Informatika 5.ročník



Podobné dokumenty
Informatika 5.ročník

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

Informatika

Informační a komunikační technologie Informatika

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Práce s počítačem. Charakteristika vyučovacího předmětu:

5. 3. Informační a komunikační technologie

Práce s počítačem. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Výstupy Učivo Průřezová témata

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Práce s počítačem: 5. ročník

Informační technologie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Informační a komunikační technologie / IT

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY Informační a komunikační technologie

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Informační a komunikační technologie. Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie

Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Výuka směřuje k následujícím cílům:

ÚPRAVY V ZABEZPEČENÍ VÝUKY ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, V ZABEZPEČNÍ VÝUKY ŽÁKŮ MIMOŘÁDNĚ NADANÝCH A VE VYUČOVACÍCH PŘEDMĚTECH

INFORMATIKA. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání. ( zpracovaný podle RVP ZV) ŠKOLA PRO KAŽDÉHO

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí:

Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení

Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika

Předmět : Informatika Konkretizované výstupy OBSAH UČIVA Vazby a přesahy Poznámky

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

Výpočetní technika (volitelná výuka)

PŘEDMĚT: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Počítačová.grafika Digitální technologie

Informatika Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

PRÁCE NA POČÍTAČI Charakteristika vyučovacího předmětu

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

Informatika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Cíle vzdělávací oblasti. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Základní škola Učební osnovy I. I. Sekaniny1804 Informatika

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY ZÁKLADY INFORMATIKY

3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY

Vyučovací předmět: Informatika Ročník: 7. upravuje si základní uživatelské nastavení počítače, nastavuje si plochu, spořič, nastavení obrazovky, zvuku

INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu

Informační a komunikační technologie Informatika 5.třída

Informatika - 7. ročník

Volitelný předmět INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

I. Sekaniny1804 Informatika

VZDĚLÁVACÍ OBLAST INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu:

6.4 Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika

3. Informační a komunikační technologie

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

Charakteristika předmětu

Školní vzdělávací program

Vzdělávací obsah předmětu se skládá z tematických celků: Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 2.stupeň ZŠ

INFORMATIKA - ve znění změn platných od (doplnění klíčových kompetencí)

Informační a komunikační technologie (výpočetní technika)

Počet vyučovacích hodin za týden 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

Seminář z informatiky

5.3.1 Informatika (Inf)

Informatika / Svět informatiky. Charakteristika předmětu druhý stupeň

Učební osnovy pracovní

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informační a komunikační technologie

I. Sekaniny1804 Informatika

Informatika - 6. ročník

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Učební osnovy ZŠ Petra Bezruče

Informační a komunikační technologie Informatika volitelný předmět

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. INFORMATIKA 1.stupeň ZŠ

Charakteristika vzdělávací oblasti

Volitelné předměty Informační a komunikační technologie

5.3.2 Informatika - 2. stupeň

Vzdělávací obsah předmětu se skládá z tematických celků: Základy práce s počítačem Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací

4 Microsoft Windows XP Jednoduše

6.16 Informatika a výpočetní technika

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU INFORMATIKA

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.stupeň

5.3 Informační a komunikační technologie

Informatika a výpočetní technika

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

5.3 Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

Informatika pro 2. stupeň

Vzdělávací obsah předmětu

Ukázka zpracování učebních osnov Informační a komunikační technologie

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

Učební osnovy. Doplňující vzdělávací obory Informatika-volitelný předmět. Charakteristika předmětu. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

INFORMATIKA (5. 7. ročník)

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

INFORMAČNÍ KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE. Dej někomu rybu, nasytíš ho na den. Nauč ho rybařit, nasytíš ho na celý život

Transkript:

