Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření. Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová

Podobné dokumenty
Interview, anamnéza a pozorování nebo čtení mezi řádky

METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ. Bc. Kateřina Böhmová

METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Příprava metodiky pro dopravněpsychologické vyšetření. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

METODA ROZHOVORU V RÁMCI DOPRAVNĚPSYCHOLOGICKÉHO VYŠETŘENÍ. Bc. Kateřina Böhmová

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

Diagnostická činnost

Posuzování psychické způsobilosti k řízení silničního motorového vozidla: Metody pro dopravněpsychologické vyšetření

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení v ČR

Pedagogicko psychologická diagnostika. PhDr. Denisa Denglerová, Ph. D.

6. Za 18b se vkládá nový 18c, který včetně nadpisu zní:

Pedagogická a speciálně pedagogická diagnostika

Základní principy psychologické diagnostiky

Stručná charakteristika

Vnitřní pravidla č. 7/2013 pro zjišťování spokojenosti osob se způsobem poskytování sociálních služeb

Psychologická diagnostika

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Definovat relevantní kritéria pro výběr

SOCIÁLNÍ ANAMNÉZA. Mgr. Jana Zierhutová. Rozdílový kurz Teorie a metody sociální práce 1RPN-KS

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA. Postup při zjišťování psychické způsobilosti

Studium dopravní psychologie dle požadavků zákona 133/2011 Sb.

Zákon č. 48/2016 Sb. o provozu na pozemních komunikacích. Změny týkající se provádění dopravněpsychologického vyšetření

Přehled výzkumných metod

Název Autor Jitka Debnárová Vedoucí práce Mgr. Petra Vondráčková, Ph.D. Oponent práce Mgr. Lenka Reichelová

OBSAH. Autoři jednotlivých k a p ito l O autorech Seznam z k ra te k Předmluva к druhému v y d á n í Ú v o d...

Obsah. Předmluva Proč školní psychologie? Část I Historie a současnost školní psychologie u nás a v zahraničí... 17

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Úvod do psychologie

Jednotná pravidla činností ŠPZ. Petr Hanák

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

OBSAH. Úvod Seznam zkratek uïit ch právních pfiedpisû Seznam jin ch zkratek Díl 1 Obecné principy poznávání dítûte...

60/2006 Sb. VYHLÁŠKA

Etický kodex řádného člena Asociace bilanční diagnostiky

NABÍDKA realizace Mystery client pro Městský úřad

Psychologie výběru zaměstnanců

Nová metodika pro posuzování psychické způsobilosti k řízení vozidel

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Vnitřní předpis Základní školy Brno, Hroznová 1, k vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (Příloha ŠVP č.

Osobnost vedoucího pracovníka

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Měření efektivity informačního vzdělávání. Mgr. Gabriela Šimková KISK, Filozofická fakulta MU

Univerzita Palackého v Olomouci

Přehled statistického zpracování dat. Matúš Šucha, Dana Černochová, Lenka Šrámková, Vlasta Rehnová, Petr Zámečník

Hodnocení pracovníků. Jaroslav Charbuský /ymfl 2019/

STANDARD 9. Pracovní postupy pověřené osoby

Akademická příručka. Martin, Slovensko: Vyd. Osveta Martin, Slovensko: Vyd. Osveta OBSAH

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

P o s t u p. při realizaci adaptačního procesu nových zaměstnanců ve sjednané zkušební době, se závěrečným hodnocením

Poruchy autistického spektra. MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace

Pedagogická diagnostika

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

Posuzování psychické způsobilosti u mladých řidičů

V Praze dne 18. dubna 2006

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D.

PhDr. Jindřich Kadlec CENY KURZŮ: Jednotlivé kurzy jsou poskytovány za úplatu. Cena vzdělávacích akcí je stanovena v závislosti na počtu hodin.

Fakultní nemocnice Olomouc, Oddělení klinické psychologie

Závislost na počítačových hrách u žáků druhého stupně vybraných základních škol

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA

Základní diagnostické metody a intervenční techniky. Lenka Krejčová lenka.krejcova@ff.cuni.cz

Mag. Bettina Schützhofer

Podpora pracovníků při nadlimitní stresové zátěži. Mgr. Dana Vaňková

Psychologie výběru zaměstnanců Metodika náboru a výběru, výběrová zakázka (Metodika 2. část) PhDr. Martin Seitl, Ph.D.

prověření úrovně kvality Městský úřad Šumperk 2010

Autodiagnostika učitele

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE

7. Kvalita poskytování sociální služby Podávání a vyřizování stížností, evaluační systém

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ

Program školního poradenského pracoviště

Psychogenní poruchy paměti a dalších kognitivních schopností

Elektronické pacientské dotazníky v ezprávě

Název Autor Vedoucí práce Oponent práce

b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění,

I. Potřeba pedagogické diagnostiky

K čemu slouží záznam provedených výkonů logbook?

