Minimální preventivní program



Podobné dokumenty
Preventivní program školy

Preventivní program školy

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Program minimální prevence rizikového chování

Oblasti primární prevence Cíle programu

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2015 / 2016

ZŠ a MŠ Staňkovice. Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016. Základní a mateřská škola Staňkovice, okres Louny

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Minimální preventivní program

MPP zasahuje do výchovně vzdělávacího procesu během celého školního roku.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA K. J. ERBENA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KORÁLKA MILETÍN

Školní preventivní strategie. Gymnázia a SOŠ, Frýdek-Místek, Cihelní 410, příspěvkové organizace. na roky

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program 2014/2015

Minimální preventivní program školní rok 2015/2016

Základní škola Budišov příspěvková organizace. Minimální preventivní program školní rok 2015/2016

Plán minimálního programu prevence 2011/2012

Plán práce výchovného poradce školní rok 2015/2016

Preventivní program ve školním roce

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2015 / 2016 A. PEDAGOGOVÉ A OSTATNÍ ZAMÉSTNANCI ŠKOLY ZÁKLADNÍ ÚDAJE

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Preventivní program (dle aktualizovaného metodického pokynu MŠMT č. j / )

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

Školní preventivní strategie

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program sociálně patologických jevů a chování

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. Školní rok 2015/2016

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Minimální preventivní program na školní rok

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

MOJE ŠKOLA Příloha ŠVP ZV

Preventivní program 2018/2019. Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské Praha 9 Poděbradská1/179

Minimální preventivní program Základní školy Emila Zátopka Zlín

Základní škola Třebíč, Benešova 585, Třebíč MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY TŘEBÍČ, BENEŠOVA

Minimální preventivní program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE STANDARDY PRIMÁRNÍ PREVENCE

Preventivní program školy 2015 / 16. I. Školní program pedagogicko-psychologického poradenství

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Minimální preventivní program 2015/2016 Základní škola a Mateřská škola Pohořelice, příspěvková organizace, Dlouhá 35, Pohořelice

Minimální preventivní program Střední škola Academia Mercurii, s. r. o. Smiřických 740, Náchod Školní rok

KONCEPCE MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program

Základní škola a mateřská škola, Praha 3, nám. Jiřího z Lobkovic 22/121

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Minimální preventivní program

Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace

Primární preventivní program ve školním roce 2015/2016 Základní škola Josefa Vohradského Šluknov T. G. Masaryka 678, Šluknov

Preventivní program školy

Školní vzdělávací program : Domov mládeže Platný od

Minimální preventivní program ZŠ T.G.Masaryka Kutná Hora. Školní rok 2015/16. Mgr. Blanka Králíková

VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ ŠKOLNÍ ROK

Program prevence rizikového chování

Minimální preventivní program pro školní rok 2013/2014

Minimální preventivní program ve školním roce 2015/2016

Minimální preventivní program školní rok 2015/2016

ŠKOLNÍ ROK

Minimální preventivní program Školní rok 2015/2016

viz příloha učební obory z toho speciálních počet tříd

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

Minimální preventivní program školní rok 2011/2012

Minimální preventivní program (školní rok 2015/ 2016)

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-2049/14-A. Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150

Minimální preventivní program pro školní rok

Základní škola Větřní, Školní 232, Větřní Tel

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

1 Charakteristika školy 1.1 Název školy: Základní škola Blatnice, okres Plzeň sever, příspěvková organizace

Preventivní program (Program prevence sociálně patologických jevů)

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program ( ZŠ Ch. Masarykové, Velká Chuchle)


Vyhodnocení minimálního preventivního programu 2010/2011

PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok

KA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ

Minimální preventivní program školní rok 2012/2013

PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 ZŠ Ústí nad Labem, Stříbrnická 3031/4, příspěvková organizace Předkladatel: Mgr. Ivo Mikšovský

ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015

Minimální preventivní program Gymnázia Nymburk

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Minimální preventivní program rizikového chování pro školní rok 2014/2015

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZLÍN, KŘIBY 4788, příspěvková organizace. (Křiby 4788, Zlín)

Minimální preventivní program. MV Poděbradská 12, Praha 9 školní rok 2014/2015

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-254/ Předmět inspekční činnosti 1 :

