Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základy chemického názvosloví

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

VY_52_INOVACE_208 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

Názvosloví. Názvosloví binárních sloučenin. Struktura prezentace: DOPORUČENÍ OXIDAČNÍ ČÍSLA. Při cvičení se vzorci a názvy si vždy pište

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT. Názvosloví solí kyslíkatých kyselin

Autor: Rajsik Téma: Názvosloví anorganických sloučenin Ročník: 1. NÁZVOSLOVÍ Anorganických sloučenin

II. Chemické názvosloví

Přehled zakončení názvů anorganických sloučenin a iontů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anorganické názvosloví

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Test pro 8. třídy A. 3) Vypočítej kolik potřebuješ gramů soli na přípravu 600 g 5 % roztoku.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Solné rekordy. Úkol 1a: Na obrázku 1 jsou zobrazeny nejdůležitější soli. Napiš vzorce kyselin, od nichž se tyto soli odvozují.

Příklady oxidy, soli, kyseliny

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Soli. Názvosloví, vznik a použití solí, hydrogensoli a hydráty solí, hnojiva, použití solí ve stavebnictví

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Dusík a jeho sloučeniny

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Ukázky z pracovních listů B

Chemická nomenklatura

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SOLI VZNIK PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

KYSELINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 07

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Anorganické sloučeniny opakování Smart Board

Úpravy chemických rovnic

ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti. Číslo přílohy:vy_52_inovace_ch8.

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Názvy slou enin. íslovkové p edpony

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_16_Ch_OCH

Soli. Vznik solí. Názvosloví solí

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

11. Anorganicke na zvoslovı

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

EU peníze středním školám digitální učební materiál

MENDELU PŘÍPRAVNÝ KURZ. Chemie anorganická a analytická. Mgr. Jiří Vlček, Ph.D.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Transkript:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. II Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA II_CH, DUM 17 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Název: Soli a jejich názvosloví Autor: Mgr. Pavlína Marková Stručná anotace: prezentace určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Metodické zhodnocení: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

Název: Soli a jejich názvosloví Autor: Mgr. Pavlína Marková Stručná anotace: Prezentace je určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Vysvětluje tvorbu názvu solí a jejich vzorců. Metodické zhodnocení: Prezentace byla odpilotována 2. 6. 2011 v 8.A. Časová dotace materiálu je 1 vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s SVP. Formu zápisu lze v prezentaci vyznačit změnou řezu písma či kurzívou, či na samostatný list. Motivačně působilo zejména závěrečné opakování a procvičování.

Obr. 1 Soli a jejich názvosloví Obr. 2

Jak se tvoří název soli? Je dvouslovný Podstatné jméno tvoří anion kyseliny Přídavné jméno tvoří kation kovu Podstatné jméno Odvozeno od aniontu kyseliny Cl - chlorid SO 4 2- síran Název soli Odvozeno o kationtu kovu Přídavné jméno Ca 2+ vápenatý Na + sodný

Zakončení podstatného jména Odpovídá oxidačnímu číslu kyselinotvorného prvku v aniontu Koncovka an Např. dusitan, chlornan, síran, manganistan Oxidační číslo kationtu Zakončení přídavného jména v názvu soli +I +II + III -ný -natý -itý příklad K + Zn 2+ Al 3+

Přídavné jméno soli Tvoří koncovka podle oxidačního čísla draselný K + zinečnatý Zn 2+ hlinitý Al 3+ olovičitý Pb 4+

Součet nábojů v solích Musí být vždy roven 0 Sečteme kladná oxidační čísla Sečteme záporná oxidační čísla např: Ca 2+ (SO 4 ) 2-1(atom Ca) * 2 (náboj Ca) + 6 = +4 (atomy O) * (-2 náboj ) 8-8 = 0

NÁZVOSLOVÍ z kationtu hydroxidu aniontu kyseliny K + OH - + H + Cl - K + Cl -

Jak postupovat při psaní vzorců solí? Nejdříve napíšeme vzorec kationtu Poté vzorec aniontu odvozený od kyseliny Počet odtržených vodíkových kationtů z kyseliny odpovídá náboji aniontu soli Např. uhličitan z kyseliny uhličité (CO 3 ) 2- z H 2 CO 3 Dva odtržené vodíky = náboj 2-

Název soli uhličitan draselný Vzorec kationtu K + Vzorec aniontu (CO 3 ) 2- Úprava vzorce (křížovým pravidlem) K 2 CO 3

Název aniontu Zadání K 2 (SO 4 ) (SO 4 ) 2- síran Název kationtu K + draselný Název soli K 2 SO 4

Ox.číslo atomu kyselinotv.p rvku Nejdůležitější soli Zakončení příd.jména kyseliny Zakončení příd.jména soli příklad vzorec I -ná -nan chlornan ClO - II -natá -natan sirnatan S 2 O 3 2- III -itá -itan dusitan NO 2 - IV -ičitá -ičitan uhličitan CO 3 2- V -ečná -ečnan fosforečnan PO 4 3- V -ičná -ičnan dusičnan NO 3 - VI -ová -an síran SO 4 2- VII -istá -istan manganistan MnO 4 -

Procvičování Přiřaď k sobě: 1. kation sodný a, (CO 3 ) 2-2. kation vápenatý b, Na + 3. kation draselný c, (SO 4 ) 2-4. anion siřičitanový d, (NO 3 ) - 5. anion síranový e, Ca 2+ 6. anion dusičnanový f, (SO 3 ) 2-7. anion uhličitanový g, K +

Správné odpovědi 1b, 2e, 3g, 4f, 5c, 6d, 7a

Napiš vzorce sloučenin chlorid hlinitý jodid sodný dusičnan draselný síran hlinitý uhličitan vápenatý

Správné odpovědi AlCl 3 NaI KNO 3 Al(SO 4 ) 3 CaCO 3

Vytvoř vzorce a názvy solí Mg 2+ Ca 2+ Ca 2+ SO 4 2- CO 3 2- Cu 2+ Al 3+ Fe 2+ Fe 3+ K +

Správné odpovědi Cu (SO 4 ) síran měďnatý Ca(SO 4 ) síran vápenatý Al 2 (SO 4 ) 3 síran hlinitý Mg(SO 4 ) síran hořečnatý Fe(CO 3 ) uhličitan železnatý Fe 2 (CO 3 ) 3 uhličitan železitý K 2 (CO 3 ) uhličitan draselný Ca(CO 3 ) uhličitan vápenatý

Použitá literatura BÍLEK, M. et RYCHTERA, J. Chemie krok za krokem. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Moby Dick, 1999. ISBN 80-86237-03-6. s. 185 188. BENEŠ, P et al. Základy chemie 1 pro 2. stupeň základní školy, nižší ročníky víceletých gymnázií a střední školy, 3. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, 2000. ISBN 80-7168-720-0. s. 111-112. Obr. 1: [cit. 2011-05-28]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: < http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=search&cat=0&pos=0> Obr. 2: [cit. 2011-05-29]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=99&pos=64>