EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1
Identifikátor materiálu: EU 5 44 ČaJS Lidské tělo 2 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák se seznámi a procvičí si pojmenování lidských smyslů, seznámí se základními lidskými ográny vnitřní stavbou lidského těla. Mgr. Marcela Hartlová Čeština Žák má povědomí o vnitřní stavbě lidského těla. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu ano smyslové orgány, vnitřní orgány digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická první stupeň 6 9 let / 1. ročník 9,67 MB soubor.notebook 2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel Z důvodu nekompatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku a puzzle pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti navíc (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen ), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací jednotce Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. (Musí přesně kliknout na.) Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. OVLÁDÁNÍ ČINNOSTÍ VYBARVOVÁNÍ při vybarvování se musí přepnout na tlačítko "výplň", (plná výplň) a vybrat vhodnou barvu pokud chcete kliknout na obrázek, musíte přepnout na tlačítko "vybrat" PUNTÍKY klikni na (, vyber styl čáry doporučuji 1. zprava) a tečkuj při klikání na obrázek žák musí opět přepnout na tlačítko "vybrat" PUZZLE kliknutím na sponku spustíte program, ve kterém žáci skládají obrázek, hra se spouští kliknutím na obrázek a tlačítko "PLAY" vlevo nahoře PÍSNIČKY klikněte na odkaz ZVUKY většina slov má zvukový záznam, neboť se přepokládá, že žáci neznají všechna písmena pokud zmáčknete (Alt + l ), označí se všechny objekty, které mají zvukový záznam nebo odkaz Náměty práce s hodinou EU 5 44 (3 4) 4. STRANA žáci se poslechem seznámí se společnými znaky, potřebami a projevy člověka klikají na obrázky 5. STRANA žáci se seznámí s popisem povrchu lidského těla (kůže, chlupy, nehty, vlasy) porovnávají se se svými spolužáky 6. STRANA žáci přiřazují názvy 7., 8. a 9. STRANA žáci poznávají vnitřní orgány člověka, k čemu slouží, jak vypadají svalová, kosterní a oběhová soustava (pouze informativně) 10. STRANA žák se seznamuje se smysly a smyslovými orgány ověřte funkčnost smyslů (tleskání, štípání, ochutnávání...) jazyk chutě 11. STRANA žáci přiřazují názvy smyslových orgánů ze spodní tabulky 12. STRANA žáci přiřazují názvy smyslů ze spodní tabulky 13. STRANA hodnocení učitele 14. STRANA seznam použité literatury a odkazy 3
LIDSKÉ TĚLO Společné znaky, potřeby a projevy člověka. dýchá pohybuje se přijímá potravu potřebuje odpočinek rozmnožuje se, roste a vyvíjí se vylučuje 4
POVRCH CELÉHO LIDSKÉHO TĚLA JE POKRYT KŮŽÍ. KŮŽE VLASY KŮŽE CHLUPY NEHTY Porovnej si se svými spolužáky: kůži, vlasy, nehty a chlupy. 5
Zkus správně přiřadit názvy. KŮŽE NEHTY CHLUPY VLASY 6
Už víte, jak vypadá povrch lidské těla, ale ví někdo z vás, co se skrývá uvnitř našeho těla? Poznáte některý z těchto vnitřních orgánů? Kdo umí bít a přeci nemá ruce? 7
JAK NAŠE TĚLO VYPADÁ UVNITŘ? ŠLACHY SRDCE SVALY TEPNA ŽÍLY 8
JAK NAŠE TĚLO VYPADÁ UVNITŘ? VNITŘNÍ ORGÁNY KOSTRA MOZEK lebka JÁTRA PLÍCE SRDCE ŽALUDEK STŘEVA kostra horní končetiny žebra pánev kostra dolní končetiny 9
LIDSKÉ SMYSLY Povídejte si s pani učitelkou o jednotlivých smyslech. Naše smysly jsou: ZRAK SLUCH ČICH CHUŤ HMAT Jejich sídlem je: OKO UCHO NOS JAZYK KŮŽE JAZYK ROZLIŠUJE ČTYŘI ZÁKLADNÍ CHUTĚ. HOŘKÁ SLANÁ KYSELÁ SLADKÁ 10
Zkus správně přiřadit názvy částí těla. Naše smysly jsou: ZRAK SLUCH ČICH CHUŤ HMAT Jejich sídlem je: UCHO KŮŽE JAZYK OKO NOS 11
Zkus správně přiřadit názvy smyslů. Naše smysly jsou: Jejich sídlem je: OKO UCHO NOS JAZYK KŮŽE SLUCH CHUŤ ČICH HMAT ZRAK 12
13
Použitá literatura a odkazy Galerie Smart Notebook Mgr. Věra Štiková Já a můj svět Prvouka pro 2. ročník pracovní sešit. Brno: Nová škola, 2008, ISBN 80 7289 091 3, Ilustrace: Andrea Schindlerová, Ing. arch. Hana Berková, Jitka Krejčíříková http://skupca.websnadno.cz/big smajlici v obrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:and9gcrhjhocz7fqyjptl4u11b_agl3uqsnf8endzluvk17rmmskxty7 Mgr. Jana Palanská Hádanky v prvouce PeadDr. Hana Muhlhauserová, PeadDr. Jaromíra Svobodová, Metodický průvodce učebnicí prvouky 1. Brno: Nová škola, 2005, ISBN 80 72 89 013 1 Mgr. Jana Johnová, Mgr. Věra Kuchtová, Mgr. Mária Vágnerová. Člověk a jeho svět 1, Český Těšín: Dialog, 2007, ISBN 978 80 86761 57 2, Ilustroval ak. mal. Ivan Arnošt Mgr. Jana Johnová, Mgr. Věra Kuchtová, Mgr. Mária Vágnerová. Člověk a jeho svět 2, Český Těšín: Dialog, 2008, ISBN 978 80 86761 76 3, Ilustroval ak. mal. Ivan Arnošt Dr. Hana Rezutková, Svět okolo nás. Prvouka 2. ročník, Praha: Alter, 2006, ISBN 80 7245 082 4, Ilustrovala: Marie Tichá Hana Kuklová, Soňa hrudková, Vlasta Bedrnová Pracovní listy k věcnému učení pro 3. ročník zvláštní školy, Praha: SPN, 1982 Hana Muhlhauserová, J. Svobodová, Prvouka 1, Brno, Nová škola:2007, ISBN 80 7289 077 7 Hana Muhlhauserová, J. Svobodová, Prvouka 2, Brno, Nová škola:2007, ISBN 80 7289 034 4 Věra Štiková, Já a můj svět prvouka pro 2. roční pracoví sešit, Brno: Nová škola, 2008, Ilustrace: Ing. arch. Hana Berková, Jitka Krejčiříková, ISBN 80 7289 091 3 http://www.google.cz/imgres?svalovec Danuše Kvasničková, Věra Danielovská. Prvouka pro 3. ročník zákadní školy, Praha: Fortuna, 2002, ISBN 80 7168 823 1, Ilustrace: Jitka Špačková a Šárka Brtnová 14