Příjmení a jméno:... nar... Bydliště s adresou, PSČ:... č.tel... Žák, student třídy:... Škola... Sdělení školy

Adresa místa konání: Dům s pečovatelskou službou Tyršova 1359 Poděbrady. Vážené kolegyně, vážení kolegové,

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Národní ústav pro vzdělávání Valtice, (4) Posuzovací archy

KVALITA V KARIÉROVÉM PORADENSTVÍ

Psychodiagnostika osobnosti. Mgr. et Mgr. Jolana Bucková

INFORMACE K ZABEZPEČENÍ REALIZACE USTANOVENÍ 18 A 18a ZÁKONA Č. 109/2002 Sb., VE ZNĚNÍ POZDĚJŠÍCH PŘEDPISŮ, A VYHLÁŠKY Č. 60/2006 Sb.

Výchovné poradenství z pohledu žáků základních škol

KASUISTICKÁ PRÁCE KE STÁTNÍM BAKALÁŘSKÝM ZKOUŠKÁM

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Personalistika I. Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

Dopravně-psychologická diagnostika možnosti a hranice

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Problematika posuzování psychické způsobilosti k řízení u řidičů s adiktologickou anamnézou

Psychologie výběru zaměstnanců

Konference Kvalita Očima Pacientů 2010 Olomouc, 20. dubna 2010

Aktuální otázky v dopravní psychologii ve vztahu k legislativě

PARAMETRY EFEKTIVITY UČENÍ SE ŽÁKA V PROSTŘEDÍ E-LEARNINGU SE ZAMĚŘENÍM NA ADAPTIVNÍ VÝUKOVÉ MATERIÁLY

XXXXXXXXXXXXXX NADPIS. PODNADPIS Text text text. Bod KURZY A SEMINÁŘE. naše edukační aktivity

Základní škola ŠKOLAMYŠL

VNITŘNÍ ŘÁD SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉHO CENTRA

12,00-13,00 Oběd 13,00-13,45 Modelová situace Odměna Modelová situace, analýza způsobu. Brainstorming. Sebereflexe. Rámování lektorem.

I. fáze profesního poradenství Analýza aktuální situace dlouhodobě nezaměstnaného

Teze přednášek z Úvodu do pedagogiky a základů pedagogického myšlení PaedDr. Bohumíra Šmahelová,CSc.

Východiska pro intervenci ve školách

Transkript:

Interview jako klíčová část dopravněpsychologického vyšetření Michal Walter, Matúš Šucha, Lenka Šrámková, Libor Eliášek, Kateřina Böhmová

OBSAH 1. Východiska - klinický přístup v rámci psychologické diagnostiky a popis metod (interview, pozorování, anamnéza) 2. Klinické metody v rámci dopravněpsychologického vyšetření 3. Specifika interview v rámci dopravněpsycholgického vyšetření 4. Publikace: Metoda rozhovoru, anamnézy a pozorování v rámci dopravněpsychologického vyšetření

1. Východiska - klinický přístup v rámci psychologické diagnostiky a popis metod Pozorování Rozhovor Anamnéza Strukturovaný rozhovor Polostrukturovaný rozhovor Volný rozhovor Minimalizace zdrojů variability. Zvýšení reliability diagnostického procesu.

1. Východiska - klinický přístup v rámci psychologické diagnostiky a popis metod Odpovědnost psychologa za: styl vedení rozhovoru volbu exploračních oblastí získání relevantních anamnestických dat Výhoda klinických metod: sledování jasných diagnostických cílů řízených diagnostickými kritérii

2. Klinické metody v rámci dopravněpsychologického vyšetření Strukturovaný rozhovor: jedna z klíčových metod v rámci DPV, je orientovaný anamnesticky, umožňuje bezprostřední kontakt s řidičem, je nenahraditelný vzhledem k možnosti kladení otázek (otevřených i uzavřených) a sledování odpovědí řidiče, jeho jádrem jsou otázky na řidičskou historii, konkrétní dopravní chování řidiče v provozu a řešení (zvládání) zátěže či krizových situací vedení strukturovaného rozhovoru má svá úskalí, která lze částečně eliminovat dodržením doporučeného postupu dovednosti vedení rozhovoru se lze naučit, jeho součástí je edukace řidiče

2. Klinické metody v rámci dopravněpsychologického vyšetření Anamnestický dotazník: obsahuje obdobné otázky jako rozhovor, ale je vyplňován klientem písemnou formou, což je jeho nespornou výhodou Je vhodný pro skupinové vyšetření profesionálních řidičů K vyplněnému anamnestickému dotazníku je potřeba provést doplňující rozhovor k případným nejasnostem nebo chybějícím údajům Pozorování klienta během celého DPV: vzhled, oblečení, reakce na zátěž, způsob verbální a neverbální komunikace, akceptace požadavků, dotazy, připomínky

