František Hudek. květen 2012

Podobné dokumenty
František Hudek. červen 2012

František Hudek. květen 2012

František Hudek. srpen 2012

František Hudek. červenec 2012

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.

František Hudek. červen 2012

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu III

Postup: Nejprve musíme vyplnit tabulku. Pak bude vypadat takto:

František Hudek. srpen 2012

František Hudek. červen Informační a komunikační technologie MS Excel Funkce MAX a RANK

František Hudek. červenec 2012

František Hudek. červenec 2012

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

VZORCE A VÝPOČTY. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vzorce. Suma. Tvorba vzorce napsáním. Tvorba vzorců průvodcem

František Hudek. srpen 2012

Excel tabulkový procesor

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu I. Seznámení s pracovním prostředím aplikace MS Excel.

Kapitola 11: Formuláře 151

Stěžejní funkce MS Excel 2007/2010, jejich ovládání a možnosti využití

Základní vzorce a funkce v tabulkovém procesoru

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:

KAPITOLA 9 - POKROČILÁ PRÁCE S TABULKOVÝM PROCESOREM

8. Formátování. Úprava vzhledu tabulky

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_03_IVT_MSOFFICE_02_Excel

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Excel tabulkový procesor

INFORMATIKA EXCEL 2007

František Hudek. květen ročník

Manuál: Editace textů v textovém editoru SINPRO Úprava tabulek a internetových odkazů, řádkování

František Hudek. duben ročník

Nový způsob práce s průběžnou klasifikací lze nastavit pouze tehdy, je-li průběžná klasifikace v evidenčním pololetí a školním roce prázdná.

Základní orientace v MS Excel

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

2. Najeďte si kurzorem myši do pravého spodního rohu k symbolu malého černého čtverečku kurzor myši se změní na černý nitkový kříž.

Přejmenování listu Dvakrát klepněte na pojmenování listu, napište nový název a potvrďte klávesu ENTER.

STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem

Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/ MS Excel

Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole)

Mgr. et Mgr. Jan Petrov, LL.M. Ph.D. BYZNYS A PRÁVO

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

František Hudek. listopad 2012

Řešení. ŘEŠENÍ 36 Výsledková listina soutěže

František Hudek. březen ročník

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Microsoft Excel. Základní operace s buňkami. Formát buňky

OFFICE MS EXCEL SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

František Hudek. leden Informační a komunikační technologie ZONER Práce s textem. Tvorba a editace odstavcového a uměleckého textu.

Tabulkový editor MS Excel II

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Formátování dat EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

František Hudek. listopad 2012

Evidence technických dat

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Excel 2007 pro začátečníky

ODKAZY. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Excel tabulkový procesor

Použijeme-li prostorový typ grafu, můžeme pro každou datovou zvolit jiný tvar. Označíme datovou řadu, zvolíme Formát datové řady - Obrazec

Nápověda ke cvičení 5

Práce v programu Word 2003

Úvod do problematiky ÚPRAVY TABULKY

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel II Anotace:

2. cvičení z ZI1 - Excel

Základy práce s databázemi

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Přílohy. Příloha 1. Obr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel

Sada 2 Microsoft Word 2007

Pracujeme s programem Excel (interní učební text pro potřeby školy) (verze 1.0)

VY_32_INOVACE_In 6.,7.10. Tvorba tabulky

Grafy opakování a prohloubení Při sestrojování grafu označíme tabulku a na kartě Vložit klikneme na zvolený graf

Obr. P1.1 Zadání úlohy v MS Excel

DUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky

Relativní a absolutní adresa buňky, pojmenování buňky/rozsahu

Gabriela Janská. Středočeský vzdělávací institut akademie J. A. Komenského

Nápověda ke cvičení 8

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Základní škola Hluk výukové texty MS Word 2007

Základy zpracování kalkulačních tabulek

Microsoft Office Excel 2003

František Hudek. duben 2013

Protokol č. 1. Tloušťková struktura. Zadání:

KAPITOLA 8 TABULKOVÝ PROCESOR

KONTINGENČNÍ TABULKY CO TO JE

Popis výukového materiálu

GeoGebra známá i neznámá

2. popis prostředí, nastavení pracovní plochy

Tabulkový procesor. Orientace textu. O úroveň níž O úroveň výš

INFORMATIKA EXCEL 2007

Ovládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.

Školení obsluhy PC stručný manuál obsluhy pro používání PC

Excel 2007 praktická práce

tj. veličina kurzívou a jednotka obyčejným písmem umístěná v oblých resp. hranatých závorkách *).

KAPITOLA 4 ZPRACOVÁNÍ TEXTU

MS Excel TABULKOVÝ PROCESOR KURZY VÝPOČETNÍ TECHNIKY IČO:

Otázky neopisuj, piš odpověď!

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_In 6.,7.13 Vzorce vložení funkce

Transkript:

VY_32_INOVACE_FH06 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek květen 2012 8. ročník Informační a komunikační technologie MS Excel Tvorba vzorce napsáním Základní seznámení se zapisováním jednoduchých matematických vzorců do řádků vzorců, tlačítko SUMA.

