Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ZÁPIS Z JEDNÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY 10. 1.



Podobné dokumenty
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ZÁPIS Z JEDNÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu

PERSONÁLNÍ PROJEKT ABSOLVENT Veletrh pracovních a studijních příležitostí Kam po střední?

KARLOVARSKÝ KRAJ. Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost. Zastupitelstva Karlovarského kraje

Zpráva z workshopu projektu ECVET Tour 2

Rada Středočeského kraje

Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu

Téma Stručná anotace Počet h o d

Pracovní skupina Udržitelný cestovní ruch

SCICOM Rozvoj kompetencí pro komunikaci vědy

KARLOVARSKÝ KRAJ. Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost. Zastupitelstva Karlovarského kraje

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA KARLOVARSKÉHO KRAJE

KARLOVARSKÝ KRAJ. Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost. Zastupitelstva Karlovarského kraje

3. Forma: Prezenční a distanční

UNIV 3 v logistické škole. PaedDr. V. Štrynclová Ředitelka školy

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

síťování klíčových aktérů v regionech

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Výroční zpráva. o činnosti Vysoké školy realitní Institut Franka Dysona s.r.o. za rok Ing. Frendl Martin V Brně 20. června 2017 rektor

Spolupráce ZČU v Plzni s průmyslem:

KOMBINOVANÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO LEKTORY, PORADCE A KONZULTANTY PRACOVNĚPRÁVNÍCH VZTAHŮ, PRACOVNÍCH PODMÍNEK A PREVENCE PRACOVNÍCH RIZIK

Prezentace individuálního projektu národního

Celoživotní vzdělávání sociálního pracovníka z pohledu zrealizovaných dobrovolných auditů projekt Systém akreditací

Evropské strukturální a investiční fondy Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Stručné představení projektu KAP a P-KAP

Téma Stručná anotace Počet h o d

KARLOVARSKÝ KRAJ. Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost. Zastupitelstva Karlovarského kraje

KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání

Plán práce výchovného poradce

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol

Závěrečná zpráva. Odborné praxe pro mladé do 30 let v Ústeckém kraji CZ.1.04/2.1.00/

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

Výcvikový vzdělávací program pro neziskový sektor v oblasti projektové přípravy dalšího profesního vzdělávání PROFI

SOUHRN AKTUALIT PROSINEC Všem účastníkům vzdělávacího kurzu přejeme úspěšný vstup do nového roku 2007 a těšíme se novou spolupráci.

AGROSTROJ a školství návrhy a praktické zkušenosti

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: / ze dne

Profesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji

Projekty Karlovarského kraje s podporou ROP Regionálního operačního programu NUTS II Severozápad

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Další vzdělávání 2016+

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

HOSPODÁŘSKÁ KOMORA STŘEDNÍ ČECHY

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje Návrh KAP č.1

Interaktivně efektivně kvalitně

KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI PRO ZAMĚSTNÁNÍ V SEKTORU SLUŽEB

Sociálně odpovědné zadávání veřejných zakázek jako podpora zaměstnanosti

NA SPRÁVNÉ CESTĚ. realizace projektu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Minimální kompetenční profil (MKP) Lektor vzdělávacích aktivit v oblasti práce s dětmi a mládeží programový pořadatel kurzů

Vážení partneři, Prosíme Vás proto o odpověď. Váš názor je pro nás důležitý.

PROJEKT TECHNICA NOSTRA. reg. č.: CZ.1.07/1.1.07/

Ustavující setkání členů otevřené sítě vzdělávacích institucí a lektorů Středočeského kraje. Záznam o průběhu akce

Zápis z 2. setkání Řídícího výboru

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

SYNERGIE - SPOLUPRÁCE VŠ SE ZŠ A SŠ

ad 2) Informace k aktivitám implementace MAP a příprava akčního plánu na šk. rok 2019/2020

Konference "Zaměstnanost 2015"

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

REGIONÁLNÍ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PLZEŇSKÉHO KRAJE. Regionální hospodářská komora Plzeňského kraje

