Registrační číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Podobné dokumenty
Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B. 1. úloha (4 body) Kolik existuje cest délky 4 v grafu K11? 2.

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

Oborové číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

a jiné elektronické přístroje včetně mobilů. Pracujte samostatně. Povolen je 1 list A4 vlastnoručně psaných poznámek k předmětu...

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

Část A matematika (otázky 1-10 celkem za 40 bodů)

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

a jiné elektronické přístroje včetně mobilů. Pracujte samostatně. Povolen je 1 list A4 vlastnoručně psaných poznámek k předmětu...

MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

Digitální učební materiál

Provoz Počet zaměstnanců Průměrná nemocnost hod/osoba/rok

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

. Určete hodnotu neznámé x tak, aby

Základy matematiky kombinované studium /06

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Okruhy otázek pro státní závěrečné zkoušky. Bakalářské studium

Zadání projektů z BPC2 pro letní semestr 2007/2008

PROGRAMOVÁNÍ. Cílem předmětu Programování je seznámit posluchače se způsoby, jak algoritmizovat základní programátorské techniky.

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

na magisterský studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy

Aplikovaná informatika

Maturitní témata Školní rok: 2015/2016

Příklady na testy předmětu Seminář z matematiky pro studenty fakulty strojní TUL.

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Kvadratickou funkcí se nazývá každá funkce, která je daná rovnicí. Definičním oborem kvadratické funkce je množina reálných čísel.

Soubory a databáze. Soubor označuje množinu dat, která jsou kompletní k určitému zpracování a popisují vybrané vlastnosti reálných objektů

MATEMATIKA+ MAMPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám

Zdůvodněte, proč funkce n lg(n) roste alespoň stejně rychle nebo rychleji než než funkce lg(n!). Symbolem lg značíme logaritmus o základu 2.

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Kostry. 9. týden. Grafy. Marie Demlová (úpravy Matěj Dostál) 16. dubna 2019

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

MAT_303 Název: VY_32_INOVACE_01_MAT_303_OZŠ_reálná_čísla_II.docx. MAT_304 Název: VY_32_INOVACE_01_MAT_304_OZŠ_zlomky.docx

předmětu MATEMATIKA B 1

1. Nakreslete všechny kostry následujících grafů: nemá žádnou kostru, roven. roven n,

Jarníkův algoritmus. Obsah. Popis

Digitální učební materiál

Edita Kolářová ÚSTAV MATEMATIKY

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Principy operačních systémů. Lekce 7: Souborový systém

MATEMATIKA. 2Pravidla správného zápisu odpovědí. 1Základní informace k zadání zkoušky DIDAKTICKÝ TEST. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Maturitní témata z předmětu PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ pro šk. rok 2012/2013

PASPORT MÍSTNÍCH KOMUNIKACÍ - Obec Deštné - ZIMNÍ ÚDRŽBA

Tvorba informačních systémů

Úvod do teorie grafů

. Opakovací kurs středoškolské matematiky podzim 2015

MATEMATIKA rozšířená úroveň

Obor: Informatika Únor 2006 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

zejména Dijkstrův algoritmus pro hledání minimální cesty a hladový algoritmus pro hledání minimální kostry.

Tabulka symbolů. Vazba (binding) Vazba - příklad. Deklarace a definice. Miroslav Beneš Dušan Kolář

Databázové systémy trocha teorie

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ , 5.1 a 5.2 8/14

Paralelní LU rozklad

2. blok část B Základní syntaxe příkazů SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE

DATABÁZOVÉ A INFORMAČNÍ SYSTÉMY

Úvod do mobilní robotiky AIL028

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

PŘIJÍMACÍ TEST z informatiky a matematiky pro navazující magisterské studium Fakulta informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové

výsledek 2209 y (5) (x) y (4) (x) y (3) (x) 7y (x) 20y (x) 12y(x) (horní indexy značí derivaci) pro 1. y(x) = sin2x 2. y(x) = cos2x 3.

Obor: Informatika Červen 2005 Okruh: Základy matematiky Otázka: 1. Jméno: Bodů:...

