Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval Datum zpracování Karviná členy sekcí Základní Občanská výchova Komunikace Carbolová Andrea březen
Obsah: 1 KOMUNIKACE... 3 2 DRUHY KOMUNIKACE... 3 3 ZÁSADY KOMUNIKACE... 5 4 TYPY PÍSMA... 5 5 PRAVIDLA KOMUNIKACE... 6 2
1 Komunikace V této kapitole se dozvíte: význam slova komunikace, druhy komunikace Budete schopni: vysvětlit význam slova komunikace Klíčová slova této kapitoly komunikace, komunikační prostředky, písmo Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 1 + 2 hodiny (teorie + řešení úloh) Otázky. 1.Co se ti vybaví pod pojmem komunikace? 2.Jak spolu mohou lidé komunikovat? 3.Odhadni, kolik má toto slovo v českém jazyce významů? Přečti si rozhovor Lenky a jejího tatínka. Tatínek- Dnes jsem se v práci nezastavil. Lenka Macháčková měla dnes super mobil. Tatínek Byl jsem na koberečku u šéfa. Lenka Budu mít za týden narozeniny, kulatý. Tatínek Zapomněl jsem mu odevzdat jednu důležitou zprávu. Lenka Věděla bych o jednom speciálním dárku pro mě. Otázky. 4.Zamysli se zda tito lidé mezi sebou skutečně komunikují? 5.Myslíš si, že otec ví, o čem dcera mluví? 2 Druhy komunikace 1. Slovní (verbální) - je komunikace, při níž používáme slova. Ta můžeme říci nebo napsat. 2. Mimoslovní (nonverbální) je komunikace, při níž informace sdělujeme 3
pomoci mimiky, gestiky, výrazů tváře, postojů.. 3. Komunikace činem činem dáváme najevo náš vztah k druhé osobě, např. neodpovězení na pozdrav, pozdní příchod Mimika komunikace výrazem obličeje Haptika komunikace dotekem Gestika - komunikace pomocí rukou Proxemika - komunikace na základě vzdálenosti Úkol k textu 1.Naznač gesty ticho, ty jsi jednička, prohráli jsme. 2.Namaluj si smajlíka, podle toho jak se dnes cítíš. 3.Spoj zvíře a jeho zvuk : racek osel sova páv jelen křičí chechtá se troubí hýká houká 4.Poskládej věty tak, aby text dával smysl Bůh se však rozlobil nad troufalostí lidí a rozhodl, že jim splete jazyky tak, aby se při stavbě už nedomluvili. Opuštěné město dostalo název Bábel Babylon. Putovali spolu a hledali nové město k žití. Kdysi dávno lidé hovořili stejnou řečí. Jednoho dne dorazili na planinu, kde se rozhodli postavit město s věží, která by sahala až k samotnému Bohu. Stalo se, že žádný z obyvatel nerozuměl tomu druhému a stavba věže skončila. Lidé se rozešli do všech koutů světa. 5.Zkus ze slova vymyslet, co nejvíce jiných slov. DOMEČEK KRABIČKA 6.Podle nápovědy poznej zemi, jejíž řečí hovoří nejvíce lidí na světě. 1. papír, porcelán, Čínská zeď. 2. Barcelona, korida, paela. 3. Big Ben, libra, královna. 4
7.Zkus přemístit písmena ve svém jméně tak, aby vznikl jiný význam. 8. Vylušti přesmyčky LOVOS - OSPÍM PRÍPA - NIKACEKOM 3 Zásady komunikace Monolog Řeč jediného člověka, samomluva. Dialog Rozhovor, očekává se vzájemná reakce účastníků. Debata Méně závazný dialog. Konzulatace Porada dotazování se zkušenějších. Diskuse Výměna názorů, hledání důvodů pro a proti. Konverzace Ústní výměna názorů. Interview Má formu rozhovoru a hodnověrným způsobem informuje o různých skutečnostech. Úkol k textu. 1.Vymysli rychle před třídou na monolog na dané téma (1 minutu) 1.škola 2. volný čas 3. hudba 2. Ve dvojici vymysli rychle před třídou rozhovor na dané téma 1.rodiče 2. počasí 3. film Otázky. 1. Jaké byly tvoje pocity? 2. Je jednoduché sám, sama vystoupit před třídou? 3. Měl jsi trému? Jak se tréma může projevit? 4 Typy písma Nejstarší typ písma bylo písmo obrázkové, označujeme je jako klínové. Obrázkové písmo, piktogramy, používáme i dnes. Jsou to obrázky, kterým rozumí lidé na celém světě. V roce 1838 vynalezl Samuel Morse abecedu, která se používá v telegrafii 5
Morseova abeceda. Je to kombinace krátkých a dlouhých signálů. Poznáš, co je napsáno Morseovou abecedou?... - - -... SOS V Egyptě požívali obrázkové písmo, tzv. hieroglyfy. Čínské písmo patří mezi nejstarší na světě. Každý znak znamená jedno slovo. Čínština má asi 50 000 znaků. Speciální písmo pro slepé a slabozraké se nazývá Brailovo písmo. Jsou to plastické body, které jsou čteny hmatem, skládají se z šesti bodů. Úkol k textu. 1.Seřaď psací náčiní chronologicky ( od nejstaršího po nejmladší ). tužka plnící pero rákos propiska brk 5 Pravidla komunikace Shrnutí kapitoly. Jak se chovat při rozhovoru: 1. Mluvit jenom tehdy, je-li co říci. 2. Neskákat do řeči. 3. Vyslovovat srozumitelně. 4. Neodbíhat od tématu, udržovat oční kontakt. 5. Hledat vhodná slova. 6. Naučit se poslouchat, co říkají ostatní. 7. Naučit se obhajovat své názory. 8. Dodržovat zásady slušného chování. Nezapomínat na slůvka: děkuji, prosím, byl byste tak laskav. Použité zdroje. 1.www.rvp.cz Literatura. Bezchlebová : Občanská výchova pro 8. roč., Nakladatelství Olomouc, 1999 Mgr. Janošková, Mgr. Ondráčková : Občanská výchova 7 pro základní školy, nakladatelství Fraus Plzeň, 2004 6
7
8