STATISTIKA LS 2013 Garant předmětu: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Přednášející: Ing. Martina Litschmannová, Ph.D. Cvičící: Ing. Ondřej Grunt RNDr. Pavel Jahoda, Ph.D. Ing. Kateřina Janurová Mgr. Tereza Kovářová, Ph.D. Mgr. Lenka Přibylová Mgr. Pavel Skalný Ing. Adam Zdráhala Web předmětu: http://homel.vsb.cz/~lit40/ + weby cvičících
Proč studovat statistiku? Informace, informace. Ó, data! Detektivka! Číslo 5 žije Data a informace v nich obsažená jsou jen více či méně nepřesným obrazem reálného světa a pravděpodobnostní přístup je jednou z cest, jak z dat něco vyčíst (Josef Tvrdík, Ostravská univerzita) Statistika představuje klíčovou dírku do ekonomie, skrz kterou se docela dobře pozorují ekonomické procesy. (dle Richarda Hindelse, VŠE) Zdroj: technet.idnes.cz Bez statistiky není možné hodnotit výsledky kvantitativního výzkumu. (Bez základních znalostí statistiky neporozumíte velké části odborných článků.) Ze Statistiky máte zkoušku!
Cíle předmětu Absolvent předmětu by měl: chápat a používat základní pojmy teorie pravděpodobnosti, znát principy sběru, zpracování a prezentace dat, umět formulovat hypotézy, které je možné pomocí dat ověřit, umět volit a použít vhodné statistické metody pro analýzu dat, dokázat interpretovat výsledky statistických analýz, vědět, že statistické metody jsou jen prostředkem analýzy dat, spolehlivě použitelným jen při splnění určitých předpokladů, vědět, že konzultovat svou úlohu se statistikem není (většinou) ztrátou času.
Náplň předmětu Exploratorní (popisná) statistika Statistická indukce + Úvod do teorie pravděpodobnosti
Průběh přednášek 1. Úvod + Základy teorie pravděpodobnosti 2. Náhodná veličina 3. Náhodný vektor 4. Vybraná rozdělení diskrétní a spojité náhodné veličiny 5. Statistické šetření, exploratorní statistika 6. Výběrové charakteristiky, Úvod do teorie odhadu 7. Testování hypotéz princip, Jednovýběrové testy parametrických hypotéz 8. Dvouvýběrové testy parametrických hypotéz 9. Vícevýběrové testy parametrických hypotéz 10. Testy dobré shody, Analýza závislosti 11. Korelační analýza a jednoduchá lineární regrese Úvod do teorie pravděpodobnosti Exploratorní (popisná) statistika Vybrané metody statistické indukce Pozn.: 24. 4. 2013 Majáles, 1. a 8. 5. 2013 státní svátek
Zápočet Úkol Body Body Průběžné testy na cvičení Opravný test Semestrální projekt prezentace záměru Semestrální projekt - zpráva Celkem 10 x 2 body max. 20 bodů max. 20 bodů max. 10 bodů Termín úkolu 2. 13. týden semestru 14. týden semestru 14. týden semestru max. 10 bodů 18. 5. 2012 (0 40) bodů Poznámka Termíny a náplň jednotlivých testů budou studentům oznámeny na cvičeních. Opravný test je určen pro studenty, kteří si chtějí opravit hodnocení získané při průběžných testech. Studentům, kteří se přihlásí k opravnému testu, je bodové hodnocení průběžných testů VYNULOVÁNO!!! V rámci cvičení budou studenti prezentovat záměr svého semestrálního projektu (data, zvolené statistické metody, alternativy řešení pro případ nesplnění předpokladů zvolených metod). Pro udělení zápočtu je nutno získat alespoň 20 bodů.
Způsob výuky Statistika je vyučována s využitím výpočetní techniky a elektronických studijních opor (http://mi21.vsb.cz ) Používaný software: StatGraphics Version 5.0, Statgraphics Centurion (trial verze) MS Excel
Studijní literatura Základní studijní literatura LITSCHMANNOVÁ, M. (2011): Vybrané kapitoly z pravděpodobnosti, elektronická skripta, dostupné z: http://mi21.vsb.cz/modul/vybrane-kapitoly-z-pravdepodobnosti LITSCHMANNOVÁ, M. (2011), Úvod do statistiky, elektronická skripta, dostupné z: http://mi21.vsb.cz/modul/uvod-do-statistiky Alternativní studijní materiály ANDĚL, J. (2002), Základy matematické statistiky, Univerzita Karlova v Praze, Matematickofyzikální fakulta, Preprint. HENDL, J. (2004), Přehled statistických metod zpracování dat, Praha, Portál. ISBN 80-7178- 820-1. FRIEDRICH, V. (2002), Statistika 1 : Vysokoškolská učebnice pro distanční studium, Plzeň, Vydavatelství ZČU. Internetové učebnice OTIPKA P., ŠMAJSTRLA V., Pravděpodobnost a statistika, dostupné z: http://homen.vsb.cz/~oti73/cdpast1/index.htm LANE, D., HyperStat Online Statistics Textbook, dostupné z: http://davidmlane.com/hyperstat/index.html (anglicky)
Čas potřebný ke studiu Účast na přednáškách a cvičeních 14 x 5 hodin 70 hodin Průběžná příprava na přednášky a cvičení (samostatné studium literatury, řešení testů a úkolů k procvičení) Individuální práce na semestrálním projektu 14 x 5 hodin 70 hodin 20 hodin Příprava na zkoušku Celkem 20 hodin 180 hodin Podle doporučení Evropské komise ECTS je 1 studijní kredit ekvivalentem cca 30 hodin studijní zátěže.
Zkouška Úkol Body Poznámka Zápočet Písemná část Ústní část (20 40) bodů max. 50 bodů (požadované minimum: 25 bodů) max. 10 bodů (požadované minimum: 2 body) 1. příklad: Teorie pravděpodobnosti 2. příklad: Náhodná veličina, náhodný vektor popis 3. příklad: Vybraná rozdělení náhodné veličiny, resp. centrální limitní věta 4. příklad: Intervalové odhady, Testování hypotéz (jednovýběrové, resp. dvouvýběrové testy + testy neparametrických hypotéz) 5. příklad: ANOVA, Regrese Test z teorie, resp. rozprava nad testovými otázkami.