Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Stolany

Podobné dokumenty
Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Albrechtická, Praha 9 - Kbely

Výsledky šetření budou uveřejněny v průběhu února 2017 na webové stránce projektu a města

Dům tří přání

Výroční zpráva o činnosti školy

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

PORADA ŘEDITELŮ MŠ/ZŠ

Charakteristika vzdělávacího programu

SC 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v multikulturní společnosti

SWOT analýza k MAP vzdělávání v MČ Praha 20

"Jdeme správně?", č. CZ /0.0/0.0/15_023/

KURZ: Inkluze v MŠ se zaměřením na problematiku PAS a syndrom ADHD

NÁVODNÁ STRUKTURA MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ

PODPORA VYBUDOVÁNÍ A PROVOZU ZAŘÍZENÍ PÉČE O DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PRO PODNIKY I VEŘEJNOST MIMO HL. M. PRAHU / V HL. M. PRAZE

Prezentace projektů Dalekohled a Společně do školky!

Koncepce rozvoje školy v letech

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá školka

! STANOVY SPOLKU I. Název MĚSÍČNÍ HOUPAČKA, spolek (dále jen MH) Sídlo: Hřbitovní 29, Ivančice,

Ceník poskytovaných služeb. Pobytová odlehčovací služba. Dle zákona č.108/1996 Sb., 44 a z vyhlášky č.505/2006 Sb. 10, ve znění pozdějších

ŠKOLNÍ ŘÁD. Účinnost: zákonným zástupcům dětí, pracovníkům školy MŠ Holice. Mgr. Mojmír Chytil, ředitel školy

MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 /

p. uč. Alena Horklová p. uč. Jarmila Petrošová p. uč. Taťána Řehová p. uč. Ivana Tanušková p. řed. Libuše Klimundová p. uč.

Základní škola Úvaly, příspěvková organizace. Základní škola Úvaly, okres Praha východ nám. Arnošta z Pardubic 8,

Základní škola Tlučná, okres Plzeň sever, Školní 838, Tlučná Minimální preventivní program základní školy školní rok 2013/2014

Nabídka služby DOZP 1. poskytnutí ubytování 2. poskytnutí stravy 3. pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu

Přehled plánovaných akcí a činnosti primární prevence na š.r

Revize koncepce školního poradenského pracoviště (ŠPP):

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Minimální preventivní program sociálně patologických jevů. Školní rok SŠ Trhové Sviny, Školní 709,

VÍTEJTE!!! Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně, příspěvková organizace Ruská 355/7, Mariánské Lázně

Jak zavést systém managementu kvality

Do praxe bez bariér. 11. května 2018, Veletrh sociálního podnikání Hradec Králové. Mgr. Jana Hanušová

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

Školní vzdělávací program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. Zdravým životním stylem ke kvalitnímu výkonu budoucích profesí. Střední odborná škola ochrany osob a majetku, s. r. o.

Výroční zpráva školy

Základní škola Benátky nad Jizerou Husovo náměstí 55, 29471

Minimální preventivní program

SOCIÁLNÍ REHABILITACE ELIM

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Školní vzdělávací program

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

KONCEPCE ŠKOLY PRO OBDOBÍ Z Á K L A D N Í C Í L

VÝROČNÍ ZPRÁVA ROKU 2012 Nadání a dovednosti o.p.s.

Páteční waldorfský list

Dohoda o výkonu pěstounské péče

ROKYCANYR telefon, fax IČO : www: gasos-ro.cz

Zápis z diskusního fóra pracovní skupiny č. 16

Velká volitelnost v celé řadě předmětů (humanitních i přírodovědných), včetně mezioborových volitelných předmětů.

