Kótování oblouků, děr, koulí, kuželů, jehlanů, sklonu a sražených hran



Podobné dokumenty
Kótování na technických výkresech

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

VŠB TU OSTRAVA, Fakulta bezpečnostního inženýrství. Kreslení strojírenských výkresů. Ing. Eva Veličková

Hřídelové čepy. Podle tvaru, funkce a použití rozeznáváme hřídelové čepy: a) válcové b) kuželové c) prstencové d) kulové e) patní

VÝUKA IVT pro MATEŘSKÉ ŠKOLKY

TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Kótování sklonu, kuželovitosti, jehlanovitosti a zkosených hran

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Kapitola I - Množiny bodů daných vlastností I.a Co je množinou všech bodů v rovině, které mají od daných dvou různých bodů stejnou vzdálenost? I.

3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

1. Kruh, kružnice. Mezi poloměrem a průměrem kružnice platí vztah : d = 2. r. Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a životní prostředí Zdroje energie I.

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity

Kótování děr. Technická dokumentace Bc. Lukáš Procházka. Téma: kótování prvků 1) Kótování děr 2) Kótování závitů 3) Kótování sklonu, kuželů a jehlanů

Základní pojmy a pravidla kótování

Technická dokumentace

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

5.19 Deskriptivní geometrie. Charakteristika vyučovacího předmětu. 1. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Hotelová klasifikace kategorie ubytovacích zařízení

1. rys - Rotační válec V Mongeově promítání sestrojte sdružené průměty rotačního válce, jsou-li dány:

1.3.1 Kruhový pohyb. Předpoklady: 1105

MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

Tech. dokumentace-kjp-ing. Král K. 1

15 s. Analytická geometrie lineárních útvarů

DOPRAVNÍK PRO BIOMASU

Různostranné obecné Rovnoramenné Rovnostranné. třetí, základna, je různá

Mongeova projekce - řezy hranatých těles

Technická dokumentace

Vítězslav Bártl. prosinec 2013

Matematika 9. ročník

Řezy a průřezy. Obr. 1. Vznik řezu: a) nárys, b) řez v bokorysu, c) znázornění řezné rovin

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13_FY_A

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Předmět: Konstrukční cvičení - modelování součástí ve 3D. Téma 6: Nástroje pro modelování

Prezentace k finanční gramotnosti. Exekuce základní informace. Očekávaný výstup Seznámit se s pojmem exekuce. Získat základní informace o exekuci.

CAD pro techniku prostředí (TZB)

Uveďte obecný příklad označení normy vydané Mezinárodní společnosti pro normalizaci ISO pořadové číslo:rok schválení

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Sada 2 Microsoft Word 2007

Geodetické polohové a výškové vytyčovací práce

Podmínka samosvornosti:

Volba a počet obrazů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

2.8.9 Parametrické rovnice a nerovnice s absolutní hodnotou

Nerovnice s absolutní hodnotou

Sada 2 - MS Office, Excel

Pomůcka pro demonstraci momentu setrvačnosti

Inventář na úseku obsluhy

Pravoúhlá axonometrie. tělesa

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

Kreslení obrazů součástí Zobrazování geometrických těles. Zobrazení kvádru

ALGEBRA LINEÁRNÍ, KVADRATICKÉ ROVNICE

ROTAČNÍ KVADRIKY. Definice, základní vlastnosti, tečné roviny a řezy, průsečíky přímky s rotační kvadrikou

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

INTEGRÁLNÍ POČET NEURČITÝ INTEGRÁL,

2.7.1 Mocninné funkce s přirozeným mocnitelem

NAMÁHÁNÍ NA TAH NAMÁHÁNÍ NA TAH

Sada 2 - MS Office, Excel

02. Typy šikmých, sklonitých střech

Příklad 5. řešení. 1. krok Nejprve si celou situaci schematicky znázorníme na obrázku: 2. krok Nyní vypočítáme velikost středového úhlu α:

Matematika - Tercie Matematika tercie Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

VÝUKOVÝ MATERIÁL PRO ŽÁKY

Kapitola strana 28 Oznaèení v pravé èásti obrázku 15. Chyba je i u dotisku. Obrázek 15 Fréza pravotoèivá obrábí v rùzných polohách zadanou kontu

M - Rovnice - lineární a s absolutní hodnotou

PROCESY V TECHNICE BUDOV 3

Nyní jste jedním z oněch kouzelníků CÍL: Cílem hry je zničit soupeřovy HERNÍ KOMPONENTY:

Zásady kreslení pro výkres tvaru, sestavy dílců a výztuže

Technické kreslení 1.Základy technického kreslení Technika kreslení výkres Tlouš áry Osy soum rnosti Tlouš ar stejného významu musí být stejná

Šroubový pohyb rovnoměrný pohyb složený z posunutí a rotace. Šroubovice dráha hmotného bodu při šroubovém pohybu

Metodika pro učitele

Funkce více proměnných

Kvadratické rovnice pro studijní obory

DUM 11 téma: Nástroje pro transformaci obrázku

Plánování a řízení zásob

Elementární plochy-základní pojmy

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

1 Typografie. 1.1 Rozpal verzálek. Typografie je organizace písma v ploše.

UŽITÍ DERIVACÍ, PRŮBĚH FUNKCE

Předpoklady pro cestovní ruch v České republice

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE PŘÍKLADY NA PROCVIČENÍ OSVĚTLENÍ OBJEKTŮ

Digitální učební materiál

VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

2.1 Tyčová, pásová, kloubová měřidla

3. Souřadnicové výpočty

BA03 Deskriptivní geometrie

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta. (Creation of demonstration and practice examples for working with AutoCAD in 2D) Radek Vopršálek

