10. Máte právo říci je mi to jedno. (Tomáš Novák, Věra Capponi Asertivně do života)

Pasivita asertivita - agresivita

Asertivita stop manipulaci Styl manipulace souvisí s typem osobnosti. Charakteristické manipulační osobnostní styly: Diktátor autoritativní šéf, přísný otec, prosazuje svou přes nadřízenost Chudáček zdůraznění handicapů, prezentace pocitů méněcennosti Počtář Břečťan Drsňák zacílený, rychle odhadne, spočítá nejlehčí cestu k cíli předstíraná závislost, parazitní tendence, hypochondrie hrubost, neurvalost, křik Obětavec, nejhodnější, nejlaskavější proklamace své obětavosti, lásky, dobra Poslední spravedlivý Táta máma člověk bez chyb, kontrola, kritika okolí, snaha vyvolání pocitů odpovědnosti a viny opičí máma, starost o druhé proti jejich vůli Mafián jsem tvá ochrana, ale musíš mi sloužit a poslouchat mne (Tomáš Novák, Věra Capponi Asertivně do života - Shostormova dělení)

Test (Novák, Capponi Asertivně do života) : 1 2 3 4 1 tvrzení přesně odpovídá mému projevu, reakci, chování 2 tvrzení se blíží mému projevu, reakci, chování 3 tvrzení spíše neodpovídá mému projevu, reakci, chování 4 tvrzení vůbec nevystihuje můj projev, reakci, chování 1. Když mě kolega požádá o půjčku, nedokážu mu odmítnout, i když na tom nejsem sám právě finančně nejlépe. 2. Neumím začít rozhovor s osobou, která je mi sympatická. 3. Když mě někdo někam pozve a já vidím, že mu na tom záleží, neumím odmítnout, i když se mi to vůbec nehodí. 4. Když mě někdo předběhne ve frontě, nedokážu se ohradit, i když mám sto chutí to udělat. 5. V různých debatách neumím druhým skočit do řeči, i když je jasné, že už jen mlátí prázdnou slámu. 6. Mám-li v jakékoliv situaci někomu na jeho žádost nebo prosbu říci ne, dělá mi to potíže, je mi trapně. 7. Neumím ukončit rozhovor, i když mě ani mluvčí ani téma vůbec nezajímá a třeba nemám čas. 8. Když s někým mluvím, nedokážu mu oponovat, i když si myslím, že můj názor je lepší. Raději ho ani nesdělím.

9. Je mi trapně zeptat se, když něčemu nerozumím ( ve škole, doma, v práci) 10. Na schůzích a veřejných shromážděních nediskutuji, připadal bych si hloupě. 11. Když někdo zruší setkání, které bylo mezi námi dohodnuté, neumím nabídnout jiný termín. Čekám až to udělá ten druhý. 12. Když mám lidem přikázat něco udělat, raději to udělám sám. 13. Když mi někdo z blízkých křivdí, nic nenamítám a snažím se, aby na mě nebylo vidět rozladění. 14. Pozvat na schůzku osobu opačného pohlaví je pro mě nadlidský výkon. 15. Pokud mě někdo chválí, uvádí mě do rozpaků, nevím, jak reagovat. 16. Když přinesu ze supermarketu nazelenalý salám, raději ho vyhodím než abych se vrátil a reklamoval ho. 17. Při představě, že bych se živil jako pojišťovací agent mi naskakuje husí kůže. 18. Mám-li mluvit o něčem důležitém, nebo s někým, na kom mně záleží, začnu mluvit nezřetelně, nesouvisle. 19. Je mi nepříjemně, když musím v situaci nouze požádat cizího člověka např. o jízdenku na tramvaj nebo autobus. 20. Je mi nepříjemné začít rozhovor s úředním i nebo výše postavenými osobami, přestože s nimi potřebuji mluvit.

Více jak 70 bodů nejásejte. Nenecháte na sobě dříví štípat, ale nejste náhodou AGRESIVNÍ? 50 70 bodů v životě se neztratíte, ale pracujte na sobě dál. 30 50 bodů - když jde o něco důležité, nedáte se. Ale mohlo by to být lepší Méně než 30 bodů nepřehánějte to se slušností a nenechte se sebou zametat!

Přednáška č. 2 POJ - osobnost - definice a její složky - charakter - asertivita jako projev osobnosti podporující její prosazení - asertivita a manipulace - test úrovně vlastní asertivity