Výkonná rada Paktu zaměstnanosti. 15. června 2017 Hradec Králové

Charakteristika vyučovacího předmětu RUSKÝ JAZYK

Dotazník pro neziskové organizace

Zpráva o průběhu projektu Švýcarsko-české spolupráce

Páteční waldorfský list

Jistebník 315, Jistebník. Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole

KANDIDÁTI do výboru ČKAIT oblast Zlín volební období volby Návrh kandidátů do výboru (počet volených orgánů 7)

Školní vzdělávací program Mateřské školy Štětí

Zápis z jednání ŠKOLSKÉ RADY při ZŠ K. H. Máchy Doksy

I / Cíle a způsoby poskytování sociálních služeb

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta NABÍDKA TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO STUDENTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIA VYCHOVATELSTVÍ

Zlepšování mobility a dostupnosti bez bariér v Ústí nad Labem

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,jak se měří svět na ZŠ

Upřesnění k Zásadám podprogramu a k elektronické žádosti Podpora obnovy a rozvoje venkova 2015

SDRUŽENÍ NERATOV, o.s.

Dotazník tvoří celkem 25 otázek. Jejich zpracování stanovujeme do Garantujeme důvěrnost veškerých získaných informácí.

Plán e-bezpečnosti na škole

Základní škola Polná. Plán práce školy

ZŠ U Stadionu 1028, Most

Akční plán. o Aktivity jednotlivých škol vybavení školních kabinetů vybavení učebními pomůckami vybavení tříd vybavení odborných učeben vybavení šaten

Mateřská škola V zahradě Liberec Žitavská 122/68, příspěvková organizace. Směrnice č. 7 / Školní řád

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

Základní škola Valašské Meziříčí, Vyhlídka 380, okres Vsetín, příspěvková organizace

1 Úvod Plán realizace Dlouhodobého záměru UHK pro rok

K R O K Z A K R O K E M

Vzdělávání odborných pracovníků MŠ speciální, ZŠ speciální a Praktické školy Brno, Ibsenova 1

IČO: Zahájení činnosti: Identifikátor práv.osoby:

Základní škola a Mateřská škola, Hevlín, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTECH ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014

HREA EXCELLENCE AWARD 2013

Sběr níže uvedených dat, je určen k empirickému šetřemí, výzkumu doktorandské práce s názvem Ekonomizace personálního managementu ve stavebnictví.

Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola, Bernartice 166, okres Trutnov

Témata modulu a úkoly jsou využitelné ve výuce tematické oblasti RVP Člověk a svět práce ve středních školách.

PPP ZA ŠKOLNÍ ROK

K R O K Z A K R O K E M

Obsah: 1. Charakteristika školy. 2. Přehled učebních plánů. Údaje o pracovnících školy. 1. Zápis dětí do ročníku

P-centrum, středisko primární prevence CPPT, o. p. s. v Plzni

Školní vzdělávací program školní družiny

Evaluační systém MŠ SEDMIKRÁSKA Horní Ves ve školním roce 2011/2012

V Praze Běchovicích dne 17. října Jaroslav Svátek ředitel školy. Základní škola Praha Běchovice * Výroční zpráva 2015/2016

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO

Základní škola a Mateřská škola, Červený Kostelec, Olešnice 190. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

OBNOVA NERATOVA. Projekt Sdružení Neratov, o.s.

ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY. Základní škola Kojetín, náměstí Míru 83 telefon , IČO web:

aneb Doporučení pro přípravu a realizaci vzdělávacích akcí pro odbornou veřejnost

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÁ ŠKOLA, ČESKÉ MEZIŘÍČÍ I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Z á k l a d n í š k o l a V s e t í n, T r á v n í k y

Vzdělávací program školní družiny při ZŠ Olbramovice

Transkript:

Dbrý den, vážení rdiče! Předkládáme vyhdncení Dtazníku spkjensti. Máme z výsledku dbrý pcit. Odpvědi, které nesplňvaly naše představy, jsme splečně knzultvali na lednvém setkání rdičů. A když byla vyská prcenta Spíše vyhvující, dšli jsme splečně k názru, že Vaše spkjenst se šklu je vyhvující. T nás velmi těší. Děkujeme Vám za pdnětné nápady pr další rzvj škly a srdečně se těšíme na další splupráci. Tým pedaggů Dtazník spkjensti rdičů dětí navštěvujících ZŠ Stlany A) MATERIÁLNĚ TECHNICKÉ ZÁZEMÍ ŠKOLY 1) Vnitřní vybavení škly je: Rzhdně vyhvující 50% Spíše vyhvující 50% Neumím psudit 2) Stav hygienických zařízení ve škle je: Rzhdně vyhvující 43,75% 12,5% 12.5% Neumím psudit