ÚVOD ZÁKLADNÍ ÚDAJE

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Plán školy školní rok 2010/2011

Transkript:

Minimální preventivní program MV Fišpanka, Pod Balkánem 599 šk. rok 2015/2016 Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské Praha 9 Poděbradská1/179 Vypracovala: Hana Tejnorová výchovná poradkyně

Obsah 1. Základní údaje o škole 2. Vnitřní a vnější zdroje školy, monitoring 3. Stanovení cílů MPP 4. Skladba aktivit MPP pro jednotlivé cílové skupiny 5. Jednorázové akce 5.1 První ročníky 5.2 Druhý ročník 5.3 Třetí ročník 5.4 Čtvrtý ročník a nástavbové studium 6. Plány realizace 6.1 První ročníky 6.2 Druhé ročníky 6.3 Třetí ročník 6.4 Čtvrtý ročník a nástavbové studium 7. Evaluace

1. Základní údaje o škole MV Fišpanka, Pod Balkánem 599, Praha 9 Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179 MVF, Pod Balkánem 599, Praha 9 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Josef Leţal Telefon na ředitele 266 039 035 E-mail na ředitele lezal@copth.cz Jméno školní metodičky Mgr. Barbora Kozáková prevence Telefon 266 039 036 E-mail kozakova@copth.cz Specializační studium Ano Realizátor vzdělávání ŢIVOT BEZ ZÁVISLOSTÍ, o. s. Jméno výchovné poradkyně Hana Tejnorová Telefon 284 823 276 E-mail tejnorova@copth.cz Specializační studium Ne Jméno školní psycholoţky PhDr. Iva Světlá Telefon 266 039 036 E-mail psycholog.copth@seznam.cz Počet tříd Počet ţáků/studentů Počet ped. pracovníků ZŠ I stupeň 0 0 0 ZŠ II.stupeň 0 0 0 Víceleté gymnázium 0 0 0 4leté gymnázium 0 0 0 SŠ ostatní - (MVF) 7 140 15 Celkem 7 140 15

2. Vnitřní a vnější zdroje školy, monitoring Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské se nachází v průmyslové a velmi rušné části Prahy 9 v blízkosti vlakového nádraţí Libeň, kterého vyuţívá a i značná část mimopraţských ţáků naší školy. Škola sdruţuje 3 místa výkonu (Poděbradská 1, Poděbradská 12, Pod Balkánem 599). Hlavním cílem SŠ Centra odborné přípravy je výchova odborníků pro praxi, zejména pro elektrotechniku, průmyslovou a farmaceutickou chemii, ekonomiku, ekologii i ţivotní prostředí a automobilní techniku. Obory vzdělávání jsou zakončené závěrečnou nebo maturitní zkouškou. Jako výchovná poradkyně a ŠMP působím na MVF, Pod Balkánem 599, Praha 9 škola se nachází v klidnějším prostředí, proto i práce výchovného poradce je zaměřena na prevenci. MV Fišpanka, Pod Balkánem 599, Praha 9 celkem 7 tříd 140 ţáků 15 pedagogů 1., 2., 3., 4. ročník Veřejnosprávní činnost (ŠVP Veřejnosprávní činnost) 1., 2., 3., 4. ročník Ekonomika a podnikání (ŠVP Management obchodu a sluţeb) 1. ročník - nástavbové studium Provozní elektrotechnika (ŠVP Elektrotechnická zařízení, Elektronické systémy automobilů) Výchovná poradkyně spolupracuje se zástupkyní ředitele, se kterou tvoří preventivní tým. Postavení VP je dobré a ve spolupráci s TU a ostatními pedagogickými pracovníky se daří včas podchytit a sníţit rizikové chování ţáků. Výchovná poradkyně nemá samostatnou kancelář, ale při jednání s rodiči a ţáky VP vyuţívá samostatný kabinet, který je moderně vybaven. Škola odebírá odborný časopis Prevence. Funguje zde schránka důvěry fyzicky umístěná v prostorách školy i virtuálně na webových stránkách školy. Do školy dochází jednou týdně psycholoţka, kterou mohou studenti i rodiče kontaktovat přes webové stránky školy, kde je odkaz na její webovou adresu. Rodiče i studenti zde rovněţ najdou odkaz na konzultační hodiny a mail ŠMP a VP. Informace od studentů získáváme pomocí anonymních evaluačních dotazníků, osobních pohovorů či diskusí ve třídě. Studenti jsou většinou ve škole spokojeni. Se svými problémy se obrací na TU, VP, ŠMP a psycholoţku školy. Největším problémem je záškoláctví, nevhodné chování při vyučování a vzrůstající tabakismus (hlavně u prvních ročníků). V současné době bude nutné věnovat prevenci zadluţování a sociálnímu vyloučení. Škola vytváří vhodné podmínky, formy a způsoby integrace pro ţáky s SPU, pro ţáky, kteří jsou příslušníky národnostních menšin nebo etnických skupin. Současně vytváří vhodné podmínky pro ţáky nadané a mimořádně nadané. Škola se snaţí poskytovat nabídku takových činností a podmínek, které vedou k získání potřebných sociálních dovedností. Musí ve zvýšené míře převzít výchovnou roli, protoţe dnešní rodina v tomto směru mnohdy plní jen některé z někdejších základních funkcí. Jde o proces vytváření a upevňování morálních hodnot, zvyšování sociální kompetence ţáků, odmítání všech forem sebedestrukce, projevů agresivity a porušování zákona. Preventivní strategie zohledňuje skutečnost, ţe značné části dětí a mládeţe se z různých důvodů nedaří přiměřeně a odpovědně vyrovnávat s osobními problémy a sociálními poţadavky, nejrůznějšími konflikty i školními nároky. Nemůţe být pochyb, ţe se problematika rizikového chování do ţivota všech typů a stupňů škol negativně promítá. Školy patří mezi výrazně rizikové prostředí pokud jde o nabídku drog, zejména marihuany. Je proto