Informatika 5.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence vztahy,průř.témata září umí korektně zapnout a vypnout stanici a přihlásit se do a odhlásit ze sítě, využívá základní standartní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie Postup zapnutí a vypnutí počítače, přihlášení do a odhlášení ze sítě, září - listopad Vysvětlí pojem hardware,software, základní periferii počítače, práce na klávesnici,respektuje pravidla bezpečné práce s hardware a software a postupuje poučeně v případě jejich závady Dovede vysvětlit základní funkce hardwaru( základní jednotka, procesor, pevný disk, operační paměť základní deska, zdroj, mechaniky) a periferie počítače, orientuje se na klávesnici, zná funkce nejdůležitějších kláves, s myší ovládá základní operace (klik, dvojklik, funkci pravého a levého tlačítka apod., Ukázka vnitřních součástí základní jednotky. listopad - únor-březen duben - květen Základy práce v OS Windows vysvětlí význam pojmu Software a jeho legality, chrání data před poškozením, ztrátou a zneužitím Úvod do problematiky antivirových programů nezaměňuje pojmy Internet a web práce s oknem(minimalizace, maximalizace, přesuny, zvětšení, zmenšení okna, základní nabídka v okně), orientace v nabídce START Software - různé počítačové programy, záloha dat-různé způsoby Základní funkce antivirových programů a jejich význam pro uživatele Inetrnet, co to je,kdy vznikl, služby Internetu,,,, VDO - občan, občanská společnost a stát - softwarové pirátství OSV - Komunikace - pravidla komunikace, EGS - Evropa a svět nás zajímá - vyhledávání a informace o světě

září-říjen říjen-listopad listopad prosinec ví, kdo program vytvořil, zná posloupnost OS a zná jejich klady a možné nedostatky dovede minimalizovat,maximalizovat okno, přesouvat a měnit jeho velikost, uspořádat složky v okně dle potřeby, zná význam základních ikon umí definovat pojem hlavní panel, zná ikony, které jsou zde uloženy a umí je upravovat zná nabídku pod tlačítkem START a s danými příkazy umí pracovat zná podstatu zástupce na ploše, umí 2 způsoby tvorby umí vytvořit složku, přejmenovat ji,zjistit její vlastnosti, alespoň 2 způsoby mazání, umí pracovat s vlastnostmi ikony koš Informatika 6.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence září Historie Windows Prostředí ve Windows- plocha, práce s oknem, ikony na prac.ploše, zobrazení složek v okně Hlavní panel IKONA START Zástupce na ploše Práce se složkou, k učení, občanská, vztahy,průř. témata VDO-legalita programů, pochopení autorského práva materiály 6.roč., dataprojektor, referát dovedností, zapamatování, řešení materiály 6.roč., prosinec - umí složky kopírovat, přesouvat, a to alespoň 2 způsoby Kopírování, přesun složek, VDO-legalita programů MV-fungování a vliv médií

-únor umí nastavit pozadí plochy,spořič, celkový vzhled, vlastnosti hl.panelu Konfigurace Windows k řešení, k učení březen duben květen květen pracuje s obrázem v grafickém editoru, umí nastavit základní systémové prvky v ovládacích panelech chrání data před poškozením, ztrátou a zneužitím, umí pracovat s disketou, cd, vysvětlit pojem scandisk, záloha dat, defragmentace disku ví, jak spustit program průzkumník, umí popsat základní okno programu a základní činnosti v průzkumníku umí základní činnosti v programu Wincom Ovládací panely Údržba systému Program - průzkumník Program - WindowsCommander, občanská, sociální a personální dovedností, zapamatování, řešení Vv-program malování MV-uplatnění médií materiály 6.roč.,

Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence září - říjen listopad - únor - březen využívá základní standartní funkce počítače při vyhledávání informací na internetu používá jednoduché a vhodné cesty, vyhledává informace na portálech, v knihovnách a databázích komunikuje pomocí internetu či jiných běžných komunikačních zařízení Informatika 7.ročník Počítačová síť Topologie počítačových sítí Propojení sítí Internet Historie a vývoj Jak funguje internet Typy připojení do sítě Internet Prohlížeče Microsoft Internet Explorer WWW stránky Hypertext Způsoby komunikace po síti Multimédia Využití a výhody k učení, sociální a personální k učení vztahy,průř. témata Fyzika - el.obvody OSV Osobnostní rozvoj Zeměpis EGS Objevujeme Evropu a svět Angličtina jako prostředek dorozumění MV Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení materiály pro 7.ročník,, tiskárna duben - respektuje pravidla bezpečné práce, ověřuje věrohodnost informací a informačních zdrojů, posuzuje jejich závažnost a vzájemnou návaznost, pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastnictví Počítačové viry Historie a šíření Typy virů Antivirové programy Programy a licence Ochrana práv k řešení, občanské E-learning, vzdělávací programy MV Fungování a vliv medií

září říjen listopad únor-březen zná rozdíly mezi rastrovou a vektorovou grafikou, zná barevné systémy RGB a CMYK v počítačové grafice má přehled o grafických programech a jejich praktickém využití ví co je to digitální fotografie, umí pořídit digitalní fotografii umí základní úpravy digitální fotografie:upravit jas, kontrast, barvu oříznout fotografii, otočit, překlopit odstranit é oči, změnit velikost souboru, komprese umí ovládat základní funkce programu, umí vytvořit prezentaci v programu,uplatňuje základní estetická a typografická pravidla pro práci a textem a obrazem Informatika 8.ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence Grafika Grafické programy Digitální fotografie Základní úpravy digitalní fotografie v programech: MALOVÁNÍ,PICTURE MANAGER, ZONER 8 Microsoft Office PowerPoint (PPT), k učení, k řešení, vztahy,průř.témata dovedností, řešení VDO-legalita programů, pochopení autorského práva MV-fungování a vliv médií VDO- pochopení autorského práva VDO-legalita programů, pochopení autorského práva, souhlas se zveřejněním fotografií dovedností, řešení, exkurze do tiskárny dubenkvěten umí použit informace z různých informačních zdrojů a dovede vyhodnotit jednoduché vztahy mezi údaji, zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textové, grafické a multimediální formě Ročníkový projekt v PPT, dovedností, řešení umí provést spuštění prezentace několika způsoby, pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastníctví Prezentace projektů, MV-uplatnění médií

Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence září-říjen umí vyhledat a spustit program, zná výhody a využití programu v praxi, dovede popsat prostředí programu /menu+ikony/, zná pravidla použií WORDU, umí se aktivně pohybovat v programu, zná význam funkčních kláves,umí označovat a vybírat text pomocí klávesnice a myši /bloky/ Informatika 9.ročník WORD - úvod+základní ovládání, vztahy,průř. témata listopad - únor - březen pracuje s textem v textovém editoru, dovede popsat prostředí, zná nejpoužívanější funkce, umí formátovat text i objekty, umí vložit obrázek a následně jej upravit, dovede vytvořit WORD - prostředí jednoduchou tabulku, umí kreslit a použít aplikaci WORDART umí vyhledat a spustit program, zná výhody a využití programu v praxi, zná základní pojmy, umí popsat okno programu, umí se pohybovat v programu, zná klávesové zkratky, umí pracovat s textem v buňkách, umí formátovat buňky, umí vytvořit jednoduchou tabulku EXCEL - úvod+základní ovládání, sociální a personální, dovedností, zapamatování, řešení, tvorba diplomů, materiály pro 9.ročník,, tiskárna duben - umí formátovat text i tabulku, dovede přesouvat a kopírovat data v buňkách, umí aktivně používat jednoduché vzorce, dovede vytvořit graf, umí vytvořit dokument obsahující tabulku, vzorec, graf a obrázek, ovládá práci s tabulkovým editorem EXCEL - prostředí, sociální a personální dovedností, zapamatování, řešení, tvorba tabulek do TV