Mobilitní projekty program Leonardo da Vinci 2008

Zápis z 301. zasedání předsednictva TA ČR

PROMĚNA STŘEDNÍCH ŠKOL V CENTRA CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Stručný výtah z projektové žádosti projektu UNIV 2 KRAJE

PLÁN REALIZACE ODBORNÉ PRAXE

Vzdělávání studentů a učitelů gastronomických oborů prostřednictvím praktické zkušenosti ve spolupráci s Českou Asociací Hotelů a Restaurací

Národní soustava kvalifikací = řešení situace na trhu práce

Stručná charakteristika

KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy

Výzva k podání nabídky na služby

Pořadové číslo: Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:

KARLOVARSKÝ KRAJ. Výbor pro výchovu, vzdělávání a zaměstnanost. Zastupitelstva Karlovarského kraje

Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Realizačního plánu Programu Záruky pro mládež České republiky

MODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

Příklad regionální strategie RLZ

Prezentace individuálního projektu národního

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE

Inovace systému kvality sociálních služeb

Zápis ze zasedání Výkonné rady Paktu zaměstnanosti Zlínského kraje 1/2018

ZPRÁVA O ČINNOSTI ICM V ROCE 2015 ICM Cheb

Komunikační strategie v oblasti kombinovaného studia Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice (FES UPa)

Předávání informací z MAP do KAP

Enterprise Europe Network

PREZENTACE FONDU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ (dále jen FDV ) A PROJEKTU STÁŢE VE FIRMÁCH VZDĚLÁVÁNÍ PRAXÍ PRO ZAMĚSTNANCE ÚŘADU PRÁCE (dále jen ÚP )

Komponenta specifická primární prevence. Popis jednotlivých základních kroků a činností

B. PODNIKATELSKÉ PROSTŘEDÍ

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček

Osnova projektu Základní (identifikační) informace o projektu krátký popis projektu, jeho cíle

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Programové prohlášení Rady Karlovarského kraje na období

Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017

ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Z POHLEDU SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR

Transkript:

ZÁPIS Z JEDNÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY 10. 1. 2008 Termín konání: 10. 1. 2008 od 10:00 hod. Místo konání: restaurace DUO v Karlových Varech, Dlouhá 12, Stará Role Přítomni: Organizace AB AKCIMA, s. r. o. AB AKCIMA, s. r. o. Inspira ISŠ Cheb ISŠTE Sokolov ISŠTE Sokolov SOŠ Logistická Dalovice ÚP Karlovy Vary ÚP Karlovy Vary ÚP Sokolov Západočeská univerzita v Plzni Jméno a příjmení Petr Stejskal Olga Písecká Tamara Brožíková Jiří Houtke Jana Peterová Pavel Janus Vlasta Bokšteflová Jiří Novák Luděk Brožík Jaroslav Januš Jan Hán Tématem třetího setkání pracovní skupiny byla část projektu zaměřená na Propagaci vhodných oborů. Na počátku jednání byly stručně shrnuty poznatky z konaných workshopů k této problematice. Bylo diskutováno nad jednotlivými problémy a případném plánování projektu v oblasti dalšího vzdělávání i v oblasti počátečního vzdělávání (případné propojení). Strana 1 (celkem 5)

Program: Na úvod shrnout situaci projektu našeho projektu - původní myšlenka pouze výměna zkušeností diskuze a případně po skončení projektu teprve něco plánovat - příprava projektu neměla být - měly se zpracovat metodiky pro jednotlivé skupiny nezaměstnaných pro rekvalifikace - v současné době žádáme o změnu už po několikáté podle aktuální situace. Důvodem je zpracování dokumentace k připravovanému projektu; namísto metodik (po věcné stránce údajně není problém, formálně nevíme, jestli ano či ne). - primárně je projekt zaměřen na další profesní vzdělávání a ne na počáteční vzdělávání (to mělo být pouze okrajovou záležitostí). Propagace vhodných oborů stručné shrnutí poznatků z minulých setkání stanovit přesnější formu propagace konkrétní údaje které obory podporovat které konkrétní školy a které rekvalifikace stanovit přípravnou fázi zaúkolovat zúčastněné organizace Koncept projektu Cíle projektu Stručný obsah projektu Zapojené subjekty Klíčové aktivity projektu Přípravná fáze projektu Strana 2 (celkem 5)

