Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora



Podobné dokumenty
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium, Milevsko, Masarykova 183 Školní vzdělávací program (ŠVP) pro vyšší stupeň osmiletého studia a čtyřleté studium 4.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Tabulace učebního plánu. Obecná chemie. Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Ročník: 1.ročník a kvinta

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

Obecná chemie, anorganická chemie

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Školní vzdělávací program

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

5.10 CHEMIE Charakteristika předmětu

Chemie - 3. ročník. přesahy, vazby, mezipředmětové vztahy průřezová témata. očekávané výstupy RVP. témata / učivo. očekávané výstupy ŠVP.

Chemie. 8. ročník. Úvod do chemie. historie a význam chemie

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: SEKUNDA

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Ročník VIII. Chemie. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA Vyučovací předmět: Chemie Ročník: 8.

SADA VY_32_INOVACE_CH2

5.10. CHEMIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

DOUČOVÁNÍ KVINTA CHEMIE

chartakterizuje přírodní vědy,charakterizuje chemii, orientuje se v možných využití chemie v běžníém životě

ATOMOVÉ JÁDRO. Nucleus Složení: Proton. Neutron 1 0 n částice bez náboje Proton + neutron = NUKLEON PROTONOVÉ číslo: celkový počet nukleonů v jádře

Chemické repetitorium. Václav Pelouch

Obecná chemie, anorganická chemie

Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Pojmy Metody a formy Poznámky

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Chemie - ročník: PRIMA

Chemie - 1. ročník. očekávané výstupy ŠVP. Žák:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Látkové množství. 6, atomů C. Přípravný kurz Chemie 07. n = N. Doporučená literatura. Látkové množství n. Avogadrova konstanta N A

Chemie - 8. ročník (RvTv)

Předmět: CHEMIE Ročník: 8.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Atomové jádro, elektronový obal

Rozliší látky podle skupenství, rozpustnosti, hustoty, el.vodivosti. Vlastnosti látek-skupenství, rozpustnost, hustota, el.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Charakteristika vyučovacího předmětu Chemie

Chemie 8.ročník. Rozpracované očekávané výstupy žáka Učivo Přesuny, OV a PT. Pozorování, pokus a bezpečnost práce předmět chemie,význam

PRŮMYSLOVÉ TECHNOLOGIE I - SOUBOR OTÁZEK KE ZKOUŠCE

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY chemie 8.ročník ZŠ

N A = 6, mol -1

Chemie - 8. ročník (RvMP)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Chemie 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

SHRNUTÍ A ZÁKLADNÍ POJMY UČEBNICE ZÁKLADY CHEMIE 1

Jádro se skládá z kladně nabitých protonů a neutrálních neutronů -> nukleony

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora


Kompetence k řešení problému - podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickém u uvažování a k řešení problémů

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Gymnázium a Střední odborná škola Hořice, Husova 1414, ŠVP Gymnázium VG Chemie

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Chemie I. Gymnázium Dr.

Chemie. Charakteristika předmětu

Obecná a anorganická chemie

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Hmotnost atomů a molekul 6 Látkové množství 11. Rozdělení směsí 16 Separační metody 20. Hustota, hmotnostní a objemový zlomek 25.

Chemie - tercie. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U)

ANODA KATODA elektrolyt:

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

Učivo. ÚVOD DO CHEMIE - vymezení předmětu chemie - látky a tělesa - chemické děje - chemická výroba VLASTNOSTI LÁTEK

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

10 CHEMIE Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Vyučovací předmět. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň: Týdenní časová dotace je pro 8.-9.roč. 2 hod.

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy a mateřské školy Dobrovice Učíme se pro zítřek - Chemie. Vyučovací předmět: CHEMIE

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

MATURITNÍ TÉMATA - CHEMIE. Školní rok 2012 / 2013 Třídy 4. a oktáva

8.STAVBA ATOMU ELEKTRONOVÝ OBAL

Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova

Úvod do chemie Vymezení chemie Látky a tělesa Chemické děje Chemická výroba

Člověk a příroda. Chemie. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast. Předmět

Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

OBECNÁ CHEMIE. Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO.

ATOM. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

5.5 Vzdělávací oblast - Člověk a příroda Chemie

Transkript:

Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Chemie (CHE) Obecná chemie 1. ročník a kvinta 2 hodiny týdně Školní tabule, interaktivní tabule, tyčinkové a kalotové modely molekul, zpětný projektor, transparenty, pracovní listy, žákovská semimikrosouprava, makrotechnika, chemikálie Úvod do studia chemie Laboratorní řád, bezpečnost práce Definuje pojem chemie Vysvětlí rozdíl mezi fyzikálníma chemickým dějem Na příkladech z praxe vysvětlí rozdíl mezi fyzikálním a chemickým dějem Charakterizuje základní metody poznávání v chemii Pozná vybrané chemické pomůcky Popíše a vysvětlí význam výstražných symbolů H - vět, P - vět Popíše štítky vybraných chemických látek a přípravků z běžného života chemický děj fyzikální děj výstražné symboly Možnost zařazení LP: Krystalizace PbI 2 a filtrace za nízkého tlaku Příprava fyziologického roztoku Reakce solí Sloučeniny mědi a jejich reakce Soustavy látek Definuje pojmy látka, směs Uvede konkrétní příklady látek ke kritériím jejich klasifikace chemická látka směs dělení směsí

