GeoGebra známá i neznámá

Podobné dokumenty
MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

MODAM Popis okna. 2 Jana Bělohlávková, Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

MODAM Mgr. Zuzana Morávková, Ph.D.

MODAM Ing. Schreiberová Petra, Ph.D.

INTERAKTIVNÍ POMŮCKY V PROGRAMU GEOGEBRA JAKO DOPLNĚK STUDIJNÍCH MATEMATIKY NA VŠB-TU OSTRAVA

Úterý 8. ledna. Cabri program na rýsování. Základní rozmístění sad nástrojů na panelu nástrojů

GeoGebra známá i neznámá (pokročilí)

František Hudek. červenec 2012

MODAM Mgr. Zuzana Morávková, Ph.D.

Vytvoření a úpravy geologického modelu

Nápověda ke cvičení 5

Využití GeoGebry ve výuce matematiky a geometrie Workshop na konferenci 3µ 2016

1. Základní pojmy, používané v tomto manuálu. 2. Stránky

František Hudek. červenec 2012

Využití programu GeoGebra v Matematické analýze

František Hudek. srpen 2012

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jan Boháček [ÚLOHA 27 NÁSTROJE KRESLENÍ]

Výsledný graf ukazuje následující obrázek.

Základní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru

Obr.1: Modelované těleso

Využití GeoGebry ve výuce matematiky a geometrie Workshop na konferenci 3µ 2014

GeoGebra rychlý start

Výukový materiál zpracován v rámci oblasti podpory 1.5 EU peníze středním školám

Cabri pro začátečníky

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Návod na tvorbu časové přímky v programu Microsoft PowerPoint 2013

Flash - animace. 17. Změna tvaru - Flash. Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: Flash. DUM číslo: 16 Název: Flash

Zobrazení zdrojových dat u krabicového grafu

František Hudek. květen 2012

Využití GeoGebry ve výuce matematiky a geometrie Workshop na konferenci 3µ 2015

Radka Veverková Flash

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

Kapitola 11: Formuláře 151

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.

KAPITOLA 12 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM

Použijeme-li prostorový typ grafu, můžeme pro každou datovou zvolit jiný tvar. Označíme datovou řadu, zvolíme Formát datové řady - Obrazec

František Hudek. květen 2012

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiál

Autodesk Inventor 8 - výkresová dokumentace, nastavení

Manuál: Editace textů v textovém editoru SINPRO Úprava tabulek a internetových odkazů, řádkování

VÝUKA PČ NA 2. STUPNI základy technického modelování. Kreslící a modelovací nástroje objekty, čáry

EXCEL IV. část. 7. Vzorce a funkceuložení, tisk a doplňky 8. Používané zkratky. Zpracoval: Ing. Pavel branšovský. pro potřebu VOŠ a SŠSE

Konstrukce součástky

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA VÍCENÁSOBNÉ KOPÍROVÁNÍ

Postup: Nejprve musíme vyplnit tabulku. Pak bude vypadat takto:

GRAF FUNKCE NEPŘÍMÁ ÚMĚRNOST

V ukázce jsou zalomení řádku signalizována znakem a konce odstavců znakem. Nástroje Vkládání odrážek a číslování v nabídce DOMŮ v sekci ODSTAVEC.

CVIČNÝ TEST 15. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 15 IV. Záznamový list 17

M - Pythagorova věta, Eukleidovy věty

Objekty v GEONExTu, jejich vytváření, zobrazení, vlastnosti a manipulace s nimi, vztahy mezi objekty

South Bohemia Mathematical Letters Volume 23, (2015), No. 1, DĚLENÍ KRUHU NA OBLASTI ÚVOD

STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem

JEDNODUCHÉ LINEÁRNÍ A KVADRATICKÉ FUNKCE V GEOGEBŘE

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Tvorba aplikace pro porovnání map

GeoGebra Prostředí programu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

GEOGRAFICKÉ INFORMAČNÍ SYSTÉMY CVIČENÍ 2

GEOMETRICKÁ MÍSTA BODŮ V MATEMATICE ZŠ ÚVOD

Nápověda ke cvičení 8

Styly písma - vytvoření vlastního stylu, zápatí a záhlaví stránek

František Hudek. červen 2012

František Hudek. únor ročník

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ

xy (kterou později skryjeme) a bod D, který bude vrcholem mimo základní rovinu. Postup ilustruje obrázek 1.

