Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Podobné dokumenty
Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Názvosloví aminů (pokud aminoskupina je hlavní skupinou)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Hmotnostní zlomek. 1. ročník. (výuka + domácí procvičování)

II. Chemické názvosloví

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

1) BEZKYSLÍKATÉ KYSELINY:

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

DUM VY_52_INOVACE_12CH01

DUM VY_52_INOVACE_12CH19

Kuchyňská sůl = chlorid sodný. Modrá skalice = síran měďnatý SO 4. Potaš = uhličitan draselný K 2 CO 3

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Názvosloví anorganických sloučenin

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

1H 1s. 8O 1s 2s 2p H O H

Triviální Voda (H 2 O) Amoniak Soda. Systematické. Většina názvů se skládá ze 2 slov Výjimka: např. chlorovodík např. jodid draselný (KI)

Didaktika chemického anorg. názvosloví

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 2

DUM VY_52_INOVACE_12CH06

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Téma: Maturita vocabulary

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Číslo projektu. Druh učebního materiálu prezentace Pravidla pro tvorbu vzorců a názvů kyselin a solí

DUM VY_52_INOVACE_12CH04

Seminář z chemie. RNDr. Jana Fauknerová Matějčková místnost: 617,

TEORETICKÁ ČÁST (OH) +II

VY_32_INOVACE_148. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Milena Švagerová. Člověk a příroda. Chemie. Opakování učiva chemie

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

název soli tvoří podstatné a přídavné jméno

VY_52_INOVACE_08_II.1.7_SOLI SOLI. PROCVIČOVÁNÍ a) PRACOVNÍ LIST

Přehled zakončení názvů anorganických sloučenin a iontů

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_102_Soli AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

MENDELU PŘÍPRAVNÝ KURZ. Chemie anorganická a analytická. Mgr. Jiří Vlček, Ph.D.

DUM VY_52_INOVACE_12CH07

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

NÁZVOSLOVÍ ANORGANICKÝCH SLOUČENIN

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

I. NÁZVOSLOVN ZVOSLOVÍ

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

Názvosloví kyselin a hydroxidů

DUM VY_52_INOVACE_12CH11

DUM VY_52_INOVACE_12CH05

Názvosloví anorganických sloučenin

Název: Halogeny II - halogenidy

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Názvosloví anorganických sloučenin

CZ.1.07/1.5.00/ pracovní list. Anorganická chemie. Síra. Mgr. Alexandra Šlegrová

Anorganické názvosloví

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední odborná škola EKONOM, o. p. s. Litoměřice, Palackého 730/1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium a Střední odbornáškola, Rokycany, Mládežníků 1115

Mezipředmětové vazby matematika chemie. Aplikace matematiky v učivu chemie na základní škole.

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

a) Napište vzorce následujících sloučenin: 1. iont železitý.. 2. iont arseničnanový 3. kyselina trihydrogenboritá. 4.

DUM VY_52_INOVACE_12CH15

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Obecná chemie, anorganická chemie

Očekávané ročníkové výstupy z chemie 8. ročník

-ičelý -natý -ičitý - ečný (-ičný) -istý -ný -itý -ový

Periodická tabulka řádek = perioda sloupec = skupina

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

U Ústav procesní a zpracovatelské techniky FS ČVUT

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

vzrst elektronegativity

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemický kroužek ročník 6.-9.

Názvosloví anorganických sloučenin

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

POKYNY TEORETICKÁ ČÁST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Obecná a anorganická chemie

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Sklářské a bižuterní materiály 2005/06, Cvičení 1

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_129_Sloučeniny Na+Ca_ prac_ list

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: GE Vyšší kvalita výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0925 Autor: Mgr. Petra Holzbecherová Téma: Základy názvosloví Název: Anorganické názvosloví - soli bezkyslíkatých kyselin Datum: 20. září 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Vzdělávací obor: Chemie Anotace: Tato prezentace slouží k vysvětlení a procvičení názvosloví základních solí bezkyslíkatých kyselin. V rámci opakování je zařazena neutralizace.