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

SII - Informatika. 1. Atribut relace, jehož hodnota jednoznačně určuje prvek v jiné relaci, se nazývá:

GRAFY A GRAFOVÉ ALGORITMY

Úvod do databázových systémů

VZOROVÝ STIPENDIJNÍ TEST Z MATEMATIKY

MATURITNÍ OTÁZKY ELEKTROTECHNIKA - POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY 2003/2004 PROGRAMOVÉ VYBAVENÍ POČÍTAČŮ

Matematika I: Aplikované úlohy

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Základy číslicové techniky z, zk

VZOROVÝ STIPENDIJNÍ TEST Z INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

FAKULTA INFORMATIKY A MANAGEMENTU UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ SEMESTRÁLNÍ PRÁCE. Modely operačního výzkumu 1. Studijní obor:

Elektronická dokumentace - LATEX. Maticové operace

Zadání a řešení testu z matematiky a zpráva o výsledcích přijímacího řízení do magisterského navazujícího studia od podzimu 2015

8) Jaké jsou důvody pro použití víceprůchodového překladače Dříve hlavně kvůli úspoře paměti, dnes spíše z důvodu optimalizace

1 Nejkratší cesta grafem

REKTIFIKACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

KMA Písemná část přijímací zkoušky - MFS 2o16

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín 22.dubna 2014

TÉMATICKÝ PLÁN OSV. čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

Implementace numerických metod v jazyce C a Python

Maturitní témata. IKT, školní rok 2017/18. 1 Struktura osobního počítače. 2 Operační systém. 3 Uživatelský software.

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Matematika a ekonomické předměty

MBI - technologická realizace modelu

naopak více variant odpovědí, bude otázka hodnocena jako nesprávně zodpovězená.

DODATEČNÉ INFORMACE Č. 1 K ZADÁVACÍM PODMÍNKÁM PŘESHRANIČNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM PRO PŘEDCHÁZENÍ A ŘEŠENÍ POVODNÍ A DALŠÍCH KRIZOVÝCH SITUACÍ

Matematika 2 (Fakulta ekonomická) Cvičení z lineární algebry. TU v Liberci

Transkript:

PŘIJÍMACÍ TEST Z INFORMATIKY A MATEMATIKY NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM V OBORU APLIKOVANÁ INFORMATIKA FAKULTA INFORMATIKY A MANAGEMENTU UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ ČÁST A Registrační číslo Hodnocení - část A Hodnocení - část B Hodnocení - část A+B 1. úloha (4 body) Lineární zobrazení T lineárního prostoru V! (R) do lineárního prostoru V! (R) je pro vektor x = x!, x!, x! V! (R) určeno předpisem T(x) = (x! + 5x!, 2x! + 2x! + x!, 6x! + x! ). Určete všechny pevné body tohoto zobrazení, tj. takové vektory x V! (R), které se v zobrazení T zobrazí na stejný vektor: T(x) = x. Proveďte zkoušku správnosti pro nalezené vektory. 2. úloha (6 bodů) Najděte matici X z maticové rovnice A X = B pro matice 0 2 1 1 0 A = 2 1 0 B = 0 0 1 0 2 0 1-1 -

3. úloha (4 body) Kolik hran má úplný bipartitní graf K 10,9? 4. úloha (6 bodů) Použitím Cramerova pravidla vypočítejte neznámou x! ze soustavy lineárních rovnic 2x! x! + 3x! = 0 x! + 2x! x! = 1 x! + x! + 2x! = 0 5. úloha (6 bodů) V následujícím grafu nejprve vyznačte podgraf indukovaný vrcholy {a, c, d, f, h}, a pak v tomto podgrafu najděte dvě navzájem neizomorfní kostry a nakreslete je. Neizomorfizmus koster zdůvodněte! - 2 -

6. úloha (5 bodů) Je dána funkce 2 proměnných f: z =!!!!"!! derivací této funkce!" +!" v bodě A.!"!" a bod A[2, 1]. Určete hodnotu součtu parciálních 7. úloha (4 body) Podle záznamů ekologů počet kusů P t nově nasazeného druhu ryb v omezené vodní nádrži roste exponenciálně podle předpisu P t = P(0) e!,!"#!, kde t je čas v měsících od začátku sledování a P 0 = 400 je počet kusů vysazených ryb na počátku do nádrže. a) Načrtněte graf funkce P t a určete, kolik kusů bude v nádrži po dvou měsících od vysazení. b) Za jaký čas od začátku sledování dosáhne počet kusů dvojnásobek počtu ryb nasazených na začátku? - 3 -

8. úloha (6 bodů) Pomocí určitého integrálu vypočítejte plošný obsah A(O) rovinné oblasti O omezené částí grafu paraboly y = x, přímky y = x 2 a osou o!. Oblast O znázorněte graficky. 9. úloha (3 body) Určete, kolik pěticiferných čísel dělitelných pěti lze vytvořit z cifer 1,2,3,4,5,6,7,8 a 9? Cifry se můžou opakovat. 10. úloha (6 bodů) Určete intervaly monotónnosti a lokální extrémy funkce f x = x 1 e!!. - 4 -

