1.3 Prezentace vlastní přednášky. v Power-Pointu

Podobné dokumenty
PowerOPTI Řízení účinnosti tepelného cyklu

Modelování a simulace Lukáš Otte

CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE STRUKTUROVANÉM STUDIU

Teorie náhodných matic aneb tak trochu jiná statistika

Matematické modely v procesním inženýrství

Univerzita Pardubice Fakulta chemicko technologická Katedra analytické chemie Licenční studium Management systému jakosti

PowerPoint Kurz 2, 3. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/

Statistika. Regresní a korelační analýza Úvod do problému. Roman Biskup

Měření závislosti statistických dat

EKONOMETRIE 7. přednáška Fáze ekonometrické analýzy

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra Technických zařízení budov. Modelování termohydraulických jevů 1.hodina. Úvod. Ing. Michal Kabrhel, Ph.D.

spolehlivé partnerství

Moderní systémy pro získávání znalostí z informací a dat

Detekce interakčních sil v proudu vozidel

1. Statistická analýza dat Jak vznikají informace Rozložení dat

K VIRTUALIZACI ŠKOLNÍCH EXPERIMENTÁLNÍCH ČINNOSTÍ. Martin Bílek Katedra chemie a didaktiky chemie Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium, Český Krumlov

NÁVRH VLASTNÍ ŠABLONY

Úvod do modelování a simulace. Ing. Michal Dorda, Ph.D.

Vytváříme prezentaci její strukturu a celkový vzhled

SEMESTRÁLNÍ PRÁCE X. Aproximace křivek Numerické vyhlazování

Při vytváření šablony vytváříte soubor (POTX), ve kterém jsou zaznamenány všechny úpravy kombinace předlohy

Licenční studium Ing. Hana Jonášová, Ph.D. Univerzita Pardubice FES ÚSII

7. Rozdělení pravděpodobnosti ve statistice

MS POWERPOINT. MS PowerPoint

Pravděpodobnost a statistika

OSA. maximalizace minimalizace 1/22

METODICKÝ APARÁT LOGISTIKY

Příručka Vzdělávacího střediska Konero ke kurzu Milan Myšák

Inženýrská statistika pak představuje soubor postupů a aplikací teoretických principů v oblasti inženýrské činnosti.

4. Aplikace matematiky v ekonomii

Vývoj vědeckého myšlení

Analytické metody v motorsportu

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Zákony hromadění chyb.

Téma 9: Vícenásobná regrese

SIGNÁLY A LINEÁRNÍ SYSTÉMY

Pravděpodobnost v závislosti na proměnné x je zde modelován pomocí logistického modelu. exp x. x x x. log 1

Charakterizují kvantitativně vlastnosti předmětů a jevů.

VYUŽITÍ PRAVDĚPODOBNOSTNÍ METODY MONTE CARLO V SOUDNÍM INŽENÝRSTVÍ

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

Fyzika I. Něco málo o fyzice. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/20

UNIVERZITA PARDUBICE Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie. Nám. Čs. Legií 565, Pardubice. Semestrální práce ANOVA 2015

01 Teoretické disciplíny systémové vědy

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

Regresní analýza 1. Regresní analýza

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_08 IKT PowerPoint Použití šablon Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seminář k absolventské práci

ZÁKLADY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ

POLYNOMICKÁ REGRESE. Jedná se o regresní model, který je lineární v parametrech, ale popisuje nelineární závislost mezi proměnnými.

UNIVERZITA PARDUBICE

Základy teorie pravděpodobnosti

Regresní a korelační analýza

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologíı Ústav automatizace a měřicí techniky v Brně

Teorie měření a regulace

MODELOVÁNÍ. Základní pojmy. Obecný postup vytváření induktivních modelů. Měřicí a řídicí technika magisterské studium FTOP - přednášky ZS 2009/10

U Úvod do modelování a simulace systémů

PowerPoint Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/

Obsah 1 SEZNÁMENÍ S PROGRAM EM 1

Vliv složení třecí vrstvy na tribologii kontaktu kola a kolejnice

Zpracoval Ing. Ladislav Škraňka, Brno, březen 2012

MATEMATIKA V MEDICÍNĚ

P13: Statistické postupy vyhodnocování únavových zkoušek, aplikace normálního, Weibullova rozdělení, apod.