Anorganické názvosloví Soli bezkyslíkatých kyselin 00

? Napiš chemické rovnice reakce: a) kyseliny chlorovodíkové a hydroxidu železitého Opakování Odpověď b) kyseliny kyanovodíkové + hydroxidu draselného Odpověď 01

? a) Při neutralizaci (reakce kyseliny a zásady) vzniká voda a sůl příslušné kyseliny. V průběhu neutralizace se nemění oxidační čísla. i) určíme oxidační čísla výchozích látek H I Cl -I Fe III (OH) -I 3 Opakování Odpověď ii) odvodíme vzorec vznikající soli Fe III Cl -I křížové pravidlo Fe III Cl -I 3 iii) napíšeme reakční schéma a vyčíslíme 3 HCl + Fe(OH) 3 3 H 2 O + FeCl 3 Zadání Řešení b)

? b) Při neutralizaci (reakce kyseliny a zásady) vzniká voda a sůl příslušné kyseliny. V průběhu neutralizace se nemění oxidační čísla. i) určíme oxidační čísla výchozích látek H I (CN) -I K I (OH) -I Opakování Odpověď ii) odvodíme vzorec vznikající soli K I (CN) -I křížové pravidlo KCN iii) napíšeme reakční schéma a vyčíslíme HCN + KOH H 2 O + KCN Zadání Dál

Soli bezkyslíkatých kyselin kyselina sůl anion k. fluorovodíková HF fluorid F fluoridový anion k. chlorovodíková HCl k. bromovodíková HBr k. jodovodíková HI 02? doplň tabulku

Soli bezkyslíkatých kyselin Zapamatuj si! kyselina sůl anion k. fluorovodíková HF fluorid F fluoridový anion k. chlorovodíková HCl chlorid Cl chloridový anion k. bromovodíková HBr bromid Br bromidový anion k. jodovodíková HI jodid I jodidový anion 03 halogenidy

Soli bezkyslíkatých kyselin kyselina sůl anion k. kyanovodíková HCN k. sirovodíková H 2 S 04? doplň tabulku

Soli bezkyslíkatých kyselin kyselina sůl anion k. kyanovodíková HCN kyanid CN kyanidový anion k. sirovodíková H 2 S sulfid hydrogensulfid S 2 sulfidový anion HS 2 hydrogensulfidový anion 05 Zapamatuj si!

? chlorid železitý Název vzorec Fe III 1 Cl -I 3 06 FeCl 3

? hydrogensulfid sodný Název vzorec I Na 1 (HS) -I 1 07 NaHS

? K 2 S sůl kyseliny sirovodíkové H 2 S doplnit oxidační číslo síry odvodit oxidační číslo draslíku Vzorec název 08 počet kladných nábojů: 2. x x K S -II 2 počet záporných nábojů: 2 elektroneutrání molekula: 2x = 2 x = 1 I K 2 S -II sulfid draselný

? Ca(HS) 2 doplnit oxidační číslo aniontu HS odvodit oxidační číslo vápníku sůl kyseliny sirovodíkové H 2 S Vzorec název 09 II x -I Ca (HS) 2 počet kladných nábojů: x počet záporných nábojů: 2. 1 elektroneutrání molekula: x = 2. 1 x = 2 -I Ca(HS) 2 hydrogensulfid vápenatý

? 1. Napiš vzorce: a) chlorid stříbrný Procvičování 10 Ag I -I 1 Cl 1 b) hydrogensulfid chromitý Cr III -I 1 (HS) 3 AgCl Cr(HS) 3

c) sulfid křemičitý Procvičování Si IV 2 S -II 4 d) kyanid vápenatý Ca II -I 1 (CN) 2 SiS 2 Ca(CN) 2 11

? 2. Pojmenuj: Procvičování 12 a) x -I počet záporných nábojů: 2 Ba (CN) 2 II -I Ba (CN) 2 x b) ( NH 4 ) ( HS ) -I I (NH 4 ) (HS) -I počet kladných nábojů: x elektroneutrání molekula: x = 2 kyanid barnatý počet záporných nábojů: 1 počet kladných nábojů: x elektroneutrání molekula: x = 1 hydrogensulfid amonný

Procvičování 13 x -I c) I F 7 VII -I I F 7 x d) P 2 S 5 V -II -II P 2 S 5 počet záporných nábojů: 7 počet kladných nábojů: x elektroneutrání molekula: x = 7 fluorid jodistý počet záporných nábojů: 10 počet kladných nábojů: 2x elektroneutrání molekula: 2x = 10 x = 5 sulfid fosforečný

Názvosloví solí bezkyslíkatých kyselin Procvičovat anorganické názvosloví můžete zde Děkuji za pozornost. 14

Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí softwaru: LibreOffice 3 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

Use of templates You are free to use these templates for your personal and business presentations. We have put a lot of work into developing all these templates and retain the copyright in them. They are not Open Source templates. You can use them freely providing that you do not redistribute or sell them. Do Use these templates for your presentations Display your presentation on a web site provided that it is not for the purpose of downloading the template. If you like these templates, we would always appreciate a link back to our website. Many thanks. Don t Resell or distribute these templates Put these templates on a website for download. This includes uploading them onto file sharing networks like Slideshare, Myspace, Facebook, bit torrent etc Pass off any of our created content as your own work You can find many more free templates on the Presentation Magazine website www.presentationmagazine.com Name of this template is Silver Stars Template