nezbytné vzít tento celospolečenský jev na vědomí, výskyt problematiky netabuizovat, ale hledat cesty k jejímu předcházení a řešení. V tomto smyslu vedou pedagogové důsledně a systematicky ţáky k osvojování norem mezilidských vztahů zaloţených na demokratických principech, respektujících identitu a individualitu ţáka. Rozvíjejí zejména pozitivní mezilidské vztahy a úctu k ţivotu druhého člověka, respekt k individualitě kaţdého jedince, humánní a tolerantní jednání, jednání v souladu s právními normami s důrazem na právní odpovědnost jedince. Rizikové chování, drogy a jiné sociálně negativní jevy jsou velkým společenským problémem. Primární prevence spolu se vzděláváním ţáků v oblasti zdravého ţivotního stylu má za úkol předcházet rizikovému chování a zvýšit jejich odolnost vůči němu. Při tvorbě minimálního preventivního programu vycházíme z těchto závazných nebo doporučených podkladů: STRATEGIE Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeţe v působnosti resortu Ministerstva školství, mládeţe a tělovýchovy na období 2013 2018 http://www.msmt.cz/file/28077 Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 aţ 2018 http://www.vlada.cz/cz/ppov/protidrogova-politika/dokumenty/narodnistrategie/narodni-strategie-protidrogove-politiky-na-obdobi-2010-az-2018-71880/ Strategie prevence kriminality na léta 2012-2015 http://www.mvcr.cz/soubor/iii-strategie-pk-2012-2015-09-11-2011-vlada-doc.aspx METODICKÉ POKYNY Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, ţáků a studentů ve školách a školských zařízeních (Čj.: 21291/2010-28) Metodický pokyn ministerstva školství, mládeţe a tělovýchovy k řešení šikanovánímezi ţáky škol a školských zařízeních (Čj.: 22294/2013-1) Spolupráce předškolních zařízení, škol a školských zařízení s Policií ČR při prevenci a při vyšetřování kriminality dětí a mládeţe a kriminality na dětech a mládeţi páchané (Čj.: 25 884/2003-24) Metodický pokyn MŠMT ČR k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance (Čj.: 14 423/99-22) Metodický pokyn k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání ţáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví (Čj.: 10 194/2002-14) Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a ţáků ve školách a školských zařízeních (Čj.: 29 159/2001-26) VYHLÁŠKY Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských sluţeb ve školách a školských poradenských zařízeních a její pozměňující novela č. 116/2011 Sb. Vyhláška MŠMT č. 73/2005 Sb. o vzdělávání dětí, ţáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, ţáků a studentů mimořádně nadaných. Novela vyhlášky: č. 147/2011. Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.