Problém k řešení - nedostatek pracovníků v určitých oborech, nedostatek studentů těchto oborů, nedostatečná podpora těchto oborů, špatné podvědomí veřejnosti o těchto oborech, rekvalifikace apod. Cíle projektu - reagovat na potřeby trhu práce postupným přizpůsobením produkce absolventů v jednotlivých oborech - zintenzivnit spolupráci mezi školami a zaměstnavateli - změnit všeobecné mylné vědomí o některých oborech - než bude nastartován tento systém, pokrýt potřebu zaměstnanců z jednotlivých oborů rekvalifikacemi a dalším profesním vzděláváním zaměřeným konkrétně podle potřeb podniku. Nezapomínat na to, že než se přizpůsobí portfolio absolventů potřebám trhu, je nutno tuto situaci řešit prostřednictvím rekvalifikací!!!!!! Nositel projektu: - soukromá organizace ne nejlépe škola, nebo jiná organizace - chtěli bychom se podílet na realizaci Stanovit přípravnou fázi zaúkolovat zúčastněné subjekty: 1) každá škola (či vzdělávací organizace) připraví seznam zaměstnavatelů, se kterými spolupracuje v rámci přípravy projektu bychom je oslovily ministudie toho, jak budou zaměstnavatelé přistupovat k tomuto projektu. (bude i podkladem pro jednání s krajem, aby projekt podpořil, případně určitým způsobem začal s regulací středního školství). Strana 3 (celkem 5)

2) začít pracovat na modulu pro základní školy jak by to mělo ve skutečnosti vypadat propagace vhodných oborů (my nemáme zkušenosti a nevíme a bylo by vhodné připravit to od odborníků) ne detailně, ale stručně a výstižně a. jak často, kolik to zabere času, jaké ročníky, jaká forma propagace jak by vypadala hodina, když by přišel i zaměstnavatel, jak hodina, kdy bude přítomen zástupce střední školy a jak by měly působit výchovní poradci apod. 3) Stanovit a dohodnout další úkoly: a. rekvalifikační střediska jsou schopna řešit aktuální stav na trhu práce, alespoň do doby než se podaří změnit portfolio produkce středních škol?? b. zapojit do projektu všechny střední školy, kterých se to týká nebo pouze ty, které se podílejí na přípravě projektu? Aktivní zapojení práce na projektu, pasivní zapojení zisk z toho, že se projekt realizuje. c. podpora kraje AB AKCIMA, s. r. o. zahájíme jednání s krajem o podpoře snaha získat člověka (politika, nebo někoho, kdo má vliv), který bude projekt podporovat. d. úkoly pro úřady práce poskytnout CD nebo učinit kroky pro to, aby tato CD mohla být distribuována mezi veřejnost, která mají k dispozici jednotlivým školám, které mají zájem a budou je šířit mezi veřejnost (mohla by být uzavřena i smlouva upravující autorská práva apod.) e. zjistit jednotlivé formy propagace ceny a možnosti (TV) AB AKCIMA, s. r. o. a ZČU 4) Termíny do kdy: - do příštího workshopu 1., 2., 3d., 3e, - průběžně 3c, 5) Osobní setkání se všemi průběžně Strana 4 (celkem 5)

Nejdiskutovanější problematikou byla podpora kraje a jednotlivé formy propagace. Tématem příštího setkání pracovní skupiny, které se uskuteční dne 14. 2. 2008 od 10:00 v restauraci DUO ve Staré Roli, bude pokračování v diskuzích a výměně zkušeností v aktuálních tématech. Zapsal: Ing. Petr Stejskal Strana 5 (celkem 5)