Složení roztoků Částicové složení látek Vysvětlí význam metod dělení směsi Charakterizuje základní postupy dělení směsi (destilace, filtrace, sublimace, extrakce) Vysvětlí pojmy rozpouštění, rozpustnost, solvatace, nasycený roztok, křivka rozpouštění Uvede příklady využití dělících metod z běžného života Navrhne postup dělení zadané směsí Uvede symbol, rozměr a vztah pro výpočet hmotnostního zlomku a objemového zlomku Řeší početní úkoly na složení roztoku a úpravu složení roztoků Připraví roztok uvedeného složení Definuje pojem atom, elektron, proton, neutron, nukleony, Z, A, prvek, nuklid, izotop, přírodní radioaktivita, orbital Podle protonového a nukleonového čísla určí stavbu atomového jádra a elektronového obalu atomů prvků hmotnostní zlomek objemový zlomek atom prvek atomové jádro radioaktivita elektronový obal modely atomů

Periodická soustava prvků Vysvětli rozdíl mezi Bohrovým a kvantově mechanickým modelem atomu Vysvětlí pojem dualismus Charakterizuje kvantově mechanický model atomu Charakterizuje hlavní, vedlejší, magnetické a spinové kvantové číslo (symbol, hodnoty, význam) Aplikuje pravidla výstavby el. obalu při zápisu elektronové konfigurace atomů prvků a iontů prvků Na příkladech elektronové konf. atomů C, N, P, S vysvětlí princip excitace a aplikuje jej na vaznost atomu prvku Definuje periodický zákon, elektronegativitu, valenční vrstvu Vysvětlí pojem perioda, skupina, nepřechodné prvky, přechodné prvky, vnitřně přechodné prvky Uvede skupinová značení vybraných skupin PSP Vysvětlí vztah mezi strukturou atomového obalu a umístněním prvků v PSP Prokáže orientaci v PSP: skupiny, periody, rozdělení kvantová čísla elektronová konfigurace periodický zákon periodická soustava prvků s-prvky p-prvky d-prvky f-prvky nepřechodné prvky přechodné prvky vnitřně přechodné prvky

Základní charakteristiky látek hmotnost atomu, látkové množství prvků dle valenčních elektronů, vlastností, elektronegativity, ionizační energie, elektronové afinity Dokáže platnost kritéria zařazení prvků v PSP na příkladech Na základě polohy prvku v PSP vyznačí počet vrstev a valenční elektrony Definuje pojem atomová hmotnostní konstanta Vysvětlí význam m u při vyjádření Ar a Mr Aplikuje vztah pro výpočet Ar na konkrétních příkladech Vysvětlí pojem látkové množství Definuje pojem mol, Avogadrova konstanta, molární hmotnost, normální molární objem Aplikuje vztahy pro výpočet látkového množství při řešení příkladů relativní atomová hmotnost relativní molekulová hmotnost látkové množství mol Chemická vazba Uvede příčiny vzniku chemické vazby Vysvětlí pojem molekula, molekula chemická sloučenina

Názvosloví anorganických sloučenin chemická sloučenina Vyjmenuje základní typy chemických vazeb Vysvětlí pojmy kovalentní vazba, překryv orbitalů, násobnost vazby, vaznost Sestaví a popíše tyčinkové a kalotové modely vybraných molekul Vysvětlí pojmy polarita vazby, koordinačně kovalentní vazba, iontová vazba, vodíková vazba Popíše vznik kovalentní chemické vazby na příkladu vzniku konkrétní molekuly Definuje pojem elektronegativita Určí typy vazeb v konkrétních sloučeninách V PSP vyhledá elektronegativity zadaných prvků a odvodí typ polarity vazby v jejich sloučeninách Vyjmenuje základní pravidla pro určování oxidačního čísla atomů prvků Uplatňuje pravidla pro tvorbu vzorců a názvů anorganických sloučenin (oxidy, hydroxidy, kovalentní vazba polarita vazby slabé vazebné interakce binární sloučeniny hydroxidy kyseliny soli

Chemické reakce kyseliny, soli, hydráty solí, ionty) Definuje pojem chemická reakce, reaktanty, produkty Uvede možnosti zápisu průběhu chemických reakcí Aplikuje zákon zachování hmotnosti v podobě vyčíslení reakčních schémat Vyjmenuje základní charakteristiky chemických reakcí Rozliší typy chemických reakcí na konkrétních příkladech chemická reakce zákon zachování hmotnosti chemická rovnice chemické slučování chemický rozklad podvojná záměna Termochemie Definuje pojem termochemie Na základě experimentu zařadí děj mezi exotermický nebo endotermický Zakreslí graf průběhu exotermické a endotermické reakce Klasifikuje děje probíhající v běžném životě dle jejich energetické bilance Vysvětlí pojem molární reakční teplo Q m ve spojení s pojmem změna enthalpie H termochemie molární reakční teplo Q m změna enthalpie H termochemická rovnice

Dle zadání zapíše termochemickou rovnici reakce Aplikuje první a druhý termochemický zákon při řešení úkolů Charakterizuje energetickou stránku rozpouštění pevných látek