3) Zajištění bezpečnsti dětí ve škle a v jejím klí je: Rzhdně vyhvující 50% Spíše vyhvující 43,75% 6,25% Neumím psudit 4)Využívání venkvníh učení a zahrady je: Rzhdně vyhvující 6,25% 6,25% Rzhdně vyhvující Neumím psudit 7) Vaše další připmínky k materiálně technickému zázemí škly: B) KLIMA ŠKOLY 1) Dítě se cítí v třídním klektivu dbře: Rzhdně ANO 50% Spíše ANO 50% Spíše NE Rzhdně NE Nemhu psudit

2) Vyskytuje se na naší škle šikana? Rzhdně NE 25% Spíše NE 43,75% Spíše ANO 18,75% Rzhdně ANO 3) Opatření prti šikaně a dalším sciálně patlgickým jevům, vč. trestné činnsti, prváděná šklu jsu: Rzhdně vyhvující 43,75% 6,25% Nemhu psudit 18,75% 4) Pčet dětí ve třídě je: Rzhdně vyhvující 62,5% Spíše vyhvující 25% 6,25% Nemhu psudit 6,25% 5) Má dítě důvěru ve svéh třídníh učitele: Rzhdně ANO 68,75% Spíše ANO 18,75% Spíše NE

Rzhdně NE 6) Vaše další připmínky k tématu klima škly a náměty na jeh zlepšení: C) KVALITA VZDĚLÁVACÍHO PROCESU 1) Výuka/výchva ve škle rzvíjí schpnsti a dvednsti méh dítěte: Rzhdně ANO 68,75% Spíše ANO 31,25% Spíše NE Rzhdně NE Nemhu psudit 2) Škla dstatečně připravuje děti pr přechd na další stupeň vzdělání: Rzhdně ANO 37,5% Spíše ANO 50% Spíše NE Rzhdně NE 3) Škla dstatečně připravuje děti d živta: Rzhdně ANO 43,75% Spíše ANO 43,75% Spíše NE

Rzhdně NE 4) Pdpra dětí se specifickými pruchami učení je na naší škle: Rzhdně vyhvující 31,25% 6,25% Nemhu psudit 31,25% 5) Odbrné znalsti pedaggů méh dítěte jsu: Rzhdně vyhvující 75% Spíše vyhvující 12,5% 6) Schpnst učit pedaggů méh dítěte je: Rzhdně vyhvující 62,5% Spíše vyhvující 25%

7) Vaše další připmínky k vzdělávacímu prcesu a náměty na jeh zlepšení: D) ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ Navštěvuje mé dítě šklní jídelnu? ANO 100% NE 1) Dstupnst šklní jídelny je: Rzhdně vyhvující 100% Spíše vyhvující Spíše nevyhvující Rzhdně nevyhvující Nemhu psudit 2) Skladba jídelníčku je z hlediska nutriční vyvážensti: Rzhdně vyhvující 25% Spíše vyhvující 50% 18,75% Rzhdně nevyhvující Nemhu psudit 6,25% 3) Kvalita pdávaných jídel je:

Rzhdně vyhvující 62,5% Spíše vyhvující 18,75% 6,25% Rzhdně nevyhvující 4) Prstředí šklní jídelny je: Rzhdně vyhvující 85,5% Spíše vyhvující 12,5% Spíše nevyhvující Rzhdně nevyhvující Nemhu psudit 5) Kapacita šklní jídelny je: Rzhdně vyhvující 85,5% Spíše vyhvující 6,25% Spíše nevyhvující Rzhdně nevyhvující Nemhu psudit 6,25% 6) Kmunikace se šklní jídelnu (bjednávání a dhlašvání bědů) je: Rzhdně vyhvující 93,75% Spíše vyhvující 6,25% Spíše nevyhvující Rzhdně nevyhvující

Nemhu psudit 7) Vaše připmínky k fungvání šklní jídelny a zlepšení jejích služeb: E) ŠKOLNÍ DRUŽINA A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY 1) Dstupnst šklní družiny je: Rzhdně vyhvující 81,25% Spíše vyhvující 6,25% 6,25% Rzhdně nevyhvující Nemhu psudit 6,25% 2) Náplň a činnst šklní družiny je: Rzhdně vyhvující 56,25% 3) Vzdělání vychvatelky ve šklní družině a její přístup k dětem je: Rzhdně vyhvující 62,5%

Nemhu psudit 6,25% 4) Prvzní dba šklní družiny je: Rzhdně vyhvující Spíše vyhvující 75% 18,75% Nemhu psudit 6,25% Pkud Vám prvzní dba šklní družiny nevyhvuje, uveďte, prsím, jaká prvzní dba by byla pr Vás vyhvující. 5)Nabídka zájmvých kružků ve škle je: Rzhdně vyhvující Spíše vyhvující 75% 18,75% Nemhu psudit 6,25% Prsíme uvedení důvdů, prč Vám nabídka nevyhvuje (např. nabídka je mál bsáhlá neb příliš rzmanitá, nevyhvuje Vám čas kružků, je dpravní dstupnst atd.)

6) Nabídka mimšklních aktivit rganizvaných šklu ) výlety, škly v přírdě, exkurze, kulturní akce ) je: Rzhdně vyhvující 62,5% Spíše vyhvující 37,5% Nemhu psudit 7) Vaše další připmínky k fungvání šklní družiny a mimšklním aktivitám, náměty na jejich zlepšení: F) SPOLUPRÁCE A KOMUNIKACE SE ŠKOLOU 1) Infrmvanst vzdělávacím prcesu méh dítěte je: Rzhdně vyhvující 56,25% Spíše vyhvující 43,75% Nemhu psudit 2) Infrmvanst dění ve škle je: Rzhdně vyhvující 56,25% Spíše vyhvující 37,5% 6,25% Nemhu psudit

3) Pužívání mderních frem kmunikace šklu ( web, e-mail, ) je: Rzhdně vyhvující 37,5% 25% 6,25% Nemhu psudit 4) Jak rdič mám zájem pskytnut škle tut frmu splupráce: Splupráce při přádání akcí Vedení kružku Zprstředkvání exkurze/přednášky Obnva vybavení Spnzrský dar Pskytnutí drbných služeb Dprvd třídy na výletech/škle v přírdě Výpmc na akcích škly (Vánční dílny, příprava na Vánce, zahradní slavnst, ) Nemám zájem splupráci 5) Vaše připmínky ke splupráci se šklu a náměty na její zlepšení: G) VYUŽITÍ DALŠÍCH SLUŽEB ( PEDAGOGICKO PSYCHOLOGICKÉ PORADNY, LOGOPEDIE)

1) Nabídka služeb Pedaggick-psychlgické pradny/ppp Chrudim je: Rzhdně vyhvující 18,75% Neumím psudit 50% 2) Přístup zaměstnanců PPP Chrudim (jednání, diskrétnst ) je: Rzhdně vyhvující 18,75% Spíše vyhvující 25% Nemhu psudit 56,25% 3) Čekací lhůty na vyšetření dítěte v PPP Chrudim jsu: Rzhdně vyhvující Spíše vyhvující 12,5% 6,25% 12,5% Nemhu psudit 68,75% 4) Nabídka pradenských služeb ZŠ (speciální pedagg, výchvný pradce, metdik prevence) je: Rzhdně vyhvující 31,25% Spíše vyhvující 6,25% 6,25%

Nemhu psudit 56,25% 5) Vaše připmínky k fungvání a zlepšení pedaggick-psychlgickéh pradenství, lgpedie a dalších služeb + Vaše další připmínky ke škle a další náměty ke zlepšení činnsti škly: H) IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE 1) Kd vyplňuje dtazník : Matka 68,75% Otec 31,25% Jiná sba zdpvědná za výchvu 2) Vaše nejvyšší dsažené vzdělání: Základní Vyučen bez maturity 43,75% Střední s maturitu neb vyšší dbrné 43,75% Vyskšklské 12,5% 3) Označte rčník, který Vaše dítě navštěvuje: 1. 2. 3. 4. 5.