Dodtek ŠVP č. j. ZŠMA/471/16/Po-2 pltný od 4. 9. 2017 Zeměpis Chrkteristik vyučovcího předmětu Chrkteristik zeměpisu 6. 9. ročníku nvzuje n prvouku vlstivědu prvního stupně. Umožňuje celkový rozhled žáků ch, hospodářských sociálních podmínek fktorů život lidí v místním regionu, n území České republiky, v Evropě dlších světdílech. Dále umožňuje žákům orientovt se v součsném světě v problémech lidstv, uvědomovt si civilizční rizik budoucnosti vlstní spoluzodpovědnost z hodnotu život n Zemi. Orgnizce výuky: Vyučuje se v šestém, sedmém, osmém devátém ročníku vždy 2 hodiny týdně. Vyučovcí hodin má rozsh 45 minut.
Průřezová témt A) mediální výchov B) environmentální výchov C) výchov k myšlení v evropských globálních souvislostech D) výchov demokrtického člověk E) multikulturní výchov Vzdělávcí obsh vyučovcího předmětu Vzdělávcí obsh vzdělávcího oboru Zeměpis, který má přírodovědní i společenskovědní chrkter, je v zájmu zchování celistvosti oboru umístěn celý v této vzdělávcí oblsti. Klíčové kompetence: V tomto vyučovcím předmětu je učivo prostředkem k vytvoření následujících klíčových kompetencí: A) Kompetence k učení B) Kompetence k řešení problémů C) Kompetence komuniktivní Vzdělávání v dné vzdělávcí oblsti směřuje k utváření rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žák k: zkoumání ch fktů jejich souvislostí s využitím různých empirických metod poznání i různých metod rcionálního uvžování, potřebě klást si otázky o průběhu příčinách různých ch procesů, správně tyto otázky formulovt hledt n ně dekvátní odpovědi, způsobu myšlení, které vyžduje ověřování vyslovených domněnek o ch fktech více nezávislými způsoby, posuzování důležitosti, spolehlivosti správnosti získných přírodovědných dt pro potvrzení nebo vyvrácení vyslovovných hypotéz či závěrů, zpojování do ktivit směřujících k šetrnému chování k m systémům, k vlstnímu zdrví i zdrví osttních lidí, porozumění souvislostem mezi činnostmi lidí stvem ho životního prostředí, uvžování jednání, která preferují co nejefektivnější využívání zdrojů energie v prxi, včetně co nejširšího využívání jejích obnovitelných zdrojů, zejmén pk slunečního záření, větru, vody biomsy, utváření dovedností vhodně se chovt při kontktu s objekty či situcemi potenciálně či ktuálně ohrožujícími životy, zdrví, mjetek nebo životní prostředí lidí.
6. ročník Očekávný výstup Země ve vesmíru srovnává podsttné vlstnosti Země s osttními tělesy sluneční soustvy, prokáže n konkrétních příkldech tvr Země důsledky pohybů Země n život lidí orgnismů. Určování polohy v síti, měřítko obsh plánů mp orientce plánů mp vzhledem ke světovým strnám, prktická cvičení. Dílčí výstup Postvení Země ve Sluneční soustvě, tvr Země, osttních plnet, Sluneční soustvy ve vesmíru. Pohyby Země osttních plnet ve Sluneční soustvě. Globus, měřítko. zeměpisná síť, poledníky rovnoběžky, souřdnice. Temtický okruh Přírodní obrz Země Geogrfické informce, zdroje dt, krtogrfie topogrfie Učivo Země jko vesmírné těleso Tvr velikost pohyby Země, střídání čtyř ročních období, dne noci, světový čs, čsová pásm, dtová hrnice, smluvený čs Geogrfická krtogrfie topogrfie, glóbus, měřítko globusu zeměpisná síť, poledníky rovnoběžky, souřdnice, určování polohy v Poznámky fyzik fyzik mtemtik
Rozlišuje porovnává složky prvky sféry, jejich vzájemnou souvislost podmíněnost, porovnává působení vnitřních vnějších procesů v sféře jejich vliv n přírodu lidskou společnost, pojmenuje klsifikuje tvry zemského povrchu. Posoudí prostorovou orgnizci světové Systém sféry n plnetární geogrfické pásy, geogrfická šířková pásm, výškové stupně, systém sféry n regionální úrovni Obyvtelstvo sídl-počet, rozmístění, rsy, národy, Přírodní obrz Země, krjinná sfér Společenské prostředí síti, měřítko obsh plánů mp, orientce plánů mp vzhledem ke světovým strnám, prktická cvičení plikce s dostupnými krtogrfickým i produkty v tištěné i elektronické podobě Krjinná, společenská hospodářská sfér, složky prvky sféry. Systém sféry n plnetární geogrfické pásy, geogrfická pásm, výškové stupně. Systém sféry n plnetární oblsti. Obyvtelstvo svět - zákldní kvntittivní kvlittivní přírodopis občnská nuk, cizí jzyk
populce, její rozložení, strukturu, růst, pohyby dynmiku růstu pohybů, zhodnotí moziku kulturního svět. Posoudí jk podmínky souvisí s funkcí lidského sídl, pojmenuje obecné zákldní geogrfické znky sídel. přiměřeně strukturu, složky funkce světového hospodářství, loklizuje n mpách hlvní světové surovinové energetické zdroje, srovnává předpokldy, hlvní fktory pro územní rozmístění hospodářských ktivit jzyky, náboženství, venkovská, městská sídl Hospodářství - jádrové periferní oblsti, zemědělství, průmysl, doprv, služby, cestovní ruch, mezinárodní obchod, hlvní orgnizce ve světě. geogrfické, demogrfické, kulturní chrkteristiky. Globlizční společenské, politické procesy - ktuální společenské, sídelní politické poměry součsného svět, sídelní systémy, urbnizce sub-urbnizce Světové hospodářství - sektorová odvětvová struktur, územní dělb práce, ukztelé ho rozvoje životní úroveň.