Funkce a vzorce Vzorce pro výpočty lze v Excelu zadávat dvěma způsoby: a) přímým zapsáním vzorce do buňky b) použitím průvodce při tvorbě vzorce, kdy využíváme funkcí Excel má k dispozici různé druhy funkcí, kterých využíváme při výpočtech. Funkce rozlišujeme podle typu na: a) matematické b) statistické c) logické d) finanční e) databázové f) datumové a časové g) textové h) vyhledávací i) informační j) adalší

Jednou z možností zadání vzorce pro výpočet je jeho napsání do buňky, ve které má být zobrazen výsledek výpočtu. Tato metoda se využívá u jednodušších vzorců, kde není zápis složitý. Postup vytvoření: 1. Do buňky(např. B2 a B3 vložíme dvě čísla, s kterými budeme počítat) 2. Do sloupce D postupně zapíšeme text, abychom věděli, jaký výsledek výpočtu je zobrazen: a) Součetčísel dobuňky D2 b) Rozdílčísel dobuňky D3 c) Součinčísel dobuňky D4 d) Podílčísel dobuňky D5 e) Aritmetický průměr čísel do buňky D6

Tahem myši upravíme šířku sloupce D Sloupec C necháme prázdný z důvodu estetické úpravy, můžeme ho zúžit. Šířku sloupce D upravíme tak, aby text nezasahoval do sloupce E (nezakrýval ho). Vzorce budeme zapisovat do sloupce E(buněk E2 až E6).

3. Klikneme do buňky, ve které chceme zobrazit výsledek, v našem případě dobuňky E2,vekterémábýtzobrazensoučetčísel. 4. Začneme psát vzorec, který musíme začít znakem = (rovná se)! 5. Do vzorce nebudeme zapisovat čísla, která chceme sečíst, ale adresy buněk,vekterýchjsoučísla zapsána tedy B2aB3. Vzorec má tedy tvar: =B2+B3 Při zápisu adresy buňky se buňka barevně ohraničí (kontrola, zda jsme zapsali správnou buňku). Vzorec se zároveň objevuje v řádku vzorců. Klikneme do buňky, zapíšeme vzorec.

6. Po napsání vzorce stiskneme ENTER, nebo stiskneme tlačítko pro zadání vzorce na řádku vzorců. Po stisku klávesy ENTER se vzorec v buňce změní na konkrétní hodnotu. Ve skutečnosti však buňka obsahuje vzorec je zapsán v řádku vzorců: skutečný obsah buňky E2 výsledek výpočtu

7. Stejným způsobem zapíšeme další vzorce: Tvorba vzorce napsáním a) =B2-B3 do buňky E3(pro rozdíl buněk znak minus ) b) =B2*B3 do buňky E4(pro součin buněk znak hvězdička ) c) =B2/B3 do buňky E5(pro podíl buněk znak lomítko ) d) =(B2+B3)/2 do buňky E6 aritmetický průměr vypočítáme tak že sečteme buňky a jejich součet (proto ta závorka) vydělíme počtem buněk Poznámka: Místo zapisování adresy buňky do vzorce můžeme na příslušnou buňku kliknout myší. Její adresa se do vzorce sama zapíše: 1. Zapíšeme znak rovná se = 2. Klikneme na buňku B2 3. Zapíšeme znak pro výpočet např. hvězdičku pro součin 4. Klikneme na buňku B3 5. Stiskneme ENTER a vzorec je zapsán a výsledek zobrazen

Jestliže rozšíříme sloupec E, objeví se další desetinná místa u podílu čísel. Protože jsme do vzorců zapisovali adresy buněk, dojde při změně čísla v buňce B2 nebo B3 k automatickému přepočítání ve všech vzorcích, kde se adresabuňkyvyskytuje vnašempřípadětedyuvšech. Provedeme zkoušku: a) Změníme hodnotu v buňce B2 klikneme do buňky, zapíšeme např. číslo 238 a stiskneme ENTER číslo 45 se nahradilo číslem 238 a změnily se všechny výsledky ve sloupci E. b) Změníme hodnotu v buňce B3 nastavíme stejným způsobem nulu.

Kontrola výsledků a) změna buňky B2: přepočítané výsledky ve sloupci E

b) změna buňky B3: Násobíme-li číslo nulou, výsledek je vždy nula. Po kliknutí na zelený trojúhelníček nápovědy a rozbalení nabídky, můžeme získat nápovědu k dané chybě. Nulou nelze dělit, proto se nezobrazil výsledek! V levém horním rohu je značka pro nápovědu.

Tlačítko SUMA Velmi častou funkcí v Excelu je součet (suma). Proto má suma na panelu nástrojů i samostatné tlačítko pro rychlé použití: Postup: 1. Označíme tahem myši do bloku buňky, které chceme sečíst. Sčítat můžeme na řádku nebo ve sloupci. 2. Klepneme na tlačítko Suma. Do následující buňky je vložen součet všech předchozích buněk. Suma označení buněk, které chceme sečíst automatické zapsání vzorce (dvojtečka znamená až zobrazení výsledného součtu v následující buňce