PŘIJÍMACÍ TEST Z INFORMATIKY A MATEMATIKY ČÁST B V úlohách, které nabízejí výběr z odpovědí a), b) atd. zakroužkujte jednu nejvýstižnější možnost. 1. úloha (2 body) Klasifikátor se při vývoji ontologií používá pro: a) odstranění nekonzistentních dat z ontologie b) specifikaci omezení, která mají být pro ontologii platná c) přidělení priorit třídám ontologie d) odvození nových znalostí, které nejsou v ontologii explicitně reprezentovány 2. úloha (2 body) Který z příkazů není příkazem jazyka DDL (jazyk patřící do SQL): a) CREATE TABLE Zakaznik b) CREATE INDEX IX_pname c) ALTER TABLE Kniha d) DELETE Zakaznik 3. úloha (5 bodů) Dana Kovaná se vdala, nyní se jmenuje Rotová a firma potřebuje změnit její příjmení ve své databázi (předpokládejte, že v databázi je v současnosti pouze jedna osoba s příjmením Kovaná). Tabulka EMPLOYEES obsahuje následující atributy: EMP_ID NUMBER(10) PRIMARY KEY LNAME VARCHAR2(20) FNAME VARCHAR2(20) DEPT VARCHAR2 (20) HIRE_DATE DATE SALARY NUMBER(10) Napište příkaz, kterým změníte hodnotu u příjmení uvedené zaměstnankyně. 4. úloha (2 body) Co je to Product backlog? a) Provozní záznamy v logu b) Seznam požadavků c) Nápověda d) Dokumentace k produktu - 5 -

5. úloha (2 body) V Prologu byl zapsán následující program: programx(x,[],[]). programx(x,[h T],[H1 V]):-H1 is H+X,programX(X,T,V). Jaký dostanu výsledek, pokud zadám v konzoli následující dotaz??-programx(3,[1,3,5,8,5],x). a) 5 b) [1,3,5] c) [4,6,8,11,8] d) [5] 6. úloha (2 body) Soubor ukládaný na disk, kde je uložen momentálně nepotřebný obsah paměti RAM se nazývá: a) Stránkovací soubor b) Dávkový soubor c) Odkládací soubor d) Systémový soubor 7. úloha (6 bodů) Ve třídě PoulicniLampa jsou obsaženy atributy vyskastozaru (desetinné číslo) a vykon (celé číslo). Napište konstruktor třídy, který naplní všechny atributy hodnotami předanými v parametrech tohoto konstruktoru. Vyberte si jeden z jazyků Java, C++ nebo C# a vybraný jazyk podtrhněte v zadání. 8. úloha (7 bodů) Na následujícím grafu zadaném maticí vzdálenosti demonstrujte Kruskalův algoritmus (hladový algoritmus) pro nalezení minimální kostry. Vypište cenu minimální kostry a posloupnost hran, jak byly postupně přidávány do minimální kostry. Graf nekreslete! a b c d e f g h i a 4 1 b 4 3 3 3 4 c 3 7 d 7 8 e 1 3 5 2 f 3 5 1 3 g 1 7 4 h 4 8 7 i 2 3 4-6 -

9. úloha (2 body) Jazyk RDF se v kontextu sémantického webu používá pro: a) implementaci rámců b) tvorbu pravidel využívaných aplikacemi sémantického webu c) reprezentaci metadat webových zdrojů d) tvorbu komplexních ontologií 10. úloha (2 body) TCP je protokol zajišťující: a) nespojovou a nespolehlivou komunikaci b) nespojovou a spolehlivou komunikaci c) spojovou a spolehlivou komunikaci d) spojovou a nespolehlivou komunikaci 11. úloha (2 body) Který z následujících programovacích jazyků patří mezi tzv. dynamicky typované? a) Pascal b) C# c) JavaScript d) Java 12. úloha (2 body) Jaké jsou tři hlavní stavy úlohy: a) Úloha je ve stavu: probíhající, čekající, předána b) Úloha je ve stavu: probíhající, čekající, ukončena c) Úloha je ve stavu: probíhající, čekající, připravena d) Úloha je ve stavu: předána, přijata, ukončena - 7 -

13. úloha (7 bodů) Napište metodu (hlavička + tělo), která vrátí pravdivostní hodnotu určující, zda je celé číslo n prvočíslo. Hodnota n bude předána jako parametr této metody. Pro implementaci si vyberte jeden z jazyků Java, C++ nebo C# a vybraný jazyk podtrhněte v zadání. 14. úloha (7 bodů) Vytvořte UML diagram tříd pro evidenci filmů. Budeme evidovat filmy, režiséry a herce. Film má jednoho režiséra a může mít více herců. Režisér může režírovat více filmů a herec může hrát ve více filmech. U tříd identifikujte podstatné atributy a operace. V diagramu využijte dědičnost a asociaci, případně i jiné typy vhodných vazeb. - 8 -