ZÁKONY Zákon. č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon), v platném znění Novela školského zákona č. 472/2011 Sb. (http://www.msmt.cz/dokumenty/novelaskolskeho-zakona-vyklady-a-informace) Zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních, v platném znění. Zákon č. 383/2005 Sb., kterým se zákon č. 109/2002 mění. (http://aplikace.msmt.cz/pdf/pksb133_05.pdf) Zákon č. 167/1998 Sb., o návykových látkách a o změně některých dalších zákonů, v platném znění. Novela zákona o návykových látkách - zákon č. 106/2011 Sb. (http://www.drogy-info.cz/index.php/content/download/138497/586786/file/sb0040-2011-106-2011.pdf) Zákon č. 379/2005 Sb., o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami a o změně souvisejících zákonů. Zákon č. 135/2006 Sb., na ochranu před domácím násilím (účinnost od 1.ledna 2007) Další zákony Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních sluţbách Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně právní ochraně dětí Zákon č. 257/2000 Sb., o probační a mediační sluţbě Zákon č. 132/1982 Sb., kterým se mění a doplňuje zákon o rodině Zákon č. 218/2003 Sb., o soudnictví ve věcech mládeţe Zákon č. 40/2009 Sb., trestní zákon Zákon č. 306/2009 Sb., o trestním řízení soudním (trestní řád) Zákon č. 200/1990 Sb., o přestupcích Zákon č. 283/1991 Sb., o Policii České republiky Zákon č. 553/1991 Sb., o obecní polici Zákon č.101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů Při realizaci aktivit MPP a v případě nutnosti jsme napojeni na následující sociální síť organizací: 1. Městská policie hl. m. Prahy, útvar situační prevence, kontaktní osoba Michal Petr 2. Krajský školský koordinátor prevence Praha, Ing. Alena Šindlerová, Magistrát hl. m. Prahy, Mariánské nám. 2, Praha 1 3. Protidrogový koordinátor ÚMČ Praha 9 Lukáš Horák, Sokolovká 14, Praha 9 4. PPP pro Prahu 3 a 9, okresní metodik prevence Mgr. Pavel Klíma, Lucemburská 40, Praha 3 5. OSPOD, Mgr. Petr Hrubý - vedoucí odboru, tel. 283 091 435, Věra Machová - vedoucí oddělení SPOD, tel. 283 091 413, Praha 9

6. Kurátoři pro děti a mládeţ Mgr. Michaela Vilímovská, tel. 283091428, e-mail: vilimovskam@praha9.cz, Bc. Markéta Taraleţkovová, tel. 283091429, e-mail: taralezkovovam@praha9.cz, Bc. Anděla Kučerová,tel. 283091447, Sokolovská 14, Praha 9 7. Policie ČR, MOP Vysočany, Ocelářská 33, Praha 9, tel.: 974 859 710, e-mail: p3mopvys@mvcr.cz 8. Prospe, o. s., Mgr. Michaela Titmanová, Biskupcova 39, Praha 3 9. Ţivot bez závislostí, o. s., PhDr. Helena Vrbková, K Výtopně 1224, Praha 5 Zbraslav 10. http://www.msmt.cz/ 11. http://www.prevence-info.cz/ 3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP Podpora úspěšnosti přechodu na střední školu a podpora ţáků opakujících ročníků, ţáků s SPU (Přednáška Jak se učit -PhDr. Světlá) Počet případů ţáků opakujících ročník Prevence a výchova v této oblasti, motivace ke studiu Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy Omezení násilí a šikany mezi ţáky (MP Praha) Počet případů násilí a šikany na škole Pocit bezpečí ve škole pro ţáky Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, posilování sebedůvěry, řešení konfliktních situací, vytváření pozitivního sociálního klimatu ve třídě Omezení záškoláctví Počet neomluvených hodin a počet ţáků, kteří se na nich podílejí Výchova k plnění povinností a zodpovědnost Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, posilování sebedůvěry, posilování ţebříčku hodnot