Ekonomika Akciová společnost

Transkript:

Kótování oblouků, děr, koulí, kuželů, jehlanů, sklonu a sražených hran 1. Kótování oblouků veškeré oblouky kružnic se kótují poloměrem a jedním z těchto rozměrů: - středovým úhlem - délkou tětivy - délkou oblouku nad kótu délky oblouku se kreslí značka oblouku (oblouček délky min. 3,5 mm)

Podle ČSN 01 3130 se při kótování délky oblouku se středovým úhlem do 90 kreslí pomocné kótovací čáry rovnoběžné s osou středového úhlu. Při kótování délky oblouku se středovým úhlem větším než 90 se kreslí pomocné čáry ze středu oblouku. Pro jednoznačné kótování se připíše za lomítko za kótou navíc hodnota poloměru kótovaného oblouku.

2. Kótování poloměrů Kótovací čáry se ukončují jednou hraničící značkou umístěnou uvnitř nebo vně oblouku kružnici a dotýkající se čáry oblouku. Vedou se buď z vyznačeného středu oblouku nebo ve směru do středu oblouku. Před hodnotou poloměru oblouku kružnice se jako nedílná součást kóty vždy umísťuje písmeno R (Radius). Jestliže je střed oblouku mimo kreslící plochu, lomí se kótovací čára k ose.

Jsou-li obloukem kružnice, napojeným tečně, spojeny dvě rovnoběžné úsečky, jejichž vzdálenost je zakótovaná, pak se poloměr znázorní značkou R v oblých závorkách Podle ČSN 01 3130 se poloměry velmi malých zaoblení, která se neznázorňují, kótují od hrany a hraničí se šipkou. Poloměry zaoblení hran, které jsou na výkrese viditelné, se znázorňují dle obrázku.

3. Kótování průměrů Průměr válcového nebo kruhového prvku, který se v průmětu zobrazí, jako kružnice se kótuje: Kótou umístěnou v obraze Kótou umístěnou vně obrazu U kružnic malých průměrů kótou umístěnou k prodloužené kótovací čáře nebo kótou umístěnou na odkazové čáře ukončenou šipkou na obrysu kružnice nebo kótou na odkazové čáře vedené z průsečíku os nezobrazené kružnice

Průměr kruhového prvku, který se v průměru zobrazí jako úsečka, se kótuje délkou této úsečky s připsáním identifikačního znaménka průměru Není-li kružnice celá nebo kótuje-li se více průměrů v obrazu rotačního předmětu, který by byl pomocnými a kótovacími čarami přeplněn, užije se neúplných kótovacích čar s jednou hraničící šipkou.

4. Kótování koulí při kótování kulové plochy předchází značce průměru nebo poloměru písmeno S (zkratka angl. Slova SPHERE = koule) a kulová plocha se kótuje: Průměrem, je-li zobrazena větší část než polovina koule Poloměrem, je-li zobrazena menší část než polovina koule 5. Kótování kuželů při kótování funkčních kuželů se vychází z následujících zákonitostí: Hodnota kuželovitosti se zapisuje na odkazové čáře se značkou kužele a odkazová čára je ukončena na obrysové čáře kuželové plochy šipkou

Značka kuželovitosti se orientuje shodně s označovaným kuželem a kreslí se tlustou čarou Hodnota kuželovitosti se udává hodnotou C C = D d L Jde-li o kótování komolého kužele, pak tento může být určen: - dvěma průměry a délkou - jedním průměrem, délkou a polovičním vrcholovým úhlem

- dvěma průměry a vrcholovým úhlem - dvěma průměty a sklonem površky kužele - jedním průměrem, délkou a hodnotou kuželovitosti

6. Kótování jehlanu Hodnota jehlanovitosti se zapisuje poměrem C P C P = T t L = 2tg β 2 Odkazová čára se vždy na obrysové čáře ukončuje šipkou Značka jehlanovitosti je orientována shodně s označovaným jehlanem

7. Kótování sklonu Sklon plochy nebo přímky se zapisuje poměrem S S = H h L = tgβ Sklon se zapisuje: - Na praporek odkazové čáry vedené od skloněné obrysové čáry a ukončené na ní šipkou - Značka sklonu je orientována shodně se sklonem plochy nebo přímky - Sklon lze předepsat také v procentech nebo promile, přip. V úhlových stupních 8. Kótování sražených hran sražení se kótuje Délkovým a úhlovým rozměrem U rotačních součástí se může kótovat též malým průměrem a polovičním vrcholovým úhlem

U nerotačních součástí lze kótovat také dvěma délkovými rozměry Zkosené hrany pod úhlem 45 se kótují součinem velikostí zkosení a úhlu (např. 2 45 ) Malá nezobrazená zkosení lze kótovat na odkazové čáře ukončené šipkou směřující proti zkosení

Otázky k opakování: 1. Na příkladech aplikujte základní pravidla pro kótování oblouků 2. Na příkladech znázorněte jednotlivé případy kótování poloměrů 3. Vysvětlete základní způsoby kótování průměrů 4. Na aplikačních případech znázorněte kótování koule 5. Objasněte kótování kuželovitosti, jehlanovitosti, sklonu a sražení hran Použitá literatura Technické kreslení a deskriptivní geometrie, J. Švercl, Scientia 2003 Technické kreslení, Ing. Václav Slanař, Nakladatelství J&M Písek 1999 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Iveta Konvičná Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz; ISSN 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV).