KOMBINATORIKA. 1. cvičení



Podobné dokumenty
KOMBINATORIKA. 1. cvičení

1. KOMBINATORIKA - PŘÍKLADY

Při určování počtu výběrů skupin daných vlastností velmi často používáme vztahy, ve kterých figuruje číslo zvané faktoriál.

Kombinatorika, základy teorie pravděpodobnosti a statistiky

0 KOMBINATORIKA OPAKOVÁNÍ UČIVA ZE SŠ. Čas ke studiu kapitoly: 30 minut. Cíl: Po prostudování této kapitoly budete umět použít

Pravděpodobnost a statistika

Kombinatorika a úvod do pravděpodobnosti

a) 7! 5! b) 12! b) 6! 2! d) 3! Kombinatorika

Příklad 1. Řešení 1a ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z MV2 ČÁST 3

Teorie. Kombinatorika

Úvod do informatiky. Miroslav Kolařík

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Kombinatorika. 1. Variace. 2. Permutace. 3. Kombinace. Název: I 1 9:11 (1 z 24)

kombinatorika září, 2015 Kombinatorika Opakovací kurz 2015 Radka Hájková

( n) ( ) ( ) Kombinatorické úlohy bez opakování. Předpoklady: 9109

Kombinatorika. Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na

Variace, permutace, kombinace, faktoriál, kombinační čísla 1. Vypočítejte:

Základní kombinatorické principy

1. KOMBINATORIKA. Příklad 1.1: Mějme množinu A a. f) uspořádaných pětic množiny B a. Řešení: a)

Motivační úloha: Určete počet přirozených dvojciferných čísel, v jejichž dekadickém zápisu se každá, vyskytuje nejvýše jednou.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KOMBINATORIKA (4.ročník I.pololetí DE, 2.ročník I.pololetí NS)

IB112 Základy matematiky

9.1.1 Základní kombinatorická pravidla I

A 2.C. Datum:

9) Určete počet všech čtyřciferných přirozených čísel,

Projekt ŠABLONY NA GVM Gymnázium Velké Meziříčí registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

2. Elementární kombinatorika

Řešené příklady z pravděpodobnosti:

U2 Určete, kolika způsoby lze na šachovnici 8 8 vybrat dvě různobarevná pole tak, aby obě neležela v téže řadě ani v témže sloupci.

Kombinatorika. Irina Perfilieva. 19. února logo

Základním pojmem v kombinatorice je pojem (k-prvková) skupina, nebo také k-tice prvků, kde k je přirozené číslo.

1 KOMBINATORIKA, KLASICKÁ PRAVDPODOBNOST

KOMBINATORIKA - SLOVNÍ ÚLOHY (BEZ OPAKOVÁNÍ) Variace

Kombinatorika. November 12, 2008

VARIACE BEZ OPAKOVÁNÍ

Pravděpodobnost a statistika, Biostatistika pro kombinované studium. Jan Kracík

OPERACE S KOMBINAČNÍMI ČÍSLY A S FAKTORIÁLY, KOMBINACE

Kombinatorika možnosti využití v učivu matematiky na základní škole

5) Ve třídě 1.A se vyučuje 11 různých předmětů. Kolika způsoby lze sestavit rozvrh na 1 den, vyučuje-li se tento den 6 různých předmětů?

Digitální učební materiál

Opakovací test. Kombinatorika A, B

pravděpodobnosti a Bayesova věta

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika

Jevy A a B jsou nezávislé, jestliže uskutečnění jednoho jevu nemá vliv na uskutečnění nebo neuskutečnění jevu druhého

Digitální učební materiál

Komplexní čísla, Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

Přípravný kurz - Matematika

PRAVDĚPODOBNOST A JEJÍ UŽITÍ

Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika, Posloupnosti a řady

7. KOMBINATORIKA, BINOMICKÁ VĚTA. Čas ke studiu: 2 hodiny. Cíl

P(n) = n * (n - 1) * (n - 2) *... 2 * 1 To odpovídá zápisu, ve kterém využíváme faktoriál:

Kombinatorika. Michael Krbek. 1. Základní pojmy. Kombinatorika pracuje se spočitatelnými (tedy obvykle

Pravd podobnost a statistika - cvi ení. Simona Domesová místnost: RA310 (budova CPIT) web:

9.1.6 Permutace I. Předpoklady: 9101, 9102, 9104

Didaktický seminář Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2018/2019

Další vlastnosti kombinačních čísel

Pravděpodobnost je. Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava

Pravděpodobnost a aplikovaná statistika

Slovní úlohy 1. 2,42cm; 7cm; 11,58cm; 2. původní cena; dní; 4. 2,3*10 15 kg; 5. 2,8*10 14 ; ; 27325; 7. 3, 9, 27; -3, 9, -27;

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA KATEDRA MATEMATICKÉ ANALÝZY A APLIKACÍ MATEMATIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

goniometrickém tvaru z 1 = z 1 (cosα 1 +isinα 1 ), z 2 = z 2 (cosα 2 +isinα 2 ) Jejich součin = z 1 ( z 2 z 2 Jejich podíl: n-tá mocnina:

Matematický KLOKAN : ( ) = (A) 1 (B) 9 (C) 214 (D) 223 (E) 2 007

CVIČNÝ TEST 27. OBSAH I. Cvičný test 2. Mgr. Tomáš Kotler. II. Autorské řešení 6 III. Klíč 13 IV. Záznamový list 15

Matematika III. 24. září Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

Přípravný kurz - Matematika

Základní vlastnosti kombinačních čísel

Pracovní list č. 4 Počítáme s pravděpodobností

9.1.8 Kombinace I. Předpoklady: 9107

Kolika způsoby může při hodu dvěma kostkami padnout součet ok: a) roven 7 b) nejvýše 5 řešení

1.5.7 Znaky dělitelnosti

Mgr. Marcela Sandnerová

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA

Diskrétní matematika. DiM /01, zimní semestr 2016/2017

S T A T I S T I K A. Jan Melichar Josef Svoboda. U n iverzita Jan a Evangelist y P u rk yn ě v Ústí nad La b em

Programy na PODMÍNĚNÝ příkaz IF a CASE

( ) ( ) Nezávislé jevy I. Předpoklady: 9204

Projekt OPVK - CZ.1.07/1.1.00/ Matematika pro všechny. Univerzita Palackého v Olomouci

Příklad 1. Řešení 1a ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z MV2 ČÁST 4

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

MASARYKOVA UNIVERZITA ÚSTAV MATEMATIKY A STATISTIKY

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

I. kolo kategorie Z7

PRAVDĚPODOBNOST Náhodné pokusy. Náhodný jev

1. Kombinatorika 1.1. Faktoriál výrazy a rovnice

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

( ) ( 1) Permutace II. Předpoklady: c) ( n ) Př. 1: Rozepiš faktoriály. a) 6! b)! ( n + ) a) 6! = = 720

Základním pojmem v kombinatorice je pojem (k-prvková) skupina, nebo také k-tice prvků, kde k je přirozené číslo.

Jednoduché cykly

Test Matematika Var: 101

Dělitelnost čísel, nejmenší společný násobek, největší společný dělitel

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra matematiky. Bakalářská práce. Dagmar Štěbrová. Kombinatorika ve škole

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2007

Transkript:

KOMBINATORIKA 1. cvičení

TYPY VÝBĚRŮ Uspořádanost výběru uspořádaný výběr = VARIACE, záleží na pořadí vybraných prvků neuspořádaný výběr = KOMBINACE, nezáleží na pořadí vybraných prvků Opakované zařazení prvků do výběru Výběry s opakováním = prvky mohou být do výběru zařazeny opakovaně Výběry bez opakování = prvky nemohou být do výběru zařazeny opakovaně

KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČINU Kolik různých uspořádaných dvojic čísel můžeme dostat, když hodíme dvakrát kostkou s jedním až šesti oky na jednotlivých stěnách? Řešení V prvním hodu může padnout jedno ze šesti čísel, tj. n 1 = 6, ke každému z nich může ve druhém hodu opět padnout jedno ze šesti čísel, tj. n 2 = 6. Počet různých dvojic (k = 2) je tedy 6. 6 = 36.

KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČINU Počet všech uspořádaných k-tic, jejichž první člen lze vybrat n 1 způsoby, druhý člen po výběru prvního členu n 2 způsoby atd. až k-tý člen po výběru všech předcházejících členů n k způsoby, je roven n 1. n 2.. n k.

KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČTU Máme tři žluté, dvě modré a čtyři zelené pastelky. Kolik máme dohromady pastelek? Řešení Dohromady máme 3+2+4 = 9 pastelek.

KOMBINATORICKÉ PRAVIDLO SOUČTU Jsou-li A 1, A 2,, A n konečné množiny, které mají po řadě p 1, p 2,, p n prvků, a jsou-li každé dvě disjunktní, pak počet prvků množiny A 1 U A 2 U U A n je roven p 1 + p 2 + + p n.

KOMBINATORIKA, FAKTORIÁL, KOMBINAČNÍ ČÍSLO

VARIACE, KOMBINACE, PERMUTACE Uspořádané výběry Bez opakování S opakováním Variace bez opakování Permutace bez opakování Variace s opakováním Permutace s opakováním Neuspořádané výběry Bez opakování S opakováním Kombinace bez opakování Kombinace s opakováním

Zmenší-li se počet prvků o dva, zmenší se počet permutací (bez opakování) dvaačtyřicetkrát. Určete počet prvků.

V prodejně si můžeme vybrat ze 7 mi druhů pohlednic. Kolika způsoby lze koupit: a) 10 pohlednic

V prodejně si můžeme vybrat ze 7 mi druhů pohlednic. Kolika způsoby lze koupit: b) 5 pohlednic

V prodejně si můžeme vybrat ze 7 mi druhů pohlednic. Kolika způsoby lze koupit: c) 5 různých pohlednic

Všechny přímky Přímky, které mohly tvořit body A,B,C pokud by neležely na jedné přímce Přímka A,B,C

Kolik různých značek teoreticky existuje v Morseově abecedě, sestavují-li se tečky a čárky ve skupiny po jedné až pěti?

Kolik různých značek teoreticky existuje v Morseově abecedě, sestavují-li se tečky a čárky ve skupiny po jedné až pěti? Řešení V Morseově abecedě záleží na pořadí teček a čárek=>variace Tečky i čárky se mohou opakovat =>VARIACE S OPAKOVÁNÍM Pro výsledek sčítáme dohromady možnosti pro skupiny po 1,2,3,4 a 5 znacích.

Deset přátel si vzájemně poslalo pohlednice z prázdnin. Kolik pohlednic celkem rozeslali?

Deset přátel si vzájemně poslalo pohlednice z prázdnin. Kolik pohlednic celkem rozeslali? Řešení: Vybíráme dvojice přátel, kteří si poslali pohled. Dvojice Karel -> Klára, je jiná než dvojice Klára ->Karel => záleží na pořadí vybraných prvků =>VARIACE Ve dvojici se lidé neopakují(nikdo neposílá pohlednici sám sobě, v zadání toto označuje slovo vzájemně ) => VARIACE BEZ OPAKOVÁNÍ

Kolika způsoby lze rozdělit 8 účastníků finále v běhu na 100 metrů do 8 drah? Řešení Při rozdělování záleží na pořadí umístění účastníků v drahách + velikost výběru (8 účastníků) je stejná jako rozsah množiny, ze které vybíráme (8 drah) =>PERMUTACE Účastníci se nemůžou při rozdělování opakovat (nikdo nemůže běžet ve dvou drahách zároveň) => PERMUTACE BEZ OPAKOVÁNÍ P(8) = 8!= 1 2 3 4 5 6 7 8 = 40 320

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova a) STATISTIKA

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova a) STATISTIKA Řešení: Anagram = přesmyčky, používáme všechny písmena daného slova a měníme jejich pořadí ve slově, např. STATISTIKA -> AKITSITATS => PERMUTACE. Jednotlivá písmena se mohou opakovat > PERMUTACE S OPAKOVÁNÍM.

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova a) STATISTIKA Řešení: Anagram = přesmyčky, používáme všechny písmena daného slova a měníme jejich pořadí ve slově, např. STATISTIKA -> AKITSITATS => PERMUTACE. Jednotlivá písmena se mohou opakovat > PERMUTACE S OPAKOVÁNÍM. Zjistíme počet opakování jednotlivých prvků (písmen) v původním slově. Písmeno S T A I K Počet 2x 3x 2x 2x 1x

Písmeno S T A I K Počet 2x 3x 2x 2x 1x

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova b) MATEMATIKA

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova b) MATEMATIKA Řešení: Stejný případ. Zjistíme počet prvků (písmen) v původním slově.

Kolik různých anagramů lze vytvořit použitím všech písmen slova b) MATEMATIKA Řešení: Stejný případ. Zjistíme počet prvků (písmen) v původním slově. Písmeno M A T E I K Počet 2x 3x 2x 1x 1x 1x

Písmeno M A T E I K Počet 2x 3x 2x 1x 1x 1x

Z místa A do místa B vedou 4 turistické cesty, z místa B do C tři. Určete kolika způsoby lze vybrat trasu z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest je právě jedna použita dvakrát. Řešení TAM: Trasa A -> B: 4 možnosti a zároveň Trasa B -> C: 3 možnosti Celkem: 3.4 = 12 možností

Z místa A do místa B vedou 4 turistické cesty, z místa B do C tři. Určete kolika způsoby lze vybrat trasu z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest je právě jedna použita dvakrát. Řešení Zpět: NEBO Trasa C -> B: 2 možnosti Trasa C-> B: 1 možnost a zároveň a zároveň Trasa B -> A: 1 možnost Trasa B-> A: 3 možnosti Celkem 2.1=2 možnosti + Celkem 1.3 = 3 možnosti 5 možností

Z místa A do místa B vedou 4 turistické cesty, z místa B do C tři. Určete kolika způsoby lze vybrat trasu z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest je právě jedna použita dvakrát. Řešení Trasu z A do C lze tedy vybrat 12 způsoby. Celkový počet tras z C do A, které splňují dané podmínky, je roven 5. Počet všech způsobů, kterými lze vybrat trasu z A do C a zpět tak, že z daných cest je právě jedna použita dvakrát, je 12. 5 = 60.

Z místa A do místa B vedou 4 turistické cesty, z místa B do C tři. Určete kolika způsoby lze vybrat trasu z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest je právě jedna použita dvakrát. Řešení Podobné úlohy: Určete počet způsobů, jimiž lze vybrat trasu z A do C a zpět; b) z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest není žádná použita dvakrát; c) z A do C a zpět tak, že z těchto sedmi cest jsou právě dvě použity dvakrát

DALŠÍ ŘEŠENÉ PŘÍKLADY 6 přátel se loučí. Kolik stisků ruky si navzájem vymění? (15) Určete kolika způsoby může utvořit taneční pár patnáct chlapců a deset dívek. (150) V sérii 10-ti výrobků jsou 3 vadné. Kolika způsoby lze z nich vybrat: a) 4 výrobky bez vady (35) b) 4 výrobky z nichž 50% je bez vady (63) c) 3 výrobky, kdy je alespoň jeden bez vady (119)

DALŠÍ ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Kolik různých 2-ciferných čísel můžeme sestavit z čísel 1,2,3,4? a) Jestliže můžeme každé číslo použít jen jednou? (12) b) Pokud můžeme čísla použít libovolněkrát? (16) Jsou dány cifry 1,2,3,4,5. Cifry nelze opakovat. Kolik je možno vytvořit z těchto cifer čísel, která jsou: a) Pětimístná, sudá (48) b) Pětimístná, končící dvojčíslím 21 (6) c) Pětimístná menší než 30.000 (48) d) Trojmístná lichá (36) e) Čtyřmístná, větší než 2000 (96) f) Dvojmístná nebo trojmístná (80)