Prevence v oblasti kriminality, delikvence, vandalismu a jiných forem násilného chování Městská policie Počet případů kriminality ţáků, stav zařízení školy Prevence a výchova v této oblasti Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, zkvalitnění ţebříčku hodnot Vytvoření dobrého klimatu třídy a školy (vánoční besídka, adaptační den Do školy v pohodě, třídnické hodiny, sportovní turnaje) Evaluační dotazník, třídnické hodiny Dobré klima pro vzdělávací i osobnostní růst Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy Upozornit na nebezpečí xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu, sledovat moţné projevy v našich podmínkách Městská policie Počet případů projevu ţáků v těchto oblastech Nebezpečnost tohoto jednání na další vývoj ţáků Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, respektovat druhé, učit se naslouchat, ovládat své chování Prevence uţívání návykových látek (včetně alkoholu a kouření) Městská policie Počet případů projevu ţáků v těchto oblastech Nebezpečnost tohoto jednání na další vývoj Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, zvládání dovednosti odmítat drogu, zdravý ţivotní styl Prevence v oblasti netolismu (virtuálních drog) a

patologického hráčství (gambling) Městská policie Počet případů projevu ţáků v těchto oblastech. Uskutečnění preventivních akcí Nebezpečnost tohoto jednání na další vývoj ţáků Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy, zdravý ţivotní styl, zkvalitnění ţebříčku hodnot Rozšířit nabídku dlouhodobých preventivních programů pro ţáky v oblasti zdravého ţivotního stylu počet preventivních bloků realizovaných v průběhu školního roku, počet ţáků aktivně se účastnících prevent. bloků Zvýšení informovanosti ţáků a upevnění jejich postojů a návyků je základem práce preventivního týmu a prioritním cílem MPP. Důleţité je i propojení s dalšími preventivními aktivitami. Cíl souvisí se zvyšováním informovanosti ţáků v oblasti zdravého ţivotního stylu Rozšířit nabídku preventivních programů reagujících na nové formy rizikového chování pro ţáky (Městská policie) počet interaktivních seminářů a přednášek, počet informovaných ţáků Zvýšení informovanosti ţáků a upevnění jejich postojů a návyků je základem práce preventivního týmu a prioritním cílem MPP. Propojení s dalšími preventivními aktivitami. Cíl souvisí se zvyšováním informovanosti ţáků v oblasti prevence rizikového chování a nácvikem dovedností a postojů potřebných pro ţivot. Základy právního vědomí Městská policie

Zpětná vazba dotazník Minimalizace kázeňských problémů, uvědomění si odpovědnosti za své chování a konání Prevence kriminality a dalších projevů rizikového chování Zefektivnit spolupráci třídních učitelů s preventivním týmem počet setkání preventivního týmu s třídními učiteli počet konzultací třídních učitelů s členkami preventivního týmu počet třídnických hodin vedených s pomocí členek preventivního týmu Spolupráce třídních učitelů s preventivním týmem je nezbytná při řešení nejrůznějších problémů se ţáky. Preventivní tým poskytuje třídním učitelům nezbytné informace, podporu a metodicky je vede. Cíl souvisí se zvyšováním profesní připravenosti pedagogického sboru a se zlepšováním sociálního klimatu ve třídách i ve škole. Zapojit aktivně ţáky do realizace třídnických hodin výsledky ankety zpracované ve spolupráci se ţáky 4. ročníků Zapojením ţáků do realizace třídnických hodin se zlepšuje klima a spolupráce ve třídě a třídnické hodiny tak dostávají nový rozměr, jsou cílenější a efektivnější. Cíl souvisí s aktivním zapojováním ţáků do školních preventivních programů, vytváření pozitivního sociálního klimatu ve třídě. Zvýšit informovanost pedagogů v problematice šikany a kyberšikany

počet vzdělávacích programů na dané téma počet proškolených pedagogů Zvýšení kompetencí zefektivňuje práci pedagogů a zkvalitňuje výchovné působení na ţáky. Zajišťuje také lepší monitorování neţádoucích jevů na škole. Cíl souvisí se zvyšováním profesní připravenosti pedagogického sboru. Rozšířit spolupráci s rodiči(nástěnky, konzultační hodiny, třídní schůzky) Počet rodičů, kteří kontaktují VP, ŠMP a psycholoţku školy Spolupráce školy s rodiči Souvisí s celkovým vzdělávacím programem školy 4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY a) Pedagogové Název a odborné zaměření vzdělávání Prohloubení všeobecné informovanosti pedagogů při provádění primární prevence zaměřeno zejména na násilí a kyberšikanu, rizikové chování Stručná charakteristika Vzdělávací seminář Realizátor/lektor bude upřesněno Počet proškolených pedagogů cca 13 Počet hodin cca 4 Termín konání I. pololetí 2015/2016 říjen b) Ţáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování

Ročník/polol etí první druhý třetí Předmět Vzdělávací oblast Téma Časová Vyučující dotace Základy přírodních věd Společenskovědní základ Zboţíznalství Společenskovědní základ Člověk a ţivotní Návykové látky DVD 2 hod. Ing. Pilařová prostředí Člověk v demokratické Socializace, taxonomie společnosti sociálních skupin, jejich znaky, davové chování, sekty Člověk a ţivotní Zdravý ţivotní styl prostředí Člověk v demokratické Osvojování kulturních společnosti vzorců, projevy nesnášenlivosti, projevy deviace 5 hod. PaedDr. Zikmund 5 hod. Ing. Pilařová 4 hod. PaedDr. Zikmund čtvrtý Právo Člověk v demokratické Trestní právo, právní 6 hod. PaedDr. Zikmund společnosti vědomí Aplikovaná Etika společenského PaedDr. Zikmund psychologie chování

c) Rodiče Název programu Stručná charakteristika programu Realizátor Počet hodin programu Termín konání Zodpovědná osoba Den otevřených dveří Rodiče mají moţnost navštívit školu, projít si všechny učebny, seznámit se s vedením školy, školním vzdělávacím programem, konzultačními hodinami vyučujících SŠ COPTH Podle DOD od října do února 2x za měsíc +2 soboty Informace na webových stránkách Ing. Pilařová, H. Tejnorová 5. Jednorázové akce Zde jsou stručně charakterizovány akce, které jsou naplánovány pro jednotlivé ročníky čtyřletých studijních oborů. Při realizaci můţe dojít k jednotlivým změnám a jednotlivé akce se tímto přesunou na náhradní termín. Tento základní plán můţe být v průběhu školního roku rozšířen o jiné aktivity, které budou upřesněny při hodnocení na konci školního roku. 5.1 První ročníky akce Do školy v pohodě adaptace ţáků prvních ročníků na nové školní prostředí, záţitkové hry přednáška Jak se učit PhDr. Světlá lyţařský výcvik na školní chatě ve Stráţném v Krkonoších tematicky výlet do německy mluvící země filmové a divadelní představení, výstava, muzeum školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) promítání prevence šikany, drogy, AIDS, dokument Katka evaluační dotazník pro ţáky přednášky MP hl. m. Praha o Listina základních práv a svobod seznámení se základními právy, svobodami, ale také povinnostmi mladistvých (45 min)

vánoční besídka školní výlet 5.2 Druhé ročníky lyţařský výcvik na školní chatě ve Stráţném v Krkonoších tematický výlet do německy mluvící země školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) exkurze, výstavy v rámci odborných předmětů Přednáška MP hl. m. Praha Rizikové chování zaměřeno na extremismus, xenofobii, rasismus, terorismus, party, sekty, drogovou scénu, šikanu Přednáška MP hl. m. Praha - omamné a psychotropní látky dokument s přednáškou evaluační dotazník pro ţáky školní promítání, prevence drogy, AIDS (rámci předmětu SVZ) vánoční besídka filmové a divadelní představení, výstava, muzeum školní výlet Královská cesta procházka Prahou v rámci výuky Nj, Aj 5.3 Třetí ročníky lyţařský výcvik na školní chatě ve Stráţném v Krkonoších tematický výlet do německy mluvící země školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) filmové, divadelní představení, výstava, muzeum přednášky MP hl. m. Praha o Kriminalita mladistvých II. seznámení s trestnou činností a odpovědností mladistvých, rozdělení na majetkovou a násilnou trestnou činnost a specifikace jednotlivých deliktů (45 min.) evaluační dotazník pro ţáky školní promítání, prevence drogy, AIDS, dokument Katka návštěva Senátu, Parlamentu návštěva soudu školní výlet Královská cesta procházka Prahou v rámci výuky Nj 5.4 Čtvrté ročníky tematický výlet do německy mluvící země školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) filmové, divadelní představení, výstava, muzeum

přednášky MP hl. m. Praha o Základy právního vědomí II. skupinová práce sjednocení znalostí z práva trestního, přestupkového, Ústavy ČR a lidských práv, obecných norem lidského chování, etiky a morálky (90 min.) evaluační dotazník pro ţáky návštěva Úřadu práce přednáška pro absolventy návštěva soudu maturitní ples slavnostní předání maturitních vysvědčení