2 Zpracování naměřených dat. 2.1 Gaussův zákon chyb. 2.2 Náhodná veličina a její rozdělení

Kalibrace a limity její přesnosti

Regresní a korelační analýza

Základní varianty logotypu symbol lva

Buněčné automaty a mřížkové buněčné automaty pro plyny. Larysa Ocheretna

Plánování experimentu

PREZENTACE ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

SIGNÁLY A LINEÁRNÍ SYSTÉMY

Kapacita jako náhodná veličina a její měření. Ing. Igor Mikolášek, Ing. Martin Bambušek Centrum dopravního výzkumu, v. v. i.

Kritéria hodnocení praktické maturitní zkoušky z databázových systémů

OPRLZ 4.1 CZ / /3271. Mikroregion Rakovec

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta strojní. Prezentace. Personální kompetence 2. přednáška 1/14

T- MaR. Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb. Teorie měření a regulace. Podmínky názvy. 1.c-pod. ZS 2015/ Ing. Václav Rada, CSc.

PREZENTACE ODBORNÉHO TÉMATU ŽIVÉ VYSTOUPENÍ PRAVIDLA A PROSTŘEDKY

Zadání úkolu: S pomocí učebnice fyziky a informací z internetu připravte ve vaší skupině powerpointovou prezentaci na téma: TEPELNÉ ELEKTRÁRNY

STATISTIKA jako vědní obor

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, Stod

VÚTS, a.s. Centrum rozvoje strojírenského výzkumu Liberec.

Analytické metody v motorsportu

Centrum AdMaS Struktura centra Vývoj pokročilých stavebních materiálů Vývoj pokročilých konstrukcí a technologií

METODY DOLOVÁNÍ V DATECH DATOVÉ SKLADY TEREZA HYNČICOVÁ H2IGE1

Regresní a korelační analýza

i=1 Přímka a úsečka. Body, které leží na přímce procházející body a a b můžeme zapsat pomocí parametrické rovnice

Analytické metody v motorsportu

Diferenciální rovnice a jejich aplikace. (Brkos 2011) Diferenciální rovnice a jejich aplikace 1 / 36

Obsah. Úvod Začínáme s PowerPointem Operace se snímky Pro koho je kniha určena...10 Použité konvence...11

Úvod do zpracování signálů

edu-learning Výukový program přímo v aplikacích Microsoft Offi ce Word, Excel a PowerPoint

IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 6: GRAFICKÉ MOŽNOSTI PC

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

Odhad parametrů N(µ, σ 2 )

Stanovení nejistot při výpočtu kontaminace zasaženého území

Aplikace metody konečných prvků

Transkript:

Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie 1.3 Prezentace vlastní přednášky v Power-Pointu Ing. Jiří PLISKA I & C energo, a.s. V Římově 20. 1. 2013

OBSAH 1. Šablona... 3 1.1. Předloha snímků... 3 1.2. Motivy, barvy, písma, efekty... 3 1.3. Barevné schéma, logo, jednotící prvky... 3 2. Prezentace... 4 2.1. Důvod, cíl vystoupení... 4 2.2. Komu je akce určena, kde se koná... 4 2.3. Jednotící prvky... 4 2.4. Zdůvodnění použití barev a animací... 4 3. Snímky s poznámkami... 5 2 / 22 S t r á n k a

1. ŠABLONA Šablona je navržena pro prezentaci přírodovědného nebo technického tématu určeného pro pracovníky inženýrských útvarů firem, a dále pro pracovníky výzkumných a akademických institucí. 1.1. Předloha snímků Je použita předloha snímků s 16-ti rozloženími: úvodní snímek, nadpis a obsah, nadpis a obsah ve dvou sloupcích, nadpis a text, nadpis a text s ukazateli, nadpis, podnadpis a text, nadpis a text ve dvou sloupcích 1, nadpis a text ve dvou sloupcích 2, nadpis a text ve dvou sloupcích 3, nadpis a prostor pro vložení objektu 1, nadpis a prostor pro vložení objektu 2, prostor pro vložení objektu 1, prostor pro vložení objektu 2, otázky, ukončení prezentace s vloženou animací symbolu přírody, ukončení prezentace. 1.2. Motivy, barvy, písma, efekty Zvolen standardní motiv, barva písma technický, efekty technický. 1.3. Barevné schéma, logo, jednotící prvky Jednotící prvky jsou: dva svislé pruhy po levé straně snímku, písmeno řecké abecedy π, kruh obsahující obraz povrchu vysráženého minerálu, pozadí obsahující v různých strukturách kapraďorosty, návrat na obsah přes tlačítko akcí v levé spodní části snímku umístěného nad kruhem s obrazem povrchu vysráženého minerálu, datum, zápatí a číslo strany ve spodní části snímku. Poznámky: Písmeno řecké abecedy π symbolizuje západní myšlení (zejména v části technologie a vědy), které vzniklo ve starém Řecku. Minerál a kapraďorosty pak symbolizují neživou a živou přírodu. V celku pak symboly mají vyjadřovat usilování o harmonii člověka a přírody. Dalším jednotícím prvkem jsou ukazatele na levé straně obrazovky ve tvaru několika kružnic a jednoho kruhu s kapraďorosty, které slouží ke znázornění příslušnosti konkrétního snímku k určité logické části prezentace. Počet těchto prvků odpovídá počtu položek logických celků v prezentaci (obvykle totožný s počtem položek obsahu). 3 / 22 S t r á n k a

2. PREZENTACE Prezentace je přípravným podkladem pro skupinu provázaných prezentací o tématech: sledování, hodnocení, řízení, diagnostika, optimalizace technologických zařízení a pracovních tepelných cyklů v energetických centrálách. 2.1. Důvod, cíl vystoupení Důvod Důvodem prezentace je seznámení s možnostmi použití matematických modelů technologického strojního zařízení pro řešení úloh: Cíl řízení účinnosti pracovního cyklu hodnocení stavu zařízení diagnostika zařízení on-line, off-line optimalizace pracovního cyklu Cílem prezentace je podpořit používání nových metod pracovníky z praxe. Má sloužit jako vhodný nástroj pro transformaci teoretického zázemí nově vyvinutých metod do podoby, s níž se pracovníci praxe vnitřně ztotožní a budou ji v denním životě prosazovat a používat. 2.2. Komu je akce určena, kde se koná Komu je prezentace určená Prezentace je primárně určena pro technické pracovníky inženýrských útvarů energetických centrál (klasické a jaderné elektrárny a teplárny). Kde se akce koná Zasedací místnost s regulací osvětlení a možností odstínění přímého denního světla. 2.3. Jednotící prvky Jednotícími prvky jsou: z hlediska formálního/vizuálního: vlastní šablona, viz kap. 1, přechody mezi logickými celky prostřednictvím snímků kapraďorostů s nápisem tématu, z hlediska věcného matematický model jako nástroj poznání vlastností reality a nástroj predikce chování reality. 2.4. Zdůvodnění použití barev a animací Barvy a efekty Použití barev a efektů je založeno na doporučení tvůrců prezentačního software barva písma technický, efekty technický. Animace Použití animace slouží pro zdůraznění dvou jevů: v časové rovině toku/postupu tvorby, v rovině vztahů souvislosti mezi jevy, činnostmi, prvky. 4 / 22 S t r á n k a

3. SNÍMKY S POZNÁMKAMI Snímek 1 Matematické modely v inženýrské praxi energetických centrál Empirické modely 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 1 5 / 22 S t r á n k a

Snímek 2 Obsah Význam matematických modelů Empirické modely Postup vytváření empirického modelu Neurčitost při vytváření empirického modelu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 2 Energetika je stále se rozvíjející oblast techniky. Vyznačuje se hledáním nových cest. Tyto cesty mají podobu nových projektů a optimalizací současných řešení. Mocnými nástroji na těchto cestách jsou matematické modely. Prezentace přibližuje matematický model, jako zjednodušení reálného objektu. Je naznačen význam použití matematických modelů pro různé úlohy denní praxe. Pro řešení řady praktických úloh je účelné používat empirické modely, tj. modely odvozené ze statistického zpracování velkého souboru měření. Při vytváření empirických modelů narážíme na omezení dané existencí působení řady vlivů, které z různých důvodů, ať již neznalosti nebo záměrného abstrahování, nejsou do modelu zahrnuty. Jejich nezahrnutí pak způsobuje, že použití těchto modelů nevede ke zcela přesným výsledkům a závěrům. Přesto mohou být tyto modely velmi přesné a užitečné při řešení řady praktických úloh. 6 / 22 S t r á n k a

Snímek 3 Význam matematických modelů 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 3 7 / 22 S t r á n k a

Snímek 4 Reálný objekt, systém, model, modelování, simulace model scénáře simulace svět modelů reálný svět reálný objekt modelování abstrakce 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 4 Reálný objekt je zkoumaná část reálného světa. Na reálném objektu definujeme reálný systém = všímáme si jen určitých vlastností a vztahů, a to takových, které jsou podstatné pro náš cíl, řešenou úlohu. Matematický model můžeme chápat jako zjednodušený, abstraktní popis objektu reálného světa. Modelování a simulace jsou pak činnosti spojené s vytvářením modelů objektů reálného světa a experimentováním s těmito modely. Modelování je soubor aktivit vedoucích k vývoji matematického modelu, který reprezentuje chování reálného systému. Simulaci chápeme jako soubor aktivit sloužících k získání nových poznatků o vlastnostech a chování reálných systémů. Reálný objekt a jeho matematický model jsou spojeny dvěma vztahy abstrakcí a interpretací. Abstrakce znamená zobecnění (generalizace) uvažování nejdůležitějších složek. Interpretace znamená aplikace zjištění získaných při experimentování s modelem, tj. simulací, na reálný systém reálný objekt. 8 / 22 S t r á n k a

Snímek 5 Cíle použití a vlastnosti matematických modelů model scénáře simulace reálný objekt abstrakce Základní vlastnosti: věrnost přesnost Funkce: explikativní replikativní prediktivní 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 5 Cíle praktického použití matematického modelu jsou zejména: pochopit chování reálného objektu a získat o něm nové poznatky tzv. funkce explikativní = sledování a hodnocení technického zařízení, replikovat chování reálného objektu tzv. funkce replikativní = diagnostika technického zařízení, optimalizovat chování reálného objektu tzv. funkce prediktivní; vyzkoušet chování reálného objektu za podmínek, za kterých nebyl vyzkoušen, nebo které teprve nastanou = optimalizace technického zařízení. Z tohoto pohledu základní vlastnosti modelu jsou: věrnost = jak dobře model popisuje a replikuje vlastnosti, mechanismy a chování reálného objektu, přesnost = jak dobře model predikuje nové stavy, tj. stavy, které na reálném objektu ještě nenastaly. 9 / 22 S t r á n k a

Snímek 6 Empirické modely 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 6 10 / 22 S t r á n k a

Snímek 7 Metody vytváření matematických modelů Dva základní přístupy: Na základě obecných fyzikálních (a chemických) zákonů (zejména zákony zachování) Na základě zpracování disponibilních měření Druhý případ = empirické modely (Data Driven Models) Empirické modely jsou obvykle přesnější, protože jsou vyvinuté přímo ze skutečného chování reálného objektu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 7 Existují dva základní přístupy pro vytváření matematických modelů. První přístup vychází ze základních fyzikálních a chemických zákonů. Jedná se zejména o zákony zachování, tj. zachování hmoty, energie, látkového množství a z nich odvozené zákony. Druhý přístup vychází ze zpracování naměřených dat, obvykle se jedná o statistické zpracování velkého souboru měření. V tomto případě se jedná o tzv. empirické modely. První přístup je možné použít i tehdy, kdy reálný objekt neexistuje, či ještě neexistuje. Druhý přístup je možné použít jen tehdy, kdy reálný objekt již existuje. Tyto modely však mohou být přesnější, neboť jsou vyvinuté přímo ze skutečného chování reálného objektu. 11 / 22 S t r á n k a

Snímek 8 Postup vytváření empirického modelu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 8 12 / 22 S t r á n k a

Snímek 9 Obecný postup vytváření empirického modelu modelování simulace poznatky experiment definice systému matematický model počítačové pokusy aplikace výsledků počítačový model verifikace modelu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 9 Obecný postup vytváření empirického modelu se sestává z následujících vzájemně provázaných fází a kroků: a) Fáze modelování: sběr poznatků o řešeném problému, provedení experimentu nad reálným objektem = získání vhodného a dostatečně velkého souboru naměřených dat, definice vhodného systému na reálném objektu, vytvoření matematického modelu systému, realizace matematického modelu na počítači (vytvoření počítačového modelu), verifikace modelu. b) Fáze simulace: počítačové pokusy s modelem, interpretace výsledků obdržených simulací; řešení úloh sledování, hodnocení, diagnostiky a optimalizace. Jednotlivé kroky se dle potřeby vývoje a prohlubování znalostí o řešené úloze v cyklu opakují. 13 / 22 S t r á n k a

Snímek 10 Empirický model jako vztah mezi vstupy a výstupy 3 podmínky: data model MNČ Vstupy X Y = F(X) Výstupy Y 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 10 Empirický model slouží k popisu chování zařízení, kterou můžeme vyjádřit jako závislost výstupů na vstupech. Máme velký soubor měření = n-tic vstupů a jim přináležejících výstupů. V nich se snažíme nalézt závislosti, zobecnění, zákonitost. Pro nalezení této závislosti se s úspěchem používá metoda regrese, hovoříme o výstavbě regresního modelu. Pro nalezení přijatelného modelu musí být splněny tři důležité podmínky: vhodná data pro navržený regresní model = kritika dat, vhodný model pro dana data = kritika modelu, splnění základních předpokladů pro metodu nejmenších čtverců = kritika metody. Podrobné osvětlení těchto podmínek je téma jiné související prezentace. 14 / 22 S t r á n k a

Snímek 11 Výběr a kvalita dat Obecné požadavky a vlastnosti: Čím větší soubor disponibilních dat, tím je model přesnější; je důležité se vyhnout modelování náhodných změn, které jsou vždy přítomné z důvodu procesního šumu Kvalita modelu je vždy značně ovlivněna výběrem dat použitých pro identifikaci Identifikační experiment může být časově velmi náročný. 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 11 Vybrané obecné požadavky na tvorbu empirických modelů, které je nutné respektovat, jsou: čím více máme dat, tím obecně získáme model přesnější; je důležité se vyhnout modelování náhodných změn, které jsou vždy přítomné z důvodu procesního šumu, kvalita modelu je vždy značně ovlivněna výběrem dat použitých pro identifikaci, identifikační experiment může být časově velmi náročný. 15 / 22 S t r á n k a

Snímek 12 Neurčitost při tvorbě empirického modelu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 12 16 / 22 S t r á n k a

Snímek 13 Poznání a neurčitost Deterministické zákonitosti v přírodě a technice: Pevné vztahy (závislosti) mezi jednotlivými veličinami či jevy Práce se zjednodušenými abstraktními modely: Bereme do úvahy pouze podstatné (poznané) vztahy mezi jevy Funkční vztahy pracují pouze s určitým počtem nezávisle proměnných a neberou do úvahy všechny vlivy Výsledky modelování a simulace pak nevedou ke zcela přesným výsledkům, ale k výsledkům náhodným 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 13 V přírodě i technice se vyskytují děje, kde platí předpoklad, že uskutečnění určitého souboru podmínek, za nichž tyto děje probíhají, vede k jednoznačnému výsledku = hovoříme o deterministické zákonitosti. V technické praxi však ve většině případů pracujeme se zjednodušenými abstraktními modely, kdy bereme do úvahy pouze podstatné závislosti. Model vždy pracuje s určitým omezeným počtem nezávislých vstupů. Není totiž obecně možné vzít do úvahy, resp. kontrolovat, všechny podmínky, za nichž daný proces probíhá. Při opakované realizaci tohoto neúplného souboru podmínek pak dostaneme různé, náhodné výsledky. 17 / 22 S t r á n k a

Snímek 14 Působení vlivů nezahrnutých do modelu, znáhodnění Vstupy X Vlivy Z Y = F(X) Vlivy: vstupy, které nejsou zahrnuté do modelu znáhodnění vlivu Výstupy Y 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 14 Z předchozího je zřejmé, že určitý proces může být vzhledem k danému souboru podmínek náhodný. Podle významnosti do modelu nezahrnutého vlivu pak dostáváme různé stupně závislosti nedeterministického charakteru. Tato závislost je podle stupně síly vstupů zahrnutých do modelu více či méně přitahována k výsledkům deterministicky popsaného modelu. Pro omezení působení do modelu nezahrnutých vlivů na zjištění podstatných závislostí (vlastností a chování zařízení), je určena metoda znáhodnění působení vlivu. Podrobné osvětlení této metody je téma jiné související prezentace. 18 / 22 S t r á n k a

Snímek 15 Závěr Matematické modely jsou užitečným nástrojem pro řešení technických úloh: Sledování a hodnocení stavu technického zařízení Diagnostika technického zařízení Optimalizace pracovního cyklu Empirické modely: Přesný popis chování technického zařízení Vlivy nezahrnuté do modelu 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 15 Matematické modely jsou silným nástrojem. Pro přesný popis vlastností a chování zařízení jsou užitečné empirické modely, které můžeme získat statistickým zpracováním velkého souboru naměřených dat. Přestože nám situaci ztěžují vlivy, které z různých důvodů nemůžeme zahrnout do popisu modelu, mohou být empirické modely velmi přesné a užitečné pro úlohy sledování, hodnocení, diagnostiku a optimalizaci zařízení a pracovního cyklu energetických centrál. Bližší popis realizace těchto úloh je tématem související prezentace. 19 / 22 S t r á n k a

Snímek 16 Otázky? 21.1.2013 Modely jsou vždy nedokonalé - ale mnohé z nich užitečné 16 20 / 22 S t r á n k a

Snímek 17 21 / 22 S t r á n k a

Snímek 18 Děkuji za pozornost Ing. Jiří Pliska jpliska@ic-energo.eu +420 602 723 934 22 / 22 S t r á n k a