Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

CZ.1.07/1.5.00/

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA DRUHÝ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: PODOBNOST A STEJNOLEHLOST PODOBNOST

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Shodná zobrazení v rovině

PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ (včetně stejnolehlosti)

Digitální učební materiál

PLANIMETRIE. Mgr. Zora Hauptová TROJÚHELNÍK VY_32_INOVACE_MA_1_04

SHODNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ GEOMETRICKÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ SHODNÁ ZOBRAZENÍ

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

Digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Autor: Mgr. Lukáš Saulich Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

PYTHAGOROVA VĚTA, EUKLIDOVY VĚTY

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

- shodnost trojúhelníků. Věta SSS: Věta SUS: Věta USU:

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

16. Trojúhelník vlastnosti, prvky, konstrukční úlohy Vypracovala: Ing. Ludmila Všetulová, prosinec 2013

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Shodné zobrazení v rovině

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANALYTICKÁ GEOMETRIE LINEÁRNÍCH ÚTVARŮ V ROVINĚ

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Řešení geometrické úlohy spočívá v nalezení geometrického útvaru (útvarů) daných vlastností.

2. Vyšetřete všechny možné případy vzájemné polohy tří různých přímek ležících v jedné rovině.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název materiálu: Krizová intervence Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Test Zkušební přijímací zkoušky

Téma 5: PLANIMETRIE (úhly, vlastnosti rovinných útvarů, obsahy a obvody rovinných útvarů) Úhly 1) Jaká je velikost úhlu? a) 60 b) 80 c) 40 d) 30

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

2) Přednáška trvala 80 minut a skončila v 17:35. Jirka na ni přišel v 16:20. Kolik úvodních minut přednášky Jirka

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01)

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Přípravný kurz - Matematika

Digitální učební materiál

Rozpis výstupů zima 2008 Geometrie

CZ.1.07/1.5.00/

Funkce 1) Zakreslete body K, L a M do souřadného systému Oxy, jsou-li dány jejich souřadnice: K[-3;0]; L[0;-2]; M[4;3].

PLANIMETRIE 2 mnohoúhelníky, kružnice a kruh

Konstrukční úlohy. Růžena Blažková, Irena Budínová. Milé studentky, milí studenti,

A STEJNOLEHLOST,, EUKLIDOVYE VĚTY 2.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Informace o sadě VY_INOVACE_M_STER_1 až VY_INOVACE_M_STER_20a

SHODNÁ A PODOBNÁ ZOBRAZENÍ V ROVINĚ

KRUŽNICE, KRUH, KULOVÁ PLOCHA, KOULE

VY_32_INOVACE_04_Shodnost trojúhelníků -věta sss_02. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

FYZIKA Mechanika tuhých těles

( ) Příklady na středovou souměrnost. Předpoklady: , bod A ; 2cm. Př. 1: Je dána kružnice k ( S ;3cm)

Výukový matriál byl zpracován v rámci projektu OPVK 1.5 EU peníze školám. registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

MATEMATIKA STŘEDNÍ ŠKOLA EKONOMIKY, OBCHODU A SLUŽEB SČMSD BENEŠOV, S.R.O. Mgr. Miloslav Janík. Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika - stereometrie. Mgr. Hedvika Novotná

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ IV/ 2 SADA č. 2, PL č. 36

February 05, Čtyřúhelníky lichoběžníky.notebook. 1. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

Seznam pomůcek na hodinu technického kreslení

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika analytická geometrie. Mgr. Pavel Liška

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: Autor materiálu: Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach Datum vytvoření: 26. 6. 2013 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Matematika, 2. ročník Sada: MA3 Číslo DUM: 15 Tematická oblast: Planimetrie Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 30. 9. 2013, 1. 10. 2013 Ověřující učitel: Mgr. Jana Lvová Třída: ZLY 2. Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Elektronická prezentace, která je určena pro výuku planimetrie ve všech oborech vzdělání na střední zdravotnické škole. Prezentace je zaměřena na obecnou charakteristiku shodných zobrazení v rovině a dále se věnuje osové a středové souměrnosti. Může sloužit jako názorná pomůcka během výkladu nového učiva nebo při opakování již probrané látky. Také je vhodná pro domácí přípravu žáků. Je využitelná rovněž jako součást e-learningu. Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě řešených úloh a závěrečného opakování. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost

Shodné zobrazení v rovině Shodné zobrazení v rovině je zobrazení, ve kterém pro každé dva body A, B a jejich obrazy A, B platí: A B = AB

Vlastnosti shodného zobrazení obrazem přímky je přímka s ní rovnoběžná obrazem úsečky AB je shodná úsečka A B obrazem úhlu AVB je shodný úhel A V B

Shodné zobrazení v rovině Samodružný bod každý bod, jehož obraz splyne se vzorem Samodružná přímka každá přímka, jejíž obraz splyne se vzorem Samodružný útvar každý útvar, jehož obraz splyne se vzorem Úkol: Rozhodněte, zda platí následující tvrzení: Všechny body samodružného útvaru jsou samodružné.

Shodnost rovinných útvarů Rovinné útvary jsou shodné, existuje-li shodné zobrazení, v němž jeden z nich je obrazem druhého. shodnost přímá shodnost nepřímá

Osová souměrnost Osová souměrnost je zobrazení v rovině, které pomocí dané přímky o (osy souměrnosti) přiřazuje každému bodu X jeho obraz X takto: Zapisujeme: O (o): X X

Osová souměrnost Zobrazení trojúhelníku

Obrazce osově souměrné

Úloha 1 Přímka p představuje železniční trať. Určete, kde má být na ní postaveno nádraží, mají-li být náklady na vybudování přístupových cest z míst A, B minimální.

Středová souměrnost Středová souměrnost je zobrazení v rovině, které pomocí daného bodu S (středu souměrnosti) přiřazuje každému bodu X jeho obraz X takto: Zapisujeme: S (S): X X

Středová souměrnost Zobrazení trojúhelníku

Obrazce středově souměrné

Úloha 2 Je dána kružnice k, přímka p ležící vně kružnice a bod S. Najděte všechny úsečky KL takové, aby bod S byl jejich středem a zároveň platilo K p, L k. Postup: S (S): p p Úloha má 2 řešení.

1. Doplňte tabulku Osová souměrnost Středová souměrnost Opakování Samodružné body Samodružné přímky 2. Najděte alespoň 4 osově souměrné obrazce. 3. Je dán rovnoramenný trojúhelník ABC (AB je základna). Dokažte, že součet vzdáleností každého bodu X základny AB od přímek BC a AC je konstantní. 4. Sestrojte rovnoběžník ABCD, je-li dáno: AB = 6 cm, AD = 4 cm, BAD = 80

Seznam použité literatury a pramenů Použitá literatura: CALDA, Emil. Matematika pro netechnické obory SOŠ a SOU, 2.díl. 1. vydání. Praha: Prometheus, 2004. Učebnice pro střední školy. ISBN 80-7196-057-8. POLÁK, Josef. Přehled středoškolské matematiky. 9. vydání. Praha: Prometheus, 2008. ISBN 978-80-7196-356-1 POMYKALOVÁ, Eva. Matematika pro gymnázia: Planimetrie. 4. vydání. Praha: Prometheus, 2006. ISBN 80-7196-174-4 V prezentaci byly použity pouze vlastní obrázky (vytvořené v programu Cabri II Plus 1.4.5).