6. Plány realizace 6.1 První ročníky Měsíc/třída ZÁŘÍ ŘÍJEN 1MVS, 1VSČ Do školy v pohodě Návštěva PS PČR Jak se učit přednáška PhDr. Světlá Seznámení se s kolektivem beseda PhDr. Světlá Přednáška MP hl. m. Praha o Listina základních práv a svobod seznámení se základními právy, svobodami, ale také povinnostmi mladistvých Promítání dokumentu Katka PROSINEC Tematický výlet do německy mluvící země (říjen-listopad) Filmové představení (dle aktuální nabídky - Šmejdi) Vánoční besídka LEDEN Lyţařský výcvik (leden únor) ÚNOR BŘEZEN DUBEN Divadelní představení (muzeum, výstava) Evaluační dotazník pro ţáky Školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) Filmové představení (výstava) KVĚTEN ČERVEN Procházka Prahou Královská cesta v AJ, NJ Školní výlet, akce s třídním učitelem Filmové představení, muzeum, výstava

6.2 Druhé ročníky Měsíc/třída ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN 2VSČ, 2MPA Výstava, exkurze Tematický výlet do německy mluvící země (říjen listopad) Přednáška MP hl. m. Praha Rizikové chování zaměřeno na extremismus, xenofobii, rasismus, terorismus, party, sekty, drogovou scénu, šikanu Divadelní představení (dle nabídky) Přednáška MP hl. m. Praha omamné psychotropní látky - dokument Filmové přestavení (dle nabídky) Vánoční besídka Lyţařský výcvik (leden únor) DUBEN Evaluační dotazník pro ţáky Školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) Filmové představení, výstava, muzeum KVĚTEN Návštěva soudu, parlamentu Procházka Prahou Královská cesta ČERVEN Školní výlet, akce s třídním učitelem

6.3 Třetí ročníky Měsíc/třída ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC 3MVS Veletrh, výstava Tematický výlet do německy mluvící země Divadelní představení (dle aktuální nabídky) Kriminalita mladistvých II. seznámení se s trestnou činností a odpovědnosti mladistvých, rozdělení na majetkovou a násilnou trestnou činnost a specifikace jednotlivých deliktů MP Praha omamné psychotropní látky Filmové představení (Šmejdi) Vánoční besídka LEDEN Návštěva Parlamentu, Senátu Lyţařský výcvik (leden únor) ÚNOR BŘEZEN DUBEN KVĚTEN Návštěva soudu Evaluační dotazník pro ţáky Školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) Královská cesta v Nj Film v původním znění (Aj) ČERVEN Filmové představení, výstava

6.4 Čtvrtý ročník, nástavbové studium Měsíc/třída 4MVS 1PE ZÁŘÍ ŘÍJEN Promítání prevence, zadluţování Přednáška moţnosti dalšílho studia, příprava na maturitu, VŠ - TUTOR Tematický výlet do německy mluvící země Divadelní představení (dle nabídky) LISTOPAD PROSINEC Základy právního vědomí II. skupinová práce jednocení znalostí z práva trestního, přestupkového, Ústavy ČR a lidských práv, obecných norem lidské-ho chování, etiky a morálky (90 min.) Filmové představení (Šmejdi) Vánoční besídka LEDEN BŘEZEN DUBEN KVĚTEN Maturitní ples Přednáška pro budoucí absolventy na Úřadu práce Školní olympiáda SŠ COPTH, duben červen (turnaje v malé kopané, florbalu, nohejbalu, šachu a stolním tenisu) Slavnostní předání maturitních vysvědčení (květen červen) V Praze dne 22. září 2015 Vypracovala: Hana Tejnorová výchovná poradkyně