Pracovní list č. 14 Microsoft Word 2010 jazykové nástroje, reference I Jazykové nástroje

Survey 123. Jak na sběr (nejen) prostorových dat v terénu

Stěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití

Sada 2 Microsoft Word 2007

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Trojúhelník III. konstrukce trojúhelníku. Astaloš Dušan. frontální, fixační

Vytvoření tiskové sestavy kalibrace

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

KAPITOLA 4 ZPRACOVÁNÍ TEXTU

Uživatelská příručka. Marushka Photo. aplikace firmy GEOVAP, spol. s r.o.

Programování v jazyku LOGO - úvod

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Návod pro SMS Operátor off-line klient

GEOGEBRA CAS A SEZNAMY

Obsah Navigace... 2 Primární ovládací prvky... 3 Sekundární ovládací prvky... 4 Slovní zásoba Ukončení programu... 14

DUM 02 téma: Corel - křivky

Objekty v GeoGebře, jejich vytváření, zobrazení, vlastnosti a manipulace s nimi, vztahy mezi objekty

Technické kreslení v programu progecad 2009

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

FIN3D Výukovápříručka

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Lineární funkce, rovnice a nerovnice 4 lineární nerovnice

Školní události. v Pozn.: Níže popsaný návod je určen pro uživatele s rolí Administrátor, není-li uvedeno jinak.

1. Obecná konfigurace autentizace osob. 2. Konfigurace klienta Windows Vista

Excel tabulkový procesor

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

František Hudek. červen 2012

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Transkript:

GeoGebra známá i neznámá MODAM 2018 Z. Morávková, P. Schreiberová, J. Volná, P. Volný

MODAM 2018 GeoGebra známá i neznámá Příklad 1: Nejmenší společný násobek Zadání: Vytvoříme aplikaci, ve které se vygenerují dvě náhodná přirozená čísla (od 2 do 20) a uživatel musí určit jejich nejmenší společný násobek. Jako nápověda se zobrazí násobky čísel. Příkazy, které budeme používat: NSN(číslo, číslo) NahodneMezi(číslo, číslo) Posloupnost(výraz, proměnná, počáteční hodnota, konečná hodnota) Prvek(seznam, číslo) 1. Do vstupu zadáme postupně tyto příkazy: a=14, b=4, tip=28 2. Do vstupního pole zadáme výsledek: vysledek=nsn(a,b) 3. Text "Nejmenší společný násobek čísel a a b je", přičemž a, b vybereme jako Objekt. 4. Vložíme textové pole, propojíme s objektem tip a ve Vlastnostech zrušíme Zobrazit popisek a ve Stylu nastavíme velikost pole na 5. Tlačítko s popisem "Nový příklad" a skriptem: a=nahodnemezi(2,20) 5. b=nahodnemezi(2,20) tip=0 Tyto řádky vygenerují náhodná čísla a,b a do čísla tip nastaví hodnotu 0. 6. Vložíme text "Správně", kterému ve Vlastnostech, Pro Pokročilé nastavíme Podmínky zobrazení objektu na tip==vysledek. 7. Text "Zkus to znova", kterému Vlastnostech, Pro Pokročilé nastavíme Podmínky zobrazení objektu na tip!=vysledek. 2 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