3. Specifika interview v rámci dopravněpsychologického vyšetření Rozhovor je v rámci DPV královskou (klíčovou) disciplinou, má nezastupitelné místo mezi metodami, je neoddělitelnou součástí DPV Patří k nejdůležitějším a zároveň nejobtížnějším částem DPV Je považován za klinickou metodu, kde mezi klientem a psychologem není žádný zprostředkující nástroj (test, dotazník) Vhodně doplňuje a navazuje na ostatní (standardizované) metody a projektivní techniky Je jedinečným zdrojem informací o řidiči, přičemž některé důležité informace lze zjistit výhradně a pouze rozhovorem

3. Specifika interview v rámci dopravněpsycholgického vyšetření Interview je vhodný pro individuální DPV problémového řidiče Výhodou je bezprostřední kontakt s klientem a možnost doplňujících a prohlubujících otázek v případě nejasností nad stanovený rámec V komunikaci s klientem má psycholog možnost poznat způsob uvažování, formulování myšlenek, úroveň slovní zásoby, reakce na různé typy otázek, neverbální komunikaci (gestikulace, udržování očního kontaktu, pozice, pohyby atd.) Nevýhodou je hůře prokazatelná forma zápisu otázkou je možnost prokazatelného záznamu, tj. nahrávání interview na diktafon či video podmínkou je souhlas klienta

3. Specifika interview v rámci dopravněpsycholgického vyšetření Rizika interview: Nedostatečný kontakt s klientem Nedůvěra, disimulace a bagatelizace potíží Zamlčení podstatných skutečností, neposkytnutí důležitých informací Zvýšená desirabilita klienta klient odpovídá tak, aby vytvořil příznivý dojem, neboť chce obstát ( skór lži???) Nepřesný a nevěrohodný záznam rozhovoru (pokud je pořizován dopravním psychologem)

3. Specifika interview v rámci dopravněpsycholgického vyšetření Doporučení k interview: Opírat se při rozhovoru o tvrdá data (výpis z evidenční karty řidiče) Klást otevřené otázky, ptát se na konkrétní situace a reakce Nenechat se odradit vyhýbavými odpověďmi Zjistit míru sebereflexe a sebekritického náhledu na předchozí chyby a chování Zásadní pozornost věnovat řidičské anamnéze (historii) Závěr orientovat na budoucí dopravní chování: edukace a poradenství Dávat zpětnou vazbu a vysvětlit závěr posudku

4. Publikace: Metoda rozhovoru, anamnézy a pozorování v rámci dopravněpsychologického vyšetření Název publikace: Metoda rozhovoru, anamnézy a pozorování v rámci dopravněpsychologického vyšetření Vydavatel: Univerzita Palackého v Olomouci Autorský kolektiv: Šucha, Šrámková, Walter, Eliášek, Böhmová, Obereignerů Termín vydání: 09/2014 Forma: tištěná verze nebo volně dostupná elektronická verze

4. Publikace zaměření a obsah 1. Metody explorace (klinické metody) v rámci dopravněpsychologického vyšetření Anamnéza Anamnestický rozhovor Formulář nebo rozhovor Rozhovor a pozorování Úvodní rozhovor specifika Závěrečný rozhovor specifika Klíčové oblasti, které rozhovor pokryje - nosné otázky Problematické oblasti (závislosti, rizikové chování) a jejich projev v rozhovoru Formální náležitosti délka, prostředí, strukturace dopravněpsychologického vyšetření obecně Standardizované metody pro vedení rozhovoru 2. Výstupy explorace v rámci dopravněpsychologického vyšetření 3. Etické a právní otázky Nahrávání rozhovoru Ochrana osobních údajů

4. Publikace zaměření a obsah Součástí publikace budou přílohy, které budou obsahovat doporučené formuláře a postupy pro klinickou část dopravněpsychologického vyšetření: a) Návrh struktury pro vedení úvodního rozhovoru b) Návrh struktur pro vedení závěrečného rozhovoru c) Návrh struktury anamnestického dotazníku d) Formulace informovaného souhlasu s nahráváním e) Příklady rozhovorů - mezní situace Podkladem pro přípravu publikace a zejména praktických doporučení bude právě probíhající výzkumné šetření (Böhmová, 2013) mezi dopravními psychology na téma provádění rozhovoru a sběru anamnestických dat (formou rozhovoru). Šetření se účastní přibližně 20 zkušených dopravních psychologů napříč odvětvími a republikou.

(Photo shown by Risser, 2013) Děkujeme za pozornost