GeoGebra známá i neznámá MODAM 2018 Úprava počátečních hodnot Upravíme aplikaci tak, aby se texty "Správně" a "Zkus to znova" nezobrazovaly, dokud uživatel nezadá svůj tip. 8. 9. 10. 11. Do skriptu Tlačítka (Vlastnosti, Skriptování, Po kliknutí) přidáme řádek zobraz=false Do skriptu Textového pole (Vlastnosti, Skriptování, Po kliknutí) napíšeme řádek zobraz=true Do podmínky zobrazení textů "Správně" přidáme logickou proměnnou, tedy podmínka bude: tip==vysledek zobraz Do podmínky zobrazení textů "Zkus to znova" přidáme logickou proměnnou, tedy podmínka bude: tip!=vysledek zobraz Nápověda - násobky čísel 12. Vytvoříme posuvník pocet pro celé číslo od 1 do 20. 13. Pro číslo a vytvoříme posloupnost jeho násobků: anasobky=posloupnost(i*a, i, 1, pocet) 14. Vložíme text: "Násobky čísla a jsou anasobky " 15. Pro číslo b vytvoříme posloupnost jeho násobků: bnasobky=posloupnost(i*b, i, 1, pocet) 16. Vložíme text: "Násobky čísla b jsou bnasobky " 17. Zaškrtávací políčko s popisem "Nápověda", kterému přiřadíme vybrané objekty: pocet a oba texty zobrazující násobky. Jak připravit vhodné hodnoty a,b Pokud nebudeme spokojeni s náhodnými čísly, můžeme připravit několik vhodných příkladů (dvojic čísel a,b) a náhodně generovat pořadí příkladu. 18. Vytvoříme příklady: priklady = {{4, 6}, {15, 10}, {14, 21}, {20, 30}, {8, 12}} Upravíme Skript u Tlačítka takto: k=nahodnemezi(1,5) a=prvek(priklady,k,1) 19. b=prvek(priklady,k,2) zobraz=false tip=0 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava 3

MODAM 2018 GeoGebra známá i neznámá Příklad 2: Konstrukce trojúhelníku Zadání: Vytvoříme pomůcku pro výuku konstrukce trojúhelníku podle věty sss. Pro tvorbu pomůcky využijeme: objekty - Text, Tlačítko, Úsečka s pevnou délkou, Průsečík, Mnohoúhelník, Kružnice daná středem a poloměrem příkazy - NastavitHodnotu(objekt,objekt) 1. Do nákresny postupně vložíme text pro zadání, postup a jednotlivé kroky konstrukce. Provedeme samotnou konstrukci. 2. Klikneme do nákresny a zadáme délku strany c. 3. Postupně sestrojíme 2 kružnice. První má střed v bodě A a poloměr je délka strany b. Druhá je se středem v bodě B a poloměrem je délka strany a. 4. Najdeme bod C jako průsečík kružnic. Druhý průsečík skryjeme. 5. Na nákresně postupně zvolíme tři body (vrcholy hledaného trojúhelníku). Trojúhelník ukončíme tím, že znovu klikneme na počáteční vrchol. Ve vlastnostech Barva trojúhelníku dáme Neprůhlednost na 0. Provedeme krokování konstrukce. 6. Do vstupu zadáme: krok=0, pocetkroku=7. Ve vlastnostech posuvníku krok upravíme hodnoty: min=0, max=pocetkroku, Krok=1. 7. Do nákresny vložíme text s využitím objektů: krok / pocetkroku. 8. Vybereme nástroj tlačítko a v nákresně vytvoříme 2 tlačítka pro krokování konstrukce. Ve vlastnostech stylu tlačítek vybereme obrázky pro šipky a vložíme skripty: NastavitHodnotu[krok,krok-1] a NastavitHodnotu[krok,krok+1]. 4 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

GeoGebra známá i neznámá MODAM 2018 U objektů a textů ke konstrukci nadefinujeme Podmínky zobrazení objektu podle konkrétního kroku v konstrukci. Například takto (pro popis kroků pomocí textu obdobně): Bodu A, B vložíme do Podmínky zobrazení objektu krok > 1 a bodu C navolíme krok > 4. Úsečce z A do B vložíme do Podmínky zobrazení objektu krok > 1 krok < 6. Jednotlivým kružnicím postupně: krok > 2 krok < 7, krok > 3 krok < 7. Stranám trojúhelníku ABC vložíme do Podmínky zobrazení objektu krok > 5. Modifikace úlohy - trojúhelníková nerovnost Strany a, b, c nemusíme zadávat konkrétně. Chceme s využitím věty sss sestrojit libovolný trojúhelník spolu s ověřením, zda je možno trojúhelník sestrojit. 9. Vytvoříme posuvníky reprezentující délky stran trojúhelníku a, b, c od 1 do 5 s krokem 0.1. V zápisu konstrukce i samotné konstrukci stačí jen upravit hodnoty délek stran z konkrétních na obecné. Pro kontrolu, zda je splněna trojúhelníková nerovnost vložíme texty s ověřením. 10. Vytvoříme text pro první variantu: a+b>c a na druhý řádek konkrétně s využitím objektů a + b > c. Obdobně text pro další možnosti: a+c>b, b+c>a. Chceme, aby se text zobrazil pouze v případě, kdy je nerovnost splněna. K tomu potřebujeme určit hodnoty součtů a nastavit u textů Podmínky zobrazení objektu. 11. Do vstupu zadáme postupně tyto příkazy: m=a+b, n=a+c, r=b+c. 12. Ve vlastnostech textu ověřující první nerovnost (Pro Pokročilé) nastavíme Podmínky zobrazení objektu: krok>6 m > c. Obdobně pro další dva texty. Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava 5

MODAM 2018 GeoGebra známá i neznámá Příklad 3: Součet dvou zlomků Zadání: Vytvořte aplikaci na procvičování součtu dvou zlomků. Postup U každého zlomku budeme nastavovat zvlášt hodnoty čitatele a zvlášt hodnoty jmenovatele pomocí posuvníků. Oba zlomky graficky znázorníme pomocí kruhové výseče. Přidáme omezení, aby každý zlomek byl menší nebo roven 1. Čitatele a jmenovatele výsledného součtu budeme zapisovat do textového pole a přidáme tlačítko pro kontrolu správnosti. 1. 2. 3. 4. Vytvoříme čtyři posuvníky cit1, jme1, cit2, jme2 pro celá čísla s hodnotami od 1 do 12. Ve Vlastnostech nastavíme u prvních dvou posuvníků modrou barvu a u posledních dvou purpurovou barvu. Do vstupu zapíšeme nejdříve zlom1=cit1/jme1 a potom zlom2=cit2/jme2. Spočítáme součet zlomků zlom=zlom1+zlom2 Číselné zlomky přepíšeme na text, napíšeme postupně textzlom1=zlomektext(zlom1), textzlom2=zlomektext(zlom2) a nakonec textzlom=zlomektext(zlom). Všechny tři texty skryjeme. Vytvoříme text s vloženými objekty textzlom1 + textzlom2 =, zaškrtneme LaTeX vzorce. Ve Vlastnostech zvětšíme velikost písma na Extra velký. 5. Sestrojíme kružnici c zadanou středem A a poloměrem 4, skryjeme popis. 6. 7. Na kružnici vytvoříme bod B, který skryjeme (v tomto bodě bude začínat první kruhová výseč). Vytvoříme kruhovou výseč vysec1=vysec(c, B, Rotace(B, Minimum(zlom1, 0.9999)*360, A)). Ve Vlastnostech výseče nastavíme Barvu na modrou a ve Stylu vybereme Výplň - Šrafování 45, skryjeme popis. 6 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava

GeoGebra známá i neznámá MODAM 2018 8. 9. 10. 11. Vytvoříme kruhovou výseč vysec2=vysec(c, Rotace(B, zlom1*360, A), Rotace(B, zlom1*360 +Minimum(zlom2,0.9999)*360, A)). Ve Vlastnostech výseče nastavíme Barvu na purpurovou a ve Stylu vybereme Výplň - Šrafování 135, skryjeme popis. Příkaz Minimum jsme použili proto, aby se pro číslo 1 nezobrazila příslušná výseč jako úsečka, ale jako celý kruh s úsečkou. Do vstupu napíšeme postupně tipcit=1, tipjme=1, tip=tipcit/tipjme, kontrola=true. Vytvoříme textové pole bez Popisku a s Propojeným objektem tipcit. Ve Vlastnostech v záložce Základní zrušíme Zobrazit popis, v záložce Text nastavíme velikost na Extra velký, Zaokrouhlování na 0 desetinných míst, v záložce Styl nastavíme Délku Textového Pole na 3. Vedle přidáme vhodně velký text čitatel výsledného součtu. Obdobně vytvoříme textové pole bez Popisku a s Propojeným objektem tipjme. Vedle přidáme vhodně velký text jmenovatel výsledného součtu. 12. Mezi textová pole přidáme úsečku. Skryjeme krajní body a popis úsečky. 13. 14. 15. 16. Vytvoříme text pro správnou odpověd Součet zlomků je správně. Ve Vlastnostech v záložce Text zvětšíme velikost na Velký a Barvu pozadí na zelenou. V záložce Pro pokročilé nastavíme Podmínky zobrazení objektu kontrola zlom==tip. Vytvoříme text pro špatnou odpověd s vloženým objektem textzlom, napíšeme \mbox{součet zlomků je špatně,\\ správný výsledek je } textzlom, zaškrtneme LaTeX vzorec. Ve Vlastnostech v záložce Text zvětšíme velikost na Velký a Barvu pozadí na červenou. V záložce Pro pokročilé nastavíme Podmínky zobrazení objektu kontrola zlom<>tip. Ve vlastnostech čtyř posuvníků ve Skriptování, Po aktualizaci napíšeme NastavitHodnotu(cit1,Kdyz(cit1>jme1,jme1,cit1)) NastavitHodnotu(cit2,Kdyz(cit2>jme2,jme2,cit2)) NastavitHodnotu(kontrola,false). Vytvoříme tlačítko Zkontroluj výsledek, do Skriptování, Po kliknutí napíšeme NastavitHodnotu(kontrola,true). Na závěr skryjeme mřížku, souřadnicové osy a nepotřebné popisy objektů. Aplet lze vylepšit přidáním dělících úseček a zaškrtávacích políček. 17. 18. Kruh rozdělíme úsečkami na stejné díly, jejich počet bude roven nejmenšímu společnému násobku obou zlomků. Napíšeme Usecky = Posloupnost(Usecka(A, Rotace(B, k*360 / NSN(Jmenovatel(zlom1), Jmenovatel(zlom2)), A)), k, 1, NSN(Jmenovatel(zlom1), Jmenovatel(zlom2))), ve vlastnostech upravíme tlouštky a styl čar. Vytvoříme zaškrtávací políčka první výseč pro zobrazení objektu vysec1, druhá výseč pro zobrazení objektu vysec2 a pomocné dělení pro zobrazení seznamu Usecky. Nastavíme vhodně jejich barvu. Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava 7

MODAM 2018 GeoGebra známá i neznámá Publikování materiálů Na úvodní stránce GeoGebry, https://www.geogebra.org/, se lze přihlásit ke svému účtu, tlačítko "Přihlásit"vpravo nahoře. Po kliknutí na toto tlačítko se objeví přihlašovací stránka, která kromě přihlášení nabízí možnost vytvoření nového účtu, případně propojení GeoGebra účtu s některými sociálnímí sítěmi. Po přihlášení se objeví úvodní stránka s materiály, které jsme si již uložili. Ovládání účtu a přidávání materiálů je velmi intuitivní. Na obrázku v pravém horním rohu se nacházejí tři klíčové prvky. Symbol plus slouží mimo jiné k přidávání appletů, knih, skupin. Lupa slouží k hledání materiálů a tři vertikální tečky nabízejí nástroje k nastavení účtu. Na následujícím obrázku se nachází ukázka stránky při tvorbě nového pracovního listu. 8 Katedra matematiky a deskriptivní geometrie